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中小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-04-29 10:53:07 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文合集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文合集10篇

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我得心情格外好,因為今天我們六(三)班得同學(xué)在小學(xué)度過得最后一個教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個非常獨特得教師節(jié),以報答老師對我們得教育之恩,我對這個教師節(jié)充滿了期待。

  剛一走進(jìn)教室,我就看見天花板上掛滿了五顏六色得彩帶,它們縱橫交錯,像樹藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹藤”就像我們,從一粒種子,長到今天,這些年,是老師用勤勞得汗水灌溉我們,甘愿做我們得枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排得一張桌子上,有一個用蠟燭擺成得愛心,我們想用這個,來表達(dá)我們對老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。

  上課鈴響了,幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請進(jìn)教室后,全班同學(xué)起立,一齊說道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時,躲在門后得同學(xué)“嘩”得一聲,將手中得彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來,同學(xué)們將鐘老師請回座位,便開始表演節(jié)目了?矗饐傣蔚梦璧付嗝磧(yōu)美,她一會兒展開雙手,像一只在天空中翱翔得雄鷹,一會兒又低著頭,像一朵羞答答得玫瑰花,她那輕盈得舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來,該到鐘老師吹蠟燭了,同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個愿望,那個愿望似乎賦予了鐘老師無窮得力量,鐘老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了,頓時,教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。

  之后,我們還玩了擊鼓傳花,點鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師,我看見鐘老師聽得很仔細(xì),并且很欣慰地看著我們。這個美妙得教師節(jié),在大家得歡聲笑語中結(jié)束了,但我相信,這個老師節(jié),將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “哎!哎!哎!…… ”疑這是什么聲音。颗!是從一家醫(yī)院里傳來的,大概又有小朋友在拔牙齒了吧!(這個人就是我哦! 星期六我跟著媽媽去了紹興,說是要給我的牙齒:絞正。說是什么我的牙齒不好,要把變的好看。

  我和媽媽早上十點左右來到了紹興。也不知道媽媽跑了多少家醫(yī)院,反正已經(jīng)把我累第的夠嗆的了!到了下午一點半,我們又來到了一家醫(yī)院,大約兩點的時候醫(yī)生們陸續(xù)的來到了醫(yī)院上班了!

  先掛了號,我們來到了醫(yī)生面前。具醫(yī)生說:“你的牙齒和她們一樣(她們指的是旁邊的幾個和我年齡相仿不多的孩子)要拔四顆牙齒,不然是醫(yī)不好的!蔽覌寢層謫柕溃骸笆裁磿r候可以來爸牙齒。 ”“要拔的話現(xiàn)在就可以拔了。”醫(yī)生冷冷地說道。我的心里瑟瑟發(fā)抖,可是看見旁邊的幾個和我年齡相仿不多的孩子鎮(zhèn)定的站在一旁我的`心里寬敞多了,在也不緊張了!醫(yī)生先讓給他看看我的牙齒,然后又讓護(hù)士給我咬住牙齦(上下都咬)。我咬好牙齦突然看見了兩根很長的麻藥針,媽媽說是給我的。我嚇的后退的幾步。要我來打麻藥針了,我害怕的緊緊地閉上了眼睛!我覺得開始的時候有一點點疼,到后來一點也,不疼了。麻藥針大好過了個半個鐘頭就可以拔牙齒了。只聽見察的一聲牙齒就被醫(yī)生給拔下來了!

  就這樣我少了一顆牙齒!!

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  說起名人,同學(xué)們一定會想起那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元。我身邊就有這么一位名人。

  他叫李大雙,只要一提起他,誰都會豎起大拇指來贊揚(yáng)他:”這后生,真能干!二十幾歲就能帶領(lǐng)大家發(fā)財致富,了不起呀!”跟我們住一個村的人都知道,他家過去窮的吃了上頓沒下頓,四五個人擠在一間不到十五平方米的土坯房里。每逢下雨,外下大雨,里下小雨。

  一次偶然的機(jī)會,市里辦了一個養(yǎng)豬培訓(xùn)班。李大雙覺得是個學(xué)技術(shù)的.好機(jī)會,第二天就去市里報了名。六個月后,李大雙學(xué)藝歸來,在家辦起了養(yǎng)豬場。他每天都很勤勞,不是給豬拌食,就是給豬洗澡,把豬圈打掃的干干凈凈。他養(yǎng)的豬很少得病。經(jīng)過長時間的精心喂養(yǎng)。李大雙的豬一天能長二三斤肉。兩年內(nèi)他家就賺了十幾萬元。

  一次,一家大的冷鮮肉公司要買李大雙的豬,一下子就要買三十來頭。有個朋友就說:“大雙,你把豬的價格抬高點兒,再往豬的身體里注點水,反正他們也不知道!崩畲箅p一聽,就說:“這怎么行!咱們不能干那些缺德的事。”那人一聽,紅著臉灰溜溜的走了。

