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【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
我自幼喜歡探險(xiǎn)，不久前的星期六，我聞聽在宿舍后山發(fā)現(xiàn)了一個山洞，于是就帶著幾個小伙伴前去探個究竟，臨時(shí)成立了探險(xiǎn)隊(duì)，我任隊(duì)長。
我叫何其浩兄妹回家拿了幾根蠟燭，然后我們來到了山洞口。當(dāng)時(shí)我心里十分害怕，心想：走進(jìn)去會不會遇上怪物？會不會像小說里寫的那樣可以到達(dá)另一個世界？”帶著心中的許多問題和疑惑，我手拿蠟燭，帶頭走了進(jìn)去。其他的'人雖然年齡比我小，但也不甘示弱，拿上蠟燭，跟了進(jìn)來。我們盡量將蠟燭向前伸，如果洞內(nèi)沒有氧氣，蠟燭就會熄滅，我們就立刻撤退。剛走進(jìn)洞的時(shí)候還很明亮，可往里面走不到兩米，就很陰暗了。蠟燭的光根本微不足道，只能照到我們身旁的一小塊地方。走在后面的一個小伙伴害怕了，飛奔似的向外跑。
這下，軍心全讓他擾亂了。別的小伙伴也一起跑了出去，就剩下我一個。此時(shí)，蠟光已不起任何作用了，我只好拿著這根蠟燭，也跑了出去。出來后，我鼓勵其他的小伙伴繼續(xù)努力，不要害怕，一定要進(jìn)去看虛實(shí)�？墒牵麄�?nèi)匀徊豢显龠M(jìn)去冒險(xiǎn)。不過，在我的再三鼓勵之下，他們還是鼓起了勇氣跟我跟我一起走進(jìn)了山洞。這次，我們還是用老方法，可我們往里面走了一段后，在洞里發(fā)現(xiàn)了一床棉被，他們又被嚇跑了。這時(shí)，來了一位年過半百的老爺爺。他聽了我的陳述后，決定帶我們進(jìn)去看看。老爺爺叫我們?nèi)フ壹傻钠埔路䜩怼：纹浜埔获R當(dāng)先，搶在別人的前面找到了。老爺爺用蠟燭點(diǎn)燃了衣服，然后用一根木棍把衣服支起來。不一會，火燒到了最旺的時(shí)候。老爺爺就帶著我們進(jìn)去了。我們在洞里看見了一些碎木頭。這時(shí)，老爺爺發(fā)話了：“這是個防空洞，是蔣介當(dāng)年準(zhǔn)備攻大陸時(shí)他和幾位老爺爺一起挖的……”我們津津有味地聽著，幻想著當(dāng)年他們挖防空洞的情景。
山洞里的情景雖然已探明。但是，那次探險(xiǎn)卻讓我深深地明白：遇險(xiǎn)不要害怕，不要畏懼。只要機(jī)智果敢，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
每個人都有自己的看家本領(lǐng)，如：游泳、側(cè)身翻、花樣跳繩……而我的拿手好戲是“站著下腰”，這可是說起來簡單做起來難喲!
最初，我先學(xué)會了“跪著下腰”，覺得下腰真簡單呀!于是我開始練習(xí)“站著下腰”。剛開始，我在床上練習(xí)。果然，還沒下到一半，我就“撲通”一聲摔在床上了。哎，還好是摔在床上，摔在地上的`話我不就摔慘了嘛!
于是，我就去請求媽媽支援。我叫媽媽抱住我，然后，我慢慢地彎下腰去，漸漸把身子彎成了一座“石拱橋”。當(dāng)我的手觸摸到床上的竹席時(shí)，媽媽松開了手，“橋”瞬間塌了，我的整個身體摔在了床上。我練了十幾次，可是練一次就摔一次，摔得我心灰意冷，心想：我肯定學(xué)不會了!我皺起眉頭，垂頭喪氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了!”媽媽看見了，輕輕地?fù)崦业念^說：“堅(jiān)持才會勝利。加油，你能行!”
老讓媽媽扶著，我老摔，覺得怪不好意思的!忽然，我靈機(jī)一動，請不說話的墻壁來幫忙吧。于是，我背對著墻壁，張開雙腳，與肩同寬，身子稍稍向后仰，雙手盡量往后伸，慢慢地接觸到墻壁，手像“小爪子”一樣一步步地向下“爬”。耶，終于到“終點(diǎn)”啦!我正想說“成功嘍”，“砰”—“橋”又塌了!
