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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-26 15:06:01 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集八篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  '習(xí)慣'這兩個(gè)字,看似簡單,卻內(nèi)涵深刻,回頭仔細(xì)想想,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的內(nèi)涵和素質(zhì),甚至能決定一個(gè)人的命運(yùn)。今日的你是過去習(xí)慣的結(jié)果;今日的習(xí)慣,將是你明日的命運(yùn)。改變所有讓你不快樂、不成功的習(xí)慣模式,你的命運(yùn)將改變,習(xí)慣領(lǐng)域越大,生命將越自由,充滿活力,成就也會(huì)越大!陡咝苋耸康7個(gè)習(xí)慣》這本書讓我明白了很多道理,思想和眼界上了一個(gè)新臺(tái)階。

  我們從來到這個(gè)世界,就已開始培養(yǎng)習(xí)慣,比如小時(shí)候我們會(huì)哭著依賴別人,長大以后,我們 必須養(yǎng)成更加適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)讓我們終生受用。《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》從正面反面兩個(gè)方向來展示證明每個(gè)習(xí)慣的重要性,并結(jié)合自己的

  實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和親身感悟闡述了自己對(duì)每個(gè)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。

  通過閱讀《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》才發(fā)現(xiàn),事業(yè)成功只是成功了一半,唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長等人生其他層面和諧發(fā)展才是正真的成功。我們的行為總是一再重復(fù),但要做得卓越,不能只是單以行動(dòng),而是靠良好的習(xí)慣,要提升自我,樹立克服'慣性'的意識(shí),并且'由內(nèi)而外的全面改造自己'.習(xí)慣左右我們的成敗,成功其實(shí)是習(xí)慣的使然。

  讀書使人進(jìn)步,這本書讓我們學(xué)習(xí)了很多東西。今天的我們是由無數(shù)個(gè)過去所組成的,我們重復(fù)舊有的習(xí)慣,只能得到舊有的結(jié)果,我們想要有所突破,就要修正即定的軌跡。就像薩達(dá)特在自傳中寫道:'如果一個(gè)人無法改變自己的思想構(gòu)造,就永遠(yuǎn)無法改變現(xiàn)實(shí),也永遠(yuǎn)不可能取得進(jìn)步'.所以我們先改變我們的思想,然后讓思想來決定行動(dòng),讓行動(dòng)來決定習(xí)慣,讓習(xí)慣塑造性格。一個(gè)人有優(yōu)秀的習(xí)慣,想不成功都難! 曾經(jīng)看過這樣一句話:對(duì)于個(gè)人而言,習(xí)慣若不是最好的仆人,便是最差的主人。如果我們能有'積極主動(dòng)'的態(tài)度;'以終為始'的愿景;'要事第一'的把握;'雙贏思維'的互賴;'知彼解己'的溝通;'綜合綜效'的合作;'不斷更新'的創(chuàng)造,我們一定會(huì)走向成功的彼岸。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  明天是星期六,也就是大年三十,我興奮及了,因?yàn)檫@天我可以收到禮物,可以放鞭炮,可以吃很多好吃的東西……懷揣著這些夢(mèng)想,我盼望著。

  第二天,天亮我就從床上蹦了下來,吃過早飯,穿上媽媽給我買的新衣服,便纏著爸爸去奶奶家,到奶奶家,哇!可真熱鬧呀,有包餃子的,有打撲克的還有看電視的,天黑了,爸爸帶著我和小弟還有園園姐到樓下去放煙花。今天的煙花還真不少,有小叮當(dāng)、太陽散金光鞭,還有大地紅?茨俏宀世_紛的禮花升上了天空,有的像秋天的萬壽菊,有的像滿山遍野的紅葉,還有的像翩翩飛舞的蝴蝶真是美麗極了。

  放過鞭炮,大家邊圍坐在起吃年夜飯,今天的飯菜可真豐盛,有雞、魚還有我最愛吃的炸蝦仁。我們邊品嘗著美味,邊欣賞著精彩的電視節(jié)目,這個(gè)時(shí)候是我最快樂的。

  我愛過年的歡笑和喜氣,可我直弄不明白,為什么不天天都過年呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  春節(jié),我想我們中國人都知道這個(gè)節(jié)日吧!這可是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,還有好多有趣的事呢!

