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小學生優(yōu)秀的我作文

時間:2023-03-31 13:08:24 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀的我作文匯編六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀的我作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生優(yōu)秀的我作文匯編六篇

小學生優(yōu)秀的我作文 篇1

  我最敬佩的人是我的姥爺,他的皮膚黑黑的,身材瘦瘦的',可別看他那么瘦,性格卻很豪爽,而且充滿正義感。他是小隊隊長,雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了年紀,但對工作依然兢兢業(yè)業(yè),只要大伙有事,他都會熱心幫助。以前聽媽媽說過,在一個炎熱的夏天里,發(fā)生了驚心動魄的一幕。一天下午,姥爺去地里看看莊稼,忽然,姥爺看到一個人在苞米地里偷苞米,姥爺立馬跑了過去,小偷看到有人來了,便開始跑,姥爺追了上去,小偷看到姥爺追了上來,就往稻田里跑,姥爺還是窮追不舍,小偷急了,他站住了,拿出了一把雪亮的匕首,對姥爺說:“別過來,否則我對你不客氣。”可是姥爺毫不畏懼,因為他知道,做賊者心虛。于是,姥爺對他說:“把刀放下,你還年輕,不能一步走錯步步錯!本驮谶@時,村里人圍了上來,吧小偷制服了。還有很多其他的事情都體現(xiàn)了姥爺是一個正直、善良、熱心的人。

  我非常尊重姥爺,而且非常敬佩他的為人,他身上的那種正義、敢于說實話的品質(zhì)在當今社會實在是難能可貴。我一定努力成為像他那樣的人。

小學生優(yōu)秀的我作文 篇2

  記得在我7歲的那年暑假,我和奶奶去農(nóng)村的二爺家,抱來了一只花白的小狗。它四條短短的小腿托著一個圓乎乎的身子,走起路來遙遙擺擺,既像個小丑,又像只小笨熊,顯的十分憨厚,十分笨拙。

  自從這只似熊非熊的小狗來到我們家后,家中又增添了一份快樂,全家人都不時和它玩,一會兒我抱抱,一會兒小朋友過來抱抱,小狗被弄得頭昏腦漲,眼冒金星。在它的眼中,我們就像一個個大怪物,后來,我給它取了一個好聽的名字“蛋蛋”。

  每天寫完作業(yè),我就和蛋蛋一起玩,由于它的身體太小,一遇到“障礙”,就來個夠啃泥,家中不時傳出一陣陣笑聲,我家的蛋蛋還是一只有音樂細胞的.小狗,它一聽到家里受機的鈴聲響,就會汪汪地叫兩聲。漸漸地,我喜歡上了小狗,而且,和它建立了深厚的感情。

  雖然小狗給我們帶來了歡樂,但唯一讓我們受不了的是,它會隨地大小便,弄得家中是“處處聞臭味,不知屎多少”。最后,媽媽狠了狠心,決定把小狗送走,當然最難過的是我,但是,我也知道是為了我好,因為我長大了,不能再玩那些小貓小狗了,我要把精力放在學習上。

