【精品】小學小學生優(yōu)秀作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
總評： 本文記敘了一次買裙子的過程，文字質樸且?guī)в懈星�，通過作者的敘述能讓人感受到要買到一件合身而漂亮的裙子確實不容易。應該說，這樣的經歷是件很值得寫的事，作者可以再下筆墨寫得更精彩。比如：一次次沒買到稱心的裙子時，原本快樂的心情是怎么一次次地受到“打擊”的、要去下一個店時有怎么樣的想法或希望等等，不能僅僅滿足于對買的過程的概括，還應該適當地抓住內心的波動具體展開著擴充，這樣才具有可讀性，才能讓讀者感同身受。另外文中存在個別語句表意不完整，具體評析見文中標示。
點評人：朱雨欣（小學高級教師）
今天，媽媽說要去給我買一條新裙子。 （切入顯得平淡，應該簡要說說自己快樂的心情，這樣才能與后來的“不容易”所帶來的“傷心”形成對比，讓作文生動起來。）
來到步行街，我們走進了一家太子童裝店。我一眼就看中了一件粉紅色的胡蝶裙子。（，）可（款式）店里只有1米四的尺寸，不夠我穿。 （，望著它，）我（真）恨不得把自已壓到矮一點。我不甘心地問服務員：“哪款有（適合）我穿的尺碼呀？”阿姨（服務員）拿出一條灰色的.連衣裙給我看，我只瞄了一眼就對媽媽說：“去別家看看吧（。）” （“恨不得把自已壓到矮一點”很形象地道出了內心的喜愛，但“店里只有1米四的尺寸”這句表述不完整，應該明確地告訴讀者“款式只有1米四的尺寸”，另外要注意人稱了統一，前面是“服務員”，后面就不能用“阿姨”。）
就這樣我們一連看（走）了幾家店，（但看中的裙子）不是小了，就是大了，要不就是顏色和款式不好。我再也沒有信心了。媽媽鼓勵我說：”不要灰心，那邊還有好多家，我們去看看�！� （略寫隨后的情景做為過渡，這樣的行文結構很好，但應該把自己怎么“再也沒有信心”表現出來。）
我有氣無力地和媽媽走進（另外一家）店里，媽媽問：”有沒有她穿的裙子？”媽媽邊說邊批著我（什么叫“邊批著我”？），阿姨（服務員）給我介紹了好幾款裙子，（但）我都沒看中，最后（服務員）又拿來一條黑褐色的長袖裙子，上面還配了一件小背心。我試穿了一下，看起來還是很華麗的，可媽媽又說顏色不好看，最后還是沒有買成。 （好不容易有件合身的華麗的裙子，但“媽媽又說顏色不好看”，作者的心情再次受挫，但應該寫出自己試穿時的心情與“媽媽”當時的動作與神態(tài)。）
我好傷心，最后媽媽又帶我去毛毛蟲專賣店。（一）來到小毛蟲（“毛毛蟲”，我眼前便是一亮）：店里各式各樣的裙子真好看，紅的，（、）綠的，（、）黃的…。（，）看得我眼花?亂，恨不得全買回家。最后我還是選中了一條粉紅色的花裙子。（，）我好高興。 （應該通過動作或神態(tài)描寫把自己內心的高興勁具體展現給讀者。）
回家的路上，我想：（唉，）買件漂亮又合身的衣服還真難！ （結尾點題扣緊了前文。）
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我們小區(qū)的院子里，有一只可愛的小貓，我常常喂它、逗它玩，它成了我的好朋友。第一次見到這只小貓，是去年冬季的一個大雪天。我放學回家，見到它縮成一團，趴在樹叢下，“喵喵”地叫著，樣子十分可憐。我連忙把它抱到樓梯的一角，又端來飯菜喂它。它大口大口地吃下去后，抬頭用感激的眼神望著我。
從那天開始，小貓在我的呵護下漸漸地長胖了。它雪白的絨毛，圓溜溜的大眼睛，顯得十分機靈可愛。每次我放學回來，它就不知從什么地方躥出來，顛顛兒地跟在我后面，好像是迎接久別的親人。有一次，我用從江邊捉來的小魚喂它，它狼吞虎咽地吃完后，又腆著臉望著我，好像在說：“真好吃，還有嗎？”看它死皮賴臉的.樣子，我樂得大笑起來。今年暑假的時候，我到北戴河姥姥家住了一段時間。臨走時，小貓像明白了我要出遠門，跑過來繞著車子轉來轉去，一副依依不舍的樣子。我蹲下來對它說：“聽話，我很快回來和你玩�！彼斑鬟鳌钡亟兄囬_走了，它還跟著跑了好長一段路。誰知道，這一次，竟成了我和它的永別。當我從姥姥家回來時，小貓不見了。我發(fā)瘋似地找遍了小區(qū)的每一個角落，最后在地下車庫里發(fā)現了它。它奄奄一息地躺在那里，可憐地喘著粗氣，痛苦地慘叫著。我仔細一看，它的后肢斷了。我急忙找媽媽幫忙，可是已經晚了，媽媽剛給它包扎完傷口，它就永遠地閉上了眼睛。我猜想一定是小貓餓急了，跑到車庫抓老鼠充饑，被粗心的司機開車軋著了。想到和小貓相處的日子，想到它從小就被拋棄了，現在又孤苦伶仃地慘死在車輪下，一種從來沒有的悲傷涌上心頭，我蹲在小貓前，鼻子一酸，放聲地哭起來。小貓已經死去好多日子了，想起來，我還是很難過。但愿人人都獻出一點愛，幫助那些無家可歸的小動物，讓它們和我們一樣快樂成長。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
