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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

時間:2023-05-06 14:59:45 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字六篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1

  第二天早晨,凡卡從甜蜜的夢中醒來了。他一直懷著希望——爺爺?shù)牡絹。由于凡卡整天想著爺爺來接他回家,老板讓他做事情時就不太專心,所以經(jīng)常受到老板和老板娘的打罵。

  有一次,老板讓凡卡幫他倒杯熱水,但凡卡一直在心中暗暗想著:只要爺爺來了,我就再也不用受他們的氣,挨他們的打了,就可以和小伙伴一起玩,一起在圣誕節(jié)到唱詩臺上唱詩了……凡卡想著想著便不由自主地笑了起來,沒有聽見老板的話。老板一看:“嘿,笑得還挺甜啊,沒聽見我說話,找打!”于是,老板又拿起楦頭打凡卡,把凡卡打得遍體鱗傷。

  過了一天又一天,凡卡的爺爺依然沒有來接凡卡。

  由于凡卡在這里經(jīng)常受老板和老板娘的毒打,再加上吃的是剩面包,喝的是稀粥,所以凡卡的身體越來越差,經(jīng)常餓得頭昏。

  一天,凡卡餓得實在受不了了,想到廚房找一點剩飯?zhí)铒柖亲,便悄悄來到廚房找到一碗剩飯,一邊狼吞虎咽地吃著,一邊驚慌地向四周張望著,生怕被老板發(fā)現(xiàn)。但是他一緊張,把勺子給碰掉了,發(fā)出了聲響。這一響不要緊,被包管廚房的伙計聽見了,聞聲而來,正好看見凡卡臉上的'米粒。他揪起凡卡,像揪起一只可憐的小貓一樣把他帶到老板面前。老板不分青紅皂白,又拿起楦頭把可憐的凡卡毒打了一頓,并狠心地把凡卡扔到了走廊上……

  這是一個下著鵝毛大雪的夜晚,剛挨了一頓毒打的凡卡疲憊地回到了屋里,忽然看到窗外有一個模糊的背影正從冰天雪地中慢慢向他走來,近了,又近了……啊,爺爺,是親愛的爺爺。但凡卡眨了一下眼睛,那熟悉的身影又不見了,只聽見北風(fēng)在外面呼呼地刮著,瘋狂地吹打著玻璃,仿佛在為凡卡鳴不平。凡卡傷心絕望極了,他臉上留下了一生中最后一滴眼淚……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2

  六年時間飛快地過去了,現(xiàn)在閉上眼回想小學(xué)生活,很多事都有點模糊了,所以我馬上拿起筆,把我能想起的記下來。

  幽默的老師

  還記得覃老師剛來到我們班時,那棕色的頭發(fā)和一雙犀利的眼睛,給人感覺就是一個很嚴厲的`老師!澳銈兒,我是覃老師!甭曇舻牧Ⅲw感讓班里的同學(xué)們都安靜下來,“給大家講一個故事:有一個人在戰(zhàn)場上被子彈射穿了心臟,后來人們都以為他沒救時,他活了,人們給他檢查時,發(fā)現(xiàn)他的心臟在右邊。我不想成為一個偏心的人!甭犕旰,我們都哈哈大笑起來。覃老師又說:“你們上課的時候怎么坐都可以,你也可以當(dāng)“站長”,水杯也不要放在桌子上,不然你就“杯具”了,反正,走過路過,你被錯過了!闭f完后我們都哄堂大笑了起來。就在那一瞬間,我們對他的印象就是——有趣,我們也親切地稱他為雄哥。就這樣,我喜歡上了這一個幽默風(fēng)趣的老師了,也是因為他,我深深地喜歡上了數(shù)學(xué)。

  暢游同學(xué)情

  還記得爸爸說過,男孩子要保護女孩子,可現(xiàn)在,都是我們女生保護男生,當(dāng)然,這全是我們班的大姐大——黃明芳撐起來的。在我印象中,她是一個很強大的人,所以我不怎么敢和她說話。有一次,我過生日時,明芳也來了,我一看,以為她沒有禮物,誰知道她拿出了我最喜歡的零食書包,我看了她一眼,她也看了我一眼,我們從此成為好朋友了。

  分享集體快樂

  那是一次拔河比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)與四班同學(xué)比賽,我們班里的智多星說把有力氣的同學(xué)放后面,班上的同學(xué)們都鼓著勁兒,漲紅了臉,最后我們把四班打敗了,大家都在草地上休息,我們很懷念集體作戰(zhàn)的日子。