就這樣我又練了好幾次，都失敗了!我真不想學(xué)了，但是堅(jiān)持就是勝利啊，我不能放棄!我不知道自己練了多少次，忽然有一天，“橋”居然沒塌掉。我高興極啦!這次我終于明白，下腰是有技巧的，特別是站起來手離開地面時(shí)，就要像小草被拔出地面一樣，用力一彈，身體往前一挺，有種雙腳跪下的感覺，就能成功起身嘍。
看來，只要不半途而廢，就沒有什么事能難倒自己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
飛，飛翔，向夢想飛翔。夢，一個奇妙的東西，夢想則就是心中的秘密。不要奢望，不要祈求，只要努力，向夢想飛翔。只要有了夢想，就有了目標(biāo)，向前飛，向前望，伸手去夠到理想的彼岸。
飛翔，一種美好的感覺，飛向夢想，更就是一種考驗(yàn)。夢想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長出堅(jiān)硬的翅膀，才能飛向遙遠(yuǎn)的對岸。飛吧，在中途不要停歇，讓自己向夢想沖刺，一次次靠近。飛吧，不要懼怕會失敗，只要向前沖了就有了希望，只要向前沖了就會成功。飛吧，在膽怯什么，向著夢想飛吧，無邊無際的天空任你翱翔。失敗了再來，不要害怕，人生為什么而沖，理想，夢想！決定一個夢想，選擇你的未來。
托爾斯泰說：“理想就是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活�！眲e林斯基說：“，沒有理想就達(dá)不到目的；沒有勇敢，就得不到東西�！崩硐�，人生最重要的東西，但光有理想就是不夠的，還要有勇氣。因此，我們要飛翔，飛到夢想的彼岸，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。就像凱勒凱勒一樣，雖然就是又聾又瞎，可她一直為夢想努力著。
凱倫凱勒就是一個不同尋凡的女孩，她又聾又瞎�？伤齾s有著和平常人不同的意志，她堅(jiān)強(qiáng)，她能為自己的'理想去奮斗，去拼搏。最后她戰(zhàn)勝了困難，完成了自己的夢想，做出了別人都無發(fā)想象的事情。這些都就是夢想的力量，可見夢想的力量就是多么的強(qiáng)大。所以要擁有夢想，更要努力的去實(shí)現(xiàn)夢想。
讓我們展翅高飛，去尋找自己的未來，去探索我們的世界，去追求我們的理想，到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。對從小生長在南方的我來說，也僅僅只能從詩句中神往雪的美景和神秘，今年過年終于在雪鄉(xiāng)讓我親身體驗(yàn)了一把冬之精靈-----雪帶來的熱情。
在雪鄉(xiāng)，我才真正感受到什么叫漫山遍野都是雪，放眼望去，山如同穿上了一件銀色的衣裳，在陽光的照射下閃著光。近處大路兩邊種滿了白樺樹，它們挺立在冰天雪地里宛如一位位軍人守衛(wèi)在邊疆，邊上沒腳深的雪一踩一個洞，孩子們興奮地在雪地里大踏步，嘴里不停地尖叫著“我的腳不見了！”，時(shí)不時(shí)還 調(diào)皮地捏個雪球砸向附近的小伙伴，孩子們給這片滿是白色的天地增添了許多生機(jī)。
下雪啦！雪花一片片一團(tuán)團(tuán)地從天上飄下，那場景如同夢里一般，張開嘴，任朵朵雪花在舌尖融化，涼絲絲的'。睫毛上時(shí)不時(shí)會粘上雪花，盡管使勁地眨巴眼睛，它也怎么都不融化，最后干脆就任它去了。
遠(yuǎn)處有一群狗狗也在雪中打鬧：躍起，俯下，我咬，我溜！看著這一幕，雪花飛濺，笑得我差點(diǎn)沒站穩(wěn)摔倒在雪地里。也許不管什么生物大概都喜歡雪吧！那些冬眠的生物是有多想看看雪景啊，沒有雪的世界絕對是單一和枯燥的，春天、夏天、秋天帶給了我們靈動的美麗，而冬雪讓我們感受到了一種靜止的美，純潔的美！
那天突然下了一場罕見的暴雪，碩大的一團(tuán)團(tuán)的雪花夾雜著狂風(fēng)吹得人們都睜不開眼睛，我只能跑到房間隔著窗戶往外看，外面就像籠了一層煙霧，白茫茫的看不到遠(yuǎn)處的建筑。屋外寒風(fēng)呼嘯，雖然是在溫暖的房間里，但仿佛還 是能感覺到冷。也許這就是雪展示它冷酷的一面吧，讓我們懂得如何在困難面前還 能勇敢的面對！
我愛這冬之精靈----雪！
愛它的純潔！
愛它的美麗！
愛它的燦爛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
當(dāng)我們剛剛出生的時(shí)候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進(jìn)自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的'需求了，于是他們把傳遞知識的火把交給下一個火炬手——老師。
于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數(shù)學(xué)公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學(xué)習(xí)，那該多好啊！然而老師還要向下一批學(xué)生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。
為了能夠繼續(xù)獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學(xué)會了各種為人處世的方式，了解了社會上的人情冷暖……
到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……
