關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
大人們都說，我們小孩是祖國的花朵，其實花朵也有不開心的時候。比如說，過“六一”兒童節(jié)的時候應(yīng)該是我們小孩子最開心，最幸福的'時候，可是好玩地地方我都去過了無數(shù)次，沒有一點兒新意，我真希望能有一個我們小孩自己的兒童樂園。告訴你吧，在我心目中自己已經(jīng)設(shè)計了一個特別好玩的兒童樂園，好了，不說了，讓我?guī)氵M(jìn)入我設(shè)計的兒童樂園吧。
一進(jìn)兒童樂園你就會聞到一股茉莉花的香味，因為我在門口安裝了大面積空氣清新機(jī)器，雖然這個機(jī)器只有蘋果那么大，但它的功能很強，上面不同顏色按鈕表示不同的香味，比如：紅色表示玫瑰香；黃色表示橙子香；紫色表示薰衣草香；白色表示茉莉花香……剛才你們聞到的氣味就是白色按鈕發(fā)放出來的茉莉花香。
接著我們來到空中云宵飛車，在天空中飄飄欲仙的感覺是怎樣的？你一這想知道吧！那就跟我來吧！穿過大門，就是空中云宵飛車，從地上沖上去，可以看到天空和地下的風(fēng)景，又好玩又刺激，但這個游戲看你有沒有膽量去玩，哈哈！
這就是未來的兒童樂園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
星期天，我們在金筆作文玩了一個有趣的游戲——扳手腕。
游戲規(guī)則是：雙方把手肘靠在桌面上，不得離開，誰先把對方的手扳下去，誰就贏。
游戲一共四輪，其中最精彩的是第四輪：王子杰PK老師。你瞧，老師信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場”，而王子杰一看到自己的對手是老師，頓時愁眉苦臉的，好像一絲信心都沒。他們倆各自坐下桌子的兩側(cè)，手握在一起······朱香澄大喊一聲：“開始”，老師和王子杰各自用力，他們的手緊緊地握在一起，都想把對方壓倒。沒多久，老師的臉都紅了，王子杰的.牙齒咬住嘴唇，看上去非常的費力······過了一會兒，老師把王子杰的手往回扳了一點，同學(xué)們見了，大喊：“加油、加油”王子杰仿佛受到了鼓舞，使出了渾身的力氣，慢慢把老師的手按下去，可老師毫不氣妥，加大力量，一下挽回局面，把王子杰打敗了。他慢吞吞地回到了座位上。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這場師生“大戰(zhàn)”可真精彩呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌其貌不揚，不善言辭�？伤芯淇陬^禪卻被我們?nèi)嗤瑢W(xué)熟知，那就是“小事一樁”。他的這句口頭禪在我們班是出了名的。不管是誰有了困難，他總是第一個沖上前去，竭盡全力地幫忙到底。人家感謝他，他總是嘿嘿一笑，兩手一擺說“小事一樁，小事一樁。”
有一次，學(xué)校舉行大掃除，規(guī)定每個學(xué)生都要鋤一片雜草。我沒帶工具，只好硬拔。同桌看見了，三下五除二地把自己那片草鋤掉，就急忙來幫我的忙。兩個人的活他一個人包了，最后累得像頭小毛驢直喘粗氣。這還不算，因為幫我鋤的草都是帶刺的，一片草鋤下來竟然讓他的手裂開了好多小口子，真讓我感到不好意思。我向他深表謝意，可他卻抹抹脖子上的汗一連聲地說“小事一樁，小事一樁”。
同桌雖然平時不聲不響，可他的成績在班上是名列前茅的。他不僅自己學(xué)習(xí)很刻苦，而且?guī)悠渌筮M(jìn)生一起進(jìn)步。