  我的家鄉(xiāng)在新鄉(xiāng),過春節(jié)的時(shí)候可熱鬧了,大人小孩都穿上了新衣服,家家戶戶都在門口掛上了紅燈籠。一到晚上有放炮的、有放煙花的。最傳統(tǒng)的就要數(shù)大年初一的拜年和吃餃子了。我就先說說吃餃子吧!

  初一早晨,我們都比平時(shí)起的`早,等我們洗漱完畢。奶奶已經(jīng)把香噴噴的餃子端到飯桌上來了,這頓餃子和以前的吃餃子有點(diǎn)不一樣。第一,奶奶說:“吃餃子如果碗數(shù)吃得多,就能長壽,”所以我們每人一碗里就只放一到兩個(gè)餃子,這樣吃的碗數(shù)就多了,第□奶說:”在包餃子的時(shí)候把第一個(gè)包的餃子里放上一塊硬幣,誰吃到了這個(gè)硬幣誰今年就有好運(yùn)!蹦棠陶f完我們就大口大口的吃著,找著這個(gè)幸運(yùn)幣。為了找到這個(gè)幸運(yùn)幣我們可吃了好幾碗餃子呢!

  吃飽了喝足了,該去拜年了。拜年也是有講究的。首先,是先給長輩拜年,再去鄰居家拜年,我們家的長輩坐在椅子上,我們按照從大到小的順序給長輩拜年,拜完年長輩要給我們發(fā)紅包。我們走在大街上,如果碰到了人,都要給他們問好,拜年,他們會(huì)從兜里掏出糖和核桃分給我們的。

  我家鄉(xiāng)的春節(jié)趣事很多吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代;這是個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代,也是罪惡橫行的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的一切都由大人們一手操控著。每個(gè)人一生的生老病死都有它最初的最天真幼稚的一面開始出發(fā)。假如,世界上沒有了大人們只剩下了小孩子,整個(gè)世界都將是孩子們的樂園,那么,這個(gè)時(shí)代,將會(huì)是怎樣的?沒有了大人們的呵護(hù)和訓(xùn)斥,你將會(huì)是怎樣的?

  當(dāng)你早晨睜開眼的第一件事是什么?難道你還在期待著消失了的爸爸媽媽喊你起床嗎?當(dāng)然,現(xiàn)在的這個(gè)世界,大人已不復(fù)存在。

  早晨,我迷迷糊糊的睜開雙眼,在床上發(fā)了會(huì)兒呆,等了許久也不見平日里媽媽的嘮叨和爸爸的吵鬧,這時(shí)我才反應(yīng)過來———現(xiàn)在的這個(gè)世界沒有大人了!一個(gè)鯉魚打挺坐起來,一骨碌翻身下床。在我難以置信般在客廳里喊了好幾聲后確定沒人后立刻歡呼雀躍起來,因?yàn)榧依餂]大人我也懶得做飯,所以早早的我就背著書包去了學(xué)校。一路上,看著停在街邊的各種車輛和空無一人的駕駛座,我也不由得興奮起來——沒有大人的世界一定很爽吧!

