【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我想展開理想的翅膀,
在藍天下自由的飛翔。
我想變成一個長不大的孩子,
這樣可以永遠享受大人的蜜糖。
我想變成一位美麗的天使,
滿足人們美好的愿望。
我想變成一面高大的墻,
為人們遮風(fēng)擋雨,不會受傷。
我想變成一朵花兒,
為人們散出芳香。
我想變成一棵大樹,
為人們遮陰涼。
我想變成一顆閃爍的小星,
在黑夜發(fā)出光芒,
為人們照亮方向。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大自然給我們的啟示讓我們有了更多的了解。但是我們有了解大自然了嗎?我們有很多時候都傷害了大自然。
比喻森林吧,我們把灌木砍光,去做工具,房子,一些家具的呢個物品。雜草枯枝爛葉也用來燒火,一陣陣的黑煙從煙洞里飄出來。雖然,可以用來這些東西,但是森林更需要這些的雜草,小樹里有蟲,鳥兒吃小蟲,成了一個自然規(guī)律,雜草腐爛后,變成一些物質(zhì),自然多一些動物在這里。
如果沒有了這些雜草和樹木,森林的害蟲吃樹葉,咬樹心,森林就沒了。
其實我們應(yīng)該了解大自然,保護大自然,愛護大自然,因為大自然有很多啟示告訴人類,也讓我們知道要遵守大自然,按自然規(guī)律辦事,否則就受到懲罰。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
你知道我今天在做什么嗎?什么,你不知道?好吧,那么!讓我胡月歡告訴你!今天,媽媽教我用雞蛋做美味的炒飯。
中午,媽媽正要做飯,我對媽媽說:“媽媽,你可以教我做炒飯!眿寢尩南掳偷氖,仔細(xì)想了一會兒,點了點頭!芭兑!”我很高興蹦三尺高。
開始自己做飯了,我拿了出來一把最鋒利的菜刀,拿了其中一個大番茄和媽媽需要小心翼翼地把它切成一小塊一小塊。我輕輕地拿起這個雞蛋在碗邊重重地磕了一下,我又用兩手把中國雞蛋進行分開。只見,金色的蛋黃和透明的蛋白從蛋殼里滑了下來。然后,我拿起工具筷子飛快地通過攪拌,過了他們一會兒,雞蛋歡快地吹起了小泡泡,并形成了學(xué)生一個個小漩渦。我又飛快地能夠沖出家庭廚房,端起冷飯又回到了國際廚房。我問媽媽:“可以發(fā)展開始學(xué)習(xí)了嗎?”“你有沒有研究發(fā)現(xiàn)問題少了企業(yè)一樣!眿寢屨f。我靈機一動,說:“媽媽,我少切了肉!闭f著,我又拿起菜刀切起了肉。媽媽把油倒下鍋,對我說:“兒子,快把我國雞蛋沒有倒下去!蔽铱吹椒旁阱伬锏挠兔芭萘恕V灰,油泡在鍋里跳來跳去,好像就是一個個都是可愛的娃娃,心想:這油泡會不會因為碰到我的手,把我的小手給弄傷了呢?這時,耳邊傳來了很多媽媽的鼓勵聲,我只好顫抖地把雞蛋直接倒入鍋中。沒過一會兒覺得雞蛋就好了。這下我正式項目開工了。我先把油倒了存在下去,然后,我把肉倒了環(huán)境下去,接著,媽媽喜歡握住我的小手,對我說:“我們選擇要不要建設(shè)一起炒?”我看著孩子媽媽的臉,我點了一次點頭。炒了一會兒,肉好了。媽媽也是神秘地問我:“你知道如何接下來下定義什么嗎?”我想了想,說:“是不是炒番茄?”媽媽說:“對了,真聰明!”我又把番茄倒了下去,番茄在鍋里都有翻滾,流出了一些紅色的淚。我又把冷飯給它倒下去,再用鐵鏟把飯團壓碎,又倒上了世界醬油和酒再炒,最后,我把雞蛋已經(jīng)倒了下去,不一會兒,香噴噴的蛋炒飯就做決定好了。
吃著香噴噴的雞蛋炒飯,看著媽媽臉上甜甜的笑容,我想,我會把媽媽做出來后好吃的雞蛋炒飯。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一年四季,田野都會有不同的變化,春天的田野更是別有一番趣味。我多想去大自然的懷抱里,去欣賞田野的春色!