在一次數(shù)學(xué)測驗中，我班的侯靈同學(xué)得了“不及格”。我的同桌非常著急，在學(xué)校食堂里扒了幾口飯后就到教室去幫侯靈分析試題，放晚學(xué)后他又到侯靈家里補課，一直堅持了三個星期，終于把侯靈的成績拉了上來。每次說到這件事，侯靈的媽媽總是非常感激地向他說些感謝的話，可我的那位同桌還是那副靦腆的神態(tài)，嘴里還是那句“小事一樁，小事一樁”。
同桌的.口頭禪真讓我刮目相看��！
編輯的話
寫人的文章貴在突出人物與眾不同的特點。楊淦同學(xué)為表現(xiàn)同桌樂于助人的性格特點，以他的一句口頭禪“小事一樁，小事一樁”為切入點，列舉了他幫助“我”鋤草和幫助侯靈補習(xí)功課兩個事例來塑造人物形象。事例典型，有生活中的，也有學(xué)習(xí)上的，反映的人物性格較全面。拔草時扎破了手等細(xì)節(jié)描寫使楊淦同學(xué)的形象更有立體感，呼之欲出。
寫人的文章最忌面面俱到，泛泛而談。我們在寫作文時，只要抓住人物一方面或幾個方面的特點，舉有代表性的事件加以介紹，突出個性的與眾不同，就能使人物形象豐滿而又有個性。本文就是一例。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
成全，是一種美德，它拉近了人與人之間的距離。那試問什么是成全？這很難說，那就像冬日里的一縷陽光，是人暖遍全身。兩年前的寒假，媽媽帶我回了老家，我最喜歡回老家，因為老家有河有魚，還有我那慈祥的外公我的外婆。還沒到村，我的外婆就在村口等我們了，她一見我們，趕緊接過行李，又問這又問那好像我們是貴客一樣。
到了家，外公已經(jīng)將飯菜做好擺在桌上了，早已餓得不行的我趕緊坐下拿起筷子吃起來，雖然這農(nóng)家菜比不上城里的山珍海味，但是已經(jīng)很美味了。吃完了飯，我的外婆就趕緊拿上錢，拿上簍子，我很好奇，便問我的外婆去干什么，我的外婆笑了，說是要去趕集，我一聽去趕集，便也要去，我的外婆答應(yīng)了。坐著拖拉機(jī)一路搖晃，終于到了鎮(zhèn)上。今天可真熱鬧。我的外婆這邊走走那邊看看，終于買完了要買的東西。但我的.外婆說還有一東西沒有買，便帶我來到了一家很大的面包店，只見隊從里面排到外面，但還是有人不斷來買。我和我的外婆在這里等了又等，但還是沒有排到，我看我的外婆有些體力不支了——我的外婆腿有毛病，再加上當(dāng)時天很冷，我說：“我的外婆，咱們走吧，人太多了。”“不行啊，這的面包可好吃了，我的外婆一定要讓你吃到�！蔽艺f不過我的外婆只好聽她的。
“啊！”又一鍋面包出爐了香味在人群中炸開，就在我快絕望的時候，我們前面出現(xiàn)了一條路，我跟我的外婆不敢相信自己的眼睛，前面的人說：“老太太，趕緊買吧，天太冷了，小心感冒�！本驮谶@時，我感到全身有一股暖流在涌動，好像每一個人都在向我們微笑，我突然覺得從這里到柜臺時這么遠(yuǎn)，我似乎明白了什么。成全，是一種高尚的品質(zhì)，只要人人都能做到互相謙讓，還會發(fā)生爭吵嗎？是別人的放棄成全了我和我的外婆，它就像冬日里的一縷陽光，讓我倍感溫暖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
星期天，我和我的老爸媽媽等人去社陽大公村玩。
到了大公村，我看見那兒有一條小溪，邊上青青的楊柳樹隨風(fēng)飄舞，象似在歡迎我們呢！小溪里的水真清呀，清得可以看見河底的石頭和游動的小魚兒。我們沿著臺階來到小河旁，我踩著突起的石頭，到邊上拿起石頭扔到水里，濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了，也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點的'石頭扔出去時，發(fā)現(xiàn)石頭底下有兩三條小魚兒�！