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【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進(jìn)大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過(guò)白云湖，穿過(guò)恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來(lái)是有人拿著硬幣向井里張開嘴的'石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進(jìn)石鯉魚嘴呢?
因?yàn)閭餮裕绻吨辛�，下半年就�?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說(shuō)。哦，給我一枚硬幣。 說(shuō)完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過(guò)門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天是“三八婦女節(jié)”，同學(xué)們有的買禮物，有的買鮮花，送給媽媽或老師，小學(xué)生作文：“三八節(jié)”的禮物。我想，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢？ 中午放學(xué)后，我看到學(xué)校門口的小店里圍著很多人，走上前去一看，他們?cè)谫I鮮花�！芭�，對(duì)了！”我一拍腦門，“媽媽最喜歡的鮮花了，我也可以買一束��！”到家后，媽媽正在做飯。我沒有吱聲，從我積攢的零花錢里拿了五元就出去了五元就出去了。 出來(lái)后，看到小店前還有很多人，我好不容易擠了進(jìn)去。哇！有好多鮮花呢！紅的、黃的、粉的，還有粉紅色邊上帶白點(diǎn)的。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了我最喜歡的一束花。那是由三朵水靈靈的'小花組成的，花心是淺綠色的，花瓣是桔紅色的，越往里越淺。可香了！這樣的小花再加上翠綠的葉子，可美了！我迫不及待地買了這束花，要把它送給媽媽。 我捧著這束花走在回家的路上，猜想媽媽看到后會(huì)有什么表情。到家后，我故意把花藏在身后，想給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做好飯了，正坐在飯桌前。我急忙把花拿出來(lái)，獻(xiàn)給了媽媽：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽接過(guò)鮮花，先是驚喜，而后說(shuō)：“謝謝你，姑娘！” 我和媽媽的臉上都露出了開心的笑容……
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
猛張飛
一提起張飛張翼德，可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在三國(guó)時(shí)期，張飛是一位令敵軍聞風(fēng)喪膽的大將軍。
張飛勇猛過(guò)人，有斬將奪旗之勇。大戰(zhàn)葭萌關(guān)，生擒老嚴(yán)顏；長(zhǎng)坂坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬(wàn)。
歇后語(yǔ)：張飛吃豆芽—小菜一碟。說(shuō)的`就是張飛力大勇猛，大大咧咧。有些人誤認(rèn)為他很粗，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。張飛是外表粗魯豪放，內(nèi)在心細(xì)如發(fā)。生擒嚴(yán)顏，取下巴郡；智取瓦口關(guān)，大敗張郃。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役打得那么漂亮，一條條計(jì)策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長(zhǎng)者、智者：對(duì)大哥劉備，二哥關(guān)羽言聽計(jì)從；對(duì)諸葛亮畢恭畢敬；在葭萌關(guān)生擒了老將嚴(yán)顏后，對(duì)老將施大禮，十分敬重。
張飛脾氣暴躁，常醉酒鞭打士卒。這是他致命的缺點(diǎn)。最后還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目！
我有一首小詩(shī)嘆張飛：
張飛翼德你真牛，萬(wàn)馬叢中逞英雄。粗中帶細(xì)有良謀，惜不愛兵遭毒手。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我們常熟是一個(gè)擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水，風(fēng)景秀麗。而尚湖，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊美玉之中，使她更加美麗，更加光彩照人。
尚湖有桃紅柳綠的陽(yáng)春，有丹桂飄香的金秋，有銀妝玉砌的隆冬，但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。
尚湖的夏天是恬靜的。清晨，公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)各種鳥兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啼叫聲，匯成了晨曦中一首美妙的交響樂。循聲而去，便到了鳥林。這兒草木蔥蘢，還有幾叢清澈的湖水，鳥兒們和青山相伴，與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起，它們臨空翱翔，不一會(huì)兒，又俯沖下來(lái)，掠過(guò)那平靜的湖面……
尚湖的`夏天是熱鬧的。下午，尚湖，這位沉睡的少女被游客們的歡聲笑語(yǔ)喚醒了。她“啊欠”一聲，一陣涼爽的風(fēng)立刻佛過(guò)人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣，換上了彩色的衣裙，湖面上馬上飄來(lái)了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉，把湖面鋪滿了。簡(jiǎn)直可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無(wú)數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過(guò)，荷花宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……
尚湖的夏天多美呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
小草，是一種在生活中并不被重視的植物，但是，它為人類貢獻(xiàn)的，實(shí)在是太多太多了，猶如天上的繁星一般數(shù)不清。 小草一直默默無(wú)聞地生長(zhǎng)在潮濕的土地里，雖然它沒有大樹的.高大，沒有花朵的鮮艷，但它從來(lái)都不求回報(bào)。
