【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
童年有非常我的事，有樂事、傻事、趣事·····就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
記得六歲那年，水缸里放著水，我奶奶叫我看著水，她要出去一下。我呢？就聽奶奶的話在水缸旁邊一直看著水，過了些時(shí)間水慢慢地滿出水缸，我正想著去關(guān)上水龍頭時(shí)，然而想到奶奶說的話，對(duì)呀，奶奶只叫我看著水，可沒叫我關(guān)水龍頭的。如果關(guān)了奶奶回來會(huì)吵我，還是別關(guān)，看著水。
半個(gè)小時(shí)后，奶奶從外面回來了，一看水都滿出很多在地上，奶奶就急著一邊關(guān)水龍頭一邊跟著我說：“孫子呀，你在干什么？看看怎么水滿出去了也不把水龍頭給關(guān)上呢？”我為自己辨論著：“不是你叫我看著水，又沒叫我關(guān)水龍頭的，更沒叫我等水滿后關(guān)�！蹦棠搪犞业脑捳Z直搖頭無話可說，拿起掃把清理地上的水。
童年的事有趣、可笑，童年的喜怒哀樂更讓我們哈哈大笑，我愛我有趣的童年，我愛它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)人在他成長的歲月里總有很多難忘的事情，快樂的、沮喪的、傷心的、羞愧的，但是每一次經(jīng)歷都會(huì)是成長的記錄，而這份記錄將伴隨著我們一天天的長大。在我的學(xué)習(xí)生活中就經(jīng)歷了這樣一件事情，讓我至今深感愧疚和歉意，更有更多的暖意在心間流動(dòng)。這天，第四節(jié)課下課后就是午飯的時(shí)間了。我是班級(jí)給同學(xué)那飯的志愿者小組的成員。我很喜歡為同學(xué)們服務(wù)，總感覺那才是發(fā)揮我的作用的地方，總感覺只有這樣自己才是班級(jí)里一個(gè)對(duì)大家有用的人。所以每一次我去拿飯，我都挑最重的那一通來拿。可是今天我 拿了飯往回走的時(shí)候，感覺得這裝飯的桶比以往 重多了，走到三樓上樓，我已經(jīng)是精疲力盡、手腳無力了。
我想快一點(diǎn)走，大家都在等著吃飯呢！于是我晃晃悠悠往教室的方向走。離門口只有五、六米遠(yuǎn)的時(shí)候，腳下一個(gè)趔趄，一不小心摔倒了。菜灑了一地。我傻眼了！怎么辦呀！這可是大家中午的口糧呀！我急得眼淚都要掉出來了！心里更害怕老師會(huì)批評(píng)我，大家會(huì)埋怨我。雖然腿隱隱作痛，可我已經(jīng)感覺不到了。我心亂如麻，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 正在我猶豫不決的時(shí)候，我是得到了消息，快步地沖我走來。我的額頭一下子就泌出了細(xì)細(xì)的還珠。驚恐地看著我！我想：老師一定會(huì)罵死我了！可是出乎我的意料的是，老師俯下身體，擼起我的褲子，檢查著，還一直不停的問：“摔壞了沒有？哪里疼？” 我沒有告訴老師，只說：“老師，我沒事，只是，我把……”我哪有臉說疼呀！但老師仍然堅(jiān)持給我檢查了一下，見真的沒有事情了，才放下心，并讓我回教室。而老師一個(gè)人留在教室外認(rèn)真的打掃灑落一地的菜。我的眼淚沖出了眼眶……那一股我無法言說的暖流以及愧疚久久地震撼著我的心靈！
有這樣的老師，有這樣的愛，我怎能不更加的為我的班級(jí)而去努力，為大家更好的做我能做的事情呢！ 這件事情之后，學(xué)校食堂的叔叔給我們每人都發(fā)了一根腸，讓每個(gè)同學(xué)能夠吃飽飯�？吹阶约旱氖韬鼋o這么多人的工作帶來了麻煩，我更加得羞愧難當(dāng)。也更感到了關(guān)愛、理解的力量的偉大。
灑菜，雖然只是一件很小的小事，但卻讓我明白：小事，如果不認(rèn)真、不用心，所造成的損失也是很大的，只有認(rèn)真的做好每一件力所能及的.小事，才可能成就大事！我會(huì)很努力的做好每一件我身邊的事，以回饋每一個(gè)關(guān)愛我的人！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
老師，您像溫暖的陽光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。
老師，我想對(duì)你說：您把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，老師您辛苦了！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文200字：媽媽，我想對(duì)你說
記得小時(shí)候我們一家人在老家，家住鄉(xiāng)下。
有一天，我突然發(fā)高燒了，外面又下著大雨，媽媽急得把我抱在懷里，醫(yī)院離我家的路離很遠(yuǎn)，但是，媽媽沒有猶豫就把我背起來，拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的，只感覺媽媽的背非常暖和，她一邊跑一邊擦汗，聽到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱：雨�。e下了，不要把我媽媽的身上淋濕啦！不知不覺我就睡著了。不知過了多久，我和媽媽到了醫(yī)院，媽媽把我放下，就在這時(shí)我愣了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面，而媽媽全身都濕透了，她微笑著說：一會(huì)就沒有事了。醫(yī)生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問個(gè)不停，醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了，說：你的孩子沒有什么大礙，你不用著急。聽了醫(yī)生的話，媽媽才如釋重負(fù)地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對(duì)媽媽的敬愛之情油然而生。
