【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
9月11日·星期日
星期天，我和媽媽去農(nóng)科院后面的試驗(yàn)田準(zhǔn)備觀察莊稼，那里外面有欄柵，我們進(jìn)不去，但是我們能看到里面種的有玉米和高粱，開心的星期天。中間有特別高的高粱株，數(shù)了數(shù)大概有20多株，每株都有2--3米高。欄柵邊有一些還沒收的玉米株，每株有1米多高，可以仔細(xì)觀察一下，玉米整株很漂亮，上面有很寬的葉子，像棕葉；頂部是花穗，像麥穗；中間長(zhǎng)著玉米棒，玉米棒頂上有許多絮纓，像山羊的胡子；玉米桿與甘蔗很像，一節(jié)一節(jié)的。媽媽說(shuō)：“玉米收后，·玉米秸桿經(jīng)加工，飼喂奶牛是適口性很好的飼料”。
·我們觀察完玉米、高粱后，就去捉螞蚱，開心的星期天。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的小螞蚱在跳，我小心輕輕地走過(guò)去，我撲我逮，我終于逮著了那只小螞蚱，而且還編起順口溜：一只螞蚱四只腿，兩只螞蚱八只腿，它蹦呀蹦呀蹦，它就是蹦不動(dòng)，原來(lái)是少了兩只大腿。最后我們開開心心地回去了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；嫵媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。
我愛小草，他有頑強(qiáng)的生命力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是對(duì)他生命力的真實(shí)寫照。它不像向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存，也不像夜來(lái)香，到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，只要給他一點(diǎn)點(diǎn)土壤它就能茁壯的生長(zhǎng)！我愛小草，愛它體態(tài)輕盈，婀娜多姿；更愛它，頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
不說(shuō)大家都知道，我是只“旱鴨子”。但現(xiàn)在不一樣了，自從日本回來(lái)后我就開始學(xué)游泳了！雖然現(xiàn)在我已經(jīng)完成了15節(jié)游泳課程，而當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷還歷歷在目。
日本回來(lái)才沒幾天，媽媽就給我找了一個(gè)24歲的大哥哥做我的教練。最記憶猶新的是上第一節(jié)課時(shí)，媽媽帶我去找錢教練（我的教練），有不少人說(shuō)錢教練像吳彥祖，可我一看見錢教練差點(diǎn)眼珠子彈出——媽呀！這明明就是克隆版王力宏嘛！連言行舉止都一模一樣！（除了唱歌）
剛開始我有點(diǎn)害怕，怕教練把我推下水，怕教練動(dòng)不動(dòng)就罵人，可這些和我的教練恰恰相反。
第一次我小心翼翼地站在泳池里，涼涼的水讓我本來(lái)就很緊張的心，更加“哆嗦”了。教練站在我身邊，先耐心地教我吐氣的要領(lǐng)，并示范給我看。輪到我了，教練幫我戴好泳帽、泳鏡，拍了拍我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，別害怕。”我猶豫了一下，然后用力地吸了一口氣就趕緊把頭“撲”進(jìn)水里，仿佛教練在數(shù)著什么。不管了，我的腦袋一下就從水里撈了出來(lái)。“嗯，不錯(cuò)，慢慢來(lái)。”教練說(shuō)。有了第一次經(jīng)驗(yàn)，我的心似乎放松了很多。很快，教練就讓我在水里撿鑰匙環(huán)；然后教會(huì)了我飄浮在水上，以及“蛙泳腿”和抱西瓜版的換氣。
幾天下來(lái)，我感覺，學(xué)游泳并沒有我以前想得那么可怕了。
錢教練一直十分耐心，我很快就能在1。1米的水池里自如游動(dòng)了。
只剩沒幾節(jié)課了，我即將要攻克一個(gè)難關(guān)——游深水。第12節(jié)課，錢教練好不容易把我扔進(jìn)了深水池，他把我拽到了泳池中間，我隨時(shí)警惕著，準(zhǔn)備教練一放手我就往回游�？墒�，事情沒有我想的那么順利。錢教練一放手我就亂了陣腳，我想：管它好看不好看，游到就行了！
我漸漸不害怕游深水了，姿勢(shì)也越來(lái)越好了。15節(jié)課滿，我以10圈（500米）的好成績(jī)畢業(yè)了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天下午詩(shī)朗誦比賽。老師說(shuō)：“比賽的時(shí)候，不允許做錯(cuò)動(dòng)作，也不許讀錯(cuò)詞。因?yàn)�，比賽的時(shí)候會(huì)有很多老師來(lái)觀看�！甭犃诉@些話我有些緊張，但我的心里一直告訴自己自信點(diǎn)別緊張。
