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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-03-10 16:56:06 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總九篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  十年來(lái),濟(jì)南變化可大了!天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),護(hù)城河的水清澈見(jiàn)底,趵突泉的泉水很旺,濟(jì)南越來(lái)越美麗了。

  十年后的濟(jì)南引進(jìn)了許多先進(jìn)的環(huán)保技術(shù),把污水經(jīng)過(guò)處理變成了干凈的河水,廢氣經(jīng)過(guò)處理變成了可燃?xì)怏w,馬路上跑著各種各樣的太陽(yáng)能汽車,路兩邊的`紅綠燈,都是太陽(yáng)能的。

  十年前的濟(jì)南雖然有寬闊的馬路、高大的樓房,但是綠化很少,馬路兩邊露出很多泥土,刮大風(fēng)時(shí),塵土飛揚(yáng),白色的垃圾隨風(fēng)飛舞,空氣中不時(shí)有刺鼻的氣味,馬路上汽車排出的白茫茫的尾氣,天空中沒(méi)有藍(lán)色,總是霧蒙蒙的,汽車上總是覆蓋著一層灰塵,人們只有跑到郊外才能呼吸到新鮮的空氣。

  那時(shí)候,人們不重視環(huán)境保持,就拿護(hù)城河來(lái)說(shuō),本來(lái)河里的水很清很清,里面有許多小魚游來(lái)游去,但人們觀賞時(shí),總愛(ài)把食物等東西扔進(jìn)水里,改變了水質(zhì),特別是有些污水也被偷偷地排到河里,嚴(yán)重污染了河水。

  現(xiàn)在,人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的意義了!從自我做起,開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,有的種很多的樹(shù),有的保護(hù)動(dòng)物,人和自然更和諧,天更藍(lán)了,水更清了。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)濟(jì)南,我祝愿家鄉(xiāng)更美麗。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  “美麗受用一時(shí),善良受用一生”。心靈美才是真正的美。

  那天,我放學(xué)回家,路過(guò)一個(gè)賣瓜攤點(diǎn),看到兩個(gè)人正在吵架。賣瓜的人是一個(gè)老太太,滿頭銀絲般的頭發(fā)散亂的披在頭上,滿臉皺紋和憔悴的面孔足以看出她這飽經(jīng)風(fēng)霜的、凄冷的一生。對(duì)方是長(zhǎng)得非常漂亮的女子,她的臉白里透紅,瓜子臉、大眼睛,渾身珠光寶氣,柳枝般婀娜的腰身,纖長(zhǎng)的秀腿。她穿著時(shí)尚,看起來(lái)很氣派。她的美貌用“閉月羞花”一詞來(lái)形容毫不夸張?墒,這個(gè)美女卻蠻不講理地罵著老太太,她口無(wú)遮攔,臟話連篇,連珠炮似的狂轟亂炸。老太太被罵的眼淚奪眶而出。聽(tīng)了一會(huì),我才辨明事情的原委。原來(lái),女子要買一個(gè)西瓜卻沒(méi)帶夠錢,便故意在給錢時(shí)把瓜扔在地上,掛身上摔了一條清晰的裂縫。他便說(shuō)袋子不牢固要提走瓜,不給錢。老太太無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,她就破口大罵。過(guò)路人無(wú)不被他的做法感到驚訝萬(wàn)分,覺(jué)得這樣漂亮的`姑娘怎么會(huì)這樣無(wú)禮。吵罵結(jié)束后,姑娘拋開(kāi)老太太徑直走了出去,只留下老太太在哪里默默的哭泣……此時(shí),我覺(jué)得姑娘的臉不再白里透紅,而是異常的黑,他的眼睛不再溫柔似水,憤怒的眼里射出邪惡的兇光……

  美麗的靈魂勝過(guò)一切。像這樣的女人,長(zhǎng)得再美又有什么用呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  今天是四月的第一天,我們四年級(jí)舉行了春游活動(dòng),地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,總算到了公園門口,可把我們累的不行了。

  我抬頭一望,咋回事。磕膬耗敲炊嗷裟?我想:一定是花燈展吧?奇怪,元宵節(jié)過(guò)去了一個(gè)多月了,才弄花燈展?不過(guò)挺漂亮的,正好舉行攝影大賽,讓我有機(jī)會(huì)露兩手,照幾張哦!我迅速拿出照相機(jī),喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖,有騰龍、小猴、城堡等等,我自己都覺(jué)得自己照的.好,人家也說(shuō)不錯(cuò),我太開(kāi)心啦,頭一次被人夸獎(jiǎng)的感覺(jué)就是這樣。(是不是感覺(jué)我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀?)

