【必備】小學(xué)生優(yōu)秀的我作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
衣服小了，都露肚臍了；鞋子小了，都頂腳丫了，原來是我長身體了。我不但身體長大了，而且更懂事了，能幫大人分擔家務(wù)，心胸也變開闊了，成為一個小男子漢了。
剛放暑假，爸爸在外出工，爺爺和奶奶也都回老家了。家里只剩下我和媽媽了。媽媽剛動完手術(shù)，身體還沒有恢復(fù)，就要開始上課了。我知道媽媽很辛苦，所以暗下決心不僅要做好自己的事，還要幫媽媽分擔家務(wù)。
早上，吃完飯。本來不會洗碗的我照著爸爸媽媽平時那樣自己動手。我先把碗筷放在水槽中，右手拿著絲瓜瓤子，左手拿著碗，一起放在水龍頭下，對著水反復(fù)洗， 直到?jīng)]有一點油。這樣，所有碗筷都被我洗的干干凈凈，擺放地整整齊齊。我又把媽媽洗好的衣服一件件地搭在衣架上，站在凳子上，用撐衣桿把衣架晾出去，馬上 陽臺上到處是“彩旗飄揚”。干完這些活，我已是上氣不接下氣了。想想媽媽每天都那么忙碌，這點兒又算什么呢？等媽媽下課回到家，看到我干的這一切，欣慰極 了，摟著我說：“孩子，你長大了�！�
暑假我一直在和好朋友吳睿涵玩。有一天，我發(fā)現(xiàn)他拿了我好多玩具，很生氣。過了幾天，他知道自己錯了，打電話向我道歉了。聽到吳睿涵真誠的.話語，我大聲地說：“好朋友之間應(yīng)該寬容，如果老生氣計較就不好了�！卑职种肋@件事以后，拍著我的肩膀，欣賞地說：“孩子，你長大了�！�
我長大了，不但個子長高了，力氣變大了，心胸也變得寬闊了。我要繼續(xù)努力，讓自己真正成熟起來。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
一個值得我們敬佩的人，也許是聰明勇敢的抗日小英雄，也許是每天教書育人的老師，也許是救死扶傷的醫(yī)生。我敬佩的人，是一個非常平凡的小人物，他就是每天默默無聞的清潔工
一天清晨，天空下著蒙蒙細雨，我坐在車里，準備去上課。透過車窗，透過細雨，我看見一個橘黃色的身影在雨中穿梭。原來是清潔工呀。他吃力揮動掃帚，把垃圾掃成一堆，他還沒來得及掃其他地方，一陣大風(fēng)吹過，把垃圾全吹散了，就是這樣，他在雨中一遍又一遍得把垃圾掃好。雨停了，路上的行人也多了起來，這時的馬路早已干干凈凈。
清潔工——一個在平凡不過的職業(yè)，這些人用粗糙的.雙手為我們創(chuàng)造著干凈、舒心的環(huán)境。他們這種無私奉獻不怕苦不怕累的精神難道不值得敬佩嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
我從一年級到五年級學(xué)過數(shù)不盡的課文，那些課文就像滿天繁星，每一顆都在閃爍在我的心里，在我的心里有一顆最亮的課文”諾貝爾“。
你們會問我為什么喜歡課文，我會說：”這里面寫了諾貝爾發(fā)明炸藥的'艱難過程，和諾貝爾是怎樣勝利的，他這樣的生活隨時能不去做而他沒退出因為這是他的理想，一個人有了一個理想就會得到一雙翅膀，讓你沖向美好的未來
在實驗中，他的父親和弟弟發(fā)生了不幸 。面對親人的傷亡，諾貝爾非常悲傷，但諾貝爾沒有氣餒，最后他終于制造出固體炸藥。
諾貝爾在逝世前立下遺囑，把他的200萬英鎊存入銀行，用每年的利息作為獎金。
諾貝爾這種博大的胸懷，奉獻的精神和對全人類的熱愛，同時時也激勵著越來越多
的英雄豪杰，獻身科學(xué)，極大促進了世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和交流。
讓我們一起去學(xué)習(xí)諾貝爾的精神，一起去尋找這雙夢想的翅膀。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十年的時間猶如泉水般流去。我如今以是世界著名的科學(xué)家也是寫作家了，寫發(fā)明了不少東西，唉!電影導(dǎo)演找我寫劇本、出版社找我寫小說、散文、詩歌、電視臺找我錄制節(jié)目……一大串的事情纏著我!付出總有回報好人有好報。呵呵，今年我獲得了諾貝爾文學(xué)獎!
