精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們旅行團(tuán)準(zhǔn)備去七星湖游覽。
來到七星湖，我首先看到大片的濕地長滿了野草，還有幾個小湖，這就是導(dǎo)游說的七星湖。據(jù)說從飛機(jī)上看，七星湖像天上的北斗七星呢。濕地上架著長長的浮橋。我踏上浮橋，發(fā)現(xiàn)浮橋下面都是沼澤。來到七星湖前，導(dǎo)游曾告訴過我們，七星湖風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊。我心里想這里全是沼澤，沼澤地里長滿了草，猶如一片大草原，可哪來的牛羊？
順著浮橋往前走，來到了“沼澤體驗(yàn)區(qū)”�！罢訚审w驗(yàn)區(qū)”是要進(jìn)沼澤嗎？可我猜錯了，原來“沼澤體驗(yàn)區(qū)”是在沼澤上架了木板。我踏上木板，晃晃悠悠的感覺很好玩。忽然，我踩到了一塊木板水全都溢了上來，把我的鞋都弄濕了。我想起了導(dǎo)游說的話，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛 羊原來是風(fēng)吹草地“陷”牛羊啊！原來導(dǎo)游幽默的暗示我們不要陷進(jìn)沼澤地�。�
接著往前走，我發(fā)現(xiàn)浮橋兩邊的草葉子全是晶瑩剔透的小水珠，仿佛像珍珠一般。一碰那些水珠，它們便一個分成了十幾個，有的還融進(jìn)了沼澤。許多不知名的小草經(jīng)常停著小螞蚱，綠綠的小螞蚱好像要和綠草融為一體一樣。我悄悄地走過去，想出不其不意地抓一只，可我一到跟前，它就警覺地飛走了，落到了深處的草層里。
我過了“沼澤體驗(yàn)區(qū)”，看見了幾個小湖。想起了又導(dǎo)游說的話：“七星湖遠(yuǎn)看像七個小星星而得名七星湖�！�
接著向前走，我仿佛進(jìn)了童話世界一般。我曾在夢里來到這里，沒想到我真的`來到了這個只有公主才配來的世界。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大自然如此美妙，我去過的地方比芝麻還小。
接著前進(jìn)，我看見了一個牌子：白樺林。我走進(jìn)了白樺林，里面空氣清新，抬頭看見的都是郁郁蔥蔥的樹葉。地上是帶著淡香味的泥土。樹林里 看見的是無邊無際的大樹，仿佛真的把我變小了。
這就是我看見的七星湖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一個圣誕節(jié)的夜晚，湯尼在家中看電視。“叮鈴鈴”湯尼打開了家門，門外站著一個圣誕老人。圣誕老人剛開口，湯尼就慌張地逃到小河邊，他剛走一步，就從一個洞口掉了下去。原來，那是圣誕老人家的入口，湯尼發(fā)現(xiàn)地上到處是橫七豎八的禮物，他高興壞了！他把大部分的禮物全打開了，在一個禮物堆中，他竟然發(fā)現(xiàn)了一只兔子，每隔一分鐘，兔子就會生出一個大蛋，只要把大蛋打破，就會有一個禮物！
湯尼剛要拿著兔子離開，圣誕老人卻回來了，湯尼連忙逃進(jìn)一個禮物堆中藏起來，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，圣誕老人走了，湯尼也帶著兔子離開了。
湯尼帶著兔子躲在草叢中，兔子也剛好生了個蛋，湯尼一腳把它弄碎了，里面是一雙鞋子，湯尼剛穿上，就飛了起來，原來是一雙飛行鞋！湯尼飛到了半空，就一不小心被圣誕老人的雪橇給撞了，圣誕老人問他：“為什么偷我的`兔子��！”湯尼支支吾吾道：“對，對不起，我，不，不是故意的！”圣誕老人把湯尼送回了家，兔子也回到了圣誕老人的身邊，圣誕老人把飛行鞋送給了湯尼當(dāng)圣誕禮物，湯尼一覺醒來，看見身旁有一雙飛行鞋，他高興地叫起來：“這都不是夢！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
海棠花吹響了春天的號角，春姑娘用溫柔的風(fēng)，輕柔的雨喚醒了萬物——小草探頭，柳枝吐綠，麥苗返青。鳥瞰大地，春給大地?fù)Q上了一套新綠的外套，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，美哉，妙哉!大家騎上自行車，循著春之氣息，踏著一路的幽靜，去我鄰市廣漢玩。
