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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
世人都愛花，有的愛名貴的牡丹，有的愛不起眼的野花，還有的愛潔白如玉的茉莉花……而我卻愛那白中帶粉的百合花。為什么我喜歡百合花呢？是因?yàn)樗纳芡ⅲ菀尊B(yǎng)活。
我家就有一朵百合花。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶來(lái)了一枝含苞欲放的百合花。爸爸將它送給了我，可我卻順手將它放入了水盆里。
幾天過(guò)去了，我突然想起水盆里的百合花，趕緊去瞧了瞧。沒想到百合花居然綻放出自己的花朵。自從那一次后，我就喜歡上了它。有時(shí)我也會(huì)從外面帶回來(lái)一兩枝�，F(xiàn)在的這朵，就是我前些天帶回來(lái)的。
那朵百合花未開花時(shí)，穿著一件淡綠色的外套。一天天過(guò)去了，外套逐漸由綠變黃。有一天，在你不注意時(shí)，百合花就偷偷地綻放出自己美麗的臉龐。百合花的'小臉長(zhǎng)了一點(diǎn)或黑或紫的小“雀斑”，小小的、淡淡的，可愛極了。在“雀斑”的“包圍圈”內(nèi)，露出了幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線”，“天線”上端長(zhǎng)著幾只黃色的小眼睛，向四處張望，好像在偷偷觀察這個(gè)世界。一陣微風(fēng)襲來(lái)，百合花隨風(fēng)擺動(dòng)。
百合花雖然沒有牡丹那樣名貴，沒有玫瑰那樣鮮艷，可它那頑強(qiáng)的生命力讓我喜歡它。
我喜歡百合花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
我家有一盆吊蘭，是媽媽帶著我一起到花市買的。它擺放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，我和爸爸定期為它澆水，觀察它的生長(zhǎng)，我可喜歡它了！
吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的'，只要風(fēng)輕輕一吹，它就像一位仙女揮著綠絲帶在空中翩翩起舞。幾個(gè)星期之后，吊蘭長(zhǎng)出了新葉子，由淺變深，但是非常細(xì)，非常長(zhǎng)，葉子上還有兩根白色的葉脈。它繼續(xù)長(zhǎng)的過(guò)程中，居然還長(zhǎng)出了小花，那雪白的花瓣里隱隱約約能看到一些淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香，真好聞！
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吸煙不僅對(duì)人體有害，而且還對(duì)植物有害�！边@激發(fā)了我的好奇心，吸煙真的對(duì)植物有害嗎？我想做一次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證下到底是不是吸煙對(duì)植物有害。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我讓媽媽去花市又買了一盆吊蘭，送給愛吸煙的舅舅，讓舅舅放在他的臥室里。要知道，他每天都要抽好幾根煙，不然忍不住。從此，我就關(guān)注舅舅家的這盆吊蘭了。
一個(gè)月過(guò)去了，我家的吊蘭越長(zhǎng)越茂盛，但舅舅房間的吊蘭呢，葉子一天比一天黃。又過(guò)了一段時(shí)間，這盆吊蘭的葉子都變枯萎了，花兒也全落光了，整盆吊蘭都快死了。
從這次的對(duì)比觀察中可以看出：植物也有一定的承受力，也受環(huán)境的影響。吸煙有害身體，也影響植物生長(zhǎng)。我一定要建議舅舅把煙戒掉。
我家的吊蘭真美，我愛我家的吊蘭！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
你不會(huì)長(zhǎng)大，但你在我心中，卻是和我一樣的少年；你不會(huì)說(shuō)話，但你在我心中，卻能說(shuō)出那么多“至理名言”；你沒有心，但你在我心中，卻是和我心心相依的好朋友……
瑩瑩，你還記得嗎，八歲那年，我正式成為你的主人。
正值我搬進(jìn)新房，溫柔而又富有童心的露姐姐送給我一個(gè)毛絨玩具，我歡喜得愛不釋手。你全身毛絨絨的，摸上去柔軟而舒服，讓我見到你就想抱。你的'瞳仁是雪白的，眼睛是黑、紫、綠相間的，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用那雙雪亮的眼睛洞悉著身邊的一切。最美麗的是那寶藍(lán)與淺藍(lán)相間的裙子，像是用瑩光粉撒上去一樣，你的名字也由此而來(lái)。
瑩瑩，你是我在粉紅色小屋里的第一個(gè)知心朋友。我傷心時(shí)，你就用毛絨絨的手輕輕地?fù)崦�，安慰我，好像你也知我心；我開心時(shí)，你也綻開燦爛的笑容，還笨重地跳起了舞，美麗的裙子在空中飄逸；我想放棄時(shí)，你就用那深的目光激勵(lì)著我，好像在說(shuō)：“小主人，與其放棄，還不如再去拼搏！或許還會(huì)成功呢！”每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，都是你陪伴著我，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
瑩瑩，你在我心中，有著無(wú)可替代的位置，你的每一點(diǎn)，都閃耀著光芒，都是那么的珍貴。
春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨四個(gè)春秋悄然走過(guò)，驀然回首，來(lái)時(shí)的路雖然坎坷不平，但因?yàn)橛辛四愕呐惆槎@得彌足珍貴！
瑩瑩，我即將步入中學(xué)，不知還能否帶著你，踏上中學(xué)的旅程。如若不能，你也會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，待我學(xué)業(yè)有成，再回來(lái)向你報(bào)喜！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
