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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2022-12-08 00:28:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集合八篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集合八篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1

  我把自己在跳蚤市場(chǎng)買的東西整理好,又發(fā)現(xiàn)在校服口袋中發(fā)現(xiàn)了一根星空棒棒糖,我把它放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品味著,它那香甜的氣味勾起了我的回憶。

  跳蚤市場(chǎng)快結(jié)束時(shí),我們班開始一元大甩賣,我和朋友挑了幾個(gè)十分可愛的`發(fā)飾,邊走邊賣。

  我們先問了一個(gè)低年級(jí)的小妹妹:“小妹妹,要不要發(fā)飾啊,只要五角哦!”小妹妹眼睛直勾勾的望著帶有藍(lán)色蝴蝶結(jié)的發(fā)飾,眼睛里流露出羨慕的神情,可她拜拜手說:“姐姐,我沒錢了!蔽覀兊男睦锟章渎涞,只好尋找下一個(gè)目標(biāo)。

  路過一個(gè)小攤,我看見了我最愛吃的星空棒棒糖,我摸了摸口袋,拿出錢來!靶∨笥眩强仗俏逶獌蓚(gè)!”哇,好便宜,我剛好還剩五塊錢,去買兩個(gè)吧!可······發(fā)飾還沒賣出去呢!我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)賣東西家長(zhǎng)說:“阿姨,我用這些發(fā)飾跟你們換一根棒棒糖,好嗎?”哪個(gè)家長(zhǎng)考慮了一下,愉快地答應(yīng)了。沒想到這么順利,出乎我的意料。

  接下來的任務(wù)就是把糖賣出去!我們又問了一些人,有人說不要,有人說沒錢了,我倆有點(diǎn)沮喪。這時(shí)我又看見了兩個(gè)小朋友,對(duì)她們說:“姐姐這里賣棒棒糖,只要三元哦!”其中有一個(gè)小朋友說:“姐姐,如果你帶我去有賣魚的地方,我就買!”咦?我們班不就賣

  魚嗎,她既買魚,又買糖,一舉兩得!我們興奮跑到我們的攤位,那個(gè)要魚的小朋友買了魚和糖,把我我樂得笑開了花,手舞足蹈。

  這次當(dāng)推銷員真不容易!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2

  我身邊有很多“小能人”,但印象最深的是“小舞者”吳星如。

  吳星如從小就學(xué)習(xí)舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說,就是:“天生的舞蹈素材!钡拇_,吳星如的舞蹈真的很好。普通的動(dòng)作就不說了,后腰、叉開等難度大的動(dòng)作也是有條不紊的做。

  二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“兒童藝術(shù)表演”。表演中,四(2)班的吳醒如、錢表演了舞蹈《花木蘭》。要表現(xiàn)花木蘭為父從軍的'英氣,這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺(tái)就學(xué)京劇,雙手握拳。他搖搖頭,大步走到舞臺(tái)前,很有氣勢(shì)。接著,吳星如和錢轉(zhuǎn)圈,越轉(zhuǎn)越快,然后突然變回了正確的舞臺(tái)。突然,場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論:“吳星如太厲害了,轉(zhuǎn)了那么多頭!薄爱(dāng)然,人家是有名的‘小舞者’!蔽覀兌己芘宸

  還有一次,中午,我們吃完午飯沒事干,就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會(huì)兒,說:“教你跳最簡(jiǎn)單的鴨子!庇谑牵_始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著,學(xué)習(xí)著如何擺動(dòng)一只淘氣的小鴨子的尾巴,如何和一個(gè)抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習(xí)了。每個(gè)人都像小肥鵝一樣扭動(dòng)。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍,我們汗流浹背,氣喘吁吁,問:“這是不是最簡(jiǎn)單的事?”吳興如無奈的擺擺手。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3

  年一度的國(guó)慶節(jié)到來了,大街小巷都布置得漂漂亮亮,到處張燈結(jié)彩,洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽光明媚,我和我的爸爸媽媽帶著高興的心情出去玩。

  在街上,每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂,一面面紅旗迎風(fēng)招展,顯示著中國(guó)人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂,可是每一家店唯一不變的就是為慶國(guó)慶而優(yōu)惠。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的,每家和和融融地慶祝著國(guó)慶。

  一路上我看到了很多汽車開來開去。馬路兩邊掛著紅燈籠,還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗,那里熱鬧極了,有綠色的草坪,還有五顏六色的花朵,人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀(jì)念。人民公園里的晚上更加美觀熱鬧,公園門口停滿了車子。

  人們紛紛來這里看表演,人山人海,熱鬧極了!

