有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
剛開學(xué)，我們就開始了暑期夏令營活動的序幕。也就在當(dāng)天下午，我們開始了三天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著三伏天氣在教官的要求下排隊，站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個動作都是那么的干脆利落，那么的英姿颯爽，沒想到親自嘗試這些動作時是那么的難。此時，我看了看周圍的“戰(zhàn)友”，個個滿臉通紅，汗流浹背。正當(dāng)我看的專心的時候，一個晴天霹靂砸向了我，在教官的當(dāng)頭一棒下我的淚珠不爭氣的掉了下來，真想找個地洞鉆進(jìn)去。但此時我告訴自己，決不可倒下，“堅持就是勝利”，我決不可以向這位“魔鬼”教官屈服。正當(dāng)我暗下決心時，一位男同學(xué)被孔老師扶出了隊伍，只見他面色蒼白，雙手捂腹，樣子好痛苦。很多同學(xué)此時就像被傳染一樣，也呈現(xiàn)出痛苦的模樣，我想這下教官肯定會讓我們休息了吧！沒想到他似乎什么事也沒發(fā)生似的，依舊不動聲色的在那里喊口令。
我怎么也想不明白，他怎么沒有體會到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅持不了了，怎么沒有體會到我們的痛苦呢，或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。第一天終于這樣艱難的熬過去了。 今天老天總算大發(fā)慈悲了，居然給我們帶來了一場“及時雨”。不過我們還是沒能逃脫“魔鬼”教官的手掌心。但這次他給了我與上次截然不同的感覺。為什么呢，因為這次他要在教室里教我們唱軍歌，軍歌的名字叫《團(tuán)結(jié)就是力量》，同學(xué)們的興致都挺高的，他為了鼓勵我們還特別用了“激將法”，還用了現(xiàn)在特別流行的PK，這下同學(xué)們更是熱情高漲，教室傳出了更加嘹亮的歌聲，今天的軍訓(xùn)是在我們的歡歌笑語中結(jié)束的，原來軍人也有和藹可親的一面啊。 在痛苦和快樂交織中，軍訓(xùn)生活悄悄的接近尾聲，我們迎來了最后的會操比賽，驗證我們努力的時刻到了，同學(xué)們個個都將動作做的`最到位、最標(biāo)準(zhǔn)，因為我們都希望撒下的汗水能有收獲。 軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言，但也讓我們體會到戰(zhàn)勝自己后的快樂，苦并快樂著的軍訓(xùn)生活，我將永遠(yuǎn)銘記在心。 我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過去的、現(xiàn)在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……現(xiàn)在，告訴你個搞笑的故事。 在小學(xué)四年級的一個中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在地上都聽得見。
我揀橡皮時，發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開了，一個計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認(rèn)真做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動了一下，我見沒有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，心想：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍不住想笑。不一會兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學(xué)們哄堂大笑起來。我也跟著他們笑了起來，有人發(fā)表了議論：“他的鞋帶不知被誰系在了一起。”笑聲更大了，小明突然想到了什么似的，把臉轉(zhuǎn)了過來，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說：“不是我�！彼f：“不是你才怪�！蔽乙詾樗麜蟠虺鍪�，出乎意料的是他重新回到座位，一場風(fēng)波就這樣過去了。 我要去交作業(yè)時，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來。我腦中突然閃過“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候一到，全都報了”。不會那么靈驗吧？！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大自然是奇妙的，它在我的家鄉(xiāng)滁州譜寫了一曲又一曲美妙的樂章，那美妙的天籟之音就奏響在那遠(yuǎn)近聞名的瑯琊山上。
聽吧！
春天邁著輕盈的步伐出場了，它帶來了整首樂曲的序曲。溫暖的春風(fēng)吹過，上坡上不知名的花開了，嫩綠的葉子探出了枝頭。大片的白玉蘭含苞欲放，猶如少女的回眸一笑。鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，溪水融化的汩汩聲，還有孩子們春游時的歡笑聲……一切是那么和諧，生機(jī)勃勃的第一樂章，輕柔曼妙，這是美好的開始。
隨著時光流逝，夏天成了主角。白天，在熾熱的陽光下，蟬在賣力地演唱，風(fēng)兒吹過樹林，樹葉“沙沙沙”地伴奏。到了晚上，那就更熱鬧了！草叢里的蛐蛐喝一些昆蟲們合理演奏著小合唱。偶爾能聽見鳥的聲音。如果正逢雨天，調(diào)皮的雨點兒在地上、樹枝上，“啪啪”的蹦跳，像是在打拍子。時而沉穩(wěn)，時而高亢，時而水平如鏡，時而跌宕起伏。這是第二樂章，快活、奔放、熱烈、豪邁，也是高潮所在。
