【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
不勝光榮之感！這一劃朝代盛事之誕生，無疑標志著我們婦女運動已發(fā)展到一個舉世矚目的新水平、新階段！這決非本主席巧言利舌，恣意虛夸的胡吹亂捧，諸位只要放眼四顧，舉世滔滔，我們女人干出了多少驚天業(yè)績；沒有我們，男人能夠生活嗎？沒有我們，就沒有男人，就要亡國家亡世界亡人類 臺下又是一片雷鳴般的掌聲。武主席又接著講：今天參加代表選舉大會的都是各朝歷代青史彪炳、百代留名的人物，只可惜世婦會給我們的代表名額有限。敝人身為主席團主席，重任在肩，不能不為世婦會盡職盡責(zé)。
因此，只能在你們中間優(yōu)中選優(yōu)，好中挑好。下面開始討論醞釀代表人選，大家不要顧忌，要暢所欲言，選出最優(yōu)秀的代表來參加大會。武則天講話一結(jié)束，臺下便嘰嘰咕咕、嘟嘟囔囔、嚶嚶嗡嗡地醞釀起來。有人提議：穆桂英當(dāng)代表如何？不料此話一出，立即有人反對：穆桂英把我們女人的溫順變成了嚴酷，把我們女人的纖柔變成了強悍，她基本否定了自身作為女性特質(zhì)的存在，讓這樣的人當(dāng)代表，哼，豈不荒唐！又有人提議：那么祝英臺怎樣？她可是把咱們女人柔弱的秉性與怯懦的愛戀發(fā)揮得淋漓盡致�。〔涣舷雽@一提議也有人持相反的看法：祝英臺害苦了一個遲悟的癡男子，也害苦了千千萬萬為之牽系情腸、不能釋懷的蕓蕓眾生；同時還把她自已轉(zhuǎn)化為自絕的犧牲品，這樣的人不具備代表資格。杜十娘如何？不等這話說完，立刻有人大搖其頭：杜十娘為表明一處高尚和顯示其并非寄人籬下的清寒的擁有，為對一種褻瀆情感之舉的報復(fù)，不惜把巨額財富連同那個花容月貌的玉軀一起毀掉，不是太不值了嗎？尤其是對一個小小的見利忘義的無恥之徒，竟付出如此慘重的代價，她怎么就不會學(xué)學(xué)當(dāng)今的“”、“二奶”們。
林黛玉當(dāng)代表總夠資格吧，聰明伶利，詩文棋畫，無所不能。啊呸！不提她不羞煞先人，多愁善感、虛弱多病、小心眼兒、好猜多疑、不耐風(fēng)雨 我們中國沒女人了是怎么地！真不明白自曹老頭子之后竟有那么多男人對她垂青，丫挺的小樣！王昭君呢？王昭君帶著一個民族的重托去睦另一個民族，這種深明大義，這種卓絕功勛，當(dāng)個代表應(yīng)該綽綽有余吧。然而，對王昭君的所做所為也有人議論紛紛：你以為她王昭君出塞是一種犧牲是一種奉獻嗎？她那是抱著一種寧****頭不當(dāng)鳳尾的思想才去的，她是帶著某種幸福和榮耀才去的，這樣的人也不能當(dāng)代表。那么花木蘭，有人居然推舉我，我異常驚奇 但是不等說完，立即就有人駁斥：花木蘭與穆桂英一種貨色！一代詞人李清照應(yīng)該當(dāng)之無愧了。聽了這個提議，有人斥責(zé)道：李清照的那些哀惋凄切之詞，整整把一個民族拖進了她的“尋尋覓覓”之中，拖了一千多年，讓這樣的人當(dāng)代表你是何用心？難道還要讓她拖下去，讓我們這個民族不能正撥嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
書籍，是知識的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指標�?/p>
讀書，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。
讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進了心里嗎？
生活中的一切，都印進眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學(xué)會品味。
書香飄進心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢？
書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的班級老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的'短暫。
班級老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是班級老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，班級老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的班級老師道一聲：“班級老師，您辛苦了！”
班級老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記班級老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
人們常說香樟樹不會生蟲，但是最近我看到了一些不可思議的東西。
在臺風(fēng)過去的一個晚上，媽媽、父親和我去散步。我看見路邊有許多的香樟的果子便隨手摘了一些玩，媽媽考驗到：“香樟樹會生蟲嗎？”“怎么可能會生蟲呢？不會不會！”我自信滿滿地說道，可是我發(fā)現(xiàn)了一些人們并沒有注意到的地方。之前我還以為黑黑的是鳥窩，沒怎么注意，繼續(xù)往前走，但是我越想越不對：香樟樹會有鳥窩嗎？而且這么小……便跑了那棵香樟樹前，仔細一看：“呀！有蟲子！黑黑的地方有著蟲卵，怎么會這樣？不是說香樟樹不會生蟲嗎？”我想：我不會出現(xiàn)幻覺了吧？我不相信我的眼睛，仔仔細細地又看了一遍，原來這不是幻覺……
后來，我便上網(wǎng)求證，求證結(jié)果：1、香樟樹的汁液里含有樟腦，其氣味對許多昆蟲有強力的驅(qū)趕作用，所以不會有蟲子。2、樟樹全株都產(chǎn)樟油，而且容易揮發(fā)。主要成分為樟腦、松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚，松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等，可殺菌驅(qū)蟲等結(jié)果。我把結(jié)果一遍一遍地看來看去，網(wǎng)友們卻否認香樟樹會生蟲子。
無奈之下，我只好問一問村子上的上了年紀的老人們。外公說香樟樹不可能會生蟲說我看錯了，老人們和我的外公的思想是完全一樣的，不會生蟲子。
求證失敗……
我一下子困惑了起來，跑到路邊摘了一些香樟樹葉、果子、樹枝，讓這些“沉默的神秘人”作證。我抓了許多蟲子放到香樟樹上，可這些蟲子不爭氣，跑的跑，死的死。當(dāng)我無望時，最后一種蟲子讓我重新燃起了希望：毛毛蟲（不知什么品種）。我把它放到這些葉子、果子、樹枝上，它不但沒有跑走還在那里玩起來了，我大喊：“成功了！成功了！香樟樹是會有蟲子的！”
我終于知道了這個不可思議一個藏在香樟樹中的秘密！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。因為我要參加學(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動。
一進校門，便看到同學(xué)們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室里，老師說要先等一下。過了一會兒，鈴聲響了，六一兒童節(jié)的活動開始了。
活動的內(nèi)容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應(yīng)有盡有。
讓我最開心的當(dāng)然是足球了！因為我學(xué)過踢足球，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球，踢了起來，但是第一次我竟然沒成功，這讓我萬萬沒有想到，令我大吃一驚。第二次，我終于成功了，這不就是人們常說的“驕傲使人落后，虛心使人進步嗎” ？
我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。
多么幸福啊，20xx年的兒童節(jié)！
多么令人難忘啊，20xx年的兒童節(jié)！
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