人類從它身上踩過(guò)，它咬咬牙，忍了；暴風(fēng)雨刮倒了它，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)；一輛輛汽車飛馳而過(guò)，只留下一些劇毒的尾氣，小草不顧減少壽命的危險(xiǎn)，將尾氣吸收掉，繼續(xù)短暫、平凡的一生。
小草的這種精神，是我情不自禁地想起了過(guò)去的一件事： 那是一個(gè)嚴(yán)寒的清晨，我走在上學(xué)的路上，剛剛過(guò)了一個(gè)拐角，就遇見了幾位清潔工人，只見他們面頰凍得通紅，身上只穿著一件薄薄的內(nèi)衣。他們本來(lái)可以好好地在家享享清福的，可是他們?yōu)榱顺鞘械那鍧�，全然不顧身體，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)守在工作崗位上，毫不退縮，毫不后悔。
沒人給他們發(fā)工資，沒人給他們贊美聲，更沒人關(guān)心他們的健康，可是，他們就這樣一直默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的心血，貢獻(xiàn)著自己的健康，只為了城市一角的清潔，這不正是小草那可貴的精神嗎？ 小草，你那可貴的精神讓我佩服，我愿來(lái)生做一棵平凡的小草。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
在群山環(huán)繞的山，靜謐地下起了雪，仿佛是應(yīng)和著這突如其來(lái)的白雪，村民們紛紛走出了家門，走在鄉(xiāng)間的小路上，踏著軟綿綿的雪，望著覆蓋著白雪的`山峰，緩緩地向山上攀登。
一座座農(nóng)家小院坐落在山里，家家戶戶門前掛著金黃耀眼的玉米，當(dāng)每戶都在享受農(nóng)家豐收的喜悅之時(shí)，白雪來(lái)得正適時(shí)意。一位中年婦女跨出了家門，撒著手里的玉米，雞群吃得津津有味。
離院子不遠(yuǎn)處，豬圈里的豬“哼哼”地吼著，寒冷的冬風(fēng)的吹著，與豬的叫聲奏出一部冬天的曲子。
遠(yuǎn)處山峰若隱若現(xiàn)，真是給人以一種白色山巔的感覺。我猜遠(yuǎn)處的山腳下，一定生長(zhǎng)著一剪梅花，清香的氣息從那遙遠(yuǎn)的東北飄到山村里。
近處，一條小溪從山上嘩嘩地流下，雖然已經(jīng)寒風(fēng)冷冽了，但小河卻沒有千里冰封，仍散發(fā)出活力，灌溉著冬日地土地，那潺潺地小河，和寒風(fēng)組成一曲獨(dú)特地雙重奏。
雪花靜靜地飄下來(lái)，落在人們地臉上，落在山峰，落在屋頂上，“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯”在這寧?kù)o而又熱鬧地情景里，人們歡快地唱著山歌，走進(jìn)了家門。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
一個(gè)明朗的早晨，我懷著爽朗的心情來(lái)到奶奶家。
“奶奶開門啊！”奶奶緩緩的開了門我用迅雷不及掩耳進(jìn)了門，我走進(jìn)廁所，咦？爺爺在干什么呢？好奇心不停的驅(qū)使著我，我走過(guò)去，哦，原來(lái)在殺魚啊，我用那目不轉(zhuǎn)睛的眼睛盯著這魚，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺把這個(gè)殺魚的任務(wù)交給我，我只好接受命令了，我拿起魚兒砰！”魚兒又跳下去，調(diào)皮的`水濺了我個(gè)落湯雞，魚兒腰了我一眼好像在驕傲的說(shuō)“你這小兔崽子，想捉住老子，過(guò)十年再來(lái)吧！”說(shuō)完它又大搖大擺的游過(guò)去了，這時(shí)我氣得一蹦三尺高“你這魚別看你身手敏捷，我還是有辦法的，第二次，我用雙手緊緊拿住魚兒，魚兒的魚尾頭不停的掙扎著，我驕傲的回答道“還自稱老子，這回連孔子我的不放過(guò)�！蔽野阉玫结敯迳�，這時(shí)魚兒搖的更厲害了仿佛在說(shuō)“大哥，對(duì)不起啊，別殺我呀！我可以為你做牛做馬啊�！蔽叶挷徽f(shuō)用不留情的手一刀下去魚被切成兩半了，我把它那里面的東西拿出來(lái)，最后我還是嘗到了香噴噴的魚！
雖然殺魚很殘忍，但是為了我們的營(yíng)養(yǎng)我不得不殺你啊。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
第五單元的口語(yǔ)交際是“課本劇表演”。老師說(shuō)每個(gè)人都要上場(chǎng)，我跟另外5個(gè)同學(xué)組成了一組，表演的是“將相和”。
首先分配角色：我是“藺相如”，王梓惠是“趙王”，王靖是“秦王大王”，鄧俊雅是“廉頗”，另外還有兩個(gè)大臣。開始排練了，我們組的“王導(dǎo)”王梓惠發(fā)話了：“你到時(shí)候這句話要說(shuō)大聲一點(diǎn)��！……你要做動(dòng)作才行啊，不然不好看��！……我們要搬兩張椅子上去哈！……
我們前面有三組，演的都是”草船借箭“，多沒意思�。∥覀兩蠄�(chǎng)了，演著，演著，演到了那個(gè)大聲說(shuō)話的.地方，我非常大聲的對(duì)著扮演秦王大王的王靖吼了一聲：”請(qǐng)您為趙王擊缶！“全班同學(xué)都笑了！接著，我們這部戲還有一個(gè)小笑點(diǎn)，就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手，有一小部分同學(xué)笑了！
這次的課本劇表演豐富多彩，我們組的表演也深受同學(xué)們的喜愛，獲得了高分！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來(lái)了。
在校門口，幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊，掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的`“大本鐘”，仿佛時(shí)刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！”
進(jìn)到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來(lái)，一棵棵大樹像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上，熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起，那是什么呢？原來(lái)，那是從操場(chǎng)上傳來(lái)的聲音。操場(chǎng)上的隊(duì)列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學(xué)們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學(xué)們的天地��！
從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語(yǔ)文課上，你會(huì)聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會(huì)聽到我們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取著知識(shí)，感覺好極了！
我們?cè)谠绯裤逶≈?yáng)光走進(jìn)校園；下午，我們帶著滿滿的收獲走出校園，我們永遠(yuǎn)以一小為榮！
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