7月18中午，晴空萬里，我準時來到學校，參加青少年科普夏令營。在老師的帶領下，我們乘著大巴出發(fā)了。一路上，一棵棵挺拔的大樹青翠欲滴，一朵朵鮮艷的小花正競相開放。一眨眼的時間，我們的第一目的地到了。
我們的第一目的地是中國移動通信公司，那里的一位阿姨親自帶領著我們去了彩鈴坊，她親切地向我們介紹說：這兒是彩鈴坊，這里的彩鈴可以弄到手機里，可是獨一無二的哦！（指的是自己唱歌錄下來的音）接著，那位阿姨又繼續(xù)帶著我們來到了二樓的未來之家，它的門只有一位阿姨才能打開，但是卻不是用平常一般的鑰匙打開，而是用阿姨的手機打開，那部手機能掌控未來之家的所有電器開關。走進未來之家，我驚奇地發(fā)現里面都是一些高科技、全自動的產品。阿姨把我們分為兩組，交替進行參觀。首先是我這一組參觀。我們先去了未來餐廳，你如果想喝咖啡或茶就可以用手機撥打一個固定的'號碼，再在咖啡機上方輸入那個號碼給你發(fā)送的數字，最后點擊你要喝什么，一杯熱氣騰騰的就出來了。
如果你要點菜，去一個機器前，按一下幾號桌，再按一下你想吃些什么東西，最后只要點擊買單鍵就可以了。接著我們又去了未來客廳，原來客廳中的每一樣電器開關都是靠一個機器操作的，十分方便。例如：空氣加濕器、電視機、空調、電飯煲、電燈等都只要在那個機器上按一下開關，它就能為你開或關那些電器。后來,我們還參觀了城市模型,只要你按一下開關,就能把昆山市所有路燈點亮；只要你拔一下道路中的井蓋，它就能響起嘟嘟，嘟嘟的響聲提醒道路防護隊員立刻修復井蓋規(guī)定時間到了,我們要與這兒告別了,只好乘上了大巴，繼續(xù)向第二個目的地前進。
一會兒，我們的第二目的地到了，那就是——昆山市青少年宮。那里的一位阿姨告訴我們說20xx年10月21日21時32分,航天員費俊龍叔叔在太空中與妻子王潔在通話。長征2號F型火箭上有兩個系統是獨有的、一個是故障檢測系統，包括火箭自動診斷和地面診斷，這套系統共有310種故障檢測模式，能在飛船待發(fā)射階段和上升階段自動進行故障檢測。另外長征2號F捆綁式兩級大型液體運載火箭，全長58.3米，運載能力達7.6噸。它是為載人航天量身訂做的新型火箭，是我國起飛重量最大、長度最長、系統最復雜的運載火箭。后來，阿姨還帶領我們觀看了神舟六號發(fā)射前一直到發(fā)射后的錄像，帶領我們去一個機器上稱我們在各個行星上的體重，我們統計下來發(fā)現，在冥王星上的體重最輕。
過了一會兒，青少年宮的一位老師又帶我們參觀了二樓，從中我懂得了：電是靠水利發(fā)電、核能發(fā)電、火發(fā)電、風發(fā)電、太陽能發(fā)電的。有五種水千萬不能喝，它們分別是1.老化水：俗稱死水，也就是長時間貯存不動的水。2.千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水，還有電熱水器中反復煮沸的水。3.蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經過多次反復使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。4.不開的水：人們飲用的自來水，都是經氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質，其中鹵化烴、氯仿還具有致癌、致畸作用。5.重新煮開的水：有人習慣把熱水瓶中的剩余溫開水重新燒開再飲，目的是節(jié)水、節(jié)煤氣、節(jié)時，但很容易引起中毒�？戳四敲炊嗟某ＷR，我總算明白了知識是無窮無盡的，我們所知道的知識僅僅是浩瀚大海中的一滴水！未來的世界還需要我們去不斷的探索和發(fā)現，我們應該去了解更多的知識！
太陽公公快下山了，晚霞姐姐出來上班了,我們一同乘上了大巴，依依不舍的回去了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我起來以后，刷好了牙、洗好了臉、吃好了早餐，就去看電視了．看了不到一分鐘，就把我叫了出來，還講了一大堆讀書的道理．
就從那時起，我沒有一天是放輕松的，整天逼著我看書，她也不知道閑煩．有時候，一個星期要叫三十多遍讀書，讀書，讀書，我都快被她逼瘋了．總算有一天，她安頓了一個上午，我以為她說煩了，誰知，她下午又逼著我讀書，我真恨不得把她的嘴堵上，一腳踢出家門．慢慢地，我開始喜歡讀書了．
有一天，她看見我自覺的在讀書，心里很開心，所以她到廚房里洗了一串葡萄給我吃．當時，我好奇地問：“你這是干什么，現在怎么這么溫柔呢？““今天你很乖，能自覺讀書了，所以我才對你這樣。“她回答說。到了中午，我回到自己的房間去睡午覺了。
過了兩三個月，媽媽從湖州買來了幾本關于課外知識的練習本，我想；我終于有了一個大展身手的好機會了�，F在，讀過的書正好派上了用場。我做了兩三篇以后，我感覺很輕松，那都是課外書的功勞。晚上，我躺在自己的小床上想：這些課外書上的`知識這么豐富，那么，在以后的考試中，一定會派上用場的。