夜深人靜的.晚上我正在修改我的新作《未來》。突然，電腦里跳出一條消息，我被小說嚇了個半死。唉!我打開到郵件漫不經(jīng)心地念道：“曾經(jīng)的朋友呀!如今的婦孺皆知擁有“世界’的小桂呀!山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我們的思念；距離可以的拉開你我，去拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，但卻忘不了永遠的朋友!曾經(jīng)相約的時間已經(jīng)到了，快來快樂星球相聚吧!”當我念完，手早已放下了緊緊握著的鼠標，我情不自禁熱淚盈眶。不一會兒就淚流滿面……
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇5
劉老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇小古文《王冕好學(xué)》，我記憶猶新。無獨有偶，在五年級的語文書里，也有一篇介紹王冕少年時期的文章，題為《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一課，開始仔細閱讀。這篇課文是講王冕的母親做些針線活供他讀書，但那幾年年成不好，母親無可奈何，只好讓他去隔壁秦家放牛。王冕用攢下來的點心錢買書，每次秦家做好吃的，他總是帶回家孝敬母親。他看到湖里的荷花很美，就學(xué)畫荷花，起初他畫得不好，但他堅持不懈，持之以恒，最終成了畫荷花的高手。
我覺得王冕是一位孝敬母親、勤奮好學(xué)的人，他還有堅持不懈、持之以恒的精神，我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬長輩的'孩子呢！我的外公病了，外婆除了每天按時來接我，還要照顧生病的外公，所以她很辛苦。我想為她分擔一些家務(wù)。暑假里，每次吃完飯，我都會主動收碗、洗碗，讓外婆休息一會兒。當外婆要出門時，我就會去樓下照顧外公。我準備在過年時，用我自己的壓歲錢請外婆吃一頓大餐。我自己在學(xué)習(xí)方面還要再努力，勤奮些，有時遇到不會做的題，就想退縮、不再深入思考。但我轉(zhuǎn)念一想，王冕說過“天下哪有學(xué)不會的事？”于是，我開始仔細閱讀題目，把關(guān)鍵詞圈出來，把每個步驟寫清楚，最后終于把題目解答出來了。
我喜歡《少年王冕》這篇課文。王冕是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇6
冬天，是一個寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，梧桐葉早就回到了大樹媽媽的懷抱，小鳥也躲回了自己的家園。
花仙子們早已失去了昨日奪目的光彩，不禁向北風(fēng)低下了頭，飛回了天堂。小草們焦急等待春天的到來。人們也換上了笨重的冬衣，戴上了手套、圍巾。
冬天就真的讓人這么懼怕嗎？可我覺得不是。不信，你看看我眼里的冬天是什么樣的。
瞧，校園里的松樹挺直了腰板，向我們點頭問好。操場上，同學(xué)們做著熱身操，伸伸腿，彎彎腰，臉上掛著幸福的笑容。
鎮(zhèn)淮樓的長廊間，這邊圍站著幾位老大媽，一邊活動著筋骨，一邊說著閑話。那邊團坐著幾位老大伯，擺著棋盤在下棋。也有著老爺爺老奶奶，坐在亭子里，微閉著雙眼，享受著冬陽的溫暖。
廣場上，有的人在打太極拳，有的人在跳扇子舞，還有的.人在悠閑的散步。
這就是我眼里的冬天，它是那么的豐富多彩，又是那么的幸�？鞓罚�
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇7
我是陳秋實，今年10歲了。我很執(zhí)著，為什么呢？讓我舉以下例子說明吧。
有一次，我要去發(fā)展中心考試，我放學(xué)回到家吃完晚飯，還沒寫幾個字，就要去考試了�？纪暝嚮氐郊遥呀�(jīng)是晚上7：40分了，我的作業(yè)還沒寫幾個字哩！媽媽說先休息吧，明天再寫。但我還是認認真真，仔仔細細地寫。作業(yè)中還有一個小練筆，雖然已經(jīng)很晚了，但我還是寫了很多行。寫完后已經(jīng)是晚上8：20分了。
還有一次，我是值日生，別的值日生都在搞衛(wèi)生了，只有我還在教室里吃飯，衛(wèi)生委員催我搞值日了，但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日，怎么也掃不干凈，我就一直掃啊掃，一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會碰到。如：我每天一定要在公園里跑完四圈，盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴，我舉了9下，已經(jīng)連抬手的力氣都沒有了。但是我還要堅持完成我的目標，我覺得凡做事就要認認真真的`把它做完！
這就是我，一個執(zhí)著的人。
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