  當(dāng)人們洋溢著歡笑的時(shí)候,有人比我笑得更舒心,他們身上還有傷、還有痛,心中還有振興中華的'信念。他們是那些為了“今天”而流血犧牲的愛國(guó)將領(lǐng),是真正的英雄!國(guó)慶,是祖國(guó)母親的生日,也是他們真正意義上的生日。

  今天我很開心,而且我會(huì)相信祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4

  幾個(gè)月前,爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個(gè)仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土,她把泥土捏細(xì),把雜草也除得干干凈凈,然后,再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺,身軀像綠色的厚實(shí)的.手掌。小草把自己保護(hù)得好好的,不像其小草普通植物那樣弱不禁風(fēng)。

  過了一個(gè)月左右,我給仙人掌澆水時(shí),在小草的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草。我憤怒地把小草們拔了出來,心想:一個(gè)低調(diào)、高雅的仙人掌下面,怎能出現(xiàn)這樣的小草!

  又過了二十幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長(zhǎng)出了一些小草,小草們長(zhǎng)得比前次還要高、還要綠。我想:看你厲害還是我厲害!我用幾塊瓷磚壓住你,看你怎么長(zhǎng)!于是,我從洗衣臺(tái)下面找來兩塊瓷磚,用力壓住小草,狠狠地說:“我就不信你還能長(zhǎng)出來!”

  再過了一段時(shí)間,我去給仙人掌澆水時(shí),竟然再次看到了小草們——那幾株小草!小草們居然從磚縫里鉆了出來,而且比上一次長(zhǎng)得還要壯。我震驚了:幾株小小的的野草,竟有如此頑強(qiáng)的生命力!我沒有再阻止小草們生長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來,小草們那嬌嫩的身體擺動(dòng)著,卻永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

  小小的野草之所以有如此頑強(qiáng)的生命力,是因?yàn)樾〔輦冇幸环N永不放棄的精神。只要永不放棄,生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5

  隨著時(shí)間的流逝,熱鬧的夏天已經(jīng)結(jié)束了,人們?yōu)榱擞佣斓牡絹,特地把輕便的長(zhǎng)袖,收了起來,把又厚又重的長(zhǎng)袖搬出來,未了接下來了寒冷天氣做準(zhǔn)備。

  就連大樹,也脫下了它身上鮮綠,的綠葉,頂著一頭光溜溜的樹枝,不過大樹不寂寞,還有小草陪著它,大樹底下的小草,被狂風(fēng)吹得東倒西歪,可是,小草根大樹還是不畏風(fēng)雨的死守著它們的崗位,不愿倒下,靜靜的等待著明年春天的到來。

  動(dòng)物們也早就準(zhǔn)備好了過冬用的量食,應(yīng)付長(zhǎng)時(shí)間的冬眠。還有位得過冬而飛來了候鳥─黑面琵鷺,也停留在水庫(kù),讓喜歡探鳥的人觀賞,不過等到冬天過完,他們又要飛回他們的國(guó)家。

  冬天的'到來也不一定是壞事喔!因?yàn)檠,到了冬天就代表,又過了一年了,家家戶戶都在為了過年做準(zhǔn)備,有人在大掃除,有人再貼春聯(lián),有人一大早就上市場(chǎng)去買年貨物,這時(shí)候,賣及詳菜的人就賺翻了,像是蘿蔔象征“好彩頭”,魚象征“年年有余”,還有除夕夜,令人興奮的家庭團(tuán)圓日。

  冬天時(shí),最溫暖的一句話,莫過于媽媽說:“天氣冷了,出門要多穿點(diǎn)衣服,不要感冒了”,大地上的萬物都為了冬天換上了不一樣的面目,直到春天到來,大樹可以戴上原本鮮綠的帽子,樹蔭底下的小草身旁有花朵的陪伴,在冬眠的動(dòng)物抬起頭來看見太陽,黑面琵鷺成群結(jié)隊(duì)的飛回遙遠(yuǎn)的國(guó)家,冬天就過完了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6

  在未來什么都會(huì)變的機(jī)械化,有會(huì)飛的自行車、懸浮的汽車、炫酷滑行的滑板、可以當(dāng)電腦使用的課桌……當(dāng)然也少不了機(jī)械化的房子!

  為來的房子是什么樣的呢?那就讓我給你們講講吧。

  這個(gè)房子并不是高樓大廈,而是一撞清新的小別墅,不要看它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但是它的工能可多著哩!別墅分兩層,第一層,是有著一間客廳、一間廁所、一間廚房、和一個(gè)家務(wù)機(jī)器人、一個(gè)盡職進(jìn)則的管家機(jī)器人?蛷d的桌子是一個(gè)可以轉(zhuǎn)換的食屋臺(tái),我們可以把在廚房事先做好的和外買的各種美食儲(chǔ)存在桌子里而這個(gè)桌子還可以保鮮只要你放進(jìn)去,等到吃飯時(shí)你在按一下桌旁的.按鈕食物就會(huì)翻過來呈現(xiàn)在你的面前,你什么十候放進(jìn)去的,拿出來的時(shí)候還是原來的樣子?蛷d的沙發(fā)是可以按摸的,對(duì)面的電視,當(dāng)你躺在沙發(fā)上看的時(shí)候不需要3d眼鏡,你就像是在電影院里看3d或6d電影。