  就這樣,我們家就再也沒有養(yǎng)過什么小動物了。

小學生優(yōu)秀的我作文 篇3

  生活中,有很多人值得我敬佩,但是令我最敬佩的人還是媽媽。

  我的媽媽很漂亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆珍珠一樣不停地閃著光芒。媽媽很愛助人為樂。有一天下午放學后我剛到家,憋了一上午的雨終于下了下來。我獨自一人站在門旁,呆呆地望著下個不停地大雨,我在等媽媽下班回來。按說這時候,媽媽也該回來了,可怎么……。大約過了十幾分鐘,一個全身濕透了的人闖進了我家的小院。我仔細一看,這不是媽媽嗎?“媽媽,您不是帶傘了了嗎?您 ……怎么……”看著媽媽被淋成這樣子,我的心里有一種說不出來的,酸酸的感覺,淚水也直往上涌。媽媽一邊用手巾擦著臉上的雨水,一邊對我說:“媽媽單位里的一位阿姨的家比我家遠,她忘了帶雨傘。再說她家還有一個吃奶的孩子,所以我把傘借給那位阿姨了!痹瓉硎沁@么回事,“媽媽,你真?zhèn)ゴ!”我不禁脫口而出。媽媽不但助人為樂還很懂得勤儉節(jié)約。剩菜、剩飯哪家都有,但我覺得我家的剩菜、剩飯是最多的,幾乎天天有,頓頓有,多少不一?墒遣还芏嗌,媽媽總是舍不得扔,總是要將它們?nèi)肯麥绻。所以,每天我們家吃飯的時候,媽媽總要先吃剩菜、剩飯。吃每頓飯的時候我都對媽媽說:“有新鮮的飯、菜,您為什么總要吃剩下的?”我每一次問媽媽這句話的.時候,媽媽都會說:“我們要勤儉節(jié)約,不要浪費!笨砂职帜兀克坏怀,還老是說些風涼話“你媽就是那要飯花子,窮命!”可是媽媽從來就不生氣。媽媽不但勤儉節(jié)約而且還勤勞能干。媽媽每天都要把家里打掃得干干凈凈,可是我和爸爸都不講衛(wèi)生,爸爸這兒吐一口痰,那兒丟一個煙頭等等。我也有時有隨手扔紙的壞習慣,不過沒有爸爸扔得多。雖然媽媽每天干活很累,但是媽媽除了教育我們要養(yǎng)成良好的行為習慣外從不說一句怨言。

  !媽媽您是我最敬佩的人,我要學習您助人為樂、勤儉節(jié)約、勤勞樸實的優(yōu)秀品質(zhì)。

小學生優(yōu)秀的我作文 篇4

  同學們,你是否知道貓的來歷?

  請先聽一個古老的傳說吧,在很久很久以前,有四只鼠精在人間作惡多端,使人們過著悲慘的日子。上帝見人們受盡苦難,為了懲罰這四只鼠精,就從天上派下來一只三腳貓來消滅這四只鼠精。這只貓捉住四只鼠精后,本可以全部消滅它們,但是老鼠詭計多端,眼珠一動,陰謀詭計又來了。它們對貓說:“親愛的貓先生,你若把我們都吃光了,那你以后怎么生存呢?倒不如放了一只,繁殖多了,照樣可以成為你的犧牲品!比_貓想了想:講得也有道理,放了一只,以后才能生存。于是貓吃掉了三只,放掉了一只。貓因為消滅了三只老鼠精立了大功,上帝覺得三腳貓的行動不便,便賜給它一只腳,于是它便成了四腳貓。以后它善于行走,就是現(xiàn)在的貓了。

  上面用神話介紹了貓的來歷了,下面請聽我介紹我家的貓的特點吧。它披著一身潔白而有光澤的衣裳,走起路來,猶如一位美麗的公主在散步。你看,它那圓圓的眼睛不停地轉(zhuǎn)動,也許是在觀察周圍的一切吧。但是陽光強烈時,它的瞳孔就變成了細縫,也許是怕陽光的.緣故吧。它在打哈欠的時候,嘴一咧開,就露兩顆尖尖的虎牙,再加上嘴的兩邊長著硬硬的胡須,更顯出它威武的樣子。

  你再看,貓的頭頂上兩個耳朵總是豎著的,這又是什么原因呢?它可不像狗一樣,耳朵總是垂下,因為狗喜歡睡在地下,耳朵靠著地,很容易聽到地下的聲音。貓可不同,它的聽力并不差,耳朵有點薄。一次,我輕輕地踢了一下椅子,貓的耳朵豎得更高了,“嫂”一下地跳到地下,眼睛更顯得圓溜溜的了。要是在黑暗的晚上,它的眼睛會發(fā)出淡淡的光來,就像兩顆夜明珠在閃爍,這樣一來可以著見東西了,也便于捉老鼠。若是用手電筒向它的眼珠一照,它的眼睛便像兩面鏡子一般地反射回來,是那么神奇。=

