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【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
未來(lái)的房子是高科技與綠色環(huán)保相結(jié)合的，又漂亮有溫暖，并且也不用水和電。
水是下雨天收集的雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾，變成干凈的水；電是晴天收集的太陽(yáng)光能。如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨也沒(méi)有關(guān)系，房子會(huì)讓周圍的空氣形成冷熱氣流，來(lái)形成降雨。
在進(jìn)大門的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)眼睛掃描，進(jìn)行開(kāi)門，根本不需要鑰匙，進(jìn)入房間，燈會(huì)根據(jù)你的聲音命令進(jìn)行開(kāi)關(guān)，屋里墻壁的顏色也會(huì)隨著自己的喜愛(ài)而變化。
其實(shí)最讓人舒服的.地方，還是臥室了，在你緊張不安的時(shí)候入睡，床會(huì)變成一個(gè)搖籃，輕微的擺動(dòng)，放松心情，讓你入睡！在你興奮的難以入睡時(shí)，床會(huì)自動(dòng)放一些輕音樂(lè)，讓你平靜下來(lái)入睡。
當(dāng)然了，房子還有許多超乎想象的功能，我不一一介紹了，等到20xx年，你就可以輕松的體驗(yàn)到了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開(kāi)合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的`；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的鰭就像人的手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹(shù)葉子，在水里“飄”來(lái)“飄”去。
小金魚們有時(shí)呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時(shí)又來(lái)了個(gè)魚躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時(shí)則一直貼著魚缸，悠閑地游來(lái)游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙。看著它們的“個(gè)人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來(lái)，真是魚躍人歡啊！
群魚爭(zhēng)食的場(chǎng)面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚食，它們就歡快地游過(guò)來(lái)，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會(huì)奮起直追，一顆也不肯浪費(fèi)�？粗鼈兡菭�(zhēng)搶的樣子，我一邊拍手，一邊笑著說(shuō)：“真是一群小讒貓！”
小金魚們給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們都很喜歡它！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見(jiàn)，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。
這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見(jiàn)。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：
1、我們要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不我們要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的`校園。
2、我們要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，我們要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí)，我們要把菜全部吃完，不我們要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我有一只可愛(ài)的小花貓，每天我都帶它去散步，呼吸新鮮的空氣。小花貓一身雪白蓬松的毛，像棉花一樣柔軟，摸起來(lái)非常舒服。兩只小耳朵，又尖又靈活。一雙綠色的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的小嘴，經(jīng)常“喵——喵——”地叫，四只爪子一會(huì)兒撓撓這，一會(huì)兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴，不停的傳播信息，好玩極了！
有一次，我給小花貓買來(lái)一些食物，它馬上跑過(guò)來(lái)，抬著頭，搖著尾巴看著我。好像在說(shuō)：“主人，我要吃好吃的，給我一點(diǎn)吧�！笨吹剿蚯蟮难酃猓荫R上拿起它的盤子，放了一些魚肉，讓小花貓吃�？粗蚪蛴形兜�'吃著東西，我感覺(jué)小花貓?jiān)絹?lái)越可愛(ài)了。因?yàn)槊看纬詵|西的時(shí)候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤子，小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來(lái)的，好像在說(shuō)：“生活真美妙！”
這就是我的小花貓，既調(diào)皮，又可愛(ài)，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真是太喜歡它了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在古田，這里盛產(chǎn)水蜜桃。一年四季，它都會(huì)給我們帶來(lái)不同的美。
春季，桃花開(kāi)滿了枝頭，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片燦爛的朝霞。
夏季，桃樹(shù)抽出了一片片葉子，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的。葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠，鋪滿了整個(gè)枝頭，仿佛給桃樹(shù)披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候，桃樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的小果子。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃，藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現(xiàn)。
秋季，原來(lái)青青的小桃子換上了粉紅的新裝。湊近了看，像一張張粉紅的小臉蛋，正沖著你笑呢。這時(shí)，你摘下一個(gè)桃子一咬，一股甜得跟蜜似的果汁流進(jìn)你的`嘴里，軟綿綿的果肉輕柔地“撫摸”著你的舌頭，讓人回味無(wú)窮。
冬季來(lái)了，季氣逐漸冷了，桃樹(shù)的葉子也落了，化為肥料來(lái)報(bào)答大樹(shù)母親對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。此時(shí)，枝頭沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，但明年春季，桃樹(shù)上又會(huì)生機(jī)勃勃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的.坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X(jué)，一起上學(xué)，過(guò)的非常愉快！
可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來(lái)，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒(méi)了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒(méi)了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒(méi)了我才最傷心呢！沒(méi)了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說(shuō)完就在旁邊得意起來(lái)�，F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰(shuí)和誰(shuí)不是都一樣，都有長(zhǎng)處和短處的。”頓時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來(lái)，橡皮緩緩地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的.短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽(tīng)了，慢慢低下了頭。
橡皮說(shuō)的對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
這個(gè)世界多么奇妙，無(wú)論在哪里都能聽(tīng)到一首首交響曲。就如：早晨的雨打在樹(shù)葉上，“咚咚咚咚”，想在打鼓。早晨的風(fēng)吹過(guò)柳梢，“沙沙沙沙”，早晨的鳥(niǎo)兒在叫“嘰嘰喳喳”這是屬于早晨的交響曲。我家也是音樂(lè)廳，天天都能聽(tīng)到交響曲。
早晨，天氣甚好。我早早的起了床就感覺(jué)有美妙的音符鉆入我的'耳朵。廚房中，燒沸的水“撲嘍撲嘍”的在跳，水池中碗與碗之間發(fā)出“乒乒”的聲音，他們好像淘氣的在與水嬉戲。陽(yáng)臺(tái)上衣服在洗衣機(jī)的胃里翻滾著，發(fā)出“呵吃呵吃”的聲音，好似是他的喘息聲。這是我家早晨的交響曲。這首交響曲讓我充滿了好心情去迎接新一天的到來(lái)。
我享用完早飯，裝好磁帶，打開(kāi)收音機(jī)，英語(yǔ)便傳了出來(lái)，清脆的聲音熟悉的讀著英語(yǔ)，猶如一首歌，那一個(gè)個(gè)音符飄到了我的耳朵里，從耳朵里面穿到我的大腦，由語(yǔ)句聯(lián)想到一個(gè)個(gè)畫面，我沉浸在其中享受了許久，這就像一首栩栩如生的交響曲，讓人能忘記不快，只有快樂(lè)與享受。
每天，我都能欣賞到不同的交響曲，這種感覺(jué)是無(wú)比美妙的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹(shù) 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是什么樹(shù)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是柳樹(shù)。 一排排柳樹(shù)是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻；有的像士兵；還有的騎兵。一棵棵柳樹(shù)像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長(zhǎng)的`柳枝像照鏡子，洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā)，可真好玩呀！ 碧綠的葉子像在到河里的小船，可真有趣，好玩極了！ 柳樹(shù)結(jié)出來(lái)的花叫柳絮，柳絮是雪白色的一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了，有的掉了；有的被飄到了草地上和小天空上，還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹(shù)的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹(shù)你太頑強(qiáng)了，我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評(píng)： 浩浩，你今天的寫作真的令老師刮目相看吶！文章中你用了很多的比喻句和擬人句來(lái)描寫柳枝，柳葉和柳絮，真是太精彩了！老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的！加油！
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