今天下午,老師組織全班去田野和水庫游玩,全班立即歡呼起來。我們走近學(xué)校旁邊的小路:路邊全都是綠油油的麥田,麥子都在田里隨風(fēng)飄動,挑起優(yōu)美的舞蹈。地里還有幾位農(nóng)民伯伯在辛勤勞動著。我們繼續(xù)向前出發(fā)。忽然,映入我眼簾的是金燦燦的一片,閃爍著金子的光輝,透出美麗高貴的光彩,那就是油菜花!油菜花開的正艷,招來許多蜜蜂爭相采蜜,又招來許多蝴蝶翩翩起舞,我捧起一朵,淡淡的香味縈繞在鼻尖。路的右邊有一條小河,里面有許多青苔,像一條條綠色的襟帶。啊,放眼望去,一切都顯得那么充滿勃勃生機!
不一會兒,我們來到了水庫。水庫上的風(fēng)好大。∥覀冊摽彀扬L(fēng)箏拿出來,“忙趁東風(fēng)放紙鳶”嘛!我們把五顏六色的夢放飛,把對大自然的贊頌放飛,把我們的快樂放飛……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
巴金是一位知名的作家,一生寫下了幾百萬字的作品,其中,知名的有:《家》,《春》,《秋》等,讀《巴金爺爺?shù)囊环庑拧酚懈凶魑。我雖沒有讀過他的名著,但是在我讀了他的一封信之后,我對他有了更深的認(rèn)識。
巴金在信中說:“我寫作不是因為我有才華,而是我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達我的這種感情!蔽覐倪@里體會到了他對祖國那深深的愛,他用自己的筆和敵人做戰(zhàn),他用筆來幫助祖國同胞。他是我國的一名愛國作家。他在自己的作品中隱藏了愛,揭示了中國某些敗壞現(xiàn)象,提倡了對窮苦人民的幫助,讀后感《讀《巴金爺爺?shù)囊环庑拧酚懈凶魑摹贰?/p>
他還說:“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果……這個我們辦得到,因為我們每個人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己生存所需要的多得多!蔽页姓J(rèn),一個人活著,就一定要對國家作貢獻,這樣人活著才有意義,這個貢獻不一定很大,但只要盡你所能,哪怕是使城市的'一角干凈或是為城市種一棵樹,使我們的生命開花結(jié)果,這一行不僅給人帶來的清涼,綠化了城市,自己心里也充滿了一絲自豪。既然我們能做這么多,何必浪費自已的精力和時間。你生為一朵花,為和不向蜜蜂們開放,讓自己結(jié)果,又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜,不要變得那么自私,浪費了自己的資源。
巴金對我們的期望很深,他希望我們能珍惜自己的生命,讓它們開花結(jié)果,21世界的同伴們,讓我們共同努力,完成前輩的希望吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家有個魚缸,里面住著三條小魚,一條地圖魚,一條清道夫,一條鸚鵡魚。
秋天已經(jīng)過了一半,我家的小魚沒有夏天那么活潑了。它們靜靜地呆在角落里,好像睡著了,只有魚鰓和魚鰭隨著水輕輕地動著。在魚鰓張開時,我用放大鏡看了看。魚鰓內(nèi)部有幾層紅色的薄片,每層約有二十幾片,它應(yīng)該是用來呼吸的吧。
過了一會兒,小魚睡醒了,地圖魚把砂礫堆成了兩座“城堡”,我往水里丟了幾顆魚食,小魚過了一會才反應(yīng)過來,可能因為太冷了。它搖了幾下尾巴,用鰭劃幾下水,就像一顆導(dǎo)彈一樣沖過去,吃掉魚食,馬上離開。要知道小魚不知道飽,有機會就吃,可別一次放多了喲!
小魚吃了那么多食,它會怎么排便呢?于是,我端了一把椅子,靜靜地坐在那里,生怕嚇著魚,眼睛盯著魚缸。過了很久,我都有些不耐煩了。突然從地圖魚尾部的小孔中排出了幾粒和魚食差不多的排泄物,就像轟炸機投下的炸彈。這時清道夫尾部的小孔中也排出了一根“細(xì)線”,“細(xì)線”有長有短,短的只有一根手指長,長的卻可以圍繞我的魚缸繞上一圈,足約六十厘米。
排完便,小魚變得活潑多了,特別是鸚鵡魚,它用嘴東咬咬西碰碰。它把地圖魚的“城堡”毀了,又把地圖魚的寶貝海螺咬破了。地圖魚看了很生氣,可它不知道是誰干的。于是它認(rèn)定一旁的清道夫是兇手。地圖魚追著清道夫,好像在說:“站。∧銥槭裁磁獱我的城堡?為什么弄爛我的海螺?為什么?”而清道夫搖動著身子,好像在說:“冤枉好人呀!”