  步入教室,屋子里并沒有多少人,大家都在激烈的討論著沒有大人的世界該怎樣度過。漸漸地班里吵起來,大家都一致決定在學(xué)校玩一上午。瘋狂的在學(xué)校折騰了半天后,我們發(fā)現(xiàn):沒有了老師們的約束和管教總覺得沒了課堂上的緊張和刺激,我們都表示太沒意思了。不到中午我們就自動(dòng)三三兩兩結(jié)伴回家了。我回到家,看著空落落的房間和一片死寂的房子,我突然覺得,我有點(diǎn)想念那兩個(gè)愛我的爸爸媽媽了。

  自己在家隨便做了些泡面后,便就沉默的睡下了。到了下午,又是渾渾噩噩地過去了。

  晚上一個(gè)人在家,因?yàn)榘嘀魅尾辉谒晕覀円矝]布置作業(yè),我早早地爬上了床,寂靜的夜晚,無眠,空氣中只剩食針在滴滴噠噠轉(zhuǎn)個(gè)不停,死寂得有些讓人害怕。我悄悄地從床上爬起來,跑到窗戶那兒,打開看著外面仍舊是黑魆魆的夜空,天空中沒有幾顆發(fā)亮的星星,看著看著,我不自覺的就開始鼻子發(fā)酸,緊接著眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn),最終忍受不住,一滴、兩滴,開始往地下掉。是啊,即使以前在怎么口是心非的說著不在乎那些大人們,可當(dāng)他們真的離你而去時(shí)你還會(huì)這樣想嗎?

  在沒有大人的世界里生活,這樣真的好嗎,我們始終還是一些什么都不懂的小孩子,沒有大人們那么成熟和有生活的經(jīng)驗(yàn),自己的父母始終是最愛自己的人。剛開始你或許會(huì)覺得好玩很刺激,但接下來呢,玩過了總要收?qǐng)龅。我沒不能沒有大人們的呵護(hù)和陪伴,他們不管怎樣都是我們生命中最最重要的人 ,我們離不開他們,他們當(dāng)然也離不開我們。沒有大人的世界只有小孩子的這個(gè)時(shí)代最終也會(huì)枯萎、凋謝。離開了大人們,我們只能坐以待斃,我們每天都在厭煩他們多余的嘮叨和的訓(xùn)斥,但其實(shí)我們都忘了,離開他們我們只是手無縛雞之力的、任人宰割的羔羊。

  就這樣想著,我的眼皮越來越重,突然——“起床了,起床了!丫頭快點(diǎn)起來。 倍呁蝗幌肫鹉蔷眠`又熟悉的叫喊聲,我不由得猛地往上一跳,“啊——嘶!”我的頭突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西,努力的睜開眼后。。。。。誒,這不是我的房間嗎,眼前是媽媽那焦急的臉龐和耳邊那熟悉美好的嘮叨聲?粗以趯(duì)她傻笑,媽媽雙眼一瞪一把把我從床上拉起:“死丫頭,快點(diǎn)吧,一會(huì)兒就該遲到了!”嘿嘿,原來這一切只是個(gè)夢(mèng)啊,真好,一切又都會(huì)來了。

  在沒有大人的世界時(shí),這個(gè)時(shí)代將會(huì)亂成一團(tuán)麻;在沒有大人的世界時(shí),我們根本不知道怎么生存、怎么處理好我們的人際交往關(guān)系;在沒有大人的世界時(shí),我們的知識(shí)將會(huì)止步不前,才疏學(xué)淺的我們更是文明會(huì)更退一步!

  我們小孩子始終主宰不了世界,在沒有大人的世界時(shí),我們只能變得無助和慌亂。

  總之,我們不會(huì)也不能生活在沒有大人的世界上。大人有大人的煩惱,小孩有小孩的無憂無慮,反正,在小孩子蛻變成大人的那一階段,讓大人們來守護(hù)我們,來保持那份童真。最后,請(qǐng)記住————小孩子不能離開大人,在沒有大人的世界,是可怕的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已離開家鄉(xiāng)二十年了。一天,我在家中看電視,忽然聽見鄰居家的小孩在背誦:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親??”是啊,故鄉(xiāng),那一方魂?duì)繅?mèng)索的土地!我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了,該回去看看了。我收拾好行李,給親人們發(fā)了電子郵件,便駕駛著飛車出發(fā)了。

