關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的故鄉(xiāng)位于廣東省最南端，三面環(huán)海，美麗的故鄉(xiāng)牽連著熱血沸騰的我們度過(guò)一次難挨的日子，故鄉(xiāng)見(jiàn)證了日本侵略自己的領(lǐng)土里鬧事。
回眸歷史，故鄉(xiāng)在第二次世界大戰(zhàn)期間經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的日子，故鄉(xiāng)一部分讓侵略國(guó)占領(lǐng)了，并在故鄉(xiāng)的雷州半島建了一個(gè)燈塔。侵略國(guó)能夠看中故鄉(xiāng)，一部分處于故鄉(xiāng)的美吸引了他們，一部分是由于他們的野蠻。那時(shí)候，故鄉(xiāng)還沒(méi)有權(quán)利保障自己不受傷害�？墒�，故鄉(xiāng)是不辱欺負(fù)的，故鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力振作起來(lái)。由于故鄉(xiāng)太美了，故鄉(xiāng)的領(lǐng)土里散發(fā)著濃濃的秀氣令我陶醉，我曾接觸過(guò)故鄉(xiāng)的土，故鄉(xiāng)的土被我握在手掌心上。
故鄉(xiāng)的土實(shí)在精致極了，它們紛紛出現(xiàn)了紅土，黃土，它那紅工閃爍著對(duì)侵略國(guó)的憎惡，它含蓄著戰(zhàn)士們的血。它那黃土供給旅人欣賞，因?yàn)樗鼘?shí)在太珍貴了。
故鄉(xiāng)三面環(huán)海，故鄉(xiāng)由于這個(gè)條件可以作為國(guó)家的軍事基地，說(shuō)明故鄉(xiāng)太引人注目了，它美麗極了。
故鄉(xiāng)的山珠海味也是聞名于世人的，故鄉(xiāng)優(yōu)良的地理?xiàng)l件可認(rèn)得到許多還海鮮，故鄉(xiāng)的蝦蟹，鮑魚(yú)等優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品可以說(shuō)到那個(gè)酒家，那個(gè)酒家都有如此海鮮。
故鄉(xiāng)如此美麗，與至于很多人來(lái)故鄉(xiāng)投資，故鄉(xiāng)也因?yàn)槿绱嗣利惗@得國(guó)家的表彰，故鄉(xiāng)的人文生活，環(huán)境優(yōu)美，無(wú)法用一個(gè)詞來(lái)形容。
我們的故鄉(xiāng)——湛江，騰飛吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
鏡子面前站著一位理著個(gè)小平頭、圓圓臉蛋的小男孩，他調(diào)皮地對(duì)著鏡子吐了吐舌頭，那便是我。我叫殷沛，今年九歲了，是安徽省宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)402班的一名學(xué)生。
有時(shí)我很安靜，有時(shí)我又非常好動(dòng)。想知道我嗎？且聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)吧！
爸爸、媽媽常常說(shuō)，我一個(gè)人在的時(shí)候，就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。的確，這時(shí)的我就是一個(gè)安靜的“我”了。每次放學(xué)回家，我都會(huì)習(xí)慣地打開(kāi)房門，進(jìn)入我自己的小天地里，我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，我從書(shū)海叢中學(xué)到知識(shí)；我還喜歡戴著爸爸的電腦上的耳機(jī)，來(lái)欣賞那些美妙的旋律，就像在音樂(lè)的殿堂里漫步；我還喜歡一些小制作，經(jīng)常把一些小玩具拆開(kāi)，拼裝成各種各樣的“創(chuàng)新產(chǎn)品”呢！……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的安靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的一些小伙伴們?cè)谝粔K兒，爸爸、媽媽就會(huì)說(shuō)我判若兩人了。這時(shí)，我就像脫韁的野馬一樣，就是一個(gè)極為好動(dòng)的“我”了。我們小伙伴一見(jiàn)面，就有說(shuō)不完的話，我們相互打鬧、嬉戲，最喜歡玩的是籃球運(yùn)動(dòng)，雖然說(shuō)我投籃的動(dòng)作不是十分的標(biāo)準(zhǔn)，但也算是十進(jìn)八九了，偶爾還會(huì)得到球友們的一致好評(píng)哦！我最喜歡上網(wǎng)玩游戲，一開(kāi)電腦，就玩它個(gè)昏天黑地、不分上下；看動(dòng)畫(huà)片是我們小孩子們必不可少的“節(jié)目”，當(dāng)然我也不例外哦！每當(dāng)看到精彩的劇情時(shí)，我都會(huì)睜大眼睛地盯著電視屏幕，時(shí)而樂(lè)得前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才真叫過(guò)癮呢！……，這時(shí)候的我，便是一個(gè)樂(lè)觀、好動(dòng)的我。
一個(gè)是安靜的“我”，一個(gè)是好動(dòng)的“我”，二者合二為一，這才是一個(gè)完整的、真實(shí)的我。你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大之后當(dāng)老師！
也許你們會(huì)問(wèn)：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。
教師，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心；曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心。老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭。每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛(ài)笑的，嚴(yán)肅的，愛(ài)哭的，心軟的。但他們都有一點(diǎn)是相同的，那就是一顆誠(chéng)摯的愛(ài)學(xué)生的心。
