【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
溫暖的春天過去了，酷熱的夏天也走了，碩果累累的秋天也回家了，冬天卻來了。
冬天是一個潑辣的姑娘，她有一條漂亮的棉裙子，還有一個小喇叭，那是媽媽送給她的兩件寶貝，可她一點也不珍惜，有時生氣了就嗚—嗚—嗚吹起小喇叭，拿媽媽送的棉裙子出氣。
瞧！今天她又生氣了，喇叭吹得冷嗖嗖，吹得滿天飛起了白棉花，正是她裙子里的棉花，也就是我們看到的雪。
看！雪白色王國的天使飛來了，天地一片白茫茫，不仔細看，還以為是桅子花在飛呢！它晶瑩剔透像一顆顆鉆石，有的在一起竊竊私語，有的在比賽跑，有的正在討論飛下來要落到哪里。
這些雪花正如一滴滴美酒，碰到它的人心都醉了。它在大自然，祖國母親的懷抱里翩翩起舞，雖說它們落地就化成了水，但它們還是很快樂，經(jīng)過一番奇妙的旅途，還可以為大地母親做出奉獻，那是多么快樂的事��！
冬姑娘的小喇叭也能吹出美妙的音樂，雪花們在她的音樂中像跳動的音符，跳著歡快的舞蹈。
冬姑娘雖然潑辣，但她也會傷心，在太陽下，她會悄悄地哭，估計是想媽媽了。冬姑娘雖然潑辣，但她也有情趣，她會和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，小朋友也很喜歡冬姑娘，這是冬姑娘最開心的時候。
冬姑娘雖然潑辣，愛生氣，但我還是喜歡她，喜歡她生氣吹她的小喇叭，喜歡她生氣時揉碎她棉裙里的白棉花……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
下午，舅媽睡醒覺后，我們就打出租車去步行街，到了那里我和舅媽就去吃了幾串麻辣燙，然后又去好又多買東西。
到了那里先看的手機有看了衣服，最后又去二樓買好吃的東
西。到了超市的入口，舅媽說：“咱們進去看看里面有沒有唇膏�！边M去之后，首先映入眼簾的是許多客人去購買自己想要的東西。買完東西我們?nèi)チ寺路�，吃完東西我們就高高興興的回家了。
真是的一個快樂的一天�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是一個快樂的日子——我要去濕地公園看花燈啦。
一進去就看見很多花燈，有黃色和綠色的鹿，它們的樣子真是可愛。還有小兔子、小樹、蘿卜和小松鼠，各個都惟妙惟肖，形態(tài)各異。往前走，突然，我的眼前一亮。哈哈！這不是《熊出沒》中的熊大、熊二和光頭強嗎？看熊二憨態(tài)可掬的模樣，吸引了不少的游客呢。呀！樹上還倒掛著蜘蛛俠。往旁邊一看，看到了一只小兔子，把一根胡蘿卜緊緊的抱在懷里，生怕被別人搶走。咦！小兔子的旁邊是誰呀？原來是小松鼠，它好像在尋找食物。
夜幕降臨，歌曲響起來。隨著一首《小蘋果》，遠處屏幕上出現(xiàn)了三個人在跳舞。他們的舞姿多么的美妙�。∫魳凡粩嗟刈兓�，遠處的彩燈也越來越多了，色彩繽紛。看花燈的人們也越來越多，人頭攢動。人們看著眼前美輪美奐的花燈，沉浸美妙地樂曲之中。
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼燈會就快要結(jié)束了，可我還沉迷在燈會的美景里，不愿離開。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有人很喜歡牡丹、有人很喜歡月季、有人很喜歡荷花、也有人很喜歡水仙、但我卻很喜歡菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽，可是，它卻有著自己獨特的風(fēng)韻——樸實無華。
九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因為到了秋天，山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時，忽然眼前一亮，我看見不遠處有一個金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那么寬�；ò晔菑堥_的'，并且幅度一個比一個大，好好像每一個花瓣都迫不及待地要張開似的。菊花很樸實的，別的花都在花園里爭芳斗艷時，它卻在那里獨自開放，默默給人們奉獻香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、啊！一陣幽香使我清爽了許多。
走著走著，我的腿被一個樹枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣，擠出汁，涂在我的傷口上，我感到不那么疼了，沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！
鄰居張奶奶每年都會采一些菊花，曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對頂?shù)纳侠滹�，飲料�?/p>
啊！小小的菊花，我愛你，你是那么的樸實無華、不屈不撓！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕松一下。如果你進步了的話，他會表揚你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心啊！
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒有因為他成績差而討厭他，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春風(fēng)好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)好像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
暖暖的春風(fēng)，好像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
春風(fēng)撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……
春風(fēng)來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風(fēng)，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風(fēng)的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
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