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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字集錦五篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
成全，是一種美德，它拉近了人與人之間的距離。那試問什么是成全？這很難說(shuō)，那就像冬日里的一縷陽(yáng)光，是人暖遍全身。兩年前的寒假，媽媽帶我回了老家，我最喜歡回老家，因?yàn)槔霞矣泻佑恤~，還有我那慈祥的外公我的外婆。還沒到村，我的外婆就在村口等我們了，她一見我們，趕緊接過(guò)行李，又問這又問那好像我們是貴客一樣。
到了家，外公已經(jīng)將飯菜做好擺在桌上了，早已餓得不行的我趕緊坐下拿起筷子吃起來(lái)，雖然這農(nóng)家菜比不上城里的山珍海味，但是已經(jīng)很美味了。吃完了飯，我的外婆就趕緊拿上錢，拿上簍子，我很好奇，便問我的外婆去干什么，我的外婆笑了，說(shuō)是要去趕集，我一聽去趕集，便也要去，我的外婆答應(yīng)了。坐著拖拉機(jī)一路搖晃，終于到了鎮(zhèn)上。今天可真熱鬧。我的外婆這邊走走那邊看看，終于買完了要買的東西。但我的外婆說(shuō)還有一東西沒有買，便帶我來(lái)到了一家很大的面包店，只見隊(duì)從里面排到外面，但還是有人不斷來(lái)買。我和我的外婆在這里等了又等，但還是沒有排到，我看我的外婆有些體力不支了——我的外婆腿有毛病，再加上當(dāng)時(shí)天很冷，我說(shuō)：“我的外婆，咱們走吧，人太多了�！薄安恍邪�，這的面包可好吃了，我的外婆一定要讓你吃到�！蔽艺f(shuō)不過(guò)我的外婆只好聽她的。
“��！”又一鍋面包出爐了香味在人群中炸開，就在我快絕望的.時(shí)候，我們前面出現(xiàn)了一條路，我跟我的外婆不敢相信自己的眼睛，前面的人說(shuō)：“老太太，趕緊買吧，天太冷了，小心感冒。”就在這時(shí)，我感到全身有一股暖流在涌動(dòng)，好像每一個(gè)人都在向我們微笑，我突然覺得從這里到柜臺(tái)時(shí)這么遠(yuǎn)，我似乎明白了什么。成全，是一種高尚的品質(zhì)，只要人人都能做到互相謙讓，還會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵嗎？是別人的放棄成全了我和我的外婆，它就像冬日里的一縷陽(yáng)光，讓我倍感溫暖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。馬上就要離開哺育六年的母校，離開和藹可親的老師，這怎能叫我舍得？
親愛的老師，記得您來(lái)到我們班，看到您那溫柔的面容，聽到您親切的話語(yǔ)，我就感覺到，您一定是一位可親的好老師。果然不出我的所料，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課時(shí)有聲有色，批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，耐心輔導(dǎo)我們的錯(cuò)題，寫板書時(shí)，入木三分，令我們賞心悅目。這些都令我難忘，然而最讓我不能忘懷的是五年級(jí)上學(xué)期的解決問題的策略中老師您的輔導(dǎo)。我雖然是數(shù)學(xué)課代表，但也不是每個(gè)方面都學(xué)得很好。這不，我又遇到了不會(huì)的題。因?yàn)樽罱鼘W(xué)得列表的策略不是很熟練，甚至不懂，所以作業(yè)水平也就下降了，老師您也是看在眼里，急在心里。這天，課上您只布置訂正前天的作業(yè)，我又沒對(duì)幾題，心里亂亂的，感覺辜負(fù)了自己的職責(zé)。這時(shí)您把我叫上去，沒有大聲指責(zé)，沒有一言不發(fā)，而是耐心詢問我對(duì)這類問題的做法，在聽我說(shuō)后指出了我想法上的誤區(qū)。您接過(guò)作業(yè)本，指著這一題又重新為我透徹的講解了一遍，最后讓我訂正一下其他的題目，沒想到我居然都能迎刃而解了，以后這類題目在我心里便深刻起來(lái)。袁老師您不僅在工作認(rèn)真負(fù)責(zé)上令我敬佩，還在學(xué)校生活中令我難忘。
一次，我和好朋友鬧翻了，您正在批改作業(yè)，但是您先顧的還是學(xué)生，您把我和她分開，先向周圍的'同學(xué)問清事情的原因，然后挨個(gè)把我們叫出去談話，您對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處嘛，干嘛鬧那么多矛盾？”可是正在氣頭上的我多次和老師頂嘴，您并不生氣，而是用言語(yǔ)讓我安靜下來(lái)，在冷靜的情況下為我們調(diào)解了糾紛。袁老師，您的教育之恩我銘記在心，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心我也無(wú)法忘懷，在我即將離開母校的時(shí)候，讓我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“謝謝您，老師，您是我心中的好老師。”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
天邊隱去了最后那一抹斜陽(yáng)，街燈初亮，夜幕降臨了。我靜靜地坐在床邊，望著那綴滿星辰天空。明月顯得格外耀眼，而那零碎小巧的繁星也嵌在旁邊。月光灑了下來(lái)，照在院子里，照在房間里，照到了桌子上那個(gè)不甚精致的杯子上，慢慢地照進(jìn)了我心里……
也許，你已經(jīng)不記得了，但我仍然清楚地記得那個(gè)杯子對(duì)我的意義，帶給我的溫暖。記憶里，我并不是體弱多病的那種人，很少會(huì)生病�？墒悄翘�，我拖著高燒的身體堅(jiān)持上課，身體發(fā)燙，渾身無(wú)力，臉色蒼白，作為好朋友的你自然也發(fā)現(xiàn)了。
下課了，我一直以為你會(huì)來(lái)找我，可你并沒有。我趴在桌上，身體無(wú)力，我甚至都想過(guò)：你是不愿意來(lái)找我玩了，也要遠(yuǎn)離我嘛？眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，還有一點(diǎn)小生氣。一個(gè)上午過(guò)去了，還是沒有見到你的身影。
