關于小學小學生優(yōu)秀作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
在我生日那天，媽媽送了我一只可愛的小白兔。
小白兔的樣子很是可愛，一對長長的耳朵，圓圓的小臉，白白的身體，短短的.小腿，小小的腳，對了，還有一條短短的尾巴。因此我給它起了一個名字叫：白莎莎，平常就叫它：莎莎。
引起我濃厚興趣的不僅僅是他的外表，我更喜歡和它玩耍。每當我放學的時候，都抽出一點時間和它玩耍。有一次，我把我的小板凳拿出來要跟他玩搶凳子的游戲，我喊“停”或“不�！薄Ｐ南耄汉�！ 以前你老贏我，這次你就慘啰！我唱起：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來愛吃蘿卜和……”就回來了，我正對著凳子，我馬上說：“停住腳步�！蔽姨d奮了，一坐，坐到了地上，而莎莎，卻坐 在了凳子上。我氣憤得不得了。心想：“我的點子多著呢！哼！我再換一個高高的凳子不就好了嗎？”我把我寫作業(yè)的椅子那了過來，調(diào)到最高度。我又唱起來：“小白兔，白又白……停止。”我一 上沒上去，而莎莎一蹦一跳的穩(wěn)穩(wěn)的坐到了上面。從上面望望我，笑了笑好像在說：“哎呀！小主人，你坑的不是我��！而是你自己啊！”
君子報仇，十年不晚。機會來了，媽媽從姥姥家那了一大堆的蘿卜：胡蘿卜、白蘿卜……我胡蘿卜、白蘿卜各拿了一個，到中廳里說：“哎呀！天仙蘿卜呀，美味、珍品那！”莎莎聞聲過來，把爪子 放在了我的腳上，看著我，好像在說：“主人，主人，好主人嘛！把蘿卜給我一個，一個、一個就一個哦！”我故意逗，不理他。它跟著我，之后跑到了我的前面，擋住了我。哎！我總是心太軟，把蘿 卜給了它。嗨呀！你可真招人憐憫哪！
小白兔，多么可愛啊！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我們每一個人都在去往遠方的路上，或欣喜或彷徨。不是沒有目標，而是看不清方向。但即使眼前盡是迷茫，前行的人卻不會停留，遠方有它的渴望。
前不久，在和奶奶的一次交談中偶然聽她提起，四五歲的時候，我每每在動畫片中看到未曾見過的景物，便會兩眼放光地向她保證一定會親自去領略那里的風情。那可是個連“夢想”都還未被熟知的年歲啊，對于遠方的渴望便在小小的心里扎根成長。時間在匆匆的腳步中流逝，身邊的景物換了一撥以一撥，成長帶走的也多得數(shù)不過來，但不變的依舊是那顆向往自由，向往遠方的心，就像流浪的人一樣。
我曾在《背包十年》中看過這樣一段話：“只有在行走中才能感到自己是自己”。繁華都市中的生活精致到每分每秒，而每分每秒都是無形的禁錮。流浪著的生活，對于大多數(shù)人而是遙不可及的吧，但走向遠方又何嘗不是流浪。
小時候，我家在一個有些偏遠的小城市，窗戶對面便是一片片黃燦燦的油菜花，那片明亮延伸到天際。我最初所認為的遠方，便是油菜花以后的地方。四年級的時候，父母帶著我來到了這個繁華的西部大都市，明明只有一百多公里的距離，眼前的景物卻和以往所熟識的完全不一樣。寄宿在學校的生活，讓我在獨自承擔的黑夜中，適應著絢爛的燈光、高聳的大樓……一切全新的東西賦予我的不僅僅是更加獨立且向往自由，還有對更“遠”的渴望。年紀稍大后，父母便常讓我隨團旅行，我好似已經(jīng)實現(xiàn)了小小的夢想，走到了不同的城市，領略了不同的風情。
兩年前的那個暑假，我去到了那個世界舞臺上被聚光燈包圍的美國。耀眼的時代廣場，巍峨的帝國大廈，在那一瞬間我覺得自己無比渺小無助。這就是我所追求的遠方嗎？光鮮亮麗的紐約與我所生活的城市并沒有本質(zhì)上的不同，我第一次開始懷疑自己、懷疑對遠方的渴望。“在物欲橫流、喧囂繁雜的'塵世里，樸實無華才是可貴”。以前就有人這樣對我說過。
臨行前那一天，房東——那位操著順溜中文的太太，提出帶我去別院后的樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我欣然答應了。那天清晨，我踏上了那條小路，滿目的綠，一棵棵樹出奇的高大，仿佛與藍天接壤。風吹過簌簌作響，一切都是欣欣向榮的模樣。清涼的空氣中夾雜著野花的香味，那氣味并不濃郁，不像玫瑰、百合的香氣那樣優(yōu)雅，而是恬淡遼遠的，讓人的心彌漫起一種溫柔安詳。那氣味不屬于精致的城市，它生來就該在淳樸的鄉(xiāng)間被人欣賞。我深吸了一口氣，像是把樹林里的所有都占為己有一樣，待。我睜眼時，陽光籠罩了我的一切。恍惚中，我仿佛回到了兒時家對面那金燦燦的油菜花之中，好似去到了最初在動畫片中渴望的遠方。“很美吧！”身邊的房東太太開口說道，“就是它們讓我有了笑看世間繁華，兀自眉眼不驚的平靜之心”。是啊，真的很美。
那一刻，我找到了我的“遠方”，我想要的“流浪”。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我是陳秋實，今年10歲了。我很執(zhí)著，為什么呢？讓我舉以下例子說明吧。
有一次，我要去發(fā)展中心考試，我放學回到家吃完晚飯，還沒寫幾個字，就要去考試了�？纪暝嚮氐郊遥呀�(jīng)是晚上7：40分了，我的作業(yè)還沒寫幾個字哩！媽媽說先休息吧，明天再寫。但我還是認認真真，仔仔細細地寫。作業(yè)中還有一個小練筆，雖然已經(jīng)很晚了，但我還是寫了很多行。寫完后已經(jīng)是晚上8：20分了。
還有一次，我是值日生，別的.值日生都在搞衛(wèi)生了，只有我還在教室里吃飯，衛(wèi)生委員催我搞值日了，但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日，怎么也掃不干凈，我就一直掃啊掃，一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會碰到。如：我每天一定要在公園里跑完四圈，盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴，我舉了9下，已經(jīng)連抬手的力氣都沒有了。但是我還要堅持完成我的目標，我覺得凡做事就要認認真真的把它做完！
這就是我，一個執(zhí)著的人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
因為我被雞啼過，所以我對雞一直有一種反感，但是經(jīng)過喂雞這件事后，我對雞有了一種好感。
那天媽媽把我?guī)У搅吮斫慵抑缶腿ド习嗳チ耍艺每匆娊憬闾嶂换@子的菜，我問她去干嘛，姐姐說：“我去喂雞，正好，你和我一起去。”聽完后我連忙搖頭，只見姐姐二話不說扛起我就走，沒辦法只好乖乖的跟著姐姐去喂雞。我和姐姐剛進雞圈，就被雞包圍了，那些雞長得非常的`胖，只見姐姐從籃子里拿出菜往雞群扔，雞都往菜的地方跑去，雞跑步的姿勢，后蹄向上，讓人忍不住哈哈大笑。我也拿起了一株菜往雞群里扔去。
這些雞可真有趣！
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