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【實用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
鼠年的第一天，我們一大家人到自貢看燈會。
我們來到燈會的大門口，就已經(jīng)看到幾個小燈籠的前面有一個比屋子還大的燈籠。大燈籠上有美麗的牡丹花，我仿佛聞到了它的香氣，煩惱也好像消失在了空中。大燈籠的右邊有三只雄孔雀燈，兩只是白色的，一只是綠色的，都像活的一樣。
我們繼續(xù)往前走，看見了二十四節(jié)氣燈組，我上學(xué)期學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣，因此興奮極了!好看的還在后面哩!我看見了在水面上，有一棵跟樓房一樣高的松樹，上面停著許多仙鶴，這組燈叫“松鶴延年”;我又看見了一個比這棵松樹還要高的大腰鼓，上面寫著四個大字。哈哈!你不知道吧!那就是“鼓舞中華”。這組燈是鏤空的，里面一層藍(lán)色燈，外面一層紅色燈，這是今年的新品種。
今年是鼠年，里面肯定有各種各樣、形態(tài)各異，大小不同的小狗。有的在玩球，有的在鉆火圈，還有的在玩呼啦圈……好多好多的小狗呀!
燈會人山人海、游人如織，所有的人都在喜笑顏開的賞燈。
要走了，我戀戀不舍地離開了，多么漂亮呀!你有時間一定要去自貢賞燈哦。
優(yōu)爸點評：自貢被稱為“燈城”，小作者就為我們帶來了這樣一篇來自燈城的壯美燈會。文章的內(nèi)容很豐富，要在這樣的豐富的內(nèi)容中駕馭文章是比較困難的，對小作者是一個考驗。小作者做得還是不錯，對于各個部分用了不同的手法，這就讓文章的`各個部分都比較有看點。一開始的大燈籠，小作者寫到了“仿佛聞到了它的香氣”，很別致，如果小作者將顏色也加入進(jìn)去，“我仿佛聞到了它粉色的香氣”，這就是通感的手法了!重點部分是中間對幾組燈組的展示，小作者用相當(dāng)詳細(xì)的外觀的描寫，從色彩、結(jié)構(gòu)和形狀等方面展現(xiàn)了“松鶴延年”、“鼓舞中華”兩個燈組的美麗，很到位!優(yōu)爸建議，這一部分還可以更細(xì)致，寫仙鶴的動作，可以融入自己的想象，寫鼓舞中華，也可以加入自己對未來的憧憬，這樣就讓文章加入了更多情感的因素，而不止是光寫景了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
星期三的傍晚，我趴在桌子上讀著自己抄好的作文，姐姐正在一旁背書，這時我的媽媽下班回來了，她氣喘吁吁地對正在切菜的爸爸說：“快，好消息，我有三張《喜盈門》的電影票，要去看的快吃飯�！蔽衣犃耸指吲d，一蹦三尺高：“好��！有電影看啦！”可是爸爸聽了，不緊不慢地對我和姐姐說：“我晚上要寫信，還要澆花，你們兩個去看吧！”這時姐姐走到我的媽媽身邊說：“我的媽媽，我還要背書，不去看了，還是你們?nèi)タ窗桑 蔽衣牻憬氵@么一說，剛才的高興勁全沒了。我想，姐姐和爸爸的風(fēng)格真高啊，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不能落后。于是我對我的媽媽說：“我的媽媽，我晚上要寫作文，也不能去看電影了，還是你們?nèi)タ窗�！”姐姐聽我這么一說，就沖我做了個鬼臉，好像在說：“你的作文不是已經(jīng)寫完了嗎？你怎么說沒寫完呢？我也還她一鬼臉，你別說我，你自己不是和我一樣嗎，你的書不是早就背出來了嗎？
