小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時間：2023-04-29 11:26:11 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字合集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字合集9篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇1

　　潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無數(shù)個地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。

　　不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來，它們?nèi)粝氤晒ΓL成一株圓圓的蒲公英，就要克服對于植物而言非�？膳碌睦щy：干旱、堅硬的很難適應(yīng)的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅強的，它們定下了自己的目標(biāo)，盡自己最大的力量走向成功，因為它們要開出可愛的.花；但也有部分蒲公英種子的決心動搖了，它們沒有勇氣去適應(yīng)環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒有勇氣的蒲公英注定會失敗，因為它們在沒有嘗試前就放棄了，它們甚至沒有看到自己的實力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話，那么這個夢想又怎么可能會實現(xiàn)呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！

　　其實每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時，就會再次有許多夢的種子飛向大地，等著開出成功的花朵吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇2

　　盼望很久的春節(jié)到了，在龍騰虎躍的音樂聲中，我們一家人都坐在電視機前看春節(jié)晚會。今年的節(jié)目非常精彩！

　　其中最讓我難忘的就是相聲《三分逗七分捧》，里面女演員是逗的，男演員是捧的。里面一共有三個版塊，我一想起第一個板塊就笑的前仰后合，因為那是宮庭版的，女演員是宮女，男演員是演皇上的。每次皇上說什么話，宮女總是要說真的真的。實在是太有趣了。第二版是武林版的，里面女演員是爆米花，男演員是爛菜葉。他們像演戲似的，可把我們?nèi)覙穳牧�！我想其他的小朋友也和我一樣感覺吧！

　　還有一個小品也讓我難以記忘的，是《不能讓他走》這個小品。里面有一個人撞了老爺爺，又有一個人是救老爺爺?shù)摹Ｓ浾邅砹�，問：“撞人了？”他說：“我是救人的。”然后他們就吵了起來，老爺爺醒了說：“別讓他走。”然后又說：“他是我的救命恩人�！痹瓉硭麄兪前丫热说�.當(dāng)成撞人的了，結(jié)果鬧了個大笑話。

　　哎！其實晚會上的每一個節(jié)目既好看又非常的有意義，它都表達了我們國家的民族文化和傳統(tǒng)的繼承和喜愛。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇3

　　我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。

　　草原因為百靈鳥嘹亮的歌聲顯得生機勃勃，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀部*來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會顯得活躍起來……

　　我喜歡鳥，為它悅耳的歌聲吸引。

　　燕子的'歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂。有時慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”

　　春天的田野里，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。

　　東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。

　　畫眉鳥的歌聲悅耳動聽，好像在說：“如意，如意。”

　　水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰聽了都會同情它。

　　我喜歡鳥，為它美麗的羽毛吸引。

　　黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。

　　鳥兒真是千奇百怪呀！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇4

　　有一件事已經(jīng)過去很長時間啦，可我仍記憶猶新，一直記在我腦子里，好像發(fā)生在昨天似的。

　　那是上學(xué)一年級的時候。一個星期五，我們上體育課，所有同學(xué)都在練習(xí)跑步。我一不小心摔倒啦，皮也破啦，流啦很多血。我都嚇哭啦。體育老師馬上跑過來問我怎么啦，同學(xué)們也都圍過來，有的.扶我起來，有的同學(xué)拿出紙來幫我止血。大家一起把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我消毒，止血，包扎。我的腿暫時不能走路啦，同學(xué)們有的要背我，有小個的要扶我，送我到教室，讓我好好休息，他們幫我做筆記，幫我搞衛(wèi)生，放學(xué)送我回家，直到我完全恢復(fù)。那時的我，只能在一邊，看著同學(xué)們在為我忙碌。其實那時我們都是剛?cè)雽W(xué)的新生，本不是多熟悉，關(guān)系也不是多好，可他們都熱心幫助我。我本想跟他們道謝的，但始終沒說出口。

　　盡管這只是一件小事，但他帶給我的感觸尤為深刻。我想時間如流水，但我和老師、同學(xué)們之間那份純潔的情意，絕不會被時間所沖淡，我會把它珍藏在我心中，一直到永遠。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇5

　　你家里是不是也有這樣的人：“撒謊”從不臉紅，讓你置身于“謊言”彌漫的家中，而你卻心甘情愿“上當(dāng)受騙”。

　　我要揭穿你的“謊言”!你說你喜歡吃西瓜靠近皮的那部分，小時候我信以為真，每次都把那一圈留給你。你還笑嘻嘻地說：“我有福氣呀!”出于好奇，有一次偷偷摸摸吃了一口，真酸啊!才知道我被你騙了!