  它怎么會跑得那么快呢?你若是細心觀察,便發(fā)現(xiàn)它前腳短,后腳長,這就有利于行動,比如說捉老鼠。使你奇怪的是,它怎么跑得無聲無息呢?那是因為貓的四只腳下面長著厚厚的肉墊,形狀像梅花。它的每只爪子上還有五個趾,爪趾的下面伸出鋒利的鉤形的爪尖。要是你看見它捉老鼠時,你會發(fā)覺它的爪子的用處可大了,有人比喻“貓像閃電般地撲過去”,主要就是形容貓用爪子抓住老鼠。它的爪子像鉤子一樣,緊緊地鉤住老鼠,使老鼠不能動彈,若是爪子不鋒利就捉不住老鼠,那不是前功盡棄?還有,你見過貓爬過樹嗎?這也是利用爪子的,因為爪子鉤住樹皮,就可以爬上去了,樣子挺可愛的。

  我相信大家都很熟悉貓吧!因為它是常見的動物,是捉鼠的英雄,為人們除害的幫手,我最敬佩的是貓為人類盡責盡職的服務精神。

小學生優(yōu)秀的我作文 篇5

  我敬佩我們學校五號樓清潔工張阿五奶奶,她不論在火熱的夏天,還是在寒冷的冬天,都會在某個地方認真勤勞的打掃衛(wèi)生。

  有一次,輪到我們當值日生了,必須保持教室內(nèi)的清潔,當天中午,由于唐楚楚去批改數(shù)學作業(yè)了,所以只有我和陳侃打掃教室衛(wèi)生,我和陳侃掃好地后,各拿著一把拖把去洗了,出去后,我們沒有注意到,我們把濕的拖把拿出去時,一不小心把拖把上的水沾到墻上去了,墻上沾滿了污漬,就像是粘在墻上的小芝麻,我們拖好以后,就與同學們一起做作業(yè)了,可做到一半時,不幸的事情發(fā)生了,茅老師把我和陳侃叫了出去,并帶我們?nèi)ヒ娗鍧嵐埬棠,我們干嗎去呀?我心中想到,到了張奶奶跟前,她對我們說:“你們倆個以后洗好拖把出來時,一定要小心些,不要把水沾到墻上。她說完,又教了我們避免再一次把拖把上的'水沾到墻上的一個辦法,她讓我們以后拿拖把時,手放在拖把的柄的下面一點,這樣的話既容易走路,也能防止拖把上的水沾到墻上去,還可以防止水滴到褲子上。我們在回教室的路上又回頭看了一眼,看見張阿五奶奶還在那里擦墻。

  張阿五奶奶那種堅持不懈的精神深深地打動了我,所以我很敬佩她。

小學生優(yōu)秀的我作文 篇6

  在我身邊有很多值得敬佩的人,但最讓我敬佩的是我們班同學張博鑫。

  記得有一天,班里收上來的小報還沒來得及貼。

  中午,張美倫正在貼小報,正吃飯的張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙,張美倫說:“張博鑫,你還沒吃飯呢,待會兒涼了!睆埐握f:“沒關系,就貼幾張,飯不會涼的`!本o接著,他拿起一張小報,撕點膠條,再把小報放正,把膠條貼上。這樣的動作重復了許多次,他似乎覺得才干了一會兒?蓮埫纻愓f:“這么長時間了你還是回去吃飯吧,飯早就涼了!”張博鑫一邊干一邊說:“沒事兒,飯涼了也能吃!庇谑撬^續(xù)干,干著干著,他看見一張小報歪了,就膠條一點一點撕下來,把小報扶正,又將膠條貼上,生怕把小報撕壞。五分鐘,十分鐘,十五分鐘,時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,十幾分鐘過去了,可張博鑫仍在一絲不茍地貼著,整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了,擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會兒,王老師來了,看見桌子上的飯問:“這是誰的飯?”同學說:“是張博鑫的!蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報,說:“張博鑫,別貼了,趕快吃飯!边@時,張博鑫才回位子吃飯。

  張博鑫這樣一心助人,能不讓我敬佩他嗎?

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