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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-17 13:02:32 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集10篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  痛,痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。

  我也不知道怎么了,肚子像是被數(shù)以萬計(jì)的蟲子咬了,我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽,輕聲說:'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來,媽媽 扶著我來到衛(wèi)生間,爸爸三下五除二換好衣服,拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

  我對(duì)著馬桶又吐又拉,這種滋味太不好了,媽媽手忙腳亂,一邊拍著我的背一邊問:‘’好些了嗎?‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀?'''’要不要帶你去醫(yī)院?‘’問的我說不出話來。

  “來來,先把藥吃了,‘’爸爸捧著藥來了,我喝了藥,身體 舒服一點(diǎn)了。

  外面的風(fēng)呼呼的吹,天上也下起了小雨,想起爸爸媽媽這樣對(duì)我,我心頭一熱,:爸爸媽媽謝謝你們!

  不久,肚子漸漸不痛了,我也看出爸爸媽媽的眉頭也放松下來,媽媽長長的吐了一口氣,聳了聳肩膀,一臉欣慰地說:‘’行了,你快睡吧!‘’我重新躺在床上,在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天天氣晴朗,陽光燦爛。媽媽帶我去中山公園玩。

  一進(jìn)公園大門,首先印入眼簾的就是一片清清的湖水。一陣微風(fēng)吹過,水平如鏡的湖面上立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下點(diǎn)點(diǎn)銀光,像撒滿珍珠一樣。湖里一群群可愛的小魚自由自在的游來游去。它們爭先恐后地?fù)屩慰蛡儊G下的食物,還不時(shí)地跳出水面,好像在說:扔給我,扔給我,快點(diǎn)快點(diǎn)。真就是調(diào)皮。

  中山公園不僅湖景秀美,而且游樂項(xiàng)目也很好玩:有碰碰車、海盜船、過山車……我玩了搖頭飛椅。剛開始我坐上去十分害怕。沒想到椅子只就是慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。沒什么可怕的,我開始扭動(dòng)著身體得意起來。也許就是得意忘形了,椅子忽然升到空中,高速地旋轉(zhuǎn)。我嚇得心驚肉跳,緊閉雙目,大叫救命。但就是過了一會(huì),我的心就慢慢地鎮(zhèn)定下來,戰(zhàn)勝了“惡魔”。雖然我還就是害怕掉下來,想著有一條鐵鏈固定著椅子便不再害怕。我覺得那就是我像雄壯的老鷹在天上自由自在地飛來飛去。玩得正開心的時(shí)候,椅子停下來。原來時(shí)間到了。我只好戀戀不舍地下來了。

  我愛美麗又好玩的中山公園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我今年10歲,是坎南小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)回家,媽媽在陽臺(tái)上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè),可我寫著寫著突發(fā)奇想,燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試,我伸出自己的食指,勇敢的往燈泡上一摸,嚇的我趕快把手縮回來,這時(shí)只感覺一樣揪心的痛,我哭著去找媽媽:“你看我手上有一個(gè)明亮的泡好痛好痛!”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂,頓時(shí)涼涼的感覺,痛減輕了許多,這時(shí)媽媽把我摟到懷里點(diǎn)著我的頭說:“你個(gè)傻孩子,叫我說你什么好呢!”

  還有一次,媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了,我閑的無聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅,轉(zhuǎn)到廚房一看,米飯鍋在冒煙,心想:鍋里的米會(huì)是什么樣子呢?我很想打開看看,可是知道這樣很危險(xiǎn),我猶豫了半天,耐不住好奇,終于打開了鍋蓋,頓時(shí)一陣一陣熱浪迎面向我撲來,只覺得鼻子一陣炙熱的感覺,我大喊起來:“媽媽快來呀!”媽媽聽見我的慘叫聲,急忙跑過來一看就明白發(fā)生了什么事,連忙把燙傷藥給我涂上,過了好久鼻子才好。

  這兩件事已經(jīng)過去好久了,但到現(xiàn)在我還記憶猶新,這是我成長過程中最有名的兩件“傻事”看了之后,你們也這樣認(rèn)為嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲,下課了。但我依然在座位上繼續(xù)寫我還未寫完的作業(yè)。這時(shí),我們班幾個(gè)上課沉默,下課活躍的“搗蛋小組”成員偷偷地,無聲無地來到我同桌的座位旁,并把一袋包裝著什么東西的餐巾紙袋叉在了她的手提包上。

