實用的小學生優(yōu)秀的我作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀的我作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇1
未來的我會坐著中華人民用智慧和汗水制造的“神舟50號”到神秘的宇宙中去觀察各種星球，去觀察太陽奶奶的溫度。
“航天員！準備出發(fā)！”衛(wèi)星發(fā)射中心的博士對我說。我立刻坐上“神舟50號”飛船，系還安全帶，穿好航天服，和我的一個朋友上太空。隨著博士門“123”的聲音，“呼……”神舟20號飛天安全起飛了。工作人員一陣歡呼！都為自己制造的`太空飛船而驕傲！
在大氣層外，神舟20號順利地分離，然后降落到離太陽最進的星球——水星。
開始，我以為水星上有很多水，其實那里一片干燥，全部都是巖石，沒有一點是生命，走路十分難，而且引力不大，我和我的同伴都坐上了飛船又奔向第二個星球——火星。
20xx年時，美國人也發(fā)射到火星，可是沒有人，進太內(nèi)的我，要把美國人的風頭壓下去。
一來到火星，哇！同樣沒有生命，只是一個大氣體。像氣球一樣，輕輕地，不過，太陽奶奶有引力，把它引住，所以它不會飄走。我輕輕地踩在上面，哇！像棉花一樣軟，我一站，立刻飄了起來，我真害怕會被太陽引過去，我會變成燒人的！趕緊叫朋友把我拉上飛船。到了這兩個星球，我得到了一個謎底——星球越小，引力越小。隨后我們并沒有下地球，而是在大氣層外饒著這個充滿奇跡的地球轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了一圈，你猜我看到了什么？
我看到了咱們祖國雄偉壯麗，氣魄雄偉的萬里長城！看到了迷人的張家界！看到了祖國的雄偉！美麗的祖國！強大的地球！轟動的世界！美麗的星球！
饒著地球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，百看不厭，隨后，又到了地球后面的星球——金星。
這個星球比較大，引力也不小，但沒有地球的大，這個金星沒有任何生命，同前兩個星球一樣，到處是巖石。
接著，有乘著飛船來到一個木星。聽說那里有外星人！
我下去一看，嘿，果然呢！不過這個星球也沒有地球大，引力卻差不多有地球那么大，我還發(fā)現(xiàn)了，這個星球有空氣，有水，有氧氣，有點像個下世界。我和外星人告別后，上了飛船。我又發(fā)現(xiàn)了一個謎底——如果有空氣有水，有氧氣，就可能有生命存在。
坐著飛船到了后幾個零攝氏度以下的星球后，又到了迎合去研究。那里聚集著20000多億可大大小小的恒星。我們到了一個小小的恒星上，拿了一塊小石頭，帶回中國的博物館，讓外國人也來參觀著塊“銀河石頭”。
到了浩瀚的宇宙中一個多月，終于安全地降落到地球發(fā)射中心，工作人員把我們兩人從返回艙里拉上來。另外一個軌道艙在地球的大氣層外停留半年，然后再掉下太平洋。最后，神舟50號飛船獲得了圓滿成功！
小學生優(yōu)秀的我作文 篇2
在我夢想中的汽車是可以用許多功能，接下來讓我為大家講一下。
現(xiàn)在的車排氣特另污染環(huán)境，我覺得我想的車以后會靠太陽以發(fā)電這樣就可以開車，沒有太陽的時候就可以通過排放物來凈化這樣也可以接收能源。車不僅有輪子，還會有翅膀，這樣就可以開得更快。汽車可以在0.001秒中時間去你想要去的地方。在車的'里面顏色可以隨著車主的心情來變化，還可以不用人的手來控制方向盤，就坐在車就只要喊一聲你要去的地方就夠了。
車的外型會特別的長，里面的設備齊全，會有沙發(fā)、電視、電腦等一切所需用品，還有一個柜子，只要你輸入，你想要的東西他就會給你變出來，車里還會有汽車人來服務你，窗戶可以隔許許多多的噪聲，這樣可以還給你一片安靜的天地，會讓你很舒服的，喝著咖啡真是愜意。有的人不是暈車嗎？車底部防顛簸，非常軟的底部，暈車的人就不會再嘔吐，不會不舒服了，你們知道嗎？暈車藥會特別作大腦的。
看！新型汽車是不是很舒服，又特別的實用，而且會很方便，我的想像很細心，也很大膽吧！
小學生優(yōu)秀的我作文 篇3
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。
最吸引人的就是它的'表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。
打開它，就會看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學習起來更輕松。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇4
春天就是百花的季節(jié)，朵朵花爭芳斗艷，有粉紅的桃花，金黃的迎春花，雪白的梨花，但我最喜歡櫻花。
朵朵櫻花掛滿枝頭，一枝上就有十幾朵花球球，連枝兒都壓彎了。遠遠望去，就像一大片五顏六色的'地毯，美極了。近看花就是五角星形的，花心就是下面白上面黃，像一小棵豆芽，風一吹來，花兒就向路人點頭。它的顏色非常多，有白色，有粉色和紅色等，看這棵像就是掛滿“銀子”的發(fā)財樹，另一棵像就是撲過粉的小姑娘。
櫻花不止就是讓人觀看，還有其它作用，比如說美容、泡茶等。櫻花還可以做裙子，什么？做裙子！沒錯，心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢！
啊，櫻花，你用生命換取了人類的幸福，我喜歡你！
小學生優(yōu)秀的我作文 篇5
我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫(yī)生；有維護和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識都毫不保留地無私獻給了我們，人們常說，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來，您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師，您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎？照亮了我們前進的路。
多年來，您一直教導我們明辨是非，時常及時把我們從錯誤里解救出來，使我們不斷成長，不斷提高。我敬佩您的無私奉獻；敬佩您的執(zhí)著與堅持；更敬佩您對學生無微不至的關愛。
記得二年級的那一天，吃完午飯，我和同學們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來，我就在操場上奔跑，去尋找他們。可是一不小心把鞋弄壞了，我低頭一看，鞋的左面已經(jīng)張著一個大大的“嘴巴，”好像在說：“看你還跑不跑。腳趾都露出來了�！边@時我感到很不好意思，害怕同學們笑我，。于是我就匆匆跑進教室，坐在座位上休息。不一會兒，沈老師，您來到教室給我們輔導作業(yè)，我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了，但又怕引起同學的嘲笑，幾次話到嘴邊又咽了回去。當您慢慢地走進我身邊的時候，不知哪兒冒出來的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的.鞋破了�！惫徊怀鑫业囊饬稀蠹伊⒖坦匦α似饋怼ｎD時，我的臉一下子紅了，覺得很丟人，把頭埋得低低的，恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來。這時您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著我的頭，笑著說：“鞋壞了沒關系，換一雙就是了，這足以說明你是一個愛運動的孩子，是好事呀，沒什么不好意思的�！甭犃四脑�，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋。一路上我在您的背上覺得好溫暖，還是小時候爸爸、媽媽背過我。沒想到您也會來背我。在賣鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著您對我的關愛。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了，但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當我看到它，我就會想起您，想起您對我無微不至的關愛；想起您為我們付出的點點滴滴。沈老師，謝謝您。
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