我的媽媽一邊吃飯一邊說：“你們都不去看，我還是另外叫人去看吧，要不然就把票退了�！边@時爸爸從廚房里走出來說：“還是你們?nèi)齻�人去看吧！”我說：“不，我不去。”姐姐也不甘落后地說：“我也不去看�！蔽覀�?nèi)齻�爭論起來，總之看樣子誰也不愿去看電影。我的媽媽見此情景，又從衣袋里掏出一張電影票和另外三張合并在一起，我的眼睛尖看到了，我跳起來喊道：“我的媽媽有四張電影票，這下我們都可以去看了。”我的媽媽故作驚訝地問，“你不是還要寫作文嗎？不寫完作文可不能看電影啊。”我說：“我早寫完了�！薄澳隳�？”我的.媽媽扭頭問姐姐。姐姐也愉快地說：“我的書早就背完了。”爸爸接著對我的媽媽說：“我的信可以明天寫，花回來澆吧�！蔽业膵寢屵@時笑起來，她說：“我想考考你們的風(fēng)格高不高，沒想到你們都沒有被考倒。”我和姐姐還有爸爸聽了也高興地笑起來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
我的童年就像一塊調(diào)色板，紅色是激動，黃色是快樂，藍(lán)色是感動。而所有的回憶都在這塊調(diào)色板上，跳著優(yōu)雅的舞蹈。
記得媽媽帶我去錦江樂園那一天，我一直都不敢玩“激流勇進(jìn)”這個項目。
當(dāng)時，太陽火辣辣地烤著大地，人們揮汗如雨。而這熱門的設(shè)施就是“激流勇進(jìn)”。阿姨幫我們排了足足兩個小時的隊才拿到票，下一個就是輪到我們玩了，我一直猶豫不決，心想：光看著別人玩都已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了，還要親身體驗��！但又想：連這個都沒玩到，不是白來了嗎？而且，排了這么長時間才買到票，不是太可惜了嗎？媽媽似乎看透了我的心里，對我說：“放心吧！很安全的`，你看人家連”云霄飛車“都敢玩，有什么好怕的呢？”雖然我愿意了，但心里還是充滿恐懼。
我坐了上去，心“砰，砰”直跳，機(jī)器忽然開動了，我們上了一座小山似的滑梯，一圈之后，根本感覺不到有什么害怕，還洋洋得意地說：“原來一點也不可怕�！钡@只是一個小難關(guān)，真正的好戲還在后頭呢！小船慢吞吞地爬上一座比剛才那個大得多的滑梯，我有點慌了，想找找哪有洞，躲過一劫再說，可這根本就是幻想。到了中間，船慢慢變快了，后來越來越快，緊接著，船像火箭般往下沖，水花濺在了身上，這時，我緊張極了，頓時，心跳到了嗓子眼，而源源不斷的水花撲面而來，“啊”我閉上眼大聲尖叫著。突然，“咚”一下，船撞到了滑梯左側(cè)，我抖了幾下，船又繼續(xù)滑下去，但這時的我心情忽然不那么害怕了，反而覺得挺有趣，好像自己在海浪中打滾，與浪花嬉戲，不僅人涼快，心更涼快。
“啪”一聲，船停了下來，我們都濕的像落湯雞，但也感受到了夏日的涼爽。
這份涼意在我記憶的閘門里，顯得是那么清晰。這是一個快樂的回憶，又是一個甜蜜的回憶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
要問我世界上最偉大的人是誰？是媽媽！我會毫不猶豫的回答；要問我世界上待我最好的人是誰？是媽媽！我會不假思索的回答；要問我世界上最美的人是誰？是媽媽！我會脫口而出。
