有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在20xx年夏天，世界杯開始了。世界杯的開始讓那一些球迷也瘋狂了。因?yàn)槲野职质乔蛎�，所以我也成了個(gè)小小球迷。
在世界杯中，我有一些特別喜歡的球員。比如說：梅西、卡卡。也有幾支看好的球隊(duì)，它們分別是：韓國、巴西、阿根廷。因?yàn)槭艿桨职值挠绊�，所以，我�?duì)世界杯也略懂一二。
不光是這一些球迷快樂了，在網(wǎng)上，什么猜猜兩隊(duì)比賽誰勝啊、為自己支持的球隊(duì)加油。各種各樣的活動(dòng)在網(wǎng)上展開。我參與到了其中。暑假中，我天天陪著爸爸一起看球賽，有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸一起賭博。誰贏了，就給輸?shù)娜斯我粋�(gè)鼻子。有時(shí)候，我和爸爸都支持的那支球隊(duì)勝利了，我們還會(huì)不約而同的一起拍掌。我們的嘴里還會(huì)唱著那首歌：“哦累，哦累哦累哦累�！蔽覀兂貌灰鄻泛�，連那對(duì)球賽不感興趣的老媽也看起了球賽。
雖然我們都愛看球賽，但我要告訴你們一句話：看球千萬不要賭博。一則報(bào)道上說：某個(gè)人，在賭博的'兩年時(shí)間內(nèi)，他就輸?shù)袅藥浊f。他對(duì)大家說：“賭博就像一個(gè)泥潭，你進(jìn)去了，就沒法自拔了。還有一些學(xué)生，向某同學(xué)借錢賭博。那同學(xué)實(shí)在看不下去了，就報(bào)了警。
這場(chǎng)世界杯的熱浪，真是一浪更比一浪強(qiáng)。我也會(huì)一直支持那些球隊(duì)的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
星期三，我們六年級(jí)進(jìn)行了月考。我在這次月考中語、數(shù)、英三科取得的成績(jī)分別是97、88、75.5，我認(rèn)為這次我考得不太好。
語文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，因此考到97分并不很令我吃驚。但是，我也有許多不足的地方。比如：我試卷上扣的分基本上都在閱讀上，所以，我的閱讀還有待加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在粗心大意上。其中有一題計(jì)算題，我忘記寫得數(shù)了，在檢查的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致扣了三分。這說明，我檢查的還不夠仔細(xì)，這么大的錯(cuò)誤都沒檢查出來。在以后的考試中，我會(huì)檢查的更仔細(xì)的.。另一部份的原因是我不會(huì)做，這表明我的知識(shí)還沒有掌握牢，沒有把老師說的東西記住。總的來說，我這次的數(shù)學(xué)考得不太好。
這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，試卷里由很多單詞我都不會(huì)，閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時(shí)多擴(kuò)張一下英語知識(shí)，多讀一些英語方面的書，這次考試也許就不會(huì)這么差了。
雖然這次考試的成績(jī)不是很理想，但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)叫繼續(xù)努力，考出更好的成績(jī)來的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
桔子是生活中常見的水果，有的酸，有的甜。當(dāng)然，桔子也很有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，對(duì)人體可以說是百利而無一害。
那么，我先來說一下桔子的外形，不用說大家都知道成熟的'桔子一般是黃色的。圓圓的，很像一個(gè)胖乎乎的小孩，頂著一個(gè)綠色的帽子，又像一個(gè)長(zhǎng)著黑斑的太陽。
聞一聞，有一股清新薄荷的味道。
摸一摸，像在摸一個(gè)迷你版的地球。
打開一看，哇，1、2、3、4一共有8瓣，仿佛失散多年的兄弟緊緊擁抱在一起。
咬一口，一股清甜的汁水流入我的心房，太好吃了，我便大口大口的吃了起來，不錯(cuò)！
這味道讓我還想起了二件我以前的故事，一件是我小時(shí)候，我正在吃桔子，爸爸說吃了桔子的白絲就可以像蜘蛛俠飛檐走壁。掉懸崖。我接了一句，我說完就不理爸爸了。等爸爸探過頭來一看，原來我正在吃桔子呢，我吃了整整一袋�？晌覜]有變成蜘蛛俠，卻變成了重量俠。
第二件事，就是在我上一年級(jí)時(shí)，上科學(xué)課，老師說：把桔子皮放在火上燒，可以冒出火花，我試了一下，果然是火花四濺，太神奇了！
桔子真是個(gè)好東西呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我今天養(yǎng)了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛，它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、綠油油的。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛的金魚。