我的小表弟叫鄭xx，今年2歲半了。小臉紅撲撲、胖嘟嘟的�？蓯鄣腵小臉上有一雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛，可愛極了。
過(guò)年了，我和媽媽、爸爸看我姥姥，車停下來(lái)，小表弟跑了過(guò)來(lái)。小眼睛瞅瞅那個(gè)、看看這個(gè)。我提著媽媽買的零食，小表弟跑到我跟前，拽著袋子不放手了。
“到屋里吃好嗎？我自己提�！拔叶紫聛�(lái)，拉著他。
“不，吃……“拽著不讓我動(dòng)了。我只好讓他幫我拽著走。哎，真是個(gè)小讒貓。
走到屋里，使勁地拽過(guò)袋子，兩只小手扒來(lái)扒去，找到一個(gè)棒棒糖，自己撥開了，給了我�！靶≠F乾，真好�！拔冶Я怂幌隆ＫΣ[瞇地看著我。他知道我在表?yè)P(yáng)他了。
我們?cè)谕饷嫱妫皇肿衔�，一手拽上媽媽就拉我們走。他才到我大腿呢。“你干嗎啊，別拽。“
舅舅解釋說(shuō)，他讓你們到我們家。他看著他爸爸笑了，使勁地拉著我們往他家的方向走。他家到了，放了我們自己跑了。我看見小表弟在沙發(fā)上擺弄什么玩意，仔細(xì)一看，他在把麻將抱到桌子。
“哦！原來(lái)你想玩麻將啊。你會(huì)嗎？“
小表弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，來(lái)玩麻將吧�！�
會(huì)玩什么啊，當(dāng)積木擺吧，我想。走到桌前一看，夷，你還別說(shuō)，他坐在那兒還真像那么回事呢，把麻將擺在自己面前，讓我也像他那樣擺，小樣子可愛極了。我和小表弟玩的真好。
我喜歡我可愛的小表弟。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
有人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅……而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。
話還得從去年那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難——印度洋海嘯說(shuō)起。
有一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去泰國(guó)旅游勝地——普及島游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，有許多死魚向岸邊漂來(lái)。同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的.。小女孩一看，想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來(lái)臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，因此，小女孩著急地告訴母親：“媽媽，海嘯好像馬上要來(lái)了，叫大家快逃吧！”母親便大喊道：“海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有些人在海邊揀五顏六色的貝殼，不知道死神正悄悄地把他們拉近死亡線。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便不顧危險(xiǎn)上去勸說(shuō)。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說(shuō)，上岸了。
小女孩說(shuō)的沒錯(cuò)。果然，過(guò)了不久，海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞噬了。人如果在海邊，也會(huì)難逃此劫！
我敬佩這個(gè)英國(guó)小女孩，正是因?yàn)樗攘四敲炊嗟娜�！是她把課堂的知識(shí)用到日常生活中！是她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床了，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)了花花的房間，輕輕地對(duì)花花說(shuō)：“起床了，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽見了，一點(diǎn)睡意都沒有了，連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走了。
不知不覺兔媽媽和花花來(lái)到了打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極了！
兔媽媽和花花開始采蘑菇了，他們不一會(huì)兒就采了一大籃子。忽然，花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳了過(guò)去，伸手正要采的.時(shí)候，兔媽媽看見了急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒�！被ɑ犃粟s緊把手縮了回來(lái)。
花花問(wèn)：“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”
兔媽媽笑著說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對(duì)我們很有幫助�！�
花花聽了，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀！采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多了�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話。在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊?朋友一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧�，”高老師垂頭喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：小鴨子得救了“嘎嘎,媽媽我們現(xiàn)在去散步好么?”小鴨說(shuō),“嘎嘎,好我們現(xiàn)在就去�！兵唻寢屨f(shuō),小鴨又說(shuō):“好,現(xiàn)在就去。..