媽媽，一個多么親切的稱呼，而這個稱呼，已經(jīng)被我叫了十幾年，喊了幾萬遍，仍不覺得厭倦！是她，十月懷胎把我?guī)У竭@個世界上，含辛茹苦把我拉扯大。自出生起，一把屎一把尿地?zé)o微不至的照顧我，自牙牙學(xué)語之日起，我第一個喊得就是媽媽！在我心里，她偉大，她善良，他和藹，她漂亮。幾乎所有褒義詞都是用來形容她的，她對我的愛，讓我沒齒難忘，今生今世報答不完，這個人，是母親，這個人，給我了母愛，母愛如花般開在了我的心坎兒上，暖暖的，真貼心！
母愛如臘梅，開在嚴(yán)冬歲月，佇立在墻角邊枝頭上，但仍開的絢麗，耀眼，大紅色像母愛一樣，唐朝大家王安石有詩曰：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，點點梅花，不正象征著那母親的高貴品質(zhì)么？母愛如臘梅，她高貴，她美麗！
母愛如菊花，開在多彩春秋，花朵爛漫的如一只美麗的蝴蝶，淡淡的黃蝴蝶像母愛一樣，晉代陶淵明有著采菊東籬下，悠然見南山的.妙句，菊花平易近人，有著高傲品質(zhì)，像母親一樣。
母愛如荷花，開在炎熱的盛夏，如出水芙蓉一般高潔，雍容華貴，唐代楊萬里也曾寫過接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的千古絕句，正贊美著荷花那曼妙的姿態(tài)，出淤泥而不染，濯清漣而不妖贊美著荷花高潔的品質(zhì)。母愛如荷花，有著荷花的美好品質(zhì)。
母愛如花，令人賞心悅目，滋潤著我嬌嫩的心，伴隨著我長大，母親對我恩重如山，讓我再喊一聲：媽媽，我愛您！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
梅花盛開在枝頭上，嬌羞得在寒風(fēng)中輕顫，它是冬天里穿著白紗的新娘；寒冷降落在北半球，它是地球的天然冰箱；暖爐放置在人們家里，成了人們尋找溫暖的法寶；洞穴隱身在森林里，它是動物的避寒圣地。冷冷的冬季看起來毫無生機(jī)，但是張開眼睛、伸長耳朵，仔細(xì)觀察一下，它的生機(jī)與希望，就藏在這一季冬里哪！在這季冬里，猜猜看我看到了什么景象？
看似寧靜，卻生滿喜悅的冬天。在冬天的枝芽上，小松鼠縮成一團(tuán)的在樹洞里冬眠；在冬天的苗栗山坳里，我看到草莓的鮮艷欲滴；在冬天的山頂上，白雪在山頭繚繞成一條白龍；在冬天的溫泉區(qū)中，人們在山谷中泡湯取暖；在冬天的`洞穴里，我猜想大熊正在懶懶的睡覺；在冬天的原住民部落里，他們?yōu)榱酥x天生火高歌。冬天雖是個大冰庫，讓人凍得鼻頭發(fā)紅，但是，仍是處處洋溢著歡聲笑語呢！
看似無情，卻閃動幸福的冬天。在冬天的玉山上，人們前仆后繼上山賞雪，在雪地上為白雪堆了一個個雪人，玩得不亦樂乎；圣誕節(jié)里，人們吃著圣誕大餐，為美食大快朵頤一番，為圣誕禮物大聲祝禱；迎接農(nóng)歷年，人們忙著大掃除，把家里打掃得一干二凈，心也因團(tuán)圓而暖和了起來；在冬夜里，人們圍爐吃火鍋，身體暖呼呼，笑容也暖呼呼；元宵節(jié)里，大家笑得甜蜜蜜的，湊在一起吃湯圓、猜燈謎、提燈籠，好快樂、好幸福的冬天景致�。�
冬天在人們的腦海里，向來代表著不快樂的季節(jié)，是冷酷又無情的代名詞，但在溫泉區(qū)里卻人山人海；在冰天雪地的山里卻充滿的歡笑聲；在火鍋店里卻人潮洶涌，每個人都在爭先恐后的用行動歌頌冬天，仔細(xì)去瞧，你是否看見冬天有著無垠的生機(jī)和美麗的風(fēng)景，怎么可以錯過它呢？
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