到了中午，大家都成群結(jié)隊(duì)的去食堂。我只好一個(gè)人拖著疲憊的身子去打飯�？粗鴦e人有說(shuō)有笑的，不禁還有點(diǎn)羨慕。我在食堂等了你很久，生怕我剛走你就來(lái)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，見你遲遲不來(lái)，我選擇不等你了，只好一個(gè)人又拖著疲憊的身子回教室了。
到了下午，我看見你面帶微笑的走了過(guò)來(lái)，不知道為什么，我想逃避你的眼神，趴在桌上，望著窗外。“諾，給你的，別不開心了，喝了會(huì)好一點(diǎn)的.喲！”我拼命地?fù)u頭，就是不喝。“你不會(huì)是嫌棄這個(gè)杯子吧？”她用質(zhì)疑的口氣問我�！安挪皇悄�！”我激動(dòng)地說(shuō)。我端起杯子喝了一小口，只見你摟著我的肩說(shuō)：“這就對(duì)了嘛！多喝幾口，畢竟我們是最好的朋友嘛！”
頓時(shí)，一股暖流撲面而來(lái)。我含著淚說(shuō)：“嗯！我們是最好的朋友！”
這么多年過(guò)去了，也許你已經(jīng)不記得了。但這一件事一直都是我心中那個(gè)最溫暖的記憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
生活，是一片大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而來(lái)一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時(shí)，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來(lái)了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一顆種在我心中的`“開心豆�！�
那是在一個(gè)涼爽的上午，老師跟我們說(shuō)，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)不定能捧個(gè)二等獎(jiǎng)回家。雖然，我還沒參加過(guò)作文比賽，更別說(shuō)名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開始。當(dāng)考題出來(lái)時(shí)，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風(fēng)景說(shuō)明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過(guò)了三個(gè)星期后，我早已把這事忘了，在第四個(gè)星期一的升旗儀式上，黃副校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽黃副校長(zhǎng)隱隱約約念道：“四年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動(dòng)下，我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個(gè)作文一等獎(jiǎng)……
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發(fā)了我對(duì)寫作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時(shí)候，要多看看我的文章哦！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
終于盼到了周末，我邁著輕快的步子走向姥姥家。一路上，我心情格外好，邊走邊想：姥姥一定在家給我做好吃的呢。
走進(jìn)院子，我并沒有聞到像往常一樣誘人的香味兒，這可真奇怪了。我?guī)е蓡柾崎_了門，不由得一怔，姥姥正捧著一本書，嘰嘰咕咕地念。我更納悶了，姥姥小時(shí)候從沒上過(guò)學(xué)，斗大的字認(rèn)不得半升，今天怎么不給我做好吃的，卻“冒充”知識(shí)分子呢？
我走近姥姥，她竟沒有發(fā)覺。我故意嚇唬她：“不許動(dòng)！把手舉起來(lái)！”姥姥嚇了一跳，馬上把手舉了起來(lái)，回頭一看是我，半驚半喜地說(shuō)：“死閨女，搗什么亂，沒看見我正在學(xué)習(xí)嗎？”我說(shuō)：“姥姥，別跟我開玩笑了，您大字不識(shí)，怎么學(xué)習(xí)呀？”“喲，你可別小瞧人啊。”她一本正經(jīng)地說(shuō)，“你姥姥學(xué)起東西來(lái)，不比你差。居委會(huì)給我們這些文盲老頭兒老太太辦了個(gè)掃盲班，待遇特優(yōu)惠！”姥姥越說(shuō)越高興，眼睛瞇成了一條縫兒。我坐在她身旁，她接著說(shuō)：“開頭兒，我也覺得這么大年紀(jì)了，還學(xué)啥呀�？删游瘯�(huì)的'人說(shuō)，要趕上時(shí)代，得活到老學(xué)到老。你說(shuō)是不？”我連忙說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！您就安心學(xué)吧，我一會(huì)兒買點(diǎn)兒好吃的，吃完我?guī)湍鷮W(xué)，好不好？”
姥姥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你都快上五年級(jí)了，家務(wù)活兒一點(diǎn)兒也不會(huì)干，我看你也該掃掃‘盲’了�！蔽曳磫柕溃骸袄牙�，我掃的是啥盲��？”姥姥說(shuō)：“活兒盲唄！你不會(huì)家務(wù)活兒，就應(yīng)該是‘活兒盲’�！蔽覞u愧地說(shuō)：“該掃，該掃，現(xiàn)在就掃！”我進(jìn)了廚房，姥姥也跟了進(jìn)來(lái)。
是啊，以前姥姥不識(shí)字很不方便，看電影，不知片名；逛街，不認(rèn)路牌；想知道電視節(jié)目的安排，又不會(huì)看預(yù)告；只要有字的紙，她都不敢扔�，F(xiàn)在可好了，姥姥認(rèn)字了，說(shuō)不定還能按菜譜炒幾個(gè)小菜呢！話又說(shuō)回來(lái)，我也不能老讓別人伺侯呀，要是我會(huì)做家務(wù)，那該多好呀！我決心和姥姥同“掃盲”。
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