實用的小學小學生優(yōu)秀作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我的數學老師是一位女老師。
她講課的感覺就是讓人如沐春風，特別溫柔�？菰锓ξ兜臄祵W在他的嘴里講出來卻是無比的趣味。也正是因為她的溫柔，我們班并沒有多少人愿意認真的聽他的課，不過他依然很認真的講著，我記得他以前說過，我講課就算有一個人聽，我也要講下去。
還記得上次我們班的'那些差生把老師惹火了，后來老師就走了。我和幾個同學打算去安慰安慰老師，我小心翼翼地走進老師的辦公室。老師肩膀一顫一顫的，走近一看，原來他扶著眼鏡在哭。我一時不知道說什么好，現在只能怨怪那幾個差生上課講話。他今晚我們單位之后，我現在還記得他的眼神，是欣慰的，他露出了感動的笑容。
我特別喜歡他講課，盡管，數學里面的幾何，函數，對我來說都非常的枯燥乏味。但是我覺得這樣一個，溫柔體貼的老師，值得我們去尊重他。也正是如此，我的數學才考出了優(yōu)異的成績。我特別特別感謝我的數學老師，他對我們的高度負責，還有對學生的關愛，對我們的耐心，一直都讓我敬佩。
謝謝你，我的數學老師。正是有你這樣的老師，才讓我喜歡上了數學，讓更多同學喜歡上了數學。謝謝您！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于這句話，我深有感觸。
小時候，我就非常喜歡聽故事 ，常常讓媽媽講給我聽，這時，媽媽就拿起一本書念起來。我會很好奇，這叫什么呀？上面寫的是什么東西？我怎么一個不認識呢？后來，我認識了幾個字，就捧著起書來看，可書中的字我多半不認識，所以有的地方我蒙著看�，F在想想，那真是我一生中最快樂的時光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來，我上小學了，已經可以看厚一點的書了，我很高興。因為我正式和書籍成了朋友。
有一次，我到了書店里，看到了一本有趣的`書，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來。我花了整整一個晚上，把那書讀完了。到了那個時候，我才真正意識到書的重要性。在讀書時，我會置身于一個神秘的世界，仿佛在書的王國中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的故事書了，我開始閱讀表姐的世界名著。表姐書架上的書可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢》、《海底兩萬里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書來，常常忘了時間，連媽媽什么時候走我都不知道。
可是有一天，我卻因為書挨了批評。
有一天下午，我放學回家，準備寫作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋恚夷潜尽渡衿娴幕▓@》還沒看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個現形。結果，自然是可想而知，我被媽媽訓斥了一通。
盡管如此，我在書的海洋里遨游 ，在書的世界里快樂著。書，使我學到了書本中無法學到的知識，使我受益匪淺。因為它不僅教會了我許多知識，還使我體悟到了人生的真諦。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
還記得我們每年過春節(jié)的時候都會有一個風俗，在湯圓里包上花生米，如果誰在湯圓中吃到了花生米，誰在這一年里就會幸福。
一大早我就起了床，立即來到飯桌前，早吃就早選湯圓，那樣中花生米的概率更大。我仔細觀察每一個湯圓，都白白胖胖惹人喜愛，好似在說：選我吧，選我吧，我這里有幸�；ㄉ�！我挑了兩個最胖的放進碗里。我在心里默念：希望我這里有花生米。于是我懷著迫切的心情夾起了其中一個，放在嘴里輕輕咬了一口，沒有碰到花生米，我心里頓時涼了一截，再仔細一瞧：原來我激動得連皮都沒有咬開。我又在心里中祈禱：一定要出現花生米呀！便迫不及待咬了下去，可還是沒有碰到，我仍不甘心，用舌頭把餡舔個遍，卻還是一無所獲，急得我手上全都是汗。這時，老爸說道：我吃到花生米了！我心里既羨慕又緊張，唉！總共5個花生米，已經少了一個。我只好把全部希望寄托在第二個湯圓上了，我實在等不及，直接把湯圓破了開來，用筷子搗來搗去，但很快我就像泄了氣的皮球，無精打采，最后一個湯圓也沒有花生。這時，老爸說：我又吃到了一個�。“职终嫘疫\！花生米又少了一個！爸爸仿佛看出了我的著急，笑著說：我這個給你吧。是自己吃到的.才有滋味，我拒絕了爸爸的好意。
這時，奶奶興沖沖跑了進來，說：還有一個湯圓，誰要？邊說邊用期待的目光注視著我。雖然我已經吃得很飽了，但為了碰碰運氣，我還是將這個湯圓要了下來。我迫不及待的一口把湯圓吞進嘴里，忽然，牙尖上碰到了一個硬硬的東西，呀，是我期待已久的幸�；ㄉ�！我感到一種幸福洋溢在我的周圍。
飯后，我們一起算誰吃的花生米多，爸爸兩個，媽媽一個，奶奶一個，爺爺一個，我一個。咦？怎么多了一個花生米？后來我才知道是奶奶特意為我包了一個有花生米的湯圓。�。∥沂亲钚腋５�！這不僅是幸福花生米帶給我的幸福！更是家人對我的濃濃的愛帶來的幸福！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
陳超同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放松神經的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的.對象��！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的王思巖
時間：
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
周六，媽媽給我買了四條小金魚。我們考慮到小金魚需要生活在氧氣和水源充足的'地方，便把它們放在了大盆子里�？吹剿鼈兓顫娍蓯鄣臉幼樱谂枳永镒杂勺栽诘赜蝸碛稳�，真是快樂無比。
雖然它們在我家才呆了一天，但它們已成為了我生活中必不可少的一部分。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，媽媽對我說讓我下樓學騎自行車。
剛開始的時候，感覺車子晃來晃去，總想往下看自己的腳，媽媽說：”不要往下看，要向前看，如果自行車向左歪，就向右拐，自行車向右歪，就向左拐�！奥犃藡寢尩脑挘夷茏约候T一小段路 程，可總是騎不遠。媽媽又扶著我騎了一會，可總是騎不遠，有一個路過的阿姨對我媽媽說：”你別扶他，讓他自己騎，一直扶著學不會的，要放手讓他自己學。“于是媽媽讓我自己騎，我想不就是騎 自行車嗎，沒什么大不了的.，我一定要學會。過了一會，我慢慢的摸索著學會了騎自行車了。
通過學騎自行車，我感覺到在困難面前，一定要對自己說我一定行的。
【小學小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
小學小學生優(yōu)秀作文05-16
小學生優(yōu)秀作文02-02
優(yōu)秀的小學生作文10-03
小學生優(yōu)秀作文07-15
優(yōu)秀小學生作文02-20
小學生的優(yōu)秀作文11-11
小學生優(yōu)秀作文08-08
小學生優(yōu)秀作文08-20
優(yōu)秀小學生作文10-03
小學生優(yōu)秀的作文01-20