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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2022-12-02 02:06:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯總六篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1

  2月8日,大雪紛飛。我和媽媽帶著好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。

  走進(jìn)大門,我環(huán)顧了一下四周,干凈的地面,蔥郁的雪松,巍峨的建筑物。只是上面堆滿了積雪。不遠(yuǎn)處,一群孩子正在鏟雪,有說有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。

  過了一會兒,一位披著秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過來。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來齊后,阿姨便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了。

  首先帶我們參觀的是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習(xí)的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的一張張充滿溫情的照片。抬頭一看,房間的頂部掛著一盞盞星型、花型的燈,漂亮極了。阿姨介紹說:“這里是孩子們練習(xí)的地方,我們請了專門的老師來教他們一些技能!

  接著,阿姨帶我們?nèi)チ怂麄冏∷薜牡胤健V灰娒恳婚g干凈、溫暖的房間里面,都擺放著床,桌子,還有些玩具,有一種家的感覺,顯得很溫馨,右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。

  遺憾的是由于天氣的狀況,再加上不是福利院的開放日,我們沒能和小朋友們互動。臨走的.時(shí)候,我們大家把自己帶來的零食、書籍、衣服、玩具……遞給了阿姨,請她代我們轉(zhuǎn)達(dá)對那些小朋友的新年祝福。

  通過參加此次社會實(shí)踐活動,讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對那些殘疾兒童的無私奉獻(xiàn)的精神。使我懂得了要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心,力所能及的幫助身邊的弱勢群體,同時(shí)要更加珍惜今天來之不易的幸福生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2

  春天,蘭花披著劍一般的綠葉向我們走來。葉子里的花蕊散發(fā)著陣陣清香。那四溢清香引來了一只只可愛的小蜜蜂,小蜜蜂圍在蘭花旁邊“嗡嗡”的唱著歌,好好像在說:“哇,花粉的味道真香甜!毕奶欤m花在陽光的照射下,長出了一個(gè)個(gè)可愛的花骨朵。鮮嫩嫩,油亮亮的。在陽光的點(diǎn)綴下閃爍著銀白色的光芒。蘭花的葉子,好似一把把銳利的寶劍,深綠的葉脈清晰可見,再加上蘭五朵淡紫的小蘭花,更加顯現(xiàn)出了蘭花的美麗與生機(jī)。

  我家的陽臺上擺有兩盆蘭花,當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí),一股清香撲鼻而來,讓人感到心曠神怡,蘭花的幽香,使人感到沁人心脾。蘭花的莖剛剛生長出來是淺綠色的,漸漸呈深綠色,有韭菜那樣的寬度,五六寸長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好好像一片讓人陶醉的綠色。春風(fēng)一吹,蘭花好似百花叢中的蝴蝶,在翩翩起舞;也好似一群群白天鵝在水上嬉戲——

  我喜歡蘭花,喜歡它的.素雅,喜歡它的清新,當(dāng)然,我更喜歡蘭花那樸實(shí)、純潔的品質(zhì),雖然它花期短暫,但它淡雅紛芳的形象去已印在我的心中,給人無窮的回味。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3

  我的家鄉(xiāng)——貴州,風(fēng)景優(yōu)美,如同仙境一般。貴州的四季都有不同的美景。

  春天的清晨,清新的空氣把動物、植物都喚醒,桃花也紛紛擦凈了臉,就連小草也迫不及待地探頭出來瞧瞧這春天。小河靜靜地流淌,青蛙在“呱呱”叫,似乎在說:“春天到了,春天到了!”他們要把這清晨的寧靜打破。走進(jìn)村子,一股花香撲鼻而來。咦?什么花開了?噢!原來是鄰居家雪白的梨花開了。

  一到夏天,樹木花草都在茂盛生長。夏天最有代表性的知了也在賣力地叫個(gè)不停。池塘里的荷花開了,很芬芳,很絢麗,荷葉上的滴滴水珠像極了一顆顆寶石,發(fā)出晶瑩剔透的光……

  貴州的秋天是一個(gè)農(nóng)作物和水果豐收的季節(jié)。棗子熟了,露出甜甜的笑臉;柿子熟了,像一盞盞火紅的燈籠掛在樹上;紅彤彤的'蘋果,就像被人在它們的臉上涂上了染料……農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴,挎著籃子去摘果子了。

  我最喜歡的還是貴州的冬天。鵝毛大雪從天而降,調(diào)皮的孩子們在雪地里玩耍。河里的水都結(jié)上了厚厚的冰,鴨子大鵝們像個(gè)戰(zhàn)士一樣在冰上滑行,好玩極了。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)四季的美景,聽了我的介紹,你們想來貴州嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4

  我的故鄉(xiāng)在美麗的“滇南之心”蒙自,我故鄉(xiāng)的石榴那可是遠(yuǎn)近聞名的。下面我就給大家介紹一下吧!