  我的同桌在我們班上威震八方,全班四十多個(gè)人,沒一個(gè)不怕她的,就連她最好的朋友也讓她三分,何況我呢?所以,我們?cè)诒车乩锝o她取了個(gè)外號(hào)——“武則天”。(難聽的外號(hào)多的是,不過沒人敢當(dāng)她本人的面說。)最近,“搗蛋小組”也和“武則天”結(jié)了仇,可往往是不戰(zhàn)而敗。

  今天,他們又開始偷襲了,完成了任務(wù)的他們,又悄悄溜回座位,故作鎮(zhèn)靜地吹起了牛。

  過了一會(huì)兒,負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生的值日生來了,他一把抓起那袋叉在“武則天”手提包上的餐巾紙袋,準(zhǔn)備往廢紙簍里扔,可沒想到——“喂,那是‘武則天‘的……”話還未說完,值日生就好像觸了電似的,胳膊一抖,接著,他急忙把抖掉地的袋子叉在原來的地方,走開了。那個(gè)說話的是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的小胖子,他剛剛走進(jìn)教室,顯然沒有目睹“搗蛋小組”偷襲的那一幕。與此同時(shí),“武則天”進(jìn)了教室。

  “這包紙是你的吧!”小胖子得意的說,“值日生還要把它仍了呢!”

  “這……”“武則天”開始仔細(xì)地端詳這個(gè)袋子,努力思索著。

  “難道這不是你的?”小胖子問道。

  “武則天”搖搖頭。

  一陣沉默,突然,“武則天”好像察覺到了什么,猛地撕開袋子,扯出里面的紙,剎那間,“武則天”疑惑的臉陰沉了。

  “這可不是我的……”她用極低的,兇惡的口氣說道。原來,那紙上盡寫的是她的壞話。

  “什么?”小胖子迅速問道。

  “你心里想些什么我都知道……”“武則天”的聲音更低了。

  “……可……我……我沒有……”小胖子斷斷續(xù)續(xù)地說道。

  “哦?是嗎?”“武則天”問道。

  “真……真……真的!毙∨肿釉絹碓浇Y(jié)巴。

  “哎呀,”“武則天”突然提高了嗓音,“沒想到呀?jīng)]想到,平時(shí)看你老實(shí)巴交,可……!敝,便是嘰哩呱啦的一陣訓(xùn)斥。小胖子臉色不再紅潤了,只聽到他咕噥了一聲什么,便再也沒有作聲。

  最后,“武則天”使勁地把紙向小胖子臉上一扔,重重地大步踏出教室。

  小胖子依然呆在那兒,只有幾個(gè)等著看好戲的“搗蛋小組”成員走過來,拍了拍小胖子的肩膀……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  “環(huán)保”兩個(gè)字多么熟悉!顧名思義,就是創(chuàng)建綠色家園。但是說起來容易做起來難。我們身為家園的一個(gè)小公民,怎能不為創(chuàng)建綠色家園而努力呢?

  在炎熱的夏季,常常會(huì)在馬路上看到這樣的情景:塑料礦泉水瓶隨處可見,被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙則安靜地“躺”在路旁;紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”;各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。眼看著我們的家園漸漸就要變成廢品回收站了,總不能袖手旁觀地等到我們“綠色家園”化為“灰色家園”吧?可一時(shí)半會(huì)兒的,又想不出什么好主意。

  正當(dāng)大伙看著這“灰色家園”焦急之時(shí),我們的學(xué)校想出了一個(gè)不錯(cuò)的辦法:從本周開始,全體師生利用廢品做一些漂亮的工藝品。這個(gè)消息一公布,立即受到了全體師生的一致贊同,大家收集廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、光碟等,制成了獨(dú)具特色的小制作;用雪糕棒粘合成了各式各樣的工藝品。