和風(fēng)煦煦，輕撫著大家的臉龐；楊柳依依，染綠了大家的雙眼；笑語盈盈，填補(bǔ)了旅途的單調(diào)。不知不覺，大家來到了車游的第一站——三星堆古遺址風(fēng)景區(qū)。三星堆曾經(jīng)是古蜀王國，盛產(chǎn)青銅，最后因?yàn)榈刭|(zhì)變化引起的`大洪水而走向滅亡。物是人非，看著這些保存尚好的青銅器，不得不對古人的智慧和靈巧所折服。唏噓感嘆之時，借機(jī)也向大家介紹一下這些古蜀文化：第一、青銅大立人——它是一位青銅人像，身高178cm，被稱為東方巨人，它有一對招風(fēng)耳，粗眉，寬額，高鼻，大嘴，手臂和手異常的粗大，顯得很夸張。它乃是太陽神的化身，是人們頂禮膜拜的偶像。第二、青銅樹——一棵神樹乃扶桑，高396cm，上半部分已經(jīng)殘缺，如果復(fù)原的話，可以高達(dá)5米，樹上有九只神鳥，還有靈龍盤旋其上，傳說這種樹可以長到天上，祭祀它的人也可以步入天堂�？粗@些珍品，我仿佛也回到了熠熠生輝的古蜀王國里�？戳T三星文化，大家又順著鴨子河，前往廣漢。鴨子河顧名思義，就是有很多野鴨子的河流，這確實(shí)是一條適合鴨子生長的河流，寬闊的河床，緩慢的流水，河中間還有小塊的陸地，陸地上芳草萋萋，特別適合鴨兒的棲息。曾有一度時間由于人們的濫捕濫殺使鴨子河中的鴨子銷聲匿跡，而現(xiàn)在呢，在人類的保護(hù)之下，野鴨又開始在這片河床翩遷飛舞了。野鴨的毛色特別漂亮：有黃麻色的、青黑色的、紅褐色的，五彩斑斕，美不勝收。這些鴨子沒有領(lǐng)地界線，他們時而嬉戲打鬧，時而游泳捕食，時而結(jié)伴飛行，小日子過得呀勝似神仙。最值得一提的是那一群小鴨子，羽翼未豐，卻已是十分淘氣了，它們?nèi)齻�一伙，五個一群，玩耍著，一會鉆入水里，一會相互潑水，一會沖浪游泳。它們是那樣的自由自在，無憂無慮，憨態(tài)可掬，可愛之至，惹得我都想變成它們中的一員了。
來到廣漢，大家先品嘗了可口的小吃，然后前往金雁湖公園，公園里也是綠柳成蔭，海棠盛艷的美景，眼中是滿滿的早春之美，空氣中是滿滿清新之氣，深吸一口，肺也變綠了。
不知不覺，夕陽西下，染紅了天邊云彩，大家也牽著如血的殘陽，帶著一路的芬芳，哼著小曲，踏著自行車回家了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
上個星期六，老師約家長和我一起去政府廣場放風(fēng)箏，體驗(yàn)親子互動。
首先老師給我們40分鐘的時間自己單獨(dú)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的，飛機(jī)形，很漂亮，我很喜歡，可放著放著，風(fēng)箏的骨架突然壞了，我只能站在旁邊看別人玩。接著是家長放風(fēng)箏。同樣的原因，我也只能眼巴巴地站在旁邊看著別人的爸爸媽媽放風(fēng)箏。最后是風(fēng)箏接力賽，我終于參加了這個活動，我的.心情總算好起來。雖然最后我們隊輸了，但老師仍然給我們每位隊員發(fā)了100元的智慧幣。今天我很開心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
也許，是因?yàn)槲冶扰瓮禾旄瓮�，于是春雪就趕在這個春天即將萬紫千紅地拉開帷幕時，搶先一步了。我像往常一樣從宿舍走了出來，看到滿天飛舞的雪花時，我真是非是心曠神怡，想讓它來得更猛烈些！我貪婪地享受著雪花沾在舌頭上那沁人心田的快感。聽一聽，北風(fēng)的呼嘯聲中掩飾著聲聲興奮的喊叫：“下雪了！終于下雪了！”是啊！我夢中都與雪有過多次碰見，今天，它終于肯堂堂正正地拋頭露面了！
雪下得更大了，“沙沙、沙沙！”伴著踩在雪地上“咯吱、咯吱”的聲響，像一首快活的'歌兒。抬頭仰望天空，一顆顆雪花交織在一起，不知在跳哪一種舞蹈，偶爾有雪花落在臉上，撓得癢癢的白馬。緩緩快快，疏疏密密，參差不齊，你擠我我擠你。順著雪花飄去的方向望去，是披著白襖的天橋，哪怕上面被人印上腳印，一會兒又被修補(bǔ)得平平整整了；還有草地，草地仍是草地，但似乎被大自然這位畫家調(diào)了色，變得銀光閃閃了；還有無葉的枯枝，原本憂郁乏味干枯的樹枝，被這兒沾一點(diǎn)雪，那兒沾一點(diǎn)雪，顯得有情趣多了；最后還有那水潭，雖然只是顯得有些朦朧，但是好像一撈，也能撈到雪與水的交融物。
眼前的景物，像一場化妝舞會，雪就是化妝師，為大家披上絮絮銀裝，只見滿目瓊瑤，加上玩耍的同學(xué)們，真是一派令人陶醉的景象。這場雪很短，但給我們帶來了樂趣是不盡的。
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