“嘎嘎,媽媽我們現(xiàn)在去散步好么?”小鴨說(shuō),“嘎嘎,好我們現(xiàn)在就去。”鴨媽媽說(shuō),小鴨又說(shuō):“好,現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著它們就走到了公路上。
“嘎嘎,媽媽我們這是要去哪啊?”小鴨說(shuō),鴨媽媽說(shuō):“嘎嘎,我們現(xiàn)在要去公園里散步。”它們正在過(guò)馬路,所有的汽車都給它們讓開了一條道路。正在走的時(shí)候,突然看見前面有一個(gè)下水道。鴨媽媽帶著小鴨跳了過(guò)去,沒想到有兩只小鴨子沒跳過(guò)來(lái),一下掉進(jìn)了下水道。
在那時(shí)鴨媽媽沉著冷靜想到了可以讓警察叔叔幫忙。他們到了公安局看到了一位警察就著急的說(shuō):“嘎嘎,的孩子掉在了下水道了,快去救它啊!”但是那位警察根本聽不懂鴨子說(shuō)的`語(yǔ)言,只看它著急的樣子,肯定發(fā)生了一件大事。鴨媽媽又說(shuō):“你快點(diǎn)跟我來(lái)�！本炜匆婙唻寢屪吡司挖s緊跟了過(guò)去。到了那里后,警察看見鴨媽媽的手指向下水道。警察就像下水道里看了一下說(shuō):“沒想到下水道里竟然有兩只鴨子�！闭f(shuō)完后,警察就立馬去下水道里救出了那兩只鴨子。鴨媽媽鞠著躬說(shuō):“嘎嘎,謝謝警察同志�！本祀m然聽不懂它說(shuō)的是什么但是可以感受到。
就這樣鴨媽媽把下水道的井蓋蓋上了,大搖大擺的又走了起來(lái)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
換座位了！我盼到了這一天，現(xiàn)在從靠窗臺(tái)的第一座，串到了第三組的第三座,這回太陽(yáng)總不能再找我的茬了吧！一上午過(guò)得相安無(wú)事，可沒想到,下午一坐進(jìn)教室，太陽(yáng)專門找我這個(gè)小姑娘，又來(lái)曬我了，晃得我看不清黑板的字，小臉熱乎乎的，我只好拿著本書來(lái)?yè)跻粨踹@縷陽(yáng)光啊！.坐在第一座時(shí)，上午第三節(jié)課太陽(yáng)才從我們班最后一個(gè)窗戶照進(jìn)來(lái)，但不怎么曬，至少窗子能開呀�，F(xiàn)在呢，最后一節(jié)課了你還專門看著我，就好像我不聽課似的，大概我是太陽(yáng)的寵兒吧！要不你怎么追著我不放呢！
“冷了想太陽(yáng)，正來(lái)了，照著我卻又嫌太陽(yáng)曬，我是處處為自己著想呀，哎，我也不埋怨太陽(yáng)公公了。
太陽(yáng)就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，轉(zhuǎn)著彎的還要射進(jìn)教室里。教室里的窗簾薄薄的，這拽一把，那甩一把，窗簾都快忙不過(guò)來(lái)了，輕紗似的，不想把太陽(yáng)的.愛隔在外面。不過(guò)太陽(yáng)還是熱情的，把溫暖的陽(yáng)光盡量照在每一個(gè)角落，生怕哪個(gè)孩子受了冷落。
上學(xué)時(shí)，你若被風(fēng)吹了，到了教室，陽(yáng)光準(zhǔn)把你剛才受到的委曲，幫你補(bǔ)上，暖洋洋地照啊照，就像老牛舐犢一樣。好溫暖的陽(yáng)光��！吮吸著光帶來(lái)的愛，我努力成長(zhǎng)著。
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