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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2021-04-13 10:24:29 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  她有一頭齊耳的短發(fā),身材瘦弱,愛穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一個愛幫助同學(xué)的人。

  記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>

  陽光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去訓(xùn)練了。因為前一陣子,笛子隊因為快比賽了,所以要加強訓(xùn)練,因此,我沒時間收作業(yè),更沒時間來捧作業(yè)了。剛訓(xùn)練回來,我突然發(fā)現(xiàn):全班同學(xué)的語文作業(yè),不翼而飛了!我把桌子里里外外都找遍了,還是沒有作業(yè)的影子,看到這樣,我不免有些恐慌,這可是三十九人的作業(yè)呀!誰會一下子拿走?如果被老師發(fā)現(xiàn),那肯定會批評我!這時的我,眼中蓄滿了淚水,咬著嘴唇,心中不停地責(zé)怪自己,一個念頭在我心中產(chǎn)生了:去辦公室跟老師說明情況吧。

  于是,我向辦公室走去,可腳像灌了鉛似的,怎么也抬不起來。就在這時,一個熟悉的身影躍入我的眼簾,這身影怎么這么熟悉?在好奇心的驅(qū)使下,我決定去探個究竟,我一看,是我們班最瘦的女生——小桃!她好像在捧作業(yè),她到底在捧什么作業(yè)呢?于是,我跑上去,想問問小桃,我好奇地問她:“小桃你不是科代表,你在捧什么作業(yè)?”可她的回答讓我大吃一驚!她嫣然一笑:“你去訓(xùn)練,沒時間捧作業(yè),我在幫你捧語文作業(yè)呀!”“呀!原來是你拿了語文作業(yè),你知道嗎?我都快嚇?biāo)懒!蔽衣詭ж?zé)備地說,不過,我心中的大石落下了,小桃委屈地說:“我好心幫助你捧作業(yè),你卻這樣說!”說完,她的眼里帶著淚水,快要哭了,“你以后得跟我說一聲吧!薄昂!蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后,她一直幫我捧語文作業(yè);多么好的同學(xué)呀!她那么愛幫助同學(xué),卻沒有一絲怨言,也不求回報。

  小桃,我感謝她,她如冬日里的一把火,給人帶來溫暖。她讓我懂得了:幫助他人是力所能及的事,力所能及的事就應(yīng)該去做。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。

  他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿。

  劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地?fù),功夫不?fù)有心人,原來灰頭灰臉的`飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

  我愛我的同學(xué)―――劉金祿!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  一個天氣晴朗的星期天,我的一家和封悅一家去南寧科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔,但我的心早已飛到科技館去了。

  來到科技館,看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣。進了科技館,就馬上可以看見醒目的幾個大字:廣西科技館,在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前,整體看是一個破裂的恐龍蛋,旁邊有一個暴龍頭,旁邊有一個牌子,上面寫著:你看起來很美味。進了“恐龍世界”之后,馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架:有中華盜龍,有昆明龍……

  二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。我們上了二樓,首先映入眼簾的是一個機器人,它叫迎賓機器人,圓圓的腦袋,長長的手臂,細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺”上的表演了,讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機器人樂隊,他們分工很明確:一個是指揮,一個吹笛子,一個吹薩克斯,一個打架子鼓,一個彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動聽的歌曲。還有機器人劍術(shù)表演:舞太極劍,疊羅漢和走劍鋒,他們的表演可真是精彩極了,觀眾時不時發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時間到了,我依依不舍的離開了南寧科技館。

  這次南寧科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識,我以后一定要努力學(xué)習(xí),要制造出更多更好的機器人來造福人類。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  假期中,爸爸媽媽帶我來到了世界上最大的咸水湖,青海湖。 早晨,耀眼的陽光照耀在湖面上,猶如一位羞澀的少女。我貪婪的呼吸著著新鮮的空氣,這么新鮮的空氣在宜昌多么的少見,就像一串從遠處傳來的動聽的風(fēng)鈴。

  青海湖真大呀!似乎是一片瀚海又像一塊巨大的翡翠。一眼望去,望不到邊,無邊無際,廣闊無垠。難怪青海湖里有個海字呢。我乘著小舟向湖的中心駛?cè),周圍云遮霧涌,仿佛來到了人間仙境;周圍迷茫一片,迷迷茫茫,隱隱約約。我們的小舟就像一個迷了路的孩子,糟糟懂懂,暈頭轉(zhuǎn)向地繞來繞去,似乎找不著方向…… 青海湖真清啊!清的看得見湖底的大大小小,五顏六色的石頭。清的就像一塊巨大的明鏡,一塊透明見光的玻璃,一碰就碎。

  我站在岸邊出神地看著湖底色彩斑斕的石頭,美好、寧靜。 青海湖真美呀!像是一大幅活的畫,美得那么不真實,讓人心曠神怡,充滿美好的憧憬與遐想。青海湖就像一位亭亭玉立的少女。

  那輕柔的波浪,是她那柔順的長發(fā);那細(xì)小的沙沙聲,是她對魚兒纖細(xì)的低語…… 青海湖真綠呀!似乎是許多綠色的云朵從天而降;又似乎是一朵巨大的青蓮在湖底綻開;還像千萬盒青花色的顏料灑入水中。