這就是我家超奇怪超可愛的小魚王國。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了”隨著熟悉的旋律,周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美,飄蕩在繁星滿天的夜空,讓人感到無比凄涼。
從小到大,時間與我們同在。一個人出生,就代表這時間中,又多了一個漂移的生命。一個人死去,也代表著一個生命完成了自己的使命。我小時候不聽話,很讓爸爸媽
媽頭疼。他們怎么也拿我沒辦法,我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉,”假如我當(dāng)時珍惜時間的話,恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。
對醫(yī)生來說,時間就是生命。對學(xué)生來說,時間就是成績。對科學(xué)家來說,時間就是科學(xué)成果。假如一個人沒有時間,那他的生活就會亂七八糟。時間是上天的恩賜,要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活,沒有了時間,游戲也會GameOver了。
照照鏡子,我再也不是從前的樣子了,我走過了小班、中班、大班、一、二年級,來到了三年級的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年,他們也慢慢有了白發(fā)。
我希望大家能夠珍惜時間。珍惜時間,你將會獲得的更多。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
生活中有許多人不講誠信,因此他們的諾言被當(dāng)成戲言,我也有過這么一段故事,所以我知道了誠信的重要性。
對于每次數(shù)學(xué)考100分的我,心里充滿了驕傲,可是這一次,葉老師在念考100分的同學(xué)的名字時,沒有念到我,我想老師她又粗心的時候,當(dāng)試卷發(fā)下來的時,我驚呆了,99分,怎么可能?我仔細(xì)把試卷看了一遍,發(fā)現(xiàn)有一道題少寫了一個小數(shù)點,我想葉老師也不用看得這么仔細(xì)吧!就算是給我個友情分。∥倚南耄悍凑~老師每天批那么多的作業(yè),應(yīng)該不會記得我的錯題吧。想著這,我從文具袋里偷偷地拿出了筆,把小數(shù)點添上了,然后我來到辦公室,小聲地說:葉,葉老師,您看看錯了,應(yīng)該是,是100分。葉老師接過試卷一看,笑了笑說:啊,是我看錯了,應(yīng)該是100分。葉老師說完用紅筆改成了100分。走出辦公室,我本應(yīng)該興高彩烈的,可是現(xiàn)在我卻是忐忑不安,我想了又想,覺得不應(yīng)該騙老師,于是,我邁著沉重的腳步來到了辦公室。老師,其其實您沒有看錯,是是我改的。我對老師說。老師又笑了笑說:我就知道你會回來的,雖然你沒有考100分,但你的誠信是100分。我聽了老師的話,不好意思地低下了頭。
我覺得誠信是一個人必備的品質(zhì),如果一個人沒有了誠信,他的諾言就會當(dāng)成戲言,大打折扣,別人也不會再相信他。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
來得突然,一陣寒冷的秋風(fēng),呼呼的吹來,把一陣?yán)醉憥,把一陣(yán)子陰怼?/p>
雨滴落在小花的花蕊上,它給小花洗把臉;雨落在小草上,讓小草睜開眼睛,開始新的一天;雨落在竹葉上,讓竹葉把舊衣裳脫去,換一件新衣裳。雨讓大地上的每一件事物煥然一新。
雨落在了石頭上,彈出一首首美妙 的音韻,雨和石頭、樹葉、小草、房頂彈出了一首首美妙而動聽、無與倫比的音韻。
陽光下,雨讓許多事物的色彩難以辨出它原來的色彩。這些色彩有翠綠、淡青還有金黃和火紅的紅色。這些色彩都是被這場雨渲染出來的。這是沒有人工加制成的,而是大自然的自然色。這些色彩融進我的眼睛,融進我的心胸。
這種色彩是任何人都調(diào)不出來的,包括高級畫師都畫不出來。這只有大自然才擁有的獨特色。
雨不知在什么時候,悄悄地停了。微風(fēng)悄悄地來了。雨停了,讓整個大自然充滿了幽靜。露珠凝聚在樹葉上面,像一顆顆明亮的珍珠。雨水聚在小路上的小泥坑里。難道這不是雨留給大自然的禮物嗎?
雨過后的一切事物,都是雨后的余韻。
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