  我坐在飛車上,心潮起伏:二十年了家鄉(xiāng)回是什么樣的呢?這時(shí)飛車發(fā)出的鈴聲告訴我,到家了。一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上了我的心頭。我不禁俯身往下望。。〖亦l(xiāng)是變了!一座座高樓如春筍般拔地而起,而且形狀各異,富有個(gè)性化:有球狀的、有絲帶狀的、有樹葉狀的。以前的小路小巷變成了一條條寬闊的公路,四通八達(dá)。公路兩旁挺立著一棵棵大樹,奇異的花兒在枝頭燦然開放。柔風(fēng)中送來怡人的馨香。穿梭其間的不是普通的汽車和摩托車,而是太陽能環(huán)保的多功能飛車。

  我簡直看入迷了。我把車子降在路上行駛,尋找通往我們家的陽光路。陽光路,顧名思義,強(qiáng)烈的陽光總讓路人睜不開眼。以前媽媽載我上學(xué)時(shí)總得帶著墨鏡。咦?陽光路哪里去了呢?我四處張望。這時(shí),耳邊傳來一聲:“姐姐!”我回頭一看,“你是??”我丈二和尚——摸不著頭腦!拔沂擎滦烂妹,忘了我吧和我一起去逛逛!泵妹脽崆榈乩业氖。昔日胖墩墩的堂妹已長成了一個(gè)窕窈淑女,怪不得我認(rèn)不出來!瓣柟饴纺?”我迫不及待地問。“陽光路已經(jīng)改成文化路

  了!泵妹脴泛呛堑刂赶蜻h(yuǎn)方。文化路?這名字顯得詩意盎然。我放眼望去,綠茵茵的大樹掩映著亭臺(tái)樓閣,錯(cuò)落有致。漸漸地,我好像走進(jìn)了形象生動(dòng)的畫卷:青磚小瓦,木質(zhì)活板門,雕花的門窗,青石鋪地,透出濃濃的古風(fēng)雅韻。每間屋子都嵌著一幅幅栩栩如生的畫:一山一水、

  松竹梅蘭、蔬果蟲蝦??無不惟妙惟肖。我流連其中,嘆為觀止。走出畫境,妹妹對(duì)我說:“我們?nèi)タ纯磧簳r(shí)玩耍的地方吧。”于是我們到了那里。映入眼簾的是一座人造噴泉。噴泉噴出的水花有三四米高,不同的噴點(diǎn)隨音樂起伏搖擺,在陽光的照射下,仿佛仙境一般。公園的湖畔種了一排高大的柳樹,那長長的柔軟的柳條隨河風(fēng)輕輕搖曳,婀娜的舞姿是那么美,那么瀟灑。湖堤上,人們悠閑地漫步;亭子里,人們讀書唱戲,自得其樂;草地上,孩子們盡情地玩耍、嬉戲。看到這些景象,我不禁想起以前和小伙伴們?cè)谶@雜草從生的地方嬉戲的情景,真是太感慨了。

  二十年后回故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)變化很多,不勝板舉。我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到無比較傲。

  在家鄉(xiāng)住了幾天,我不得不回到國外,但心卻留在了家鄉(xiāng)——詔安。在國外,我仿佛又聞到了家鄉(xiāng)的味道,它比以前更濃了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。

  那是我上四年級(jí)的時(shí)候,老師給我安排了一位男生同桌。

  一連三天,我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué),坐在一起有說有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過二三年,他也不會(huì)搭理我的。

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí),我被一道難題難住了。

  我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說:“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。

  “我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對(duì)我說:“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對(duì)你沒好處,不懂的可以來問我!甭犃怂脑挘胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  天高云淡,彰現(xiàn)著長空的遼闊;云遮霧繞,書寫著大地的空濛。江楓漁火,淡化了滿江的愁緒;月明星稀,除卻了千年的孤獨(dú)。