  這是因為有這種誠實守信的精神,李大雙的生意才越來越紅火了。他多次被人們稱為”養(yǎng)豬大王”。這些稱號激勵著李大雙不斷前進(jìn)。

  這,就是我身邊的名人。

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  蘇老師,雖然你現(xiàn)在沒有再教我們了,可在三年級發(fā)生的一件事,我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來。而現(xiàn)在,我可以用筆來傾訴一切……

  蘇老師我想對你說:有一次單元考,同學(xué)們都在奮筆疾書,可我卻不在意,試卷才做到一半,就和同桌說起了話,直到下課鈴響時我才胡亂地寫了幾下。我作在位置上悠閑地看起了書,認(rèn)為這次考試100分,我是三個手指捏田螺---十拿九穩(wěn)。當(dāng)試卷發(fā)下來時,一個66分把我給定住了。當(dāng)我確定卷子沒有拿反時,立馬像霜打的茄子,蔫了!再翻開書,不是大小寫問題,就是單復(fù)數(shù)問題。

  終于挨到了放學(xué),我拖著灌了鉛似的腿,一步一步往回走,天空變得灰暗,花兒收起笑容,樹木舉起長臂。一切美麗的生命仿佛都要我離開,讓我孤零零的一個人……

  回到家,我比平時乖了百倍地做完了作業(yè)。傻傻的坐在書房,思考了半天,還是沒有勇氣把試卷給爸媽看,只有一個辦法-撒謊!我被自己這個大膽的想法驚呆了,可現(xiàn)在已顧不了那么多了。第二天在課堂上當(dāng)你問我父母怎么沒有簽名時,我支支吾吾地說:“媽媽…昨天沒回家,所…所以沒…沒有簽名。”我不敢抬起頭來正視您的眼睛,生怕您會從我驚慌的眼睛里看出一絲破綻。這時一位同學(xué)站起來說:“她撒謊,我昨天還看到他媽媽的!笨赡鷧s對我說:“我相信你!闭f完還對我笑了笑。

  蘇老師,我現(xiàn)在告訴您,我很內(nèi)疚,我對不起的`信任,原本在您心中我應(yīng)該是個好孩子,您那么相信我,可我卻對您撒謊,而且僅僅因為一次家長的簽名,蘇老師,對不起,請您原諒我吧,請您相信我,我保證今后一定做一個誠實可信的好孩子!

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,路上的車輛也越來越多,為了保護(hù)駕車人和行路人的安全,我國的交通部門制定了交通法規(guī)。然而有些人卻漠視了這些法規(guī),有的疲勞駕車,有的'闖紅燈,有的酒后駕車,有的超載......于是發(fā)生了一樁樁悲劇!!上幾年,我就親眼目睹了一場交通事故:

  那是一個炎熱的下午,我和家人出來走走,突然一輛車從我們身邊呼嘯而過,留下一串嬉戲聲。我抬頭一看原來是一輛摩托車,上面擠著四個年青人。呀!不好!前面騎來一位婦女。只聽“嘎”地一聲刺耳的急剎車,緊接著“哎喲”一聲,那為婦女連車帶人已經(jīng)倒在了地上。啊!出了車禍,婦女躺在地上,痛苦的呻嚀著,鮮血順著她的手臂流到了地上,多么可怕的一幕啊!如果騎摩托車的人能慢一點,那么事故就不會發(fā)生了!要知道安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天,事故似惡魔一樣兇殘,它就像人們胸頭的一把利劍。

  這是我看見的事,至今想起來都后怕不已,雖然不是我親身經(jīng)歷,但它讓我懂得了生命的寶貴,學(xué)法首法的重要!

  安全在我心中,生命在我手中,讓血淋淋的故事遠(yuǎn)離我,讓安全靠近我吧!

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  她,是位摩登的英語老師,穿的衣服很時尚,發(fā)型很摩登,上課的時候能吐出一口流利的英語,像美國人一樣!

  她的發(fā)型經(jīng)常變化:有時頭發(fā)盤得高高的,像個沖天炮;有時候突然又變成了卷發(fā),嚇了我們一大跳;有時候又改成直發(fā),額前留著一排長長的流海。但每次變化都很漂亮!

  你們可別以為她光愛漂亮,她的英語課上得也是頂呱呱呢!上課的`時候,她總是陪我們玩游戲。她把同學(xué)們分為三組進(jìn)行口語和聽寫單詞比賽,哪個組最厲害,就得四分。哪個組一般般,就得三分。哪個組最差,就不得分。下課前,她會給每個組發(fā)星幣,分?jǐn)?shù)最多的那一組可以得兩個星幣,星幣累積到一定數(shù)量,就可以兌換高級禮物哦!在她的“重獎”刺激下,同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問題,口語和聽力水平自然也就大大提高。

  上課時,有些同學(xué)很調(diào)皮,開小差,她看到了,會停止講課,盯著那位同學(xué),直到他覺得不好意思認(rèn)真聽課為止。夠厲害吧!