我讓金魚陪著水仙花一起快樂的成長(zhǎng)，等待它開出清香的'花，迎接春節(jié)的到來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
敬愛的叢飛叔叔：
首先在這冷雨冷風(fēng)的年末向您問好。雖然收獲的秋天已過，播種的春天未到，但我堅(jiān)信您走過的地方就有秋天的碩果，春天的禾苗！
叢飛叔叔，在您未當(dāng)父親之前，您就已經(jīng)通過長(zhǎng)達(dá)11年的巡回義演，耗資300多萬，無條件地資助183個(gè)因貧困而輟學(xué)的孩子、殘疾人和孤兒。300多萬！換個(gè)人會(huì)怎么使用？驕奢淫逸地生活，醉生夢(mèng)死地享受！
“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上好夢(mèng)，我就不辛苦；只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足……”
這首歌，是您人生追求的目標(biāo)，是您崇高境界的寫照！
叢飛叔叔，我在追尋您的足跡，我在尋覓您的身影。我在183個(gè)孩子的眼里看見了您慷慨的笑意，我在義演的舞臺(tái)上找到了您高尚的志趣，我在受助兒童吻您臉頰的親吻聲中聽到了您心底娓娓動(dòng)聽的話語，我在您捐出自己的醫(yī)療費(fèi)中領(lǐng)略了您愛深似海的心地……
叢飛叔叔，您聽到了嗎？天使在為您高歌，精靈在為您哭泣；叢飛叔叔，您看見了嗎？社會(huì)上又多了像您這樣的青年志愿者，他們正將您的精神弘揚(yáng)。
叢飛叔叔，窗外飄落的枯葉仿佛您捎回的寄托，耳邊沙沙的輕風(fēng)宛若您留下的叮囑；遠(yuǎn)離塵囂的天堂是您靈魂的`歸宿，博愛的情懷是您奉獻(xiàn)的源頭。
我仰視遙遠(yuǎn)的天空，好像看見您最美的微笑，看見您耀眼的光芒。我俯視咫尺人間，卻看見有些人同樣很忙，忙票子、房子、位子、車子，視貪欲為潮流，視利已為高尚！
您在生與死的面前，表現(xiàn)出無畏、鎮(zhèn)靜、豁達(dá)、超然，令我深深折服，對(duì)生命來說，有生必有死，有死才有生。在我的眼里，您的死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華！
叢飛，您的名字——就像花叢中飛舞的彩蝶，即使生命短暫，也是人間最美的風(fēng)景線。
叢飛叔叔，您是上帝派來施愛人間的使者，我真誠地祝福您高潔的靈魂在天堂升華，您偉岸的身軀在天國永生！
永遠(yuǎn)敬重您的人：xx
20xx年12月29日
編輯的話
叢飛叔叔無條件資助貧困地區(qū)孩子上學(xué)的事跡感動(dòng)了千千萬萬的人。如今，他已離我們而去，但他無私、博愛、慷慨、豁達(dá)的品格和精神卻留在了人間，留在了人們的心里。唐朝同學(xué)以一封信的形式，概括地向我們介紹叢飛叔叔的事跡，然后借助對(duì)枯葉、風(fēng)聲、鮮花、彩蝶等事物的描寫表達(dá)了對(duì)叢飛叔叔高尚品格的崇敬之情。感情真摯，字字含情，謳歌和敬意的情感貫穿全文，使文脈暢通，一氣呵成，讀后，使人為之動(dòng)容。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
快畢業(yè)了，我感到有一絲的不舍，我很想哭，哭我以后會(huì)不會(huì)遇到像高老師這樣幽默風(fēng)趣的老師，我很不想離開這個(gè)我求學(xué)之路最長(zhǎng)的知識(shí)校園，想起我們和每個(gè)老師度過的歡快時(shí)光，我很是于心不忍，甚至對(duì)于我來說分離是殘忍的，想起高老師像我要電動(dòng)車出去辦事，那是多么的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒有任何的拘束感，可以說高老師在學(xué)校里就是我的父親，他訓(xùn)我也好，夸我也好，我都沒有任何的抱怨感和驕傲感，他訓(xùn)我，我只覺的真的是我不對(duì)。夸我，我有一種讓父親高興的感覺，那時(shí)我也很高興。
這時(shí)我不會(huì)忘記我們的數(shù)學(xué)老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們雖然對(duì)楊老師有些意見。但是我絕對(duì)沒有，因?yàn)槲覠o意中聽到高老師說楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學(xué)生帶著遺憾離開，要讓我們每個(gè)人掌握最好的學(xué)識(shí)帶著微笑走向未來，她上每一節(jié)課時(shí)容顏都是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真，深怕丟掉每一個(gè)學(xué)生，楊老師的責(zé)任心感動(dòng)了我，我想她會(huì)成為我以后經(jīng)常拜訪的一位老人，一位母親，給予我知識(shí)的`母親。
英語老師給我記憶最深，因?yàn)樵谖乙郧暗陌嗌�，英語老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學(xué)不好，以前不懂事的我辜負(fù)了王老師，英語學(xué)得不是很好，直到現(xiàn)在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，見面時(shí)總要問問，就像員慰問百姓，她真的是一個(gè)很棒的老師！
我用最真摯的一顆心向你們說：“我真的很不想離開你們”。
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