以后，我要多讀書，爭取每次考試都得100分。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
滴答滴答，一場秋雨從天而降，大概是天上的仙女失手打翻酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間，雨伴著雷鳴聲和吼叫聲越來越大，此時，我好象領略到了“潤物細無聲”的寧靜，體會到了“色空蒙雨亦奇的奇妙”我站窗邊伸手去接受雨的洗禮，水滴在我的手上，涼涼的癢癢的，雁子還在空中低低的飛著，唧唧喳喳的鳥兒在唱歌，像一曲無字的歌謠。天空中，細雨迷霧著山中的一切，可能是她見人在看她害羞了，就扯下一片輕沙籠罩著山，她就像條被子，籠罩著樹、草、花，山中的一切，整個世界都變的模模糊糊的.。
但我要感謝這秋雨，因為雨變了大自然中的一切，山因為了雨，變得更加秀麗，楓樹因為有了雨，變得更加紅火，，小草因為有了雨，讓草地變得一片生機盎然，我們因為有了雨，使我們的心情豁然開朗。秋雨綠的耀眼，綠的透明，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。不知道什么時候，雨悄悄的來臨，又悄悄的離去，凝聚在樹葉上的雨珠還在滴答滴答往地下水洼上落，我高興的拿一雙拖鞋，漫步走在小路上，那嗒嗒嗒….的聲音勝過人間任何的一首歌，那乍兒的花兒，扶摸著我的腳丫，慷慨的把手中的雨水送給了我。而它自己又張開雙臂，，等著擁抱雨水…
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，在這個時候人們都會吃月餅、賞月和家人團圓，因為那天的月亮是最圓、最亮的。關于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我就和弟弟賞月了。
這天晚上，我早早的吃好了飯，就拿著凳子坐在門前，我們仰起頭，星星的影子都沒有，天上空空的，只有深色。但是，一會兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮一定也會出來的。我望著天上，慢慢地有了一絲絲光芒，圓圓的，“啊，月亮出來了!”弟弟欣喜若狂，圓圓的.月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上�？粗铝粒铝辽厦嫠坪跤惺裁礀|西?噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會兒，月亮不見了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來，晚上也有云呀。這時，我發(fā)現，地上的螞蟻不動了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告訴弟弟：“因為人們?yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個愿：希望每天日子能過得圓滿。
月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會再賞月。八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯袂踏歌，無異白日。
為何中秋月色倍于常時呢?據現代氣象科學分析，中秋之時，多屬高氣壓天氣系統控制，大氣層結穩(wěn)定，空中微粒、塵埃，雜質較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
我喜愛畫畫，由于畫畫能夠協助我表達我的感觸，讓我變得很高興，所以我才會去上畫畫班，如果我不畫畫了，心境就會不高興，畫畫就是我的好朋友，只需我看著我畫的作品，就會很喜愛它，高興的幫它上色。
我喜愛大自然，由于大自然的幫助，才讓咱們的成長環(huán)境變好，就像是在保護咱們的父母一樣呢！每天都快高興樂的迎候咱們，像是大樹能讓咱們的空氣變新鮮，小花小草也能夠讓大地更美麗，所以我喜愛大自然。
我喜愛我的家，由于家讓我感覺很溫馨，讓我總是想躺在奶奶的`腿上，她的腿很柔軟，還有爸爸的被窩里，那里很溫暖，讓我喜愛這間房子，每逢我走進家門，就變得很有力氣，讓我精神百倍呢！所以，我喜愛我的家。
我喜愛當人見人愛的小淑女，當小淑女的我天天過得開高興心，不會無精打采的，我會做許多好事。當我的朋友不小心打到我，我都不會氣憤，當他人心境欠好，我會安慰他，我很喜愛我們，我們也會很喜愛我。
我喜愛美好，美好讓我感覺很高興，不會孤孤單單的，我期望把我的美好分送給我們，讓我們都會很美好，那我會更高興。
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