【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
新年了，MISS CHAN叫各位同學(xué)寫“新年愿望”，明天交!
太容易了，麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了_唔……味道一定很好!
回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹_那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級(jí)
“好，明天繼續(xù)�，F(xiàn)在下課!”_好險(xiǎn)!
又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。
他想，吃碗魚翅羹也好!
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISS CHAN_可能覺得太好笑_鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISS CHAN說，不可以“或”，只可說一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧!大義凜然，誰敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線?”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平。”
“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫_各國小朋友在地球上手牽著手。MISS CHAN說，很有意思。
A!麥麥的“通脹通縮“也不過是B+，麥兜的.“新年愿望”作業(yè)_“世界和平”竟然得了A!麥兜從未得過A的，母子倆看著看著，都感動(dòng)得哭了。
麥太要獎(jiǎng)勵(lì)麥兜，問他有什么愿望。太容易的問題了!麥兜想也不想便答：“吃碗魚翅羹!”
媽媽說那不過是粉絲、味精加淀粉，但還是給麥兜買了碗魚翅羹。
熱騰騰的一大碗魚翅羹捧在手上，一匙一匙、一口一口地把美味的魚翅羹送入口里，麥兜感到前所未有的，也是最大的滿足。
當(dāng)晚，麥兜帶著還未消化的滿足，取出了畫紙。不自覺地在上面畫了個(gè)地球，一個(gè)更大、更藍(lán)的地球，還有星星，還有花。地球上站著的是不同國籍的小朋友，每人手里，都捧著碗魚翅羹_又或者是他們很渴望吃到的什么_很快樂、很滿足地吃著。
他忽然想，要是每個(gè)人，每個(gè)微不足道的、低級(jí)的卻很真實(shí)的愿望都得到滿足，世界也許便和平了_說不定，連那些通脹通縮通通都沒有了!
不過，這都不過是麥兜的猜測(cè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
不得不說，岜沙人對(duì)樹的尊崇，那種信仰，在現(xiàn)在實(shí)在少見難得至極，雖然有很多人對(duì)此不屑一顧，嗤之以鼻，但在我心中，這是一塊干涸沙漠中的綠洲，是一座圣地天堂�，F(xiàn)在國人對(duì)信仰的意識(shí)十分淡薄，認(rèn)為那些只是封建迷信，不值一提，只有老一輩的人才會(huì)信這些東西。
其實(shí)這并不是那些人口中所謂的迷信，它是人們?cè)谟龅街刂乩щy的精神支柱，是人們做某件事時(shí)堅(jiān)持不懈，義無反顧的理由，也使人們有了坦然面對(duì)生活的勇氣和力量。有了信仰，整個(gè)人就會(huì)脫胎換骨，擁有錚錚鐵骨，不在任何事前屈服；有了信仰，就算在命喪黃泉的.最后一刻，也會(huì)淡定從容，因?yàn)樗麄兿嘈牛焯弥兴麄儠?huì)生活的很幸福；有了信仰，就等于有了對(duì)惡習(xí)的一層束縛，他們相信遠(yuǎn)離惡習(xí)就能生活安康美滿。
曾看過一篇報(bào)道，有信仰的人比沒有信仰的人，犯罪率更低，生活也更快樂。
信仰，可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
輕輕地、悄悄地，它來到你我身邊。大自然的種種生物被它的頑皮所驚醒，開始精神抖擻地度過新的一年。沒錯(cuò)，它就是春。
早晨，一切都還在朦朧的睡夢(mèng)中。不一會(huì)兒，清晨的陽光折射進(jìn)陸地的各個(gè)角落�；ǘ鋸堥_了它那迷人的笑臉，在明媚的陽光下與同伴競(jìng)相開放。瞧！那嫩綠嫩綠的是什么？哦，原來是好奇的小草悄悄冒出了尖。樹木也跟著湊熱鬧，在燦爛的陽光下柔和地張開了嫩葉，舒展著身軀……
雨季正式到來時(shí)，那朦朧細(xì)雨中的景色可美了。細(xì)雨紛紛時(shí)，柳樹似乎蒙上了一層細(xì)紗，好象一位少女在霧氣中舞蹈。湖上的'小島隱約可見，走在其中仿佛仙境一般。這時(shí)，你出去散步，可不用打傘，讓雨絲劃過衣襟，有一股清爽的勁。
春來到這個(gè)世界時(shí)，像個(gè)孩子坐不住了，便和它的新朋友問好。霎時(shí)，萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷。很快它結(jié)識(shí)了許多朋友，帶給了朋友們豐富的色彩。大家都非常喜愛春。
可不是嗎？它帶來了第一朵鮮花、第一聲鳥叫、第一叢小草、第一聲蛙鳴、還有樹木上的第一撮嫩芽……
春是播種的季節(jié)，農(nóng)民撒下農(nóng)作物的種籽、插秧，“一年之際在于春”，“只要有辛勤勞動(dòng)就會(huì)有收獲”，這些道理可是誰都知道。播種離不開春。
聽，春又在玩耍了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽起廣播，廣播里說：“青蛙是我們的朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲，是莊稼的好幫手，它幫助莊稼除害蟲 ，讓它們茁壯成長。原來青蛙是我們的'好朋友��！
我忙捧著魚缸來到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�。 �
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去咕嚕嚕滑冰場(chǎng)滑冰，這可是我第二次來學(xué)滑冰了。第一次的滑冰讓我摔了無數(shù)個(gè)跟頭，吃了不少苦頭。今天，我一定要學(xué)會(huì)滑冰！
到了滑冰場(chǎng)，我馬上帶上護(hù)具，小心翼翼地走進(jìn)去。滑冰場(chǎng)大約有40平方米，厚厚的冰面上散發(fā)著陣陣寒氣，道道劃痕刻在冰面上，還閃著寒光。雖然我是第二次來學(xué)滑冰，但我還是有點(diǎn)怕，要是摔到了怎么辦？但是心底有個(gè)聲音告訴我：“不要害怕，失敗乃是成功之母，你一定能行！”于是，我就邁著小碎步走起來。走著走著，我的身體開始向后傾，我趕快調(diào)節(jié)平衡，沒摔倒，我長吁了一口氣。一個(gè)教練滑過來跟我說：“滑冰時(shí)，身體要向前傾，兩腳不能太分開，腳距離地面的.距離保持在兩厘米之內(nèi)。”說著她還示范給我看一遍。我照著教練的話去做，嗬，真的滑起來了。
我在冰面上慢慢地滑著，爸爸說：“滑快一點(diǎn)兒，滑快一點(diǎn)兒！”我試著加快速度，不但沒有成功，還摔了個(gè)四腳朝天。媽媽趕快在旁邊叫起來：“別急，別急，慢慢滑。”我調(diào)節(jié)了一下自己的速度，果真平穩(wěn)了許多。看來，心急真的吃不了熱豆腐呀！
今天的滑冰讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事情不能急于求成，要慢慢來。摔到了再爬起來，并勇敢前行，就一定能取得成功。
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