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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-01-02 15:07:19 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】小學小學生優(yōu)秀作文匯總7篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學小學生優(yōu)秀作文匯總7篇

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  幾個月前,爸爸讓我養(yǎng)一盆小花苗。我接過一看:幾片綠綠的葉子還很短,好像一個害羞的小姑娘一樣。爸爸對我說,要我好好照顧它。

  我小心翼翼地把它搬到陽臺上,生怕碰壞了。放好之后,我就用一個干凈的杯子給它澆了水。

  第二天,我起來洗臉刷牙。然后準備澆水,水澆完了,我就想:這是什么花呢?于是我跑去問爸爸專注寫作作文人,爸爸說:“這是百合花!薄班,懂了!

  幾個月后,就是幾天前,百合花開化了。這天我一起來路過陽臺,看見它好像開花了,我走過去一看它真的開花了,我高興地大叫。

  今天我去看是,花開的更多了,一陣風吹過,它們都高興的跳起舞來,它們都笑了,笑的那么開心!

  六:含笑花

  星期六,我從學;氐郊遥瑒偟郊议T口,就聞到一股清香,原來是含笑開花了。我趕緊放下書包,蹲在含笑花跟前,仔細觀察起來。

  含笑沒開花時,外面包著一層綠色的皮,還帶著細細的絨毛,像穿了一身綠衣,整個花苞就像個香榧。過幾天后,它就會慢慢脫掉外衣,露出白白胖胖的樣子。然后,它會悄然張開像指甲那樣大的花瓣,一瓣一瓣地張開,花瓣十分柔美。

  等到花瓣徹底張開時,四周圍會彌漫著陣陣香氣香,大家不要以為是花瓣在散發(fā)著芳香,其實是它的雄蕊上的花粉起的作用。它的雌蕊是橢圓形的,有小刺;雄蕊是黑色的,上面有許許多多的花粉。這些花粉都會被蜜蜂傳播到雌蕊上,讓雌蕊開始受精,培育出果實,含笑果還可以入藥呢。

  含笑花適宜生活于溫暖濕潤的氣候中,他的生命力很強,若遇嚴寒,即使葉子全部掉落,根也不會凍死。

  “含笑”,多么動聽的一個名字,我不知道她的名字是誰給取得,總覺得這個名字很特別,很美好;含笑,多么漂亮的一種花,像一個美麗的`小女孩那樣,微微地開著,甜甜地笑著……

  我想到了我們的老師,有著“小燕子”一樣漂亮笑容的徐老師,有著鞠萍姐姐一樣說話親切的沈老師,還有像大哥哥一樣關心我們的賀老師,他們默默地散發(fā)著清幽的芳香,讓我們在知識的天地里自由地呼吸,快樂地飛翔,讓我們含笑地面對困難和挫折,面對同學和摩擦,面對成功和失。

  我愛你,含笑花!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在浦江,那里是個美麗的地方。在我家旁邊,有一條彎彎曲曲的小溪。

  春季,小溪旁邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了,長出了嫩黃色芽兒,一陣微風吹來,柳樹姑娘就把它那長長的辮子在水中一遍又一遍地梳洗,使得原來水平如鏡的小溪蕩起了一圈圈波紋。溪水很清很清,清得可以看到一群群活潑可愛的小魚和小蝦在水里快樂地嬉戲玩耍,清得可以看到水底各種各樣五顏六色的小石子,美麗極了。

  夏季,小溪旁邊樹木郁郁蔥蔥,陽光照耀下的小溪波光粼粼,使整條小溪看起來更加美麗了。

  秋季,小溪旁邊樹木的葉子有的變得金燦燦的;有的葉子變成了火紅火紅的,好像跳動的火炬;有的.還帶著一絲綠色,千姿百態(tài)。落葉隨風飄到小溪里,好像一條條小船順著水流緩緩向遠處駛?cè)ァr不時還可以見到白鷺們在翩翩起舞,它們是小溪的精靈,使得小溪充滿了詩意的活力。

  冬季,小溪上結(jié)了晶瑩剔透的冰,好像一塊透明的、純潔的玉,十分漂亮。

  家鄉(xiāng)的小溪一年四季風景如畫。我愛家鄉(xiāng)的小溪,我也愛我的那如花似錦的家鄉(xiāng)。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  四季是個娃娃臉,變來變?nèi)サ,不信你看?/p>

  春天小燕子從南方飛回來了,柳樹長出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來,就像春天的眉毛。

  夏天,果樹開出了漂亮的小花,小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著,好像在唱著歡樂的樂曲。太陽照得土地都干裂了。

  秋天,果樹結(jié)出了又大又圓的果子,樹上的葉子輕輕地落下,大雁排成人字正要往南飛去過冬。

  冬天,天上下起了鵝毛大雪,大雪輕輕地落到了光禿禿的樹上,只有松樹還保持著綠色,但是潔白的雪蓋住了松樹,好像給它穿上一件潔白的衣服。

  四季的變化真大!

  秋天總是來得慢慢悠悠,又讓人猝不及防。雖然走進了秋天,可是中午還是悶悶熱熱,仿佛是要趁這個時候把夏天的那一抹紅留下來。

  我要走進那山間的小徑,去看看,這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階,滿地飄落的樹葉,黃中帶著綠,層層疊疊的覆著,走上去軟綿綿的。聽著沙沙聲,像是在為秋天的到來演奏一曲動聽的'歌!秋姑娘把魔法棒一揮,含苞待放的果實悄悄地吐出小舌頭,調(diào)皮極了。

  登上山頂,高處遠眺。春江兩岸,初秋的風景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹葉,隨著浪花上下起舞。忽然,從那葉間探出幾個腦袋,打破了這場秋舞,原來是江泳的人們又開始了水中鍛煉。

  我要走近那江畔的小路,去聽聽,秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人,三三兩兩的。鄰里見面,熱絡地打著招呼,轉(zhuǎn)身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進,合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲,儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面,一陣風兒刮過,我不禁打了個寒戰(zhàn),秋,一會兒走,一會兒又來了,原來初秋還真害羞呀!