  接著,我們到了中心廣場(chǎng),在桃花仙子像面前,全班合了影,各位同學(xué)都是心花怒放,路中心有鬼屋、兒童樂(lè)園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備,我也拍了幾張。

  順著我的老師的步伐,我們還去了石山那邊,可惜沒(méi)照,又去看了油菜花,黃燦燦的美景,讓我們感受到春的氣息,我忍不住喀嚓了幾張,我們?nèi)嘣谶@兒停下休息,自由時(shí)間到。

  我和好朋友在一起,分享著食物的美味,吃完,我就和好朋友照了合影,很開(kāi)心。

  最終,我們依依不舍的離開(kāi)了桃花塢公園……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  哇!我終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望,這可是我盼了兩個(gè)學(xué)期的愿望,我可想和大家分享分享了!

  今天上午,一直在下傾盆大雨,又刮起了狂風(fēng),到了中午下起了毛毛細(xì)雨,如銹花針,如細(xì)絲。爸爸去領(lǐng)我的愿望了,我的愿望就是——溜冰鞋。

  爸爸把溜冰鞋拿回來(lái)了,是用一個(gè)大箱子裝著的,我迫不及待的用刀子把箱子打開(kāi)了,我的溜冰鞋是黑加紅色,前面鞋幫處有一個(gè)黑色塑料松緊扣,還有一雙火紅火紅的翅膀,可以裝在松緊扣上。黑色的鞋帶,可以調(diào)松緊的魔法布,它是紅色的,腳后跟有紅通通的`透氣縫。高高的紅色鞋幫能緊緊保護(hù)住我的腳。紅通通的鞋面外還有一層黑色的塑料護(hù)鞋套,下面是一排透明輪子,有四個(gè),是用螺絲牢牢的固定在鞋子上,第一輪子在滑動(dòng)的時(shí)候可以發(fā)出紅、藍(lán)、綠三種顏色。還有兩個(gè)黑色的護(hù)手,兩個(gè)護(hù)肘、兩個(gè)護(hù)膝,一個(gè)火紅的的頭盔。

  不一會(huì)兒,天晴了,知了也叫了,好像也在為我歡呼。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  這世上如果有天堂,她也應(yīng)該是圖書館的模樣!.赫斯

  是啊,書,是人類永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的朋友;是一座永遠(yuǎn)敞開(kāi)的知識(shí)寶庫(kù);是永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的精神食糧……一本好書,將會(huì)成為人一生的導(dǎo)師。

  《朝花夕拾》就是這么一本好書!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是魯迅于1926年所作的10篇散文的匯總,記述了作者童年的生活與青年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對(duì)親友與師長(zhǎng)的懷念之情,對(duì)反動(dòng)與守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊與嘲諷。

  作者魯迅用生動(dòng)地描述以及富有人物個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫,以自己的筆為武器,劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗,也捅破了封建主義的黑暗,為處在“水深火熱”之中的人們帶來(lái)了來(lái)自共產(chǎn)主義的希望,使之成為其奮斗的`目標(biāo)。

  在《朝花夕拾》這本書中,我最欣賞的是魯迅的精神,他用他的筆與意識(shí),在多次“碰壁”以后,仍然頑強(qiáng)地與這些“不好惹”的“正人君子”們周旋,揭開(kāi)了他們的層層面紗,鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但確寫出了作者對(duì)封建社會(huì)的痛恨與憂國(guó)憂民,體現(xiàn)出他“愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  上三年級(jí)時(shí),一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書,我可羨慕他們了。

  過(guò)了幾天,我實(shí)在忍不住,和外婆去了北方圖書城。書架上,琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選,最后買了一本《成語(yǔ)故事》。

  回到家里,我欣喜若狂,馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書,小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè),認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事:囫圇吞棗。

  由此以后,一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書。每讀一個(gè)故事,我都有不同的感覺(jué)和收獲。有的'會(huì)讀三、四遍,甚至?xí)x五、六遍,每讀一遍,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。

  一眨眼五年級(jí)了,我開(kāi)始看名書典故了,F(xiàn)在我看的書是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書,都非常喜歡。作文課上,老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故,我都能回答得八九不離十。

