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【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
親愛的姥爺：
您好，好久沒(méi)有給您寫信了，下面我想表達(dá)一下對(duì)您的感激之情。 您還記得嗎？我剛上幼兒的時(shí)候，您便天天來(lái)接、送我。我每天都能看到您健壯的身體和慈祥的微笑。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于爸爸、媽媽工作忙，您每天都是坐近一個(gè)小時(shí)的.公交車到我家后再接送我上、下學(xué)并且給我做可口的飯菜，晚上您嚴(yán)格的監(jiān)督我學(xué)習(xí)，那時(shí)我愛吃燒雞，您經(jīng)常給我買，記得有一次下雨，我隨口說(shuō)我想吃燒雞了，您冒著大雨騎車給我去買，結(jié)果不小心滑倒了，摔破了腿，您回來(lái)后卻沒(méi)吭一聲，把燒雞放到我面前，而腿上的傷數(shù)天后才好轉(zhuǎn)，那時(shí)候我還小，現(xiàn)在才明白您是多么的好呀，總是盡可能的滿足我的心愿。
一次，你回老家看望家人，您打來(lái)電話問(wèn)問(wèn)我近幾天的情況，調(diào)皮的我想搞惡作劇，于是拿起電話便說(shuō)：“你好，再見！”便急忙掛掉電話，在一旁哈哈大笑，但您并沒(méi)有批評(píng)我，因?yàn)槟牢疫�小，我把此事當(dāng)笑話講給媽媽聽時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說(shuō)這樣做會(huì)傷到姥爺?shù)男�，�?dāng)時(shí)我覺得非常委屈，心想:這點(diǎn)事至于嗎？現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)我確實(shí)刺痛您的心了，真是后悔不迭。
我想說(shuō)：“謝謝您對(duì)我付出的愛，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，來(lái)回報(bào)您的”。
祝
身體健康
20xx年5月11日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天，天氣很好，太陽(yáng)露出了笑臉。我說(shuō)：“外婆，今天我們一起去東湖找美好的春天好嗎？”外婆說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”
我們兩個(gè)就向東湖出發(fā)了。一路上，我一邊走一邊背《柳樹醒了》的詩(shī)歌，走著走著，背著背著就來(lái)到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹，樹上開滿可紅紅的花，我以為這是桃花開了，外婆告訴我說(shuō)：“這不是桃花，是梅花�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么不是呢？它是紅色的！”外婆說(shuō)：“這里的美好的`春天還沒(méi)到，桃花還沒(méi)開。開紅花的不只桃花這一種花，梅花也有紅色的，它叫紅梅，開黃色的叫臘梅，開白色的叫白梅！”
后來(lái)，我們?cè)诤呎业搅艘豢锰覙�，我在樹枝上發(fā)現(xiàn)一粒粒很小的花苞，我就跳起來(lái)說(shuō)：“小桃樹醒了！小桃樹醒了！美好的春天找到了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
麗水的白云山風(fēng)景秀麗，是人們游玩的好去處！
春天，小草從地底下探出頭來(lái)，想看看春天是不是真的來(lái)了。小樹也換上了新裝。瞧，它們正在選美呢！鳥兒在天空中自由地飛翔，嘴里還嘰嘰喳喳地唱著小曲兒。
夏天，天氣熱得不得了，可在白云山卻感覺不到熱，因?yàn)榘自粕缴暇G樹成蔭蟬到處都是，在樹上不停地叫著：“知了，知了……”老爺爺帶上網(wǎng)兜和竿子來(lái)到樹下粘蟬�；▋阂舱归_了笑臉，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，美麗極了！
秋天，是碩果累累的季節(jié)，也是黃葉飄落的季節(jié)。銀杏和楓樹的葉子變成了黃色和紅色。它們飄落大地，踩上去，便發(fā)出清脆悅耳的'聲音。小松鼠忙著收集過(guò)冬的糧食。大家都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天，要是天氣夠冷，雪花會(huì)像蝴蝶一樣從天空中飄落人間。等雪停了，小朋友們就會(huì)和爸爸媽媽一起到山上去玩雪。他們一起堆雪人、打雪仗。淘氣的孩子還會(huì)搖搖樹干，雪從樹上落下來(lái)，他們自己也變成了一個(gè)雪娃娃。
白云山真美啊！我愛白云山，我愛我的家鄉(xiāng)麗水！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
說(shuō)起海帶，大家都很熟悉，但是要炒海帶，就沒(méi)有那么容易了。
今天中午，我就跟著爸爸一起抄了一回海帶。
我首先小心翼翼地把海帶切成一片片，然后將姜切好。我往鍋里放了一些豬油。爸爸告訴我：“等豬油融化后，我們就要開始燒菜了�！霸拕傉f(shuō)完，豬油就融化了。爸爸叫我把海帶放進(jìn)鍋，這時(shí)，我的心開始怦怦直跳。我后退了幾步，倒吸了一口氣，閉著眼睛，把海帶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔進(jìn)鍋中。突然，只聽“哧“的一聲，海帶在鍋中唱起了歌謠，往鍋里一看，海帶就像一塊塊綠色的木板疊在一起。我用鏟子把海帶翻來(lái)覆去，接著，我把事先準(zhǔn)備好的'臘肉和鹽放入鍋中……
幾分鐘后，我揭起鍋蓋放進(jìn)了味精和蔥，頓時(shí)，廚房里芳香撲鼻。我讒得口水直流，高興地歡呼起來(lái)!