鞍�，這石頭底下有魚，快來捉�！蔽掖蠼小４蠹冶阋黄饋淼剿呴_始捉魚，我們把捉到的小魚放進(jìn)礦泉水瓶里。我搬開石頭，一發(fā)現(xiàn)小魚，就用手掌去壓，可是，那些小魚去很機(jī)靈地從我的手指縫中逃走了�！皾櫇�，你一條都沒捉到嗎？”媽媽見我蹲在那里好長時間都沒站起來便問我�！笆前�！小魚每次都從我的手指縫中逃走了�！薄肮�，過來看我捉，應(yīng)該先把手指并攏，然后輕輕地放到水下，再以迅雷不及掩耳之勢合攏雙手就可以捉到了�！蔽艺罩鴭寢屨f的一下子就捉到了一條魚。我心想；要是剛才就知道了這方法，那就不會逃走那么多的小魚了�！肮�，我又捉到一條魚。”“哎呀，好可惜，這么大的一條魚都被它逃走了�！贝蠹也粩嗟亟兄�，笑著，到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條，我瓶里的魚也在不斷增多，我開心極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚有黑、白相間的花紋，我的老爸告訴我這種魚叫石斑魚，燒起來吃，味道非常鮮美，聽得我口水都要流出來了。
這次捉魚真是有趣呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
動物王國里的獅子國王，想讓動物們多看點書，增長課外知識，于是，就命令手下建一個圖書館。兔子家族的白白最喜歡看書了，她一聽圖書館開張了，非常高興。叫了鄰居小公雞弟弟，小松鼠妹妹，烏龜伯伯一起來到了圖書館，各自選了一本自己喜歡的書，安安靜靜地坐在那里看，這時，來了一個滿身帶刺的`家伙，原來，是刺猬哥哥，他也來圖書館看書。
只見刺猬選了一本自己喜歡的書，想挨在白白旁邊坐著，他還沒坐穩(wěn)，只聽見“ 啊”一聲，原來是刺猬的刺扎著了白白柔嫩的皮�！� 對不起，我不是故意的，你坐吧。”刺猬說完就站了起來，小兔白白見刺猬態(tài)度非常誠懇，微微一笑，忙說：“ 沒關(guān)系 �！毙〈题纯此闹埽呀�(jīng)沒有空位了，心想：真遺憾，只好下次再來了。他慢慢向外走去，小兔白白見因為自己而趕走小刺猬，很難過，心想：圖書館只有兩排椅子，都被人占了，刺猬哥哥不小心扎著我而內(nèi)疚要離開，怎么辦呢？這時，烏龜伯伯急忙走出來攔住刺猬：“刺猬刺猬，別走，咱們一起坐，不就行了嗎？”刺猬擔(dān)憂地問：“行嗎？”烏龜伯伯說：“行，我身上有硬殼，你扎不著我�！�
圖書館又恢復(fù)了寧靜。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我有一張瓜子臉，一對大眼睛。眼睛上面掛著兩條淡淡的眉毛。我的鼻子非常靈敏。兩片薄薄的嘴唇組成了一張愛說愛笑的嘴巴。
我的缺點有很多，不過最突出的是丟三落四。
一個看似平常的星期二，我像往常一樣早早的上學(xué)了。我來到學(xué)校。第一節(jié)是語文課。我本想拿出語文書，可一翻書包我就傻了眼。這時，我突然想起來晚上我給媽媽讀昨天學(xué)的`課文，語文書就落在家里了。無奈之下我用全解代替了語文書�？�，這都是我丟三落四的結(jié)果。
星期六，媽媽帶我去商場購物。媽媽把手提包給了商場的服務(wù)員。服務(wù)員把媽媽的手提包收起來，并給了媽媽一個小牌。我們走上了二樓。在挑選物品的時候我把服務(wù)員的小牌落下了。要交錢時我發(fā)現(xiàn)小牌不見了。我急忙回去找。還好，它還靜靜地躺在那。我把小牌拿回去了。我心想：謝天謝地終于找到了。媽媽把手提包取了出來。高興的回家了。
咳，這就是我，一個丟三落四的我。
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