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小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-01-10 21:42:53 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀作文合集5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生優(yōu)秀作文合集5篇

小學生優(yōu)秀作文 篇1

  這學期,我最難忘的事,就是我們元旦聯(lián)歡Sophia表演古箏這件事。

  聯(lián)歡會上,Sophia彈的古箏曲目是《寒鴉戲水》。她剛開始彈時,琴聲很輕,慢慢地,琴聲越來越大,速度也越來越快,當她彈的聲音巨大,速度也快的難以想象的時候,琴聲就像炸彈一樣“嘭”的一聲消失了。

  我們聽后,都驚訝的叫起來:“哇塞!”然后就聽到同學們爆發(fā)出熱烈的'掌聲,像潮水一樣此起彼伏。Sophia就在我們的掌聲中又高興又有些害羞的走回座位上。

  這件事真讓我難忘啊——

小學生優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在山區(qū),村旁有一條明如玻璃的“帶子”——小溪。小溪里的水日夜不停地奔流著,在竹林、果林的掩映下,顯得清幽、雅致。

  春季,小溪兩岸的果樹都開花了,那低垂的桃花快要垂到水面,會使人情不自禁地想起“夾岸桃花蘸水開”的詩句。一個個筍芽兒也從地里探出頭來,望著這大好春光,望著這美麗的小溪。陽光從葉縫里透下來,在岸上投下斑駁的光影。小溪里的水仿佛更綠了,歌兒也仿佛更歡了。溪著清波粼粼,岸上花兒朵朵,好不熱烈!

  夏日,小溪兩岸的樹木更加繁茂了,那些綠葉一簇堆在另一簇上。那些筍芽兒們長得高大挺秀,隨風搖曳著。溪中,小朋友們捉小魚、掰螃蟹,說笑聲、談話聲、流水聲相應和著,有說不完的快樂,道不盡的情趣!

  秋姑娘來了,用她那寬大的'衣袖遮住了火熱的陽光,將無盡的清爽帶給了小溪。隨著大雁的南飛,溪旁的樹木也大多開始落葉,飄飄忽忽的,落在水中,像一葉葉小舟,隨波而去。我喜歡拾起樹葉,對著它許下對朋友的思念,然后讓它帶著我的情思流向遠方。

  當冬日來臨,漫季雪花的時候,小溪更有情調(diào)了。光禿禿的樹枝,變成了毛絨絨的銀條兒,小草已經(jīng)悄然凋去,等候春風了。此時的小溪,還是那樣不知疲倦地流著,還是唱著動聽的歌。

  我愛我家!我愛小溪!

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  一個涼風習習、陽光明媚的早晨,我們溫州市實驗小學三年級5個班,要去馬鞍池公園春游。我們可開心了!

  校車把我們送到馬鞍池公園門口。我們班的一些同學下車后,就迫不及待地沖進公園大門,歡呼起來:“哦yesr,終于到馬鞍池公園嘍!”

  公園里,我首先看到了兩個美麗的風車,一大一小,一棕一藍。這時我的腦海里突然閃出了荷蘭的'大風車、郁金香和牧場……馬鞍池公園多有異國情調(diào)啊,我仿佛覺得自己走進了一個童話世界。

  我們繼續(xù)往前走,路旁的柳樹像迎賓小姐一樣在跟我們打招呼呢!它們有濃密鮮綠的秀發(fā),有婀娜多姿的身材,有優(yōu)雅高貴的氣質(zhì),像蔡依林,像楊麗萍,又像《神雕俠侶》里的小龍女……一陣微風吹來,柳枝輕輕飄動,跳起了歡樂的舞蹈。河邊的柳樹,好像在對著鏡子專注地梳洗著自己的長發(fā)呢。

  我們辭別美麗的柳樹,走過彩虹似的拱形橋,穿過古色古香的映月亭,然后參加游樂項目活動。

  我們玩的第一個項目是自控飛機。我和一葦一起坐上了一輛六成新的“飛機”。“快點開始,快點開始!”一葦叫道。沒想到她話音剛落,“飛機”就起飛了。一葦高興得手舞足蹈。而我因為飛機越飛越快,越飛越高,嚇得捂住了臉,直喊:“救……救命……”但是沒過多久,我就不害怕了。我還發(fā)現(xiàn)在高處俯視地面,很好看,很好玩!