  世間很多東西,都蘊(yùn)含著美麗,我們要學(xué)會(huì)欣賞。

  你可以欣賞黎明時(shí)的清涼,也可以欣賞夕陽時(shí)的絢爛;你可以欣賞成長時(shí)的快樂,也可以欣賞成熟后的老道;你可以欣賞得意時(shí)的愜意,也可以欣賞失意時(shí)的堅(jiān)韌;你可以欣賞蓬勃時(shí)的的喜悅,也可以欣賞凋零時(shí)的沉靜;你可以欣賞順利時(shí)的乘風(fēng)破浪,也可以欣賞挫折時(shí)的頂天立地;你可以欣賞自然世界的光怪陸離,也可以欣賞社會(huì)生活的豐富多彩;你可以欣賞過去歷史的博大精深,也可以欣賞面前現(xiàn)實(shí)的日新月異。

  學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)在踽踽獨(dú)行中結(jié)伴而行,就會(huì)在茫茫失望中看到璀璨希望,就會(huì)在隨遇而安中揚(yáng)帆起航。即使薄暮濃云,你也不會(huì)膽戰(zhàn)心驚;即使窮途末路,你也不會(huì)畏縮不前;即使高手如云,你也不會(huì)妄自菲薄。因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí),別人也在欣賞你,他們給你勇氣,給你信心,給你智慧,給你力量。

  學(xué)會(huì)欣賞,它是你發(fā)自內(nèi)心的對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)價(jià)值、對(duì)自己和他人的一種認(rèn)同,一種尊重,一種仰望,一種傾慕;它更是一種大肚能容的胸懷,一種海納百川的雅量,一種催人奮進(jìn)的精神,一種無窮無盡的力量。學(xué)會(huì)欣賞,它讓你在生活中成長為仁者,在工作中成長為智者,在情感中成長為愛者。使你以仁者的淵穆,以智者的靈活,以愛者的激情,去欣賞生活,欣賞工作,欣賞情感,使你擁有快樂,獲得溫馨,享受幸福。這樣,你自然就獲得了獨(dú)立,獲得了自由,獲得了人格,獲得了尊嚴(yán),獲得了一切的美好。

  愿欣賞的陽光穿透你的靈魂,照亮著別人,溫暖著自己,使你的每一天都生活得很充實(shí),很富有,很精彩。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  我的媽媽中等身材,一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,還一雙粗糙的手。

  由于爸爸常年在外打工,所以家里的幾畝地全部是媽媽自己干,天天下地勞動(dòng)在田間,不是鋤地就是灌溉,所以媽媽的手是那么的粗糙,這是勤勞的象征。

  媽媽的手掌使我明白了許多事情。有一次,我和班里的同學(xué)發(fā)生了矛盾,學(xué)習(xí)不專心,老師知道后批評(píng)了我,放學(xué)后,我臉上火辣辣的回到了家。媽媽撫摸著我的頭,問我發(fā)生了什么事情,我想了想就坦白的說出了事情的經(jīng)過。媽媽聽后生氣了,把手一揚(yáng),“啪”的一聲打在我的身上,我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子直往下掉。晚上,我睡不著,反思著這件事,心想挨這一巴掌是對(duì)的,和同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí)才是媽媽的希望。

  去年一個(gè)冬天,媽媽總是早早的起床,給我做好熱乎乎的飯,有時(shí)我起得晚,媽媽害怕我遲到,就把飯盛到兩個(gè)碗里,不厭其煩的用筷子攪拌,讓飯涼的快些。送我到了校門口,媽媽還會(huì)用她粗糙的手使勁摩擦我的手,每當(dāng)這時(shí),我的手就熱乎乎的,然后激動(dòng)的跑進(jìn)了學(xué)校。

  媽媽沒有過多的語言,純樸、善良,不但用這雙粗糙的手操勞著我們的家,更用這雙溫暖的手鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí),讓我明白了許多道理。

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