  春天,細(xì)雨如絲,一棵棵石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。舒展著柔軟而細(xì)長的枝條,枝條上長滿了狹長的綠葉,春天葉子先是紅色的,慢慢地變成綠色的。那鮮艷奪目的'石榴花藏在綠葉叢中,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。你看,那含未放的花骨朵,逐漸翻紅,慢慢地從頂端整裂為四至六瓣,任你用怎樣犀利的剪刀也剪不出那樣勻稱,到底是誰用紅瑪瑙琢成這么多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花。

  夏天,石榴樹張得枝繁葉茂,一朵朵小石榴花慢慢地長成一個(gè)個(gè)小石榴。石榴越長越大,掛滿枝頭。

  秋天,石榴成熟了,成熟的石榴像一個(gè)個(gè)西紅柿,還戴著一個(gè)個(gè)威武的“小皇冠”。揭開小皇冠”。就露出了一顆顆整整齊齊地排列著的“紅珍珠瑪瑙”。石榴沒熟透的又酸又甜,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越愛吃。現(xiàn)在石榴已經(jīng)成為我的故鄉(xiāng)――蒙自的主要經(jīng)濟(jì)支柱。石榴不但好吃,而且它的皮和根還可以入藥呢!

  我愛我的故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)的石榴!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5

  在石井潭,我每天過著快快樂樂的生活,可卻沒有出家門過,我急了,想跟爺爺去田里,爺爺爽快地答應(yīng)了,我高興得手舞足蹈。

  在一個(gè)陽光明媚的一天,我一大早起來迫不及待地和爺爺去田里!鞍。覡?shù)奶镌趺茨敲炊,山上還有一塊呢!”我一邊走一邊感嘆道。這時(shí)爺爺好像聽見了,說:“我家的田有13塊呢!”“哇塞,那么多!”我更驚訝了。

  一路上,一大一小說個(gè)沒完沒了。不知不覺到了那塊田了,爺爺帶著我去他的田,只見爺爺?shù)奶锢锿诤昧撕枚鄠(gè)打洞,我疑惑不解,問:“爺爺,這大洞是鼴鼠挖的.嗎?”爺爺格格格地笑著說:“今天我們是來鐘土豆的,土豆也要埋土里呀!”我聽了這才恍然大悟。

  開始種土豆了,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺干活。這時(shí),爺爺從一個(gè)大袋子里拿了一手的“白*”,我又驚奇地問道:“爺爺,您手上拿著白*干嘛?”爺爺說:“小子,這可不是”白*“,而是施肥用的粉!闭f著,爺爺在坑里放了好多的“白*”,這時(shí),他又從袋子里拿出了“米!,我一看,心想:這應(yīng)該是種子吧!我又問道:“爺爺這是不是種子?”爺爺說:“其實(shí),這兩種都是肥料!蔽蚁耄涸瓉矸N田的知識也很奧妙。最后爺爺在坑里放上種子,填好了土。我一看,咳,原來種子就是土豆切成的塊呢,上面還有很多小芽呀!我恍然大悟。

  種完了,爺爺突然開口說:“小子,不懂就問可以學(xué)到更多的知識!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6

  燕子洞景區(qū)在陜西省石泉縣境內(nèi),是西北最大的天然溶洞,聽當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說:德國的兩個(gè)探險(xiǎn)家?guī)е鯕,走了幾十公里都沒有把燕子洞景區(qū)走完。

  我們由老鄉(xiāng)帶路,沿著彎彎曲曲的山路走著,在快上山時(shí),被一條擋住了去路,看著清澈見底的河水,我就迫不及待的想要下河,老鄉(xiāng)拉住我要背我過河,我說:“我要自己走”。那時(shí)剛好有太陽,金色的陽光照在河里,河水像灑了一層金色的雪花。老鄉(xiāng)拉著我在河里走,河水在腳下嘩啦啦地流著,冰冰涼涼的,我一邊喊著爽呆了,一邊聽著河水歌唱,這簡直就是享受生活!剛跟河水再見,迎面就是大山,可真是水送山迎呀!

  上山了,路邊的.綠景美極了,走在臺階上,就像走在植物的天堂。在半山腰有一個(gè)大自然形成的溶洞,這就是燕子洞景區(qū)。

  燕子洞景區(qū)黑乎乎的,伸手不見五指;我們每人手里拿著一根點(diǎn)燃的蠟燭,燭光聚在一起,火樹銀花,我看到許多奇形怪狀的石頭,有的像棕櫚樹,有的像怪獸的腳,有的像大象的鼻子。這些奇奇怪怪的石頭中,有一個(gè)神奇的大石頭,很像孔雀開屏,燭光照上去金光閃閃。走到洞的深處,有一群群大蝙蝠在吱吱地叫著,我想起了妖怪洞里吃人的毒蝙蝠,心里很害怕,就退出了溶洞。

  我希望燕子洞景區(qū)以后能像街道一樣裝上路燈,修上停車場和公路,那樣就能讓更多的人看到里面的美景了。

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