【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有人喜歡美麗的梧桐樹(shù)，后人喜歡高大的柿樹(shù)，有人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)……而我卻喜歡默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
柳樹(shù)的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，像一個(gè)美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長(zhǎng)的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽?jī)�，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的'柳樹(shù)，好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著大家的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)啊，柳樹(shù)還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹(shù)不但能為大家遮陽(yáng)，還為大家美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi)，有助于大家的成長(zhǎng)呢！
秋天，樹(shù)葉發(fā)黃了，但是柳樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為大家增添了歡樂(lè)。
冬天，樹(shù)葉落光了，但是，它把葉子留給大家，大家把樹(shù)葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣可以供大家取暖了。
柳樹(shù)啊柳樹(shù)，你曾經(jīng)曬著自己，為大家遮陽(yáng)；你曾經(jīng)委屈自己，保護(hù)環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為大家送來(lái)了溫暖……大家不是要向那樣的人類(lèi)做榜樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？我喜歡你默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天我又上作文課了，不知老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么有趣的游戲？正猜著，只見(jiàn)老師神秘兮兮地從包里拿出一袋豆子。咦？這是要干什么？上作文課還需要豆子嗎？老師好像看出了我們的心思，說(shuō) ：“今天呀，老師要考察你們的筷子功如何。我們來(lái)開(kāi)展一次夾豆子比賽，好不好？”我們一聽(tīng)都說(shuō)好。于是，我們自由組合成了兩個(gè)組，一個(gè)是A組，一個(gè)是B組，而我是B組。
老師看我們都躍躍欲試了，便又從包里拿出了幾個(gè)她親手疊的小紙盒，親切地說(shuō)：“每組兩個(gè)盒子，每個(gè)組一次派出一個(gè)人參加比賽，在兩分鐘之內(nèi)，誰(shuí)夾的豆子多，誰(shuí)就勝利了�！蔽乙宦�(tīng)，心 想，夾豆子還不容易嗎？張飛吃豆芽——小菜一碟。
正想著，只聽(tīng)“開(kāi)始！”，裁判員一聲令下，兩個(gè)組的隊(duì)員便爭(zhēng)先恐后地往盒子里夾豆子，每個(gè)人的面部表情都非常嚴(yán)肅。有的人夾不上來(lái)，居然都用挑的了；有的`人好不容易才夾起來(lái)，但又掉到 了地上；還有的人……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，比賽異常激烈，終于輪到我了。我屏住呼吸，眼睛緊緊盯著盒子中的各色豆子，握住筷子的手有些發(fā)抖，感到手心有些出汗了，我似乎聽(tīng)到了自己心跳的聲音。開(kāi)始的時(shí) 候，小豆子很淘氣，在小盒子里亂跑。我連夾了好幾次都沒(méi)夾著，明明看得準(zhǔn)準(zhǔn)的，可是筷子下去之后就是夾不著，好像故意和我作對(duì)。我心急如焚，恨不得抓一把全放到另一個(gè)盒子里�？墒呛髞�(lái)，聽(tīng) 到同學(xué)們的加油聲，想到老師可能也正在用鼓勵(lì)的眼神望著我，我的心漸漸平靜下來(lái)。瞄準(zhǔn)了再夾，竟然百發(fā)百中，最后以71個(gè)的好成績(jī)一舉奪冠。
“耶！我勝利了！”我高興得跳了起來(lái)。高興之余，我也悟出了一個(gè)道理：欲速則不達(dá)！這堂課，我可真開(kāi)心��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
《魔書(shū)》！我迫不及待地捧起書(shū)就看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就忘卻了周?chē)囊磺�，進(jìn)入到了書(shū)的世界。
“進(jìn)來(lái)吧，柵杉！到書(shū)中來(lái)吧！”
我不知不覺(jué)地走進(jìn)了魔書(shū)中。書(shū)！這兒到處都是書(shū)！我摸摸這本，碰碰那本，真想一輩子扎在這些書(shū)堆里。
“嘿，又來(lái)了一個(gè)書(shū)呆子！”
我一驚，一個(gè)七寸來(lái)高的小矮人不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我眼前。