  現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)大有改善,這樣既美化了環(huán)境,又得到了樂趣,真是兩全其美!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  體育課開始的時(shí)候,我們先去醫(yī)務(wù)室測視力,右手拿一個(gè)白勺,測左邊的眼睛,看墻上的視力表,視力表上有好多好多不同大小的E,倒數(shù)第三行我能看到3個(gè),右眼我看著一行能看到5個(gè)。測完視力我和黃渲婷,李炎朗等5個(gè)小朋友到了體育館門口坐了一會(huì)兒。然后老師讓我們一人借一個(gè)籃球玩,我和黃渲婷一起在玩滾球的游戲,我的球突然滾了出去,一隊(duì)大哥哥正好看到,其中的一個(gè)哥哥就隨便把這個(gè)球踢到另外一塊場地上去,他們就玩了起來。因?yàn)槲液苤保粤硗庖粋(gè)大哥哥說了一下,他們就把球還給我了。

  整個(gè)體育還是進(jìn)行的很順利的,我也玩的很開心。但是我希望不要球不要再被人踢走了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  大年三十的晚上,我出去放煙花。每年都是爸爸媽媽陪我一起放,可是今年是猴年,爸爸在屋子里避星星。我把煙花放在廣場的空地上,媽媽說:“拿在手里很危險(xiǎn)”。所以我把煙花放在平地上,再點(diǎn)著。煙花燃了起來,一束很亮的光飛上了天空,啪的一聲炸開了,原本黑色的天空變成五顏六色,簡直漂亮極了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  有一天,我在我家的小區(qū)玩,玩著玩著,我就玩累了。我坐在路旁的座位上,看見了地上有一只非常小的螞蟻,小螞蟻就想把一個(gè)比它還要大的,也比它重的東西舉起來,我想:“這只螞蟻可真是自不 量力,想舉起來這個(gè)東西,是不可能的事情”。

  我想完之后就悠閑地唱起了歌,過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)了先前看到的那個(gè)東西不見了,我想:“這怎么可能啊”!我望了一望,看了一看,發(fā)現(xiàn)了那只螞蟻已經(jīng)把那個(gè)東西給搬到了洞旁,我傻眼了,為什么 一只小螞蟻有這么大的力量,不行,我一定要好好查一查這是怎么回事。

  我回家打開電腦上網(wǎng)查了一下,原來是因?yàn),螞蟻是大自然的大力士,連人和大象都比不過螞蟻,因?yàn)樗梢园驯茸约哼要重四倍的東西舉起來,大自然可真奇妙,我以后要好好的觀察大自然,了解更 多的知識(shí)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

  我非常愛我的父母,但他們也非常嚴(yán),但是父母每次打我,我都沒懷恨在心.我只會(huì)想怎樣補(bǔ)回來。我每次被打了,我都沒懷恨在心,我只想快點(diǎn)改掉這些小小的缺點(diǎn),然后給父母看看我的表現(xiàn),讓父母看看我是怎樣努力的,我會(huì)改掉這些沒有作用的壞習(xí)慣的,我會(huì)讓父母大開眼界的。我希望我能夠做到?筛改竸e太暴力了,不然我就慘了。但至少我知道父母是愛我的,因?yàn)槲彝ㄟ^觀察看到的:有買衣服買菜燒飯洗菜干家務(wù)上班。就是這點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)讓我知道父母是愛我的。我會(huì)報(bào)答父母的,我會(huì)幫助父母干家務(wù)的:有買菜和干家務(wù)。

  我相信父母會(huì)很高興的。我會(huì)這樣做的,我一定要我會(huì)幫助父母干家務(wù)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

  遠(yuǎn)家千里,夢(mèng)縈遠(yuǎn)方。雙手展開,背對(duì)夕陽。拉扯的影子,恰似離家的路程。

  曾經(jīng)熟悉的景物更加熟悉,城市迷人的光撲朔著,然而我想要的卻只是一盞昏黃的燈。

  家在眼中迷離。這樣的場景從來沒有在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)過,然而我卻心醉于此;?duì)繅?mèng)繞?

  爾間,小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)離了三年。徜徉的夢(mèng)中,依舊像畫卷一樣展開……

  ……

  四前的一天,我靜靜地坐著。期中考試考完了,我考得很差,濃濃的愁思像漫天的'雨,無法逃避,也不敢面對(duì)。我想脫離這個(gè)家。

  雨將一切甩在后面,一陣詭異的沉默,終于,爸爸進(jìn)來了,問我:

  “你考得怎么樣?”