  我們大家都很快樂,六年時光匆匆,三張卷子散了一群人,我們要好好珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時光,盡情玩吧,愿時光不老,我們不散。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3

  讀一本好書,就是同一個高尚的人談話。

  ——題記

  暴雨。

  窗外的風(fēng)咆嘯著,透過窗戶,枯葉被卷得沙沙作響。房間里,微弱的燈光顯得十分柔和舒適。和窗外的風(fēng)雨比起來,一切都顯得安詳而愜意。

  雙腿蜷在一起,手中是一本世界經(jīng)典名著《簡愛》。主人公是一位長相極其平凡的.女子——簡愛。

  簡被寄養(yǎng)在舅媽家,整日受到表哥的欺侮,當(dāng)他被她表哥又一頓毒打而與其對抗后,她被關(guān)進了紅房子里。我憤恨、悲痛,卻只能握著拳頭砸向墻頭。眼前,一片漆黑無光的世界,那瘦弱的身影隱隱約約,耳畔凄憤的飲泣聲斷斷續(xù)續(xù)。我無言,只有悲與憤。

  雨漸小,淅淅瀝瀝。

  簡被送進羅沃德孤兒院,她認識了海倫并與其成為了朋友,面對朋友受到的無辜的欺侮,她不解,可海倫卻笑著說這是她應(yīng)受到的懲罰。

  我也不解,卻也只能將它歸于社會的黑暗,話說“海納百川”,可面對如此的壓迫,一個孩子又如何能承受并盡其所能地寬慰如此呢!我的心在無聲地哭泣,可卻是在笑著哭。我囁動著嘴,品嘗著流下的淚——苦澀中卻有些許甜,也許,這就是寬容。

  雨停了,雨過天晴。

  簡終于離開了可怕的孤兒院,她來到了桑菲爾德莊園,做了一名家庭教師。一天,莊園主羅徹斯特先生回來了。簡與他大膽地相愛了……

  愛情總不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)?shù)弥_徹斯特先生有了妻子之后,簡毅然地選擇了離開。

  結(jié)局,兩個人終成眷屬。

  我很欣慰,簡在歷盡了苦難后,最終收獲了美麗的愛情。她的至理名言也深深地在我心中生根、發(fā)芽……“我們都是平等的,就如同我們一起走過墳?zāi),平等地站在上帝面前……”我讀懂了“平等”。

  心停止哭泣,撒進了陽光。

  經(jīng)歷了喜怒哀樂,我的心開闊明朗起來。端起一杯茶,慢慢品嘗,口中有苦澀有甘甜。讀書亦是如此,用心去品讀,會觸摸到它的靈魂,并與之同行。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4

  我才知道,原來你的名字,叫做堅持。

  ——題記

  那株仙人掌在那窗臺上已經(jīng)很久很久了,當(dāng)我們一家剛搬進新居,它就被爸爸買來立在那里。幾年過去了,它一直在那,就立在那里。

  那仙人掌有一點矮胖,卻給人穩(wěn)定而堅固的感覺。它上面幼小而又金芒的刺像炸開的焰火一樣。你望著它,好像能看到它們的根深深扎在土壤里,那么頑強,那么奮發(fā)向上。

  那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個星期多,于是那仙人掌,那沉默的仙人掌,暗中伸展它的根,加大它所能吸水的土地,一厘米一厘米的向外延伸著。它還不忘激勵自己:“再堅持一天,就一天啊,他們就會記起我,給我澆水讓我滋潤讓我生長。”在這樣希望加失望的日子里,那仙人掌努力的堅持著。雖然肥碩的葉片已不再飽滿,失去了往日的朝氣。但從它全身的刺芒來看,卻都依然“昂首挺胸”的聳立著,這是一種堅持,是一種頑強,是一種自信。最終他勝利了,它的堅持使它存活了下來,我們返家時,它依舊綠著。

  它沒有太陽花那新陳交替的朝開夕謝,它沒有梔子花那誘人的芳香,它沒有向日葵那迎著光的笑臉。它常綠著,一年四季常綠著,他的堅持激勵著我。

  尼彩說過:“那些未能將我置于死地的`東西,會讓我變得更強大!