人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵；老師是人類靈魂的工程師；老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈；老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦；老師的愛(ài)，天下最高潔，太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛(ài)！
在我看來(lái)，老師是非常偉大的，長(zhǎng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望！
老師的'愛(ài)是無(wú)處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過(guò)每一個(gè)人的心田，令人回味悠長(zhǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我早上還沒(méi)有走出自己的白日夢(mèng)，媽媽就用他的獨(dú)門絕技河?xùn)|獅吼對(duì)我使用音波攻擊還好我有防備枕頭盾牌，防住了。但那還是媽媽懂我的心說(shuō)：今天的雪真大啊。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就起了床，吃了早飯
一下樓只看那雪像蝴蝶一樣從天空上飄落下來(lái)。我找了幾個(gè)最好的朋友在雪地上打雪仗。我們分了倆隊(duì)，我這愛(ài)出風(fēng)頭的人，當(dāng)然是隊(duì)長(zhǎng)。
開(kāi)始了，我們迂回包圍。用速戰(zhàn)解決了隊(duì)手。第一局我們勝利了，第2局隊(duì)手狡猾了。但是在我壓倒的實(shí)力下隊(duì)手失敗了。我們勝利了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦但我更渴望得到父母的理解。 有人可能會(huì)問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！” 就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的說(shuō)九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢�，所以就躲在被窩里偷偷地看書(shū)，那滋味簡(jiǎn)直太難受
了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書(shū)了。 還有一次，我正在上看書(shū)。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來(lái)是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說(shuō)“快去寫(xiě)你的作業(yè)。”從他那不可爭(zhēng)辯的眼神中，
我知道再爭(zhēng)辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒(méi)理他，扭頭進(jìn)了我的房間。 為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“你怎么那么不聽(tīng)話埃”我的媽媽生氣地說(shuō)。
“我很聽(tīng)話的，你為什么總是不理解我呢？”我也十分苦惱。
“還說(shuō)我不理解你，你理解我過(guò)嗎？我生你養(yǎng)你，一把屎一把尿把你拉扯大，你卻這樣回報(bào)我……”我的媽媽滔滔不絕的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。（＋﹏＋）~狂暈
這樣的吵架對(duì)于我們母?jìng)z來(lái)說(shuō)實(shí)在是太普遍了，幾乎就是三天大吵、五天大吵，就像考試一般。為了讓我和我的媽媽之間的感情變得更好，我決定和她來(lái)一次換位。
第二天早上六點(diǎn)。
“我的媽媽，去做飯呀�！薄昂⒆印笔种薄�
“早著呢，再睡會(huì)兒�！蔽覠┰甑卣f(shuō)。
“不行，我現(xiàn)在已經(jīng)餓了，我要吃早飯！”
“自己去早點(diǎn)攤買！”
“早點(diǎn)鋪得東西不干凈，我要吃純自然的！”
我不得不爬起來(lái)給“孩子”做早點(diǎn)。可是一看到廚具時(shí)，我就呆了，我什么都不會(huì)埃我只好學(xué)著菜譜做早餐。雖然是看著菜譜學(xué)，可是還是把我弄得措手不及。忙活了好一會(huì)兒，終于做好了。我小心翼翼地把早餐端到“孩子”的面前，陪著笑臉說(shuō)：“皮蛋瘦肉粥、荷包蛋都好了，吃吧�！薄昂⒆印眹L了嘗就吐出來(lái)了，生氣地說(shuō)：“做的什么呀，荷包蛋里怎么會(huì)有那么多蛋殼！皮蛋瘦肉粥又咸又難吃，真是的！”我聽(tīng)了嚇得直發(fā)抖，只好用餅干打發(fā)她。
打發(fā)好以后我還要洗衣服、拖地、整理房間……要做的事實(shí)在太多了，“孩子”還要提出一個(gè)又一個(gè)的要求，弄得我忙不過(guò)來(lái)。一天下來(lái)，我已精疲力竭，累得連走路都成問(wèn)題了。我終于體會(huì)到父母的不容易，特別是母親。她生我們養(yǎng)我們，還要做家務(wù)、答應(yīng)我們一個(gè)又一個(gè)要求，實(shí)在是太不容易了。所以說(shuō)，我們平時(shí)就算有再大的委屈也不能和父母頂嘴，因?yàn)樗麄儽任覀兾嗔�。我們�(cè)撟龅氖麻L(zhǎng)大賺錢了好好孝敬他們。最后，我要說(shuō)：“我的爸爸我的媽媽，對(duì)不起，我雖然不能一下子改掉頂嘴的壞習(xí)慣，但是我會(huì)努力的，絕不辜負(fù)你們的期望，我愛(ài)你們！”
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