  走進江畔的秋天,用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察,用能聽懂萬物的耳朵去傾聽,用鼻子去探索大自然,用心靈去感受秋天,觸摸秋天。江畔的秋,已經(jīng)悄悄的來臨了!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。

  一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹,芒果樹是一年四季都生長并且枝葉茂盛,在夏天芒果樹就結(jié)出一個個又大又肥又甜的芒果,讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的.芒果樹,就來到一個又寬又大的風雨體育室,看見的“風雨體育室”面積可不。靠梢匀菁{一千多人!體育室外面有4條柱子支撐著,一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰(zhàn)士守護著風雨體育室,里面設有分類區(qū),柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料,例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等,這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往里面看是設有一張張乒乓球臺,平時我們上體育或是課余時間來娛樂的。再看看墻壁上貼著是我們學校的校歌和全校老師的照片,那時我把目光投到一些運動毯子,有時下課同學們?nèi)何尻牼团軄碓谶@毛毯子上跳上跳下,可好玩極了。

  有的同學還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學們的樂園啊!下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所,每逢下雨天我們各班就會在這里聚集等家長來接回家。平時也是我們;@球隊的訓練所,我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀,我們會打開校門無限歡迎你們的到來與指導。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  我從未見過大海,一只盼望有一天能看看大海美麗的景色。今天爸爸媽媽帶我去了北海銀灘浴場。

  銀灘真大。∫黄y白色的沙灘上插著一把把太陽傘,好像開滿了一朵朵美麗的花,好看極了。沙灘上的人真多,有的在曬太陽,有的.在撿貝殼,有的在嬉戲追逐,真是熱鬧非凡。

  藍藍的海水,一望無邊,好像和天邊連在一起。海浪一排排向岸邊撲來,濺起的水花在陽光的映照先,像珍珠閃著耀眼的光芒。我和爸爸換上游泳衣迎著海浪往前沖。海浪一上一下,我好像在搖籃上一樣,舒服極了。突然,一個浪打來,把我從水里打翻了,我在水里翻了兩下,喝了一口咸咸的海水,嗆得我直咳嗽。但是我不怕,像一個勇士一樣迎著海浪又沖了過去。爸爸象我高聲喊:“大風大浪不可怕,像征服困難一樣去征服海洋!”

  中午了,我跟爸爸媽媽離開了銀灘。今天我玩的很快樂,不但見到了大海,而且懂得了對待學習上的困難,也要像沖浪一樣不怕艱難,勇往直前。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  今天是星期天,終于可以睡個懶覺了。可是,一大早就被媽媽叫起床。難道是媽媽忘了今天休息?我提醒媽媽說:“媽,今天休息,我要睡懶覺,我不起床!眿寢屢贿吔o我拿要穿的.衣服,一邊說:“寶貝,快起來,跟姥爺下樓去鍛煉身體。寶貝,你現(xiàn)在太胖了,從今天開始實行減肥計劃。”我半睜著眼睛說:“什么?減肥計劃?我不減,胖了多可愛!”說完就蒙被繼續(xù)睡。媽媽說:“不行,快起來,太胖了對身體健康沒好處。這個減肥計劃主要是從兩個方面減:一方面你要堅持鍛煉身體,一方面多吃蔬菜少吃肉!蔽覙O不情愿地從溫暖的被窩里爬出來。

  跟姥爺一起跑了三圈,我就已經(jīng)氣喘吁吁,兩腿也發(fā)軟,肚子也餓得“咕咕”直叫,心想:回家一定要飽餐一頓,然后再睡一覺,呵呵,那該多舒服!

  到了家,媽媽已經(jīng)把飯菜擺好了,可是沒有一樣是我喜歡吃的。我問媽媽:“媽媽,怎么都是青菜。孔蛲淼腻伆饽?”媽媽說:“減肥計劃第二條,不許吃肉,吃蔬菜!卑!減肥可真痛苦啊。嗚~~

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲傳遍了整個校園,頓時,學校里安靜了下來?墒俏覀儼鄥s很熱鬧,因為班這節(jié)課是體育課,所以我們都很高興。

  首先吳老師給我們做了一個游戲,名字叫作“緊急疏散”,我們都覺得很新鮮,想知道是怎樣玩的.。聽了半天,終于聽明白了是怎么回事,原來是先圍成一個小圈慢跑,聽到次數(shù)不一樣的哨聲,選擇是滾還是爬,游戲開始了。

  我和____一前一后地跑,開始吳老師會告訴我們是滾還是爬,第一次竟有一組有七個人,另一組只有一個人,真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多,可是后來吳老師竟不說了,真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下,兩下是爬,三下是滾,我在心里也想過了,這下應該沒問題了吧!難不倒我,于是我便帶著這樣的心情進入了游戲。

  果然不出所料,吳老師吹了兩聲,可是因為吳老師通常情況下都吹三聲,所以說嘛,大多數(shù)人都上當了,可是我卻沒上當,我真為自己感到高興。第二次又來了,還是有一部分人以為成是要爬,所以又錯了。哈哈,他們可真粗心啊!兩次都上當了,幸好只玩了兩次,要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯,心里美滋滋的了。

  整堂課我們笑聲不斷,過了一會兒,下課了,我們也回教室了,只有我們的笑聲還在空中回蕩著。

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