　　你說你怕熱，每一次爬山到山頂，你就不停地說：“山頂上冷，你多穿點，來來來，把我的衣服穿上�！闭f著就把你的衣服給我套上，我也沒見你有一顆汗珠，你還用手緊緊地握住我，好像我還會逃跑似的.，你的手涼涼的，你還笑著說：“人老了一活動啊就出虛汗!”我連忙把衣服給你，你擺了擺手，說不用。

　　你說在我軍訓(xùn)時不會想我，是啊，是啊，你會把我的房間收拾得干干凈凈;把我喜歡的書擺好，讓我的小熊舒舒服服地躺在床上。我一回家你就幫我準(zhǔn)備好拖鞋，摸摸我的頭，看著我身上過敏了，就趕緊下樓買藥給我抹……

　　我后悔過了好久才明白了你的那些“謊言”背后的愛，這些“謊言”我會珍藏在內(nèi)心最深處，好好呵護。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇6

　　世人都愛花，有的愛名貴的牡丹，有的愛不起眼的野花，還有的愛潔白如玉的茉莉花……而我卻愛那白中帶粉的百合花。為什么我喜歡百合花呢？是因為她的生命力很旺盛，容易養(yǎng)活。

　　我家就有一朵百合花。

　　那是在一個炎熱的夏天，爸爸帶來了一枝含苞欲放的百合花。爸爸將它送給了我，可我卻順手將它放入了水盆里。

　　幾天過去了，我突然想起水盆里的百合花，趕緊去瞧了瞧。沒想到百合花居然綻放出自己的花朵。自從那一次后，我就喜歡上了它。有時我也會從外面帶回來一兩枝。現(xiàn)在的這朵，就是我前些天帶回來的。

　　那朵百合花未開花時，穿著一件淡綠色的外套。一天天過去了，外套逐漸由綠變黃。有一天，在你不注意時，百合花就偷偷地綻放出自己美麗的臉龐。百合花的小臉長了一點或黑或紫的小“雀斑”，小小的`、淡淡的，可愛極了。在“雀斑”的“包圍圈”內(nèi)，露出了幾根細細長長的“天線”，“天線”上端長著幾只黃色的小眼睛，向四處張望，好像在偷偷觀察這個世界。一陣微風(fēng)襲來，百合花隨風(fēng)擺動。

　　百合花雖然沒有牡丹那樣名貴，沒有玫瑰那樣鮮艷，可它那頑強的生命力讓我喜歡它。

　　我喜歡百合花。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇7

　　我的同學(xué)有很多，但是讓我在這里最想寫的還是我的好朋友——小王。

　　小王是在我上五年級時轉(zhuǎn)來的，是一個轉(zhuǎn)學(xué)生。在學(xué)期的'開始，我跟他還一點都不熟悉，可隨著時間的飛馳，我和小王成為要好的同學(xué)已有好幾周，我倆私下里也慢慢結(jié)成了一對好朋友。

　　小王有許多優(yōu)點，他跑步很快、愛交朋友、十分誠實等等。這一次，我要寫的是他最大的一個特點：樂于助人。

　　在一個陽光明媚的上午，我高高興興地去上學(xué)，可是到了教室，我看了看課程表，真是不看不知道，一看嚇一跳，我頓時傻眼了，原本愉快的心情一下子從沸點降到了零度，為什么呢？因為今天有美術(shù)課，可是我卻忘了帶美術(shù)工具袋。當(dāng)時，我的心中就像有十五個水桶——七上八下。

　　就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過了一節(jié)節(jié)課程，終于“盼”來了我最頭疼的美術(shù)課。

　　當(dāng)時，我們要在美術(shù)課上畫國畫，其他大部分都開始畫了起來，因為我沒帶美術(shù)用具，只能向周圍的同學(xué)求助。此時，我看到小王正在聚精會神地按老師步驟作畫，就輕聲地問道：“借我用一下毛筆、墨水和紙，好嗎？”我認為他會不同意，可沒想到他爽快地答應(yīng)了，并放下手中的畫筆，立馬將用具遞給了我。

　　我接過用具，快速畫了起來。

　　這雖然只是一件小事，但由此我發(fā)現(xiàn)他樂于助人的品質(zhì)。我決心和他一直做好朋友。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇8

遠方的朋友：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信的時候一定會驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識，為什么我會給你寫信呢？你看完這封信就知道了。

　　我叫吳卓越，就是龍師附小五年級一班的一位同學(xué)，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，就是一個繁華熱鬧的城市。它充滿了生機與活力，在龍南人的眼中，它永遠就是最美的。龍南有許多直得你一去的.地方，比如說：雄偉的小武當(dāng)山，風(fēng)景優(yōu)美的龍翔廣場，連綿不斷的九連山……龍南的環(huán)境很好。雖然路上的車較多，但就是大道兩邊都就是綠樹成蔭。我在龍師附小上學(xué)，那兒的教學(xué)很好。盡管地方小了一點，但同學(xué)們不怕地方小，堅持來龍師附小上學(xué)。龍師附小的環(huán)境也很好，前后操場共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就就是學(xué)校正門的大石頭與大榕樹了。大石頭上寫著十個大字：“好字好習(xí)慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史了。

　　而我這次寫信給你就是因為學(xué)校五年級在開展“手拉手”活動，讓我們寫寄信給遠方的同齡人。

　　我真誠的希望你能做我的朋友。

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步！

　　吳卓越

　　二零**年二月二十八日