人們常說母愛博大，母愛無價(jià)，母愛最無私！這次讓我深深感受到了！媽媽，我將努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，回報(bào)您對(duì)我的愛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
什么是理財(cái)呢？理財(cái)原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節(jié)別開生面的活動(dòng)，是吳達(dá)鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動(dòng)開始了，吳達(dá)鈞老爸的兩個(gè)小經(jīng)理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“又叫貨幣�！毙×峤憬阈老踩艨竦恼f：“你們也太聰明了，我都不知道該問什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個(gè)國家的嗎？”我首先發(fā)言：“是美國的�！毙×峤憬阋荒樏曰�，我想一定我答錯(cuò)了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對(duì)的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最后小玲姐姐說：“是美國的�！鳖D時(shí)，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎么用的？”陳趙鍇說：“買保險(xiǎn)，還可以理財(cái)。”接著有的說單獨(dú)設(shè)立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻(xiàn)愛心捐希望工程’還有的說訂購學(xué)習(xí)資料報(bào)刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現(xiàn)實(shí)在太棒了，謝謝你們的配合�！�
吳達(dá)鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財(cái)課，讓我們?cè)鲩L了許多理財(cái)知識(shí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我姥娘家有一只大公雞，它是純種草雞，雖然只有一歲，卻十分健壯、兇悍。它頭頂著著一只大大的紅冠子，就像盛開的雞冠花，披著一件鮮紅的外衣，昂著頭，翹著尾巴，闊步走在雞群中，十分顯眼。
姥娘的生日到了，大家準(zhǔn)備把它殺了當(dāng)一道菜。雞由舅舅來殺。一大早，舅舅把雞從窩里抓出來。雞好像預(yù)感到什么，撲閃著翅膀，嘴里發(fā)出尖銳的叫聲，仿佛在喊：“干什么啊？干什么啊？”當(dāng)舅舅一手拿起刀一手抓住它的脖子時(shí)，它絕望地拍打著翅膀，嘴里發(fā)出凄厲的叫聲，挺嚇人的。舅舅在它的喉嚨上連砍了五六下，一股鮮血從它的脖子下噴涌而出，它的眼睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)了�？磥硭撬蓝�。舅舅隨手把它扔在一邊兒。沒想到在這時(shí)候奇跡發(fā)生了。
公雞猛地站了起來，高高地抬著頭，直愣愣地看著我們。我嚇了一跳，忙問：“舅舅，這是怎么回事啊？”“可能是沒砍斷它的氣管吧。”舅舅說。雞還是跟以前一樣，在院子里慢慢踱起了步。它仿佛在說：“可惡的人類，想要?dú)⑺牢遥瑳]門�！本司四闷鹨桓竟鲝暮竺孚s來，雞一見撒歡似的猛跑，舅舅撲了個(gè)空。舅舅費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓住，于是，雞在又一次殘叫中，終于低下了高傲的頭，閉上眼，死了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
�。ㄒ唬�
這天，她又來到了那片花叢。她，是初三一班的班長，也是獨(dú)行俠，因?yàn)樗募揖硨?shí)在是太貧寒了，沒有人愿意和一個(gè)窮山溝里的孩子做朋友。不過她的學(xué)習(xí)成一直都是年級(jí)第一，這時(shí)她唯一覺得欣慰的事。
她有一片屬于她自己的小花叢，那是她曾經(jīng)最好的朋友送給她的的花種，只可惜她的朋友離家出走失蹤了。從此，她便孤獨(dú)至今。她叫梅。
（二）
班里新轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫冉冬的女孩，她大方、開朗，只是成績有點(diǎn)兒不好，大概是她剛轉(zhuǎn)來跟不上吧。
剛開始，冉東和其他同學(xué)一樣，不接近梅，但是，她越是不接近她，越覺得奇怪，為什么她沒有一個(gè)朋友呢？直到那一天：
那一天，冉東在校園里沒有目的的閑逛，她走過教學(xué)樓，走過操場(chǎng)，在一處野草茂密的地方，她，停住了。她看見了梅與梅的小花園，她聽見了梅與花的對(duì)話。
她想跟我交朋友。冉東默默的說。
�。ㄈ�
梅！教室里，冉東走了過去。
啊，哦冉東，你...你有什么事嗎？梅十分驚訝。
哦，沒什么，我想跟你交朋友。
朋友？梅吃了一驚。
怎么了？下午，就在你那個(gè)小花園見，再見！
冉東！
�。ㄋ模�
快期末考試了，梅在抓緊時(shí)間幫冉東補(bǔ)習(xí)，期末考試后，成績很快就出來了，冉東年級(jí)第二，據(jù)梅之下。
暑假開始了，這段時(shí)間，梅與冉東過得十分快樂，她們常坐在小花園里談心，說一些有趣的事。
�。ㄎ澹�
暑假過去了一半，冉東又要轉(zhuǎn)又走了。送走冉東后，梅黯然地走到那片小花叢，那片曾裝滿回憶的小花園，花，原本花期是整個(gè)夏季的花，凋零了。它是否在為主人友誼的凋零而凋零？
花開半夏，為的是友誼的離去，為的是友誼的回憶。雖然冉東并沒有給梅留下任何聯(lián)絡(luò)方式，但是梅依然有信心找回她，就算是為了那片小花園吧！
花開半夏，友誼長存！
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