夏天漸漸離去，取而代之的是秋天。沒有浮躁的曲調(diào)，只有平平靜靜的，舒緩的風(fēng)聲。大地似乎靜得有些寂寞了。在瑟瑟秋風(fēng)中，一片片金黃的樹葉緩緩飄落。
世界似乎一下子靜了，只留下秋楓緩緩的嘆息。
冬天來了，它嚴(yán)肅而嚴(yán)酷，是樂曲的最后一章。在北風(fēng)凌厲的呼號中，細(xì)小的雪花紛紛灑落，似乎沒有一點聲音。但仔細(xì)聆聽，會有一種極其微弱的聲音，這就是樂曲的尾聲。但是，這絕對不是結(jié)束，它只是為了下一曲的開始而準(zhǔn)備。
聽了我的介紹，你會喜歡什么呢？輕柔曼妙的春之聲，熱淚奔放的夏之歌，舒緩濃郁的秋之韻，還是孕育新生的冬之樂？自然的樂章不會結(jié)束，家鄉(xiāng)的樂章也會更加輝煌！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我今年10歲，身高1米35，是個名副其實的“小矮人”，長著一張能說會道的嘴巴，上面架著兩只炯炯有神的眼睛，總之我的外貌是五官齊全，神采奕奕。
說起我的愛好嘛，當(dāng)然是畫畫了，現(xiàn)在我已經(jīng)九級了，要說我當(dāng)初是怎么去學(xué)畫畫的，我就顯著大家的面，獻(xiàn)丑了。那一次，媽媽看著弟弟有畫畫的天資，就帶他去學(xué)了，我看著可生氣了硬說媽媽偏心，死纏著媽媽帶我去畫畫，媽媽沒辦法只好讓我和弟弟一起去學(xué)，我聽后高興的一蹦三尺高，其實我早就想去畫畫了，結(jié)果呢？不用說，開門大吉啊，國家總統(tǒng)見了都得氣死�。∵@那還叫畫畫啊，分明就是在練書法，紙都快毀容了。嗚嗚，沒辦法，屁股要做好思想準(zhǔn)備嘍！
我的缺點說起來，無人不知無人不曉，不用開口我想可能許多同學(xué)都有這個壞習(xí)慣，膽子小，我上課不敢大膽發(fā)言。下課不敢大聲說話，似乎覺得遭難隨時會降臨在我身上，唉！我還在想我的膽子是遺傳性呢，還是先天性呢？你們也別笑話我，我從今天一定會改掉這個壞毛病的，不信，走著瞧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我想大家應(yīng)該都有自己最敬佩的人。比如有的人敬佩陳景潤，因為，他為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的寶石不斷努力著；有的人敬佩老師，因為，老師給予了我們很多知識。而我最敬佩的人是我的“媽媽”。
那是暑假的一天，太陽火辣辣的，路上幾乎沒有行人，偶爾有了一倆個人也是吃著冷飲戴著太陽帽的。媽媽突然接到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的一個短信：今天帶班的老師突然生病，孩子們沒人管了，請你速到幼兒園來。
媽媽看了這條短信，毫不猶豫地拿起了包準(zhǔn)備去單位。我連忙拉著媽媽的手說：“別去了，我也需要你的照顧，再說，外面太陽很辣，萬一中暑了怎么辦”？可媽媽堅定地說：“不行，我要去，如果那些孩子出事了，怎么辦”。
因為媽媽不希望孩子們出事，看著媽媽堅定的眼神，我覺得自己是多么的自私。
媽媽從幼兒園回來了，我原以為她會躺在沙發(fā)上看看電視，吹吹冷氣，再吃吃冷飲……可我想錯了。媽媽一回到家，趕緊淘米、洗菜做飯。我望著媽媽忙碌的身影，不由自主地說了句：“媽媽，您辛苦，您是我最敬佩的人，因為您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又那么勤勞。”媽媽聽了，舒心地笑了。
如果要我選一位我最敬佩的人，毫無疑問，那肯定是我的——媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有的同學(xué)喜歡樂山大佛，有的同學(xué)喜歡九寨溝。我最喜歡校園的早晨。
早晨，校園一片熱鬧的景象。小交警早早的就來到了學(xué)校，老師也早 早的就在校門口迎接我們了。我來到學(xué)校，非常開心。我左蹦蹦，右跳跳，一會兒跳出路隊，一會兒就像一位醉漢橫沖直撞。這時，一位小交警向我走了過來。我一 想：不好，我要被抓了。果然不出所料，那位小交警把我請了出去，說：“同學(xué)，請你以后不要在路隊里玩了，這樣不光容易出危險，還給其他同學(xué)帶來麻煩。我只 好無奈的點了點頭，心里卻想：你有什么神氣的，等明天我當(dāng)了小交警不把你抓出來才怪。這時，有一輛汽車沖了過去，眼看著就要撞上一位正在四處張望的同學(xué)身 上了。突然，小交警緊張地大喊：“快躲開�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了趕緊一閃，沒有撞著。我心里想：剛才實在太險了。此時，我剛才誤解小交警的那個想法一下飄到九霄 云外去了。走到操場，我看見一位老師帶領(lǐng)著一個班的同學(xué)在操場上活動，有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳遠(yuǎn)。
早晨的校園多么熱鬧呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
趁課間休息的片刻，視線往窗外投去，天井花園的倩影便闖入眼簾。那兒草翠花開，蜂蝶蹁躚，給人一種美好的遐想。天井花園，緊緊地挨著我們的教室。每當(dāng)課余，就有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小路上，這條小路可以貫穿整個花園。腳底下光滑、圓潤的鵝卵石，像在給你享受免費的腳底按摩。
再往前走，最顯眼的就要數(shù)水池了。走近水池你會發(fā)現(xiàn)池里有成群結(jié)隊、色彩斑斕的魚兒。魚兒是調(diào)皮的，你明明定眼看著它們，可一眨眼的功夫，他們就會從你眼皮底下溜走……
雖然學(xué)校的天井花園并沒有公園那般開闊，沒有什么名貴樹木，但它小巧玲瓏，就像一塊碧玉鑲嵌在學(xué)校的一角。
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