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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-07 13:08:38 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會主義的陽光下。雖然不少人對我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級,熱情的一代。或許我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會,為國家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會為之付出努力!

  愛國主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會主義的陽光下。雖然不少人對我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級,熱情的一代;蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會,為國家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會為之付出努力!

  愛國主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  假如我是動(dòng)物的朋友,我要去森林,去找正在唱歌的鳥兒靈靈。當(dāng)然,我會輕輕地、慢慢地,走過去聆聽。之后,把帶來的面包放在那棵樹下。

  之后,我再去小刺猬巧巧的家,告訴它:“在遇到手里拿著面包的小朋友,走向森林時(shí),不要用利刺去刺他們。因?yàn)樗麄兪呛眯牡,他們是想要給你們東西吃哪。知道了?乖!”

  小刺猬用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地對我說:“姐姐,我明白了,但我還想告訴你,在森林的深處有更多的小動(dòng)物想和你做朋友呢……!”

  我笑了笑,便告別巧巧走向森林深處,去找我那些可愛的動(dòng)物朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天陽光燦爛,我們學(xué)校組織了一次有趣的活動(dòng)——風(fēng)車、風(fēng)箏、風(fēng)鈴節(jié)。

  首先是表演。表演的節(jié)目豐富多彩,有炫酷的街舞,有優(yōu)雅的拉丁舞,有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的笛子,還有……緊接著是激動(dòng)人心的風(fēng)車迎面接力賽開始了。先是一年級,不一會兒就輪到我們二年級了。老師把我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員帶到比賽場地——操場的跑道上。每班16個(gè)運(yùn)動(dòng)員排成兩組,我是最后一棒,進(jìn)行沖刺的。我們一組到了跑道的另一頭,我的心怦怦直跳,非常緊張。“叭”地一聲,裁判一聲令下,我們班的強(qiáng)將徐夢奇舉著風(fēng)車飛一般地向我們這一邊跑來,彩色大風(fēng)車在手中呼呼地轉(zhuǎn),好看極了。我們這一組的羅欣敏接過風(fēng)車迅速往前跑去!,我們班一直跑在最前。其他班的選手也不甘落后,手舉風(fēng)車拼命向前跑去,一只只風(fēng)車在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,跑道兩邊的加油聲也接連不斷,比賽異常激烈。輪到我了,我早早作好準(zhǔn)備,邁出一腳成弓箭步,腳尖頂著起跑線,身子略向前傾,手半握著,伸向前方,眼睛緊盯著王韜程向我跑來。我接過他的風(fēng)車,迅速向終點(diǎn)沖刺。隨即,我們班同學(xué)熱烈地歡呼起來:第一!我們班第一!那時(shí)的我們非常激動(dòng),非常興奮,非常自豪。真開心!我們班今天又拿了第一!活動(dòng)的最后一項(xiàng)是五六年級大哥哥大姐姐的風(fēng)箏比賽。風(fēng)箏比賽也很精彩,一只老鷹風(fēng)箏飛得很高很高,高過我們學(xué)校的房子了。

  今天的活動(dòng)真有趣。∥彝涣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  二十年后的一天早上,我和平常一樣來到我的“寫作室”創(chuàng)造我的作品。突然,機(jī)器人秘書來報(bào)告我說:有人來電話找我,我便乘上“近速飛船”來到電話室,打開電話屏幕,看見了我以前的老同學(xué)——沙馬群,沙馬群對我說:“江渝,我要回我的故鄉(xiāng)看一看那里有沒有變化”。我想,是。∥乙越(jīng)有二十年沒有回故鄉(xiāng)了,不知故鄉(xiāng)會有什么變化。我對沙馬群說:“我也想回故鄉(xiāng),我們一起去吧”。

  之后,我們座上“飛行地毯”來到了故鄉(xiāng),在故鄉(xiāng)上空往下看,頓時(shí),我被這美麗的`景物深深地吸引著:陽光下,白云朵朵,陽光燦爛,一座座摩天大輪撥地而起,大片大片的綠樹紅花,綠草如茵,蜿蜒的河流擾如一條碧綠的絲帶環(huán)繞著整個(gè)城市……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅流光溢彩的畫卷展現(xiàn)在我的眼前。隨著“飛行地毯”來到了市中心。下了地毯,我看見周圍的花總是綠草如茵,在看看以前那只有幾米的道路,現(xiàn)在的道路一十米長。而且一塵不染,這里的車已飛一般的速度,交通警察是機(jī)器人,車的俯下有一個(gè)吸收汽車排出了的煙污。

  我們又來到了我小時(shí)侯經(jīng)常去的地方——邛海。邛海也和以前發(fā)生了翻天覆地的變化,聽他們說:這里的水是可以治病的,還分了幾種泉水,有眼花泉,感冒泉,等等。各種各樣的泉水能治各種各樣的病,吸這樣您就不用去醫(yī)院看病,二十年后的西昌,真是一個(gè)豐富多彩,無比先進(jìn)的新世界,令人目不暇接,我真為我是西昌人感到驕傲。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  元宵節(jié)是我最期盼的節(jié)日,因?yàn)樗且粋(gè)豐富多彩的節(jié)日,更是我們小朋友的節(jié)日。白天常常是舞龍的、舞獅的、踩高蹺的、扭秧歌的,晚上是看花燈的、放煙花的等等,到處充滿著節(jié)日喜慶的氣氛。

  今年元宵節(jié),媽媽忙的不可開交,又是做湯圓,又是包餃子,還有那散發(fā)著棗香的花糕,這些誘人的飯食,總是把我的肚子撐得圓圓的。吃過晚飯,在我家的小院里,開始放煙花。只聽見一聲巨響,煙花騰空而起,在高高的天空炸開,猶如仙女散花、千姿百態(tài),紅的、綠的、紫的、藍(lán)的交織在一起,流光溢彩,把整個(gè)夜空裝點(diǎn)得異常美麗。在龍城廣場上,花燈閃爍,好像進(jìn)入了連綿不斷的畫卷,游玩的人們在花燈中穿梭,吵鬧聲、嬉笑聲、遠(yuǎn)處的鞭炮聲在美麗的夜空中回蕩。

  我喜歡元宵節(jié),因?yàn)樗鼛Ыo我的是最快樂的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  潔白的蒲公英啊,圓圓的,毛絨絨的,挺招人喜歡。他們志在四方,風(fēng)兒一吹,無數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無數(shù)個(gè)地方,像天上的繁星分布在空中一樣,但它們選擇的位置都是不同的。

  不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來,它們?nèi)粝氤晒,長成一株圓圓的蒲公英,就要克服對于植物而言非常可怕的困難:干旱、堅(jiān)硬的很難適應(yīng)的土地。幸而,蒲公英種子大多是堅(jiān)強(qiáng)的,它們定下了自己的目標(biāo),盡自己最大的力量走向成功,因?yàn)樗鼈円_出可愛的花;但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了,它們沒有勇氣去適應(yīng)環(huán)境,然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒有勇氣的蒲公英注定會失敗,因?yàn)樗鼈冊跊]有嘗試前就放棄了,它們甚至沒有看到自己的實(shí)力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話,那么這個(gè)夢想又怎么可能會實(shí)現(xiàn)呢?它們注定要躺在地上,看其它種子的成功而望洋興嘆!

  其實(shí)每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力,但由于不同的心態(tài)及不同的選擇,其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí),就會再次有許多夢的種子飛向大地,等著開出成功的花朵吧!

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