  摩登、風(fēng)趣、嚴(yán)格而不失溫柔,這就是我在課外培訓(xùn)班的英語老師龍老師。

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……b、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫,你會寫的比我還要棒……內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容,簡寫好后仔細(xì)讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學(xué)會自己修改每句話……

  題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……b、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起,太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋,換個啥題目更合適標(biāo)點a、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點用得十分準(zhǔn)確……b、內(nèi)容再精彩,標(biāo)點馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點,你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標(biāo)點可不好吃啊……標(biāo)點打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路…希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點……一句話意思說完了應(yīng)該打句號……省略號占兩格,不能打在一個格子里……鼓 勵 的 話 語這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點,你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會在報作文借去多看看,保證對你有很大幫助……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候,你會覺得吃點苦是值得的……

  注意事項:

  一、學(xué)會欣賞

  從孩子們專注的表情和動作看出,他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真,可能是因為小老師的高帽子,也可能是初次嘗試的新鮮感,還可能是身邊同伴的'習(xí)作吸引了他們,大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,細(xì)細(xì)地品嘗著,也許從來沒有這樣用心來學(xué)習(xí),更不會這樣欣賞語言。看看孩子們的點評,就知道他們學(xué)會了什么:“你的想象真豐富,而且用了比喻、擬人的寫法,多好呀!”“這兒的動作描寫得真好,動詞用得很確切!

  二、增進(jìn)友誼

  “你的作文進(jìn)步真大,我想你一定會更出色的,加油呀!”“你的字寫得真棒,作文也寫得不錯,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),祝你更上一層樓!”看著這些評語,我相信孩子們的心像春天一樣溫暖!在平時,總是提醒同學(xué)們相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會傳遞愛心,現(xiàn)在才明白,教育不是說教,就是這樣簡簡單單。

  三、促進(jìn)反思

   “中心還欠突出,成語用得多一點就更好了!薄斑@里還可以更具體一點!笨吹竭@樣的評語,仿佛看到了自己的身影。評改作文時往往會因為一些主客觀原因來幾句套話,可能會讓同學(xué)們霧里看花,對他們是否有幫助也不得而知了。這對于作為教師的自己,真是值得好好反思。

  四、增加梯度。

  學(xué)生改完了作文,我總會去美美地欣賞,再來幾筆畫龍點睛,感覺真的挺妙!學(xué)生作文:“我把結(jié)打住,又按照原來的方法飛了起來。放了一會兒,我覺得沒有意思就回家了”學(xué)生點評:“沒意思”嗎?放風(fēng)箏很有趣的呀,怎么會這樣寫呢?師點評:對呀,你把整篇文章都否定了,小傻瓜!這樣層層深入,螺旋上升,孩子的認(rèn)識更正確了,寫作水平也自然而然地得到了提高。

   五、潤物無聲

  “你的錯別字比較多,有時連標(biāo)點符號都不加。如果每次都這樣,還能做到語句通順,意思連貫嗎?要做到這幾點喲!”“哎,怎么老是丟掉標(biāo)點符號呢?這可是很重要的,老師說過,小標(biāo)點大作用。你的錯別字也很多,以后要注意哦,不要成為一個小馬虎。不過,你的作文中有很多的好詞好句,成語特多,真讓人羨慕,繼續(xù)努力吧!”寫作的初衷本來就是鍛煉學(xué)生的思維,提高他們的寫話能力。學(xué)生在欣賞的同時,學(xué)會了評價,還“情不自禁”地寫了這樣一大段,不正是一次非常好的訓(xùn)練嗎?這樣的意外,難道不會讓老師“正中下懷”嗎?擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)這樣更多的精彩吧!

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  在一個陽光普照的早晨,媽媽對我和弟弟說:“今天天氣這么好,不如我們?nèi)ス珗@騎單車吧!”我和弟弟聽了,異口同聲地叫道:“好!”