在今后的生活里，我一定要學(xué)會(huì)燒更多的菜。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
世界上有許許多多的職業(yè)，各行各業(yè)的職業(yè)都是值得人們尊重和敬佩的，我最敬佩的是清潔工。
一天清晨，我早早的起來(lái)，要去鍛煉身體，心想，哈我肯定起來(lái)的最早，恐怕沒(méi)人比我還早吧。忽然我的`耳邊響起了“嘩——嘩——”的聲音，咦？是誰(shuí)呢？我順著聲音走去，哦，原來(lái)是一個(gè)女清潔工��！那位女清潔工的面頰上滿是淚珠，看來(lái)，已經(jīng)是忙了一會(huì)了，我問(wèn)阿姨：“難道你每天都起這么早嗎？”清潔工阿姨抬起頭看著我，一雙清澈的大眼睛，頭發(fā)自然的打了個(gè)結(jié)，干凈的帽子，她大概30多歲，帶著樸素的氣香，說(shuō)：“是啊，天天如此，如果一天不打掃就很臟啊，為了大家的衛(wèi)生，我們應(yīng)必須的。”“哦，那一定很辛苦��？”她說(shuō)；“不辛苦，我們這點(diǎn)工作不算什么，你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了不要像我們一樣，要成為祖國(guó)的棟梁�！蔽冶凰倪@幾句樸實(shí)的話所感動(dòng)，她們的工作是默默無(wú)聞的，她們不怕臟不怕累的工作精神難道不值得我們敬佩嗎？
她——是值得我敬佩的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
媽媽，我知道您很愛我，可是有時(shí)候，找覺得你您是一個(gè) “糊涂”媽媽。
還記得有一天上午，您給我包餃子吃，我告訴您我不吃肥肉，可因?yàn)榧依餂](méi)有瘦肉，您又懶得去買，就說(shuō)讓我出去玩會(huì)兒，我一聽，以為好事來(lái)了，可當(dāng)我興高采烈地回到家吃起餃子時(shí)，我差點(diǎn)吐出來(lái)，原來(lái)餃子里裝的是肥肉。我終于知道媽媽在騙我，我很傷心。
還有一天早上當(dāng)我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，看見您正在洗我的.校服，我氣呼呼地問(wèn)：“洗我的校服干什么，您叫我今天穿什么？”您卻若無(wú)其事地答道：“今天有很多衣服要洗，正好用洗衣機(jī)洗，今天又不上學(xué)。”我氣不打一處來(lái)，“你日子過(guò)迷糊了吧，周五不上學(xué)嗎？”您也楞了一下說(shuō)：“那就不穿校服了�！蔽抑荒艽┢綍r(shí)的衣服去上學(xué)，害得我被老師說(shuō)了一頓，氣得我大哭一場(chǎng)。
您也很愛嘮叨，去上學(xué)，您嘮叨：“路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題？”睡覺時(shí)，您又嘮叨：“睡前記得刷牙，別蹬被，不要滾到床底下？”就連上洗手間您也怕我掉進(jìn)馬桶里，真是的。
媽媽，我了解您對(duì)我的愛，您關(guān)心我、愛護(hù)我、督促我，但愛的過(guò)多，也讓我感到很壓抑甚至厭煩。希望您接受我的意見，成為我心中的“好媽媽”！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的`音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開心的對(duì)話。如果，聽不見的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
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