  我們還玩了碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、大戰(zhàn)鯊魚島。

  這次春游,我們雖然流了汗,曬紅了臉,受了點兒小小的驚嚇,但是觀賞了美麗的風景,玩了驚險而又刺激的活動,真是一次富有巧克力味的春游,我喜歡!

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  我的媽媽是一個既美麗又勤勞的媽媽。

  先說說媽媽的美麗吧。她的眼睛大大的,眉毛彎彎的,鼻子高高的,嘴巴非常小巧,聽別人說,這叫“櫻桃小嘴”。她的臉上還有兩個小酒窩呢!只要她一笑,酒窩就特別明顯,也特別好看。

  再說說媽媽的勤勞吧。媽媽做家務時那就是個“拼命三郎呀!她脖子上掛條毛巾,隨時準備擦汗。擦地、洗衣……在浸泡衣服的空隙里以蜘蛛捕食的.速度沖入廚房刷鍋洗碗,洗好 鍋碗之后又開始忙別的了,一大堆家務竟被媽媽有條不紊地一一做完。媽媽做家務地動作竟是那樣的嫻熟,就像蜘蛛媽媽常年織它的天網(wǎng)一般熟練,這讓我常常感到驚訝不已。

  每次下雨了,她會給在學校讀書的我送傘;每次弱小的我生病了,她會不辭辛苦地喂我吃藥;天涼了,她常常半夜起來幫我蓋了被子……

  這就是我的媽媽,一個既美麗又勤勞的媽媽。

小學生優(yōu)秀作文 篇5

自從藍鼻子小女巫送給小木偶表情以后,小木偶決定把這件事情告訴愛他的老木匠。

  他走啊走,走進了一個大山洞里,大山洞里有一只大狗熊,大狗熊生氣的對小木偶吼道:誰讓你進我山洞的?快滾出去!小木偶嚇壞了,他趕緊跑了出來。

  他跑出來沒多久,又遇見了小紅狐,小紅狐對小木偶說:我們做好朋友吧,我把包還給你。

  小木偶開心的接過包,對小紅狐笑了笑,然后他們一起往前走,小紅狐突然在一條清澈見底的小河旁站住了。

  他想把小木偶推到河里去,趁著小木偶不注意,小紅狐把小木偶推進了小河里。

  小木偶知道自己被騙了以后很傷心,他好不容易哭著詢問到了一條小魚,問他老木匠所住的村子在哪個方向,然后他告別了小魚,往老木匠所住的那個村子游去,上岸以后小木偶在那個村子繼續(xù)尋找藍鼻子小女巫,然后想讓他幫助自己找到熊警官和小紅狐,小木偶找到它倆后,藍鼻子小女巫告訴熊警官小木偶以前只會笑不會其他表情,所以他不能表達自己想要表達的事情,其實那個紅包是老木匠給他的,小紅狐和熊警官知道這件事情以后都慚愧的低下了頭,他們后悔當時沒有問清楚事情的.經(jīng)過,就擅自主張的搶走小木偶的包和把小木偶丟到遠處,

  小紅狐對小木偶說了聲:對不起,這次我不會在騙你了,請相信我吧,我們一起去找老木匠的家,好嗎?,

  小木偶對小紅狐說:沒關系,我原諒你,我們一起走吧。

  然后他們告別了熊警官和藍鼻子小女巫,往前走去,去尋找老木匠的家。它倆的身影消失在遠方。

  他們倆一路上說說笑笑,開心極了。這時,

  小木偶對小紅狐說:我剛來這個鎮(zhèn)上不久,還不清楚地形,請你帶我找到老木匠的家,他的家就在你拿走我紅包的那旁邊。

  小紅狐輕快的答了一聲:好吧,咱們走吧。

  在小紅狐的幫助下,他們很快找到了老木匠的家,老木匠看見一只狐貍來到他們家,害怕極了:這是誰,這是你的好朋友嗎?,小木偶回答:以前不是的,現(xiàn)在他幫助了我,就是了。接下來小木偶把他有各種表情的事情告訴了老木匠,小木偶還把他一路上的奇遇告訴了老木匠,老木匠抱了抱小木偶,說到:小紅狐以后就住咱們家吧,我看他也沒有家了,才到處流浪的,小木偶開心的笑了

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