  下面我來介紹第二層。第二層是人們休息的地方,那有五間房,和兩個(gè)廁所,人們睡覺時(shí)睡在能夠給你創(chuàng)造你所想的場(chǎng)景讓你睡的安穩(wěn),但絕對(duì)不會(huì)給你創(chuàng)造惡夢(mèng)的。

  另外著洞房子還可以飛呢!它可以臨時(shí)歸定好去的地方還可以帶著人們周游世界。未來等帶我們?nèi)ラ_發(fā)等待我們?nèi)?chuàng)造!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7

  “叮鈴鈴……”,上課了,這節(jié)課是作文課?墒侵T葛亮在世也想不到,這節(jié)課老師竟然領(lǐng)我們猜字謎,太棒了!老師站在講臺(tái)上一條一條地出字謎,同學(xué)們積極動(dòng)腦思考。幾名猜中的同學(xué)高興地回到座位,大家為他們鼓掌。輪到我上臺(tái)了,我快步走上講臺(tái),胸有成竹地站到老師面前。

  可老師讓我上臺(tái)不是猜謎,而是讓我出字謎。我想了一會(huì)兒大聲地說:“同學(xué)們好!我給大家出的字謎是:李字去了木是什么字?”快嘴小強(qiáng)同學(xué)搶答道:“是子字!薄安粚(duì)”,我告訴他。他不服氣地反問:“怎么會(huì)不對(duì)呢?”這時(shí),下邊的同學(xué)都議論紛紛起來。幾分鐘過去了,還沒有人猜出來!按蠹易屑(xì)想想!崩蠋焼l(fā)道!笆且蛔帧,王紅同學(xué)肯定地說。大家不知王紅的答案是對(duì)是錯(cuò),都瞪著眼睛看我,我急忙說:“正確!蓖跫t給大家解釋說:“李去了再去木不剩一了嗎!贝蠹一腥淮笪。李明走上講臺(tái),又出了一個(gè)字謎:“十一寸,打一字!迸_(tái)下又議論起來,“是村字”,“不對(duì)!”李明同學(xué)得意地說。王力同學(xué)說道:“是寺吧?”“正確”,掌聲又響了起來……

  教室沉浸在掌聲和笑聲中,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后上臺(tái)出題,回答者更是積極踴躍。這時(shí)老師在歡樂的聲浪中拍拍手說道:“同學(xué)們,你們能把剛才的情景寫下來嗎?”噢,原來這節(jié)課的.“包袱”在這里,老師是為大家準(zhǔn)備作文素材呢!我心理有了數(shù),飛快地寫起來……這樣生動(dòng)的作文課,再上一百節(jié)也樂意。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8

  數(shù)學(xué)中有一個(gè)神秘的數(shù)—“л ”(3.1415926),它是由圓的周長(zhǎng)除以直徑得來的,也是應(yīng)用最廣泛的數(shù)之一。

  最早,古埃及人推斷л是3.16左右,在中國(guó),晉朝數(shù)學(xué)家劉徽算出小數(shù)點(diǎn)后兩位,為3.14。兩百年后,祖沖之算出七位數(shù)的л:3.1415926,還準(zhǔn)確地列出他的分?jǐn)?shù)的'近似值,被稱之為“祖率”。17世紀(jì)俄國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪驅(qū)ⅶ萃扑愕叫?shù)點(diǎn)后35位,在他的墓碑上就有這個(gè)數(shù)。

  在人類漫長(zhǎng)的計(jì)算л的過程中,有一段小插曲:美國(guó)有一個(gè)人將它推算到小數(shù)點(diǎn)后400余位,但是卻算錯(cuò)了,因?yàn)?的出現(xiàn)次數(shù)竟比4的出現(xiàn)次數(shù)多一倍,后來人們才發(fā)現(xiàn)在100余位時(shí)有一個(gè)數(shù)應(yīng)該是7,他錯(cuò)寫成了4,才導(dǎo)致4和7的比例不平衡,要知道那時(shí)沒有計(jì)算機(jī),他用了兩年時(shí)間才算出來這個(gè)錯(cuò)誤的л。 光陰似箭,20世紀(jì),人們終于有了計(jì)算機(jī)!于是計(jì)算進(jìn)入了飛快的發(fā)展過程,50年代有人算出了一萬余位的л,60年代居然有人計(jì)算出了百萬余位的л ,80、90年代,是計(jì)算最快的時(shí)期,已經(jīng)算到了4.8億位。

  л是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),況且更高功率的計(jì)算機(jī)還在實(shí)驗(yàn)過程,,所以4.8億位的記錄沒有再更變。

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