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小學生優(yōu)秀作文400字

時間:2023-04-29 05:53:29 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【推薦】小學生優(yōu)秀作文400字集合五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學生優(yōu)秀作文400字集合五篇

小學生優(yōu)秀作文400字 篇1

  也許,是因為我比盼望春天更盼望雪,于是春雪就趕在這個春天即將萬紫千紅地拉開帷幕時,搶先一步了。我像往常一樣從宿舍走了出來,看到滿天飛舞的雪花時,我真是非是心曠神怡,想讓它來得更猛烈些!我貪婪地享受著雪花沾在舌頭上那沁人心田的快感。聽一聽,北風的呼嘯聲中掩飾著聲聲興奮的喊叫:“下雪了!終于下雪了!”是!我夢中都與雪有過多次碰見,今天,它終于肯堂堂正正地拋頭露面了!

  雪下得更大了,“沙沙、沙沙!”伴著踩在雪地上“咯吱、咯吱”的聲響,像一首快活的歌兒。抬頭仰望天空,一顆顆雪花交織在一起,不知在跳哪一種舞蹈,偶爾有雪花落在臉上,撓得癢癢的白馬。緩緩快快,疏疏密密,參差不齊,你擠我我擠你。順著雪花飄去的方向望去,是披著白襖的.天橋,哪怕上面被人印上腳印,一會兒又被修補得平平整整了;還有草地,草地仍是草地,但似乎被大自然這位畫家調(diào)了色,變得銀光閃閃了;還有無葉的枯枝,原本憂郁乏味干枯的樹枝,被這兒沾一點雪,那兒沾一點雪,顯得有情趣多了;最后還有那水潭,雖然只是顯得有些朦朧,但是好像一撈,也能撈到雪與水的交融物。

  眼前的景物,像一場化妝舞會,雪就是化妝師,為大家披上絮絮銀裝,只見滿目瓊瑤,加上玩耍的同學們,真是一派令人陶醉的景象。這場雪很短,但給我們帶來了樂趣是不盡的。

小學生優(yōu)秀作文400字 篇2

  我今年10歲,身高1米35,是個名副其實的“小矮人”,長著一張能說會道的嘴巴,上面架著兩只炯炯有神的眼睛,總之我的外貌是五官齊全,神采奕奕。

  說起我的愛好嘛,當然是畫畫了,現(xiàn)在我已經(jīng)九級了,要說我當初是怎么去學畫畫的,我就顯著大家的`面,獻丑了。那一次,媽媽看著弟弟有畫畫的天資,就帶他去學了,我看著可生氣了硬說媽媽偏心,死纏著媽媽帶我去畫畫,媽媽沒辦法只好讓我和弟弟一起去學,我聽后高興的一蹦三尺高,其實我早就想去畫畫了,結(jié)果呢?不用說,開門大吉啊,國家總統(tǒng)見了都得氣死!這那還叫畫畫啊,分明就是在練書法,紙都快毀容了。嗚嗚,沒辦法,屁股要做好思想準備嘍!

  我的缺點說起來,無人不知無人不曉,不用開口我想可能許多同學都有這個壞習慣,膽子小,我上課不敢大膽發(fā)言。下課不敢大聲說話,似乎覺得遭難隨時會降臨在我身上,唉!我還在想我的膽子是遺傳性呢,還是先天性呢?你們也別笑話我,我從今天一定會改掉這個壞毛病的,不信,走著瞧!

小學生優(yōu)秀作文400字 篇3

  我心目中的老師是有感情有樂趣的超能機器人。

  上課鈴響了,機器人老師走進了教室,大家都問我,他教哪一科?我就告訴大家:他是個萬能通。上天文地理課的時候,一說到“新世紀”,他就帶著我們坐著時空機穿越時空,去探索新的世界。上語文課時,一說到小溪嘩啦啦,他就讓我們閉上眼睛,一分鐘后,睜開眼睛,我們就已經(jīng)在小溪旁上課了,感受著大自然的清新。語文課最有意思的是他帶著我們乘著阿拉伯飛毯,來到趣味飄飄的.生字王國。那里有許多小字人,最多筆畫的字為國王。他們都很有趣,先把兩個字組成一個詞,再把幾個詞和一些小字人兒組成一句話,把幾句話變成一個段落,幾個段落組成一篇文章。你看,那有多好玩!上數(shù)學課時,他就帶著我們到了豐富多彩的數(shù)學樂園里。那里有一座奧林匹克山,山上有許多障礙。那些障礙都是數(shù)學題目,旁邊有一張白紙,全部做完題目的人就能到達山頂成為優(yōu)秀的數(shù)學家。上英語課時,他就帶著我們到有聲有色的英語智慧島,島上都是彩云,根據(jù)顏色讀一遍單詞,彩云會把聲音錄下來,再播出來,讓你聽聽自己的發(fā)音準不準。他帶著我走出悶熱的教室,在祖國媽媽的懷抱里學習,給我們帶來樂趣。

  你想知道他外表最大的特點嗎?就是嘴唇上面長著八字胡,他的樣子會讓我想起了聰明的阿凡提。

  同學們,你們喜歡這樣的老師給我們上課嗎?

小學生優(yōu)秀作文400字 篇4

  藝術(shù)節(jié)的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個星期練習的合唱和激動的心情!就在這今天展現(xiàn)出來!上午是美術(shù)類的比賽,下午是音樂類的演出。

  再過一會兒,美術(shù)類的比賽,就要開始了。真是好激動!呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地,不過,只有一點點時間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的`沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的號碼坐下來,我是4號,我知道了,就迅速沖到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……

  下午,比賽開始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯。

小學生優(yōu)秀作文400字 篇5

  在一、二年級的時候,有一位非常喜歡大家的女老師,她姓楊,叫楊秀芳,是大家一、二年級的班主任和數(shù)學老師。

  楊老師有點瘦,頭上有很多白發(fā),時不時的還戴著一副老花鏡。有一次,楊老師說:“我要在班上舉辦計算比賽,銅卡有四個角,誰四天計算全對,我就給誰一張銅卡!苯Y(jié)果,大家班有很多人都全對,而且包括我在內(nèi),大家全對的同學高高興興地拿到了銅卡。

  還有一次,午間進校的時候,楊老師拿了一大袋的糖果說:“今天做練習與測試的單元測試,如果得了100分就獎勵他一顆糖果!贝蠹衣牭竭@個消息后,興奮不已。于是大家很快就把單元與測試做完了,楊老師那兒排起了“龍”一樣的長隊,我也趕快排隊,因為我要選一顆好吃的`糖果。最終,我考了一百分,我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,開始津津有味的吃起來,我還一邊吃一邊說:“真好吃呀!”

  楊老師的教學總是會想出很多辦法,鼓勵吸引大家認真學數(shù)學,現(xiàn)在,楊老師已經(jīng)不再教大家了,但我永遠也忘不了楊老師。楊老師我愛你。

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