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是我的良師,也是我最好的朋有。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  爸爸非常喜歡抽煙,弄的家里烏煙瘴氣,云霧繚繞,像仙境一般,房間被煙霧占領(lǐng),地面則被煙盒占領(lǐng),在這煙霧的世界,煙盒的海洋,我不得不困難地前行,走著走著,我踢了一下前面的煙盒“咚”哎喲,這煙盒堆怎么這么硬。我仔細(xì)一看,原來(lái)煙盒堆里有一把折疊椅,于是我下定決心要幫爸爸戒煙。我說(shuō)干就干,啟動(dòng)我的“A.B.C戒煙計(jì)劃,“勸說(shuō)型戒煙”我跑到爸爸面前,討好地說(shuō):“爸爸不要抽煙了吧!

  抽煙對(duì)身體有非常大的害處的.,爸爸沒(méi)聽(tīng),我又繼續(xù)說(shuō):“求求你了爸爸,爸爸丟下一句話“走開(kāi)”便走了!A計(jì)劃失敗,啟動(dòng)B計(jì)劃,“強(qiáng)制型戒煙”我跟爸爸說(shuō):“我要喝水,于是爸爸去倒水,趁這時(shí)我把所有的煙藏起來(lái),爸爸回到客廳,發(fā)現(xiàn)煙不見(jiàn)了,就拿口袋里的煙來(lái)抽,“哎”算天算地,就是沒(méi)有算到他的口袋。B計(jì)劃失敗,啟動(dòng)C計(jì)劃“實(shí)驗(yàn)型計(jì)劃”我到園子里的池塘抓了一條魚,把那條魚放進(jìn)煙泡的水里,叫爸爸來(lái)看,我和爸爸看著,沒(méi)過(guò)幾分鐘,魚就死了,爸爸見(jiàn)了,還是繼續(xù)抽煙,C計(jì)劃失敗,我敗下陣來(lái)。爸爸給你戒個(gè)煙怎么這么難呢?拿你真沒(méi)有辦法呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一(5)班的游嘉。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂(lè)課代表和文娛委員。這我想競(jìng)選副部長(zhǎng)這個(gè)職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué),但是,我競(jìng)選副部長(zhǎng)的終旨是——為同學(xué)服務(wù)!而且我會(huì)以最熱情、最寬容的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。

  如果我當(dāng)上了副部長(zhǎng),我會(huì)以同學(xué)們?yōu)橹行,無(wú)條件的`為同學(xué)們服務(wù),盡可能的給予每位同學(xué)最大的幫忙。我會(huì)盡自己所能,給同學(xué)們一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活我還會(huì)盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會(huì)、矛盾與沖突;如果實(shí)在不行,我會(huì)以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)有用的信息交給老師,讓老師來(lái)處理。

  俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有最好,只有更好!”我堅(jiān)信:我今后在老師的幫忙,同學(xué)們的配合下,會(huì)做得更好。!

  謝謝大家!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

  他像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)нM(jìn)了智慧的海洋;他像一匹英駿的野馬,把我?guī)нM(jìn)了智慧的大草園;他像一只美麗的鳥(niǎo)兒把我?guī)нM(jìn)了高闊寬廣的知識(shí)天空;他就像一位偉大的圣母告訴你世界的大事,他就像是一塊平凡的路標(biāo),指示你光明的道路......他就是你平?粗黄鹧鄣腳_____書。 每當(dāng)我讀到《天下奇觀______錢塘江大潮》時(shí),文中那沉悶的雷聲好似雷神要發(fā)火時(shí)的聲音,那洶涌的潮水好似一連又一連的戰(zhàn)馬,文中描寫悶雷滾動(dòng),天崩地裂的`聲音,幾度讓我心潮澎湃,心情激動(dòng)。 《黃山》中有句話:五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。讓我知道了中國(guó)有五岳,并且風(fēng)景優(yōu)美而著稱,但黃山卻比五岳更美,而且都是文名中外的名山。黃山主要以溫泉、奇松、怪石而文名中外的。那兒的溫泉冬暖夏涼,那兒的松樹(shù)挺拔矗立,那兒的石頭像仙人、像猴子、像雙龍戲珠......在書中我暢游著自己的想像。 我還讀過(guò)《科技真奇妙》,我知道電是怎樣形成的,知道了風(fēng)能發(fā)電...... 書就像是一個(gè)萬(wàn)事通,帶領(lǐng)我們翱翔在知識(shí)的海洋,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),為人類的發(fā)展提供鑰匙。讓我們開(kāi)啟明天的大門。

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