“別怕！只有書(shū)呆子才有資格進(jìn)入魔書(shū)的，我們的書(shū)王特地來(lái)叫我請(qǐng)你去闖關(guān)的�！�
“闖關(guān)？”我的好奇心更加濃厚了。
“是呀！你一定看了不少書(shū)，也學(xué)了不少知識(shí)吧！書(shū)王就是想請(qǐng)你進(jìn)魔書(shū)來(lái)闖知識(shí)關(guān)的！”
“這樣的關(guān)我闖！”我拍拍胸脯信心十足地說(shuō)。
我跟著小矮人來(lái)到了第一關(guān)，一扇紅色的大門(mén)上飄下來(lái)一道題——你知道大海中什么動(dòng)物最兇猛嗎？
“虎鯨！”我不假思索地脫口而出。
紅色大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我們踏上一道臺(tái)階，來(lái)到了藍(lán)色大門(mén)前。藍(lán)色大門(mén)上忽地掛下一串?dāng)?shù)字：1，2，3，4，5，6，7，8，9，1，0，1，1，1，2，1，3……前118個(gè)數(shù)字之和是多少？
這個(gè)嗎？奧林匹克書(shū)中早就告訴過(guò)我計(jì)算的捷徑了！我略停片刻后便報(bào)出了答案：“456！”
藍(lán)色大門(mén)也敞開(kāi)了，小矮人卻不知什么時(shí)候不見(jiàn)了。我只好一個(gè)人繼續(xù)往前走。忽然，一陣哭聲傳入我耳中。沒(méi)走幾步，我就看見(jiàn)一個(gè)骯臟的老婆婆坐在地上哭泣。
“老婆婆，你有什么難事嗎？”
“我……我老眼昏花，把錢(qián)給弄丟了，現(xiàn)在我回家乘車(chē)也沒(méi)錢(qián)了！嗚嗚——”老婆婆一把鼻涕一把淚地向我訴說(shuō)。
這？老婆婆一個(gè)人丟在這兒也實(shí)在可憐。我摸了摸爸爸昨天給我買(mǎi)鋼筆的二十元錢(qián)，猶豫了一下后，我拿了出來(lái)給了老婆婆。老婆婆再三地謝我才離去。
看著老婆婆蹣跚地離去，我高興地準(zhǔn)備去闖第三關(guān)了。這時(shí)空中傳來(lái)了小矮人的聲音：“恭喜小朋友，你已經(jīng)闖過(guò)第三關(guān)的品德關(guān)了，去向第四關(guān)挑戰(zhàn)吧！”
我轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎角，眼前出現(xiàn)了一道金黃色的大門(mén)，大門(mén)上貼著一張告示：請(qǐng)找出危害我們地球的三廢吧！
危害地球的'三廢！我馬上想到了前幾天看過(guò)的《地球危機(jī)》一書(shū)，書(shū)中詳細(xì)地訴說(shuō)了廢水、廢氣、廢渣對(duì)地球帶來(lái)的嚴(yán)重的危害。我難過(guò)地講出了答案。
大門(mén)開(kāi)了，門(mén)內(nèi)站著一位高貴而慈愛(ài)的老婆婆，這不就是剛才那位骯臟的老婆婆嗎？
“我是書(shū)王，你找到了地球的病因，非常不錯(cuò)！第六關(guān)就是你說(shuō)該怎樣去拯救地球呢？”
這是個(gè)大難題！我感到了困難，我無(wú)法回答，只有向書(shū)王承認(rèn)了失��！
“孩子，你沒(méi)有失��！這第六關(guān)正是我對(duì)你們的希望，我愿你們?nèi)タ锤嗟臅?shū)，學(xué)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)能真正地去拯救地球！”
我猛地一振，我醒了，原來(lái)這是一個(gè)不平凡的夢(mèng)�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色，尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù)，更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
合歡樹(shù)的'干很粗大，猶如一頂張開(kāi)的大傘，又宛若一只巨人的大手。我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干，感覺(jué)有些粗糙，上面凹凸不平的。
合歡樹(shù)的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子左擺右搖，真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。
聽(tīng)周老師說(shuō)，合歡樹(shù)的花尤其美麗�？墒且呀�(jīng)進(jìn)入深秋季節(jié)，合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝。我想，也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是，我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧，也沒(méi)看到一朵花。唉，看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤。
不過(guò)，看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí)，我心里頓時(shí)高興起來(lái)。那一串串的果實(shí)像豆莢，掛滿(mǎn)了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實(shí)還未成熟，是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上像掛滿(mǎn)了小鈴鐺，又像一串串的小香蕉，真是招人喜愛(ài)！
哦，美麗的合歡樹(shù)！
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