如此這番，循環(huán)反復(fù)。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。
讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發(fā)地燦爛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角——花燈，更是讓人們“大飽眼�！�。瞧，這盞花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠(yuǎn)處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會兒紅，一會兒藍(lán)，讓人眼花繚亂。走進(jìn)了，看那上面盤延著的不正是四條威嚴(yán)無比的金龍嗎？它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的'燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀！
再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了�？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮�，再映襯著皎潔的圓月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀！看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內(nèi)若隱若現(xiàn)，一開一合的，就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛�？赡歉哔F的氣質(zhì)卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青；好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。
煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。
還叫我別寫信;只因?yàn)槲覑勰�。周末的下午，平帶著瀟去商場買婚紗。父母對子女的情感大過天��？她不想他們再為她付出更多。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
最近嘴有點(diǎn)饞，想吃月餅，還沒有到“中秋”，淘寶上到月餅可火了，月銷量幾萬啦！都說到“中秋”那天買到月餅會貴一些。談到中秋，我想起了在家鄉(xiāng)過的“中秋”
那一天，街上可熱鬧了，攤位全被占啦。月餅都被精美的禮盒包裝起來，一盒大概有五六個月餅，賣40多50多呢！可貴了。
來到菜市場，依舊人來人往。來到做月餅的地方，是現(xiàn)做的哦。我最喜歡吃蓮蓉味和豆沙味的了，跟老板訂做了五個蓮蓉的，和五個豆沙的。由于做月餅需要半小時(shí)，我和媽媽就到別處去逛了。菜市場到處都是腥的味道，我最不喜歡聞了。媽媽留下來買菜，我就到街上去玩咯。我的零花錢并不多，也就50。街上的東西太漂亮了，我逛完那個攤又去那個攤�！爸星铩弊匀皇巧俨涣丝酌鳠衾�！逛了好久才看見一位老爺爺在做孔明燈。我選了個中等大的，20元。我的肚子在抗議啦！我來到美食街，東西太多，我都不知道該吃什么了。來到冰淇淋店，旁邊有一個牌子上面寫著，第二個冰淇淋半價(jià)，我二話不說，買了兩個冰淇淋。不知不覺半小時(shí)過去了，該去領(lǐng)月餅啦！
來到訂做月餅處，媽媽已經(jīng)在那里等我了。我拿起一個月餅，大口大口地吃起來。“嗯，好吃�！背酝暌粋�再吃下一個，根本停不下來，吃了三個，我的肚子就飽了，還打了個嗝。媽媽笑我太可愛。
到了晚上，每條街都熱鬧非凡。我的奶奶在門前擺了個桌子，上面放著月餅果子什么的，等月亮出來了，我們就祭拜。小時(shí)候根本不懂在祭拜誰，現(xiàn)在懂了。祭拜完了放鞭炮。之后就可以開吃啦！看著天上的孔明燈，我在孔明燈上寫上我的.愿望，點(diǎn)火，它就飛上天了，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)。
接下來，我就到別的家去蹭東西吃了，鄰居家的在燒烤，小靈讓我一起加入，我當(dāng)然是來者不拒了。我還帶了幾根燒烤給爸爸媽媽吃呢！小靈的手很巧，用水果都能做出燈籠來。我還特意跟她學(xué)，然后送給我那調(diào)皮的妹妹。
天上的嫦娥在看著我們呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f�！昂�，那么我們就去千乘湖公園�！蔽液偷艿荛_心的笑了。
說話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時(shí)候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐�！闭f著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的`地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進(jìn)去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠(yuǎn)了。”我一下子醒悟過來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。
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