  這一切的一切,都不可思議,如夢如幻,美妙而神秘…… 這美麗的青海湖,定會成為我永恒的,美好的記憶。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。

  十一月二十五日感恩節(jié),回到家,我想到了金老師的話:今天是感恩節(jié),要幫家長做點事。于就想到幫了奶奶洗了碗,于是我走進出港,幫奶奶洗碗,我洗得很賣力,先洗碗,每個碗都沖一沖,然后放到一邊,在把抹布上抹上洗滌劑,洗完再沖一遍,然后我問奶奶:“這個筷子怎么洗?”奶奶說:“把筷子放在一起,搓一搓,就得了!比缓笪艺漳棠陶f的做了,果然洗得又干凈又省力。然后我把用過的勺子洗一遍。洗完了,奶奶抱著我興高采烈地說:“謝謝!我的孫子長大了!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

尊敬的于老師:

  您好!

  時間像流水,匆匆地,悄悄地從我們身邊溜走,一眨眼,我就要畢業(yè)了,一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情,難忘與同學(xué)們相處的日子,一同在操場上揮灑的汗水,在學(xué)習(xí)時一同競爭的熱情,更是難忘循循善誘的老師,聲聲的教誨…

  有一次,我們寫“我的朋友”這篇習(xí)作,您把我的照片投在投影儀上,我一點也不自在,您讓大家紛紛描述,大家基本都說“黑黑的眼睛像大葡萄,一笑就有甜甜的小酒窩”,這些大眾式的詞句,您笑而不語,大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語句,您卻微笑著對我們說:“寫文章時,不要一味用華麗的語句,不然讀著久了就會膩,寫文章要寫出真實的,具有本質(zhì)特點的事或人,才會讓人讀著覺得更有趣,更獨特!

  我還很仔細(xì)的觀察著對象用樸實不虛華的文筆寫,果然得了8星,這讓我前所未有的激動,這是我寫作一直持有的方法之一。

  家長會來了,我一直苦惱的事呀!您說要請同學(xué)表演“合唱!跳舞!演奏…”說到這兒我縮了縮脖子,要知道每次表演,我都直打哆嗦,渾身冒虛汗的呀!“卞欣怡,你演奏揚琴曲目!”哎呀,完了,那天我目光黯然地走回教室,您仿佛看穿了我的心思,走過來拉平我卷曲的衣角,親切輕柔地對我笑著:“放松,你還要演奏呢!這么緊張可不好噢!”說完,您進了教室。

  家長會開始了,坐在揚琴前的那刻我發(fā)現(xiàn),真的后悔了,臉一直紅到了耳根,無數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我,我巴不得找個地縫鉆井去,一道不一樣的目光看著我,那是您,您好像在說:“你行的!”我愣了愣開始彈起來,雖然是緊張的,卻毫無差錯的彈完,片刻的失神間,掌聲雷動…

  您對我我的教誨和鼓勵讓我一點點地進步著,您的微笑無時不浮現(xiàn)腦海中,每當(dāng)我走過老師窗前那么的不舍,您疲憊的身影讓人心疼,我敬愛的老師謝謝您,祝您工作順利,身體健康!桃李滿天下!

  您的學(xué)生:卞欣怡

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  知道我是誰嗎?給你個提示:我是世界上最大的動物。什么?我是大象?不,錯了,我比大象還大,我的名字叫鯨。我可不是魚,是哺乳動物,跟牛羊一樣用肺呼吸,而且我是胎生的。

  我的同胞分別在世界的各個海洋里,種類很多,我把我們的家族分成兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒,有鯨須,鼻孔兩個。比如長須鯨,藍鯨、坐頭鯨、灰鯨……須鯨中,最大的非藍鯨大哥莫屬。藍鯨的頭非常大,就說它舌頭上能站50個人,可一點也不過分,它的心臟和小汽車一樣大,嬰兒可以爬過它的動脈,剛生下的藍鯨幼崽比一頭成年象還要重呢!還有一類是齒鯨類,有齒,沒有鯨須,鼻孔只有一個。比如像抹香鯨、獨角鯨、虎鯨等。我是須鯨,愛吃魚和小蝦,而齒鯨愛吃大海和海獸,虎鯨還吃我們須鯨呢。

  我們呼吸時最漂亮了,我的鼻子長在頭頂上,我們有時要浮出水面呼吸,呼出的氣形成了一股水柱,是垂直的,又細(xì)又高,像花園里的噴泉一樣,我隔一段時間必須呼吸一次。但我兄弟有些截然不同,他們噴的水柱是傾斜的,又粗又矮。因為他們的水柱比我們矮多了,所以有經(jīng)驗的人能根據(jù)我們水柱的大小來判斷我們的種類和大小。

  我每天都要浮在海面上睡覺,而且找來兄弟一塊兒為成圈睡。聽到一些聲響,我們就會立馬四散游開。

  我們的繁殖力很差,平均兩年才生一頭幼鯨。捕獵者捕殺我們,再加上我們生存環(huán)境受到污染,許多鯨瀕臨滅絕。在地球上生存了5000多萬年的我們,已經(jīng)死的死傷的傷,比如我的哥哥藍鯨,目前活著的不到50頭!所以,我希望大家不要再傷害我們,請還我們干凈的海洋。

  啊,捕獵者來了,拜拜!

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