  幾次考試的失利,雖然心中有許多的迷茫,但那仙人掌聳立的刺芒,堅持的態(tài)度一直激勵著我,使我時刻醒悟著,時刻以一種自信堅持著,以一種積極的心態(tài)來面對自己。讓自己越戰(zhàn)越勇,堅持到最后的成功。

  現(xiàn)在進入緊張的初四階段,每晚學(xué)習(xí)完畢,盡管已燈源廖少,看看那仙人掌,才一舉頭,已不覺精力倍增,此時欲下一語描寫不得,大約如頑強拼搏后的成功一般。

  那仙人掌,你依舊堅持聳立的背影,在你背影下我也悄然成長……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5

  晚上,我睡得很熟。雖說我看似若無其事,呼呼大睡,其實,我正在做一個香甜的美夢。

  我夢見我回到了學(xué)校的教室。但是,有些地方不太一樣了,我看了看手表上的日歷,忽然茅塞頓開。原來,我現(xiàn)在在20xx年了啊!我再仔細看了看周圍,有很多都不一樣了。

  教室門上有一個圓形按鈕,只要這個班上的學(xué)生把大拇指放在按鈕上,按鈕就會變成綠色的,門就會立即打開。如果不是這個班的學(xué)生,按鈕就會變成紅色,同時還會發(fā)出“滴滴”的警告聲。進了教室門,你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去后,它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學(xué)時,又亦或是地面不干凈的.時候,會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時,空調(diào)還會自動調(diào)節(jié)溫度,讓同學(xué)們始終處在一個舒適的環(huán)境里。在老師講課時,老師講到哪兒,黑板上或者多媒體上就會顯示出相應(yīng)的內(nèi)容。這樣的話,老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話,只要相應(yīng)的學(xué)科老師大聲說出學(xué)科名字,多媒體就打開了。如果有學(xué)生上課亂動亂講話的話,多媒體就會自動關(guān)閉。如果檢查作業(yè)的話,老師也不用親自檢查了,會有一臺機器,機器會先自動掃描一下作業(yè),然后打?qū)虼蝈e,繼而寫上評語......

  “叮鈴鈴”,突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了,我立即從夢鄉(xiāng)返回。我揉了揉眼,把鬧鐘關(guān)掉。“原來是一場夢!”我自言自語道。但是,不管它是不是夢,我還是要努力學(xué)習(xí),發(fā)明出一個真正的神奇教室。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6

  在半夜時,一陣悸動后。地面出現(xiàn)了一條裂縫,天空中劃出了數(shù)也數(shù)不清的線段交織在一起,非常好看。

  就在這時,一只恐龍化石從裂縫下爬了出來。它原本是一只生活在幾億年前的一只恐龍。只是因為地殼運動,迫使它們向四處逃難,它的所有家族成員都逃到別的星球去。惟有它沒逃到別的星球去,因為它太留戀地球了,地球媽媽把土地當(dāng)棉被給它蓋著。今天它醒來了,感到這地球換了模樣了,地球媽媽也蒼老了許多,自己身上只剩下這些骨架。過了一會兒,它便感到孤獨,便嗚嗚嗚……地哭起來.這聲音震耳欲聾,引起了人們的關(guān)注,一會兒它周圍圍滿了人,它不認識人,問他們是干啥!人們二話不說叫來了鐵人隊,鐵人隊一來便拿出繩子往它身上套,它便感到一種危險在向它逼近。突然,它摔倒在地,一發(fā)發(fā)子彈朝它打過來,它便感到一陣疼痛,身上發(fā)出好幾聲“嘭”“嘭”“嘭”的`響聲。它跑起來了,邊跑邊哭,一滴滴眼淚滴在地上,后面的鐵人隊緊追不舍。

  說時慢,那時快,我駕駛世界獨一無二的瞬間飛船正好趕到,把它吸進來。它見了我以為我要捕捉它,便向我撲過來,我以敏捷的動作逃到它后,向它說清我是來救它的,因為我看到天空有許多條線段,便知道你在這,十萬火急趕來。這時我看到它身上沒肉,拿起復(fù)原槍要往它身上打,它說慢。雖然信任我,但它體會過槍打在身上的疼痛,我告訴它這槍打下去不疼,它點點頭。我往它身上打過去,它一下子有了肉體。我的飛船停在一座城市上空,下面有許多恐龍雕像,它看了便叫起來說原來還有同胞在這里,我告訴它那是它們的雕像。它懇求我往它們身上打幾下,我開了幾槍它們?nèi)珡?fù)活了,我把它們也吸進來,一起送到恐龍獨立星球。

  剎那間就到了恐龍獨立星球,它們見到自己的親人都露出笑臉。那只恐龍,向它的親人講訴了自己剛才所經(jīng)歷的事。它們從中知道地球上的有些人是如何壞。它們一起在那里為家人團圓而放聲大哭,這些淚水匯集在一起成了恐龍獨立星球媽媽的眼淚……

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