比賽開始了，我們用心的誦讀著。從我們的聲音里我聽到了緊張，雖然我們嘴上說(shuō)不緊張，但還是有些同學(xué)緊張了。我們的誦讀很快結(jié)束了。老師問(wèn)我們表演的成功不成功。我們都說(shuō)不成功，如果時(shí)間能夠倒流的話，我們一定會(huì)表現(xiàn)的更好。哎，可是后悔已經(jīng)來(lái)不極了。所以，做事情一定要一心一意的去做。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)料也無(wú)法奢求，他總是在不經(jīng)意的一瞬，觸動(dòng)你的心弦。就是這輕輕的一觸讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭。就是這輕輕的一觸才演繹出人間的悲歡骨銘心。
感動(dòng)無(wú)處不在，在美好的歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的眼神，一句溫馨的勸告，一次意外的相遇于不經(jīng)意間巴東我們敏感的心弦奇妙的感覺，溫暖的情懷美好的想象一瞬間漾變?nèi)碜屛覀兌酶卸鳌?/p>
記得在一個(gè)金黃色的秋天在那田間小路一位老人一個(gè)孩子一位父親，一同走在小路上前方是一條大溝老人與孩子無(wú)法過(guò)去那位父親蹲下身子背起老人，父親的背影在那金秋的照應(yīng)下，這為父親感動(dòng)拉我&hllip;&hllip;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一幅幸福家庭的畫面。
一次，一名學(xué)生賭氣出走，一位賣餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動(dòng)，可這人卻說(shuō)：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動(dòng)了嗎？”想到這，我覺得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學(xué)&hllip;&hllip;十幾年來(lái)，她無(wú)怨無(wú)悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多，每一位母親都一樣，就是說(shuō)感動(dòng)就住在我們身邊。
說(shuō)到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽！母親給于我們的感動(dòng)多如繁星。聽到這，多愁善感的人會(huì)為此留下淚水。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心澄清而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們變得清澈而又寬敞。
感動(dòng)，如飄飄然的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心安靜而有明亮。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)起元旦，我總會(huì)想想自己的'生日，而我們學(xué)校為元旦開了一次慶祝大會(huì)。
那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準(zhǔn)備表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可熱鬧了！許多家長(zhǎng)早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會(huì)的開始同同學(xué)們也是交頭接耳地談話。
“元旦大會(huì)，正式開始！”主持人剛說(shuō)完，許多同學(xué)就準(zhǔn)備上臺(tái)了。
有的班級(jí)表演唐詩(shī)詠唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現(xiàn)代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花，把它們盤起來(lái)，姐姐穿著紅色的新彊舞裙，跳舞時(shí)脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行！
一個(gè)又一個(gè)班級(jí)演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級(jí)了，我們一個(gè)個(gè)信心十足地走上臺(tái)，笑咪咪地望著觀眾，認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作。我是個(gè)捧書的，沒什么動(dòng)作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點(diǎn)錯(cuò)，在“下課”時(shí)，我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬(wàn)一老這樣，那多難看！一點(diǎn)兒錯(cuò)不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下熱烈極了，真是沒白費(fèi)了幾個(gè)晚托班的練習(xí)呀！