  我們來到公園里,租好了單車,準(zhǔn)備出發(fā)。在騎單車的途中,我看見了樹上的'一片片葉子,我想,為什么葉子會變成黃色?難道有魔力?一連串的問題使我迷惑不解。

  我問媽媽:“媽媽,為什么樹葉會變成黃色了呢?”“因為現(xiàn)在是秋天了呀,但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈,我就迫不及待地想要回家查資料,尋找答案。

  我回到家,找到關(guān)于大自然的書,翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時,樹葉非常需要葉綠素,所以整個夏天,整棵樹都是綠色的,到了秋天和冬天,葉綠已沒用了,就會死亡,剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。

  大自然真奇妙啊,我以后要仔細(xì)觀察每一件事物。

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

  大人們,請聽我說

  大人們,請聽我說!我不如您的眼睛見得多,就像您走過的橋比我走過的路還多。我需要一個一個去見識,去發(fā)現(xiàn),請給我時間,請不要著急。

  大人們,請聽我說!我還小,我無法達(dá)到您的要求,我無法永遠(yuǎn)是第一。您這個要求就如同讓我摘天上的星星,拿天上的'月亮。如果您認(rèn)為一個人可以永遠(yuǎn)是第一,請做給我看,否則,不要訓(xùn)斥我。

  大人們,請聽我說!請不要在我犯錯誤時大打大罵。每個人都會犯錯誤,我們不是神仙。人都是在錯誤中成長的,只要在犯錯后,我能吸取經(jīng)驗,就請您寬容。當(dāng)然,您可以批評我做的錯事,但,請不要批評我本人。

  大人們,請聽我說!我想要鼓勵,想要贊揚(yáng),想要笑容,不想要冷言,不想要冷臉。請尊重我,不要打擊我。請多給我一些愛,相信我,我會做得更好。

  大人們,請聽我說!我的心靈是一個易碎的玻璃杯,在它搖搖欲墜時,請用您那溫暖的手將它扶正,而不是用那冰冷的手助它下垂。

  大人們,請聽我說!我們?nèi)缤陈线吔o予,下邊接收,但請不要給得太多,因為下邊的我將不堪重負(fù)。

  大人們,請聽我說!我不是龍,也請您別逼我成為龍。我也許不能做龍,但,我還可以做馬,做牛,一樣能為人們做貢獻(xiàn),一樣可以名垂青史。就像星星和月亮,一輪明月掛于漆黑的夜空之中,如果沒有星星的陪襯,就會顯得孤寂而凄涼。

  大人們,請聽我說。

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

  “安全”二字雖然結(jié)構(gòu)簡單,各為6畫,易認(rèn)易記,但是情系千家萬戶,責(zé)任重于泰山,要做到防不勝防。盡管從長城內(nèi)外到天山南北,從白山黑水之間到大河長江之南,縣長、廠長、校長直至班主任老師紛紛大聲疾呼,可是爆炸聲、房塌聲、相撞聲、墜谷聲、慘叫聲……接連不斷,風(fēng)起云涌,觸目驚心,毛骨悚然。

  在此僅提幾例,請聽:20xx年2月5日,北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中,由于領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任不落實,導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏,造成37人死亡,37人受傷的重大責(zé)任事故。

  4月13日19時20分,湖南省張家界市桑植縣上洞街鄉(xiāng)二戶坪村,洞坪組鞭炮廠發(fā)生爆炸事故,10人當(dāng)場死亡。

  4月17日廣東一家6口均因采食野蘑菇中毒,經(jīng)搶救無效死亡。

  說不完的慘案,陰云籠罩,導(dǎo)致家破人亡,終身殘疾,痛不欲生,家無幸福、愉快、祥和。

  再聽我的一次深刻教訓(xùn),那年一月,天氣特別冷,寒氣直往我的脖子里灌,但我什么也不顧不著,只想趕快騎車回家吃飯,時間已經(jīng)是中午11點30分了。

  我回想著剛才與同伴一起踢足球的情景,心中十分快樂和興奮。作為邊鋒,我連連射進(jìn)二個球,B隊終于被我們A隊擊敗了。

  那種興奮的激情使我加快了騎車的速度。忽然,我覺得胳膊一陣酸痛,眼前一暗,人與車一起跌倒在路邊。我就這樣呆呆地坐在地上,直到聽到一聲聲粗厲的謾罵聲,才回過神來。映入眼簾的是一個30來歲的男子,他一邊從地上爬起來,一邊用眼睛瞪我,口里不時的吐出臟話。他見我沒有理他,罵的話更難聽了。圍觀的人越來越多,沒人勸,都笑瞇瞇地看著我們。我想馬上離開這是非之地,就忍痛爬起,扶起面目全非的自行車,向那男子道了聲“對不起”,獨自走向修車鋪。

  那天我是應(yīng)該到外婆家吃午飯的,但因為玩足球,早已將親戚叫王老師帶給我的口信忘在一邊。由于車禍,我一直到下午1時多才回到自己的`家,這時外婆早已向母親單位打電話咨詢我的安危了。因為我的貪玩,使許多人為我擔(dān)心,我真不應(yīng)該。

  第二天中午,我特地跑到學(xué)校的自行車棚數(shù)了數(shù),共停放175輛各式各樣的自行車。借此機(jī)會,我在內(nèi)心深處呼喚你,為了你的安全,家庭的溫馨,請你靠右慢騎,不要帶人,不要追逐,不要隨意地橫穿馬路,莫忘交通安全,好嗎?

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