  又是一陣沉默,我清晰地聽見窗外的雨打在篷上所發(fā)出的粉身碎骨的聲音。

  “很差。”我低著頭,臉緊緊地繃住,卻依稀感到爸爸的笑容不經(jīng)意間的僵化,短短的一瞬,就又恢復(fù)平常。靜的恐怖,心跳、喘息一并消失,唯有我的眼淚在眼眶中遲疑著。

  就像我所不知道的未來。

  就在一個(gè)星期前,在去學(xué)校前,在家中,我清楚地記得自己說的那句話:“這一次我一定會(huì)考第一!”而今的我只有獨(dú)自坐著,失落的愧對(duì)我的那句“狂言”,同樣也有爸爸的眼神,或許可以說是希望。

  度日如年,誰都沒有說話,窗外的雨在唱歌,似乎好奇的張望著這個(gè)家所發(fā)生的一切,靜靜的猜想著。對(duì),這是一個(gè)家。

  “沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力。”好像盡力用一種很平常的語氣,但卻字字刺在心上。

  我不說話,輕輕抬頭瞟了一眼。發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我,眼中飽含著鼓勵(lì),最主要的是一種家的溫暖,如“春江水暖”,有“鴨先知”的感動(dòng)。

  媽媽進(jìn)來了,放下手中的水果,輕輕的摸了我的頭,同樣沒有話語。但我……

  對(duì),這是我的家,我永遠(yuǎn)不會(huì)脫離的家。這樣里有我的家人,他們對(duì)我的支持永不會(huì)隨我的起伏而變化。家,永遠(yuǎn)站在我的身后默默注視著,等待著我去擁抱。

  ……

  忘記了多久沒有自己給他們打電話,我依然靜靜的坐著,只是不是同一個(gè)地方。窗外已經(jīng)暗了,不曾下雨。漫天的燈光像是交織的網(wǎng),在捕獲他的獵物。

  我拿起聽筒,撥下那個(gè)熟悉又熟悉的號(hào)碼。電信號(hào)順著交織的網(wǎng),流向遠(yuǎn)方,千里之外。我有些遲疑,猶豫著想把電話掛掉,但在電話聽筒上。

  “喂?”

  “……”

  “是××嗎?”

  “……”是媽媽,我竟無言以對(duì)。

  “你最近身體還好嗎?在那邊習(xí)不習(xí)慣?最近成績還好嗎?做了哪些好事?”媽媽的語氣似乎還是像往常那樣。一連串的問號(hào),一連串的感動(dòng)。我無言,靜靜的聽著媽媽的嘮叨,厭煩轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)楦袆?dòng)。

  “你爸爸出差了,我過幾天就要做手術(shù)。嗯?”

  “哦。?那……祝你手術(shù)順利!蔽矣行┎恢。

  “謝謝!蔽衣犚娔沁叺男β,“你們還有一個(gè)多月就考試了啊,那要努力哦,考完之后到這邊玩,順便可以見見以前的同學(xué)。”

  我感到一些溫馨,一切不快樂灰飛煙滅,好像是一縷陽光穿過云層,緊接著又一縷,一縷一縷,我的心在升溫。

  ……

  “那我先掛了。記住你的夢(mèng)想,在最后的一百米,沖刺吧!”

  “拜拜!倍允且魂嚸σ,躺了下來。又是一個(gè)夜晚。

  這就是家,是我醉心的感覺。對(duì)家的感覺,從前或許是逃避,或許有感動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)磨合成了愛。

  那魂?duì)繅?mèng)繞的燈光或許永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),而我寫下:

  一根線可以組成一個(gè)我愛的家。哦,不,不需要線。不管多遠(yuǎn),只要心在一起,愛家的感覺永遠(yuǎn)普照著。

  就像夢(mèng)一樣,超脫時(shí)間和空間的阻隔,提筆,靜靜的寫下亙古不變的主題:

  《我愛我家》。

  第二天,哥哥告訴我,那天媽媽在電話前躊躇了好一陣,撥通了號(hào)碼又掛掉。媽媽既想打電話給我,聽到我的聲音,又不想影響到我緊張的學(xué)習(xí)。

  我哆嗦了一下,撕下昨天寫的草稿。又翻開一頁,重新寫下:

  《我愛我家》。

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