我喜歡過(guò)生日，更喜歡和同學(xué)們跳著玩著做節(jié)目。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我生活在一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭不知道在世界的哪一個(gè)方位，這個(gè)家庭帶給我溫暖，快樂(lè)。這個(gè)家庭里，有我的我的爸爸，媽媽，姐姐，奶奶和我。我不知道如何形容這個(gè)家庭，在這里面我有時(shí)感到快樂(lè)，有時(shí)感到很煩惱，有時(shí)感到很憤怒。在這個(gè)家庭里，我們每個(gè)人都有著不同的性格，不同的外貌，不同的愛好，這一切的一切都是不同的，而我們又那么的融洽。
我的我的爸爸很嚴(yán)厲。他有一頭短發(fā)，一雙不大的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。。。所有的都和一個(gè)普通人沒什么兩樣，但不同的是，他是我的父親。他有時(shí)很慈祥，有時(shí)又很嚴(yán)厲，讓我搞不懂他想的到底是什么。小學(xué)的時(shí)候，他幫我檢查作業(yè)總是很認(rèn)真，只要一題錯(cuò)了，他的表情就會(huì)變得嚴(yán)肅，對(duì)我講解那道題，到了初中，我我的爸爸就并沒有怎么管我，可能他是要鍛煉我的自我管理能力吧。
我的媽媽是和藹可親的。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，微卷的頭發(fā)，一雙不大眼睛，扁扁的鼻子，嘴巴，耳朵。她是我的母親，她對(duì)別人低聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)我就是河?xùn)|獅吼，我真不知道她是怎么想的，難道我就沒有別人好嗎?她有時(shí)對(duì)我也是很好的，她是一位善良的母親。
我的奶奶是慈祥的。她有一頭短發(fā)，經(jīng)常把笑容掛在臉上。我的奶奶很嘮叨，她經(jīng)常把一樣的話重復(fù)好幾遍，聽得我都煩了，但她總是不厭其煩的說(shuō)著，我也只是靜靜的走開。
我的姐姐是多變的。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的直發(fā)，披在肩上，一雙眼睛卟啉卟啉的，唇輕輕的彎曲，勾起一抹笑容。她是我的姐姐。她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很暴躁，看不懂她的心思，她今年17歲，是個(gè)高中生。
我也不知道自己是個(gè)怎樣的人，有時(shí)候，我連自己都搞不懂自己，為什么要那樣做，為什么要這樣做。我記憶力很差，老是忘西忘東的。
我住在這樣一個(gè)家庭里，這是一個(gè)平平凡凡，清清淡淡的家庭。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
這學(xué)期，由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了美麗的黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。走進(jìn)新校園，見到了新老師和新同學(xué)，我既激動(dòng)又緊張，真害怕自己會(huì)不適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。
不過(guò)我的這種擔(dān)心很快就消除了，這不，第一節(jié)科學(xué)課就發(fā)生了一件有趣的事。
上課了，科學(xué)老師拿著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室。打開袋子一看，原來(lái)是課上要用到的道具：只見一只氣球被套在瓶口上，“身子”鉆在瓶子里。科學(xué)老師指著瓶子神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，這樣對(duì)著瓶口吹，氣球能被吹起來(lái)嗎？”同學(xué)們不約而同地回答：“能�！薄澳钦l(shuí)要上來(lái)試一試呢？”這下大家可來(lái)勁兒了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起了小手�？茖W(xué)老師點(diǎn)了一名同學(xué)上臺(tái)。只見那位同學(xué)嘴對(duì)著瓶口，鼓著腮幫使勁地吹起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，那位同學(xué)的臉漲得通紅，就像熟透了的紅蘋果，額頭上的青筋都快“跳”出來(lái)了，可瓶子里的氣球愣是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
坐在臺(tái)下的同學(xué)小聲議論起來(lái)：這到底是怎么回事？是力氣不夠大嗎……科學(xué)老師示意大家安靜，為了滿足大家的好奇心，老師決定讓我們每個(gè)人都上臺(tái)試試。
終于到我了，我對(duì)著瓶口，運(yùn)足氣力，使出渾身解數(shù)吹起來(lái)，可瓶里的氣球依然是外甥打燈籠——照舊（舅）。我只好失望地回到座位。
就當(dāng)所有同學(xué)都充滿疑惑時(shí)，科學(xué)老師道出了其中的原委：“因?yàn)槠孔永餂]有空氣，所以氣球是不能被吹起來(lái)的。如果在瓶子的下面戳一個(gè)小洞，那么氣球就能被吹起來(lái)了�！�
多么有趣的科學(xué)課呀！新學(xué)期，新學(xué)校，我覺得還有許多有趣的事情在等著我！
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