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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-11 09:27:11 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總10篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  平常的日子容易叫人忘卻,特殊的日子卻往往讓人記憶猶新,怎么也忘不了。去年暑假去領(lǐng)卷子時(shí),那興奮和緊張的氣氛讓我永生難忘。

  去領(lǐng)卷子的前一天,媽媽就和我說好,語、數(shù)、英三科必須考到90分以上,否則就別去旅游了。那一天終于到來了,英語老師和語文老師先發(fā)的卷子,我都考上了95分以上,就差我最學(xué)得不好,最感到難的數(shù)學(xué)了。老師那'啪啪'的腳步聲,讓我的心跳加速,我的心就像一只小兔在不停地快速地跳著,老師走進(jìn)教室,開始從低到高的讀著成績(jī),89、90啊!上90了,我開始雙手合十地求著上天,再讓成績(jī)上一些吧,結(jié)果到93分的時(shí)候兩腿都開始不停地發(fā)抖,當(dāng)老師讀到95分的時(shí)候,我有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)不相信。當(dāng)老師說:'范昕怡98分。'這時(shí)我半信半疑,好像做夢(mèng)一樣,我真的能考這么高嗎?結(jié)果真的是我的卷子,其實(shí)有幾道題是估對(duì)的,看來我的數(shù)學(xué)真學(xué)得不扎實(shí)呀!以后還要多努力。

  這次考得還不錯(cuò),今天真是令人難忘、令人興奮、令人開心的特殊日子。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  嘿嘿,我上了春晚,嚇到了是吧?呵呵,是移動(dòng)公司的春晚。你上過沒有?我猜你一定沒上過,下面四百多人看著你呢!

  放寒假的第一天,老媽就告訴我,要給我一次登臺(tái)演出的機(jī)會(huì):讓我參加她們移動(dòng)公司春節(jié)晚會(huì)的演出。聽到這個(gè)消息,我又驚喜又緊張,驚喜的是我可以上“春晚”了,緊張的是怕自己演不好。

  我參加的節(jié)目是獨(dú)唱+情景劇,名字叫“回家吃飯”,內(nèi)容就是過年了,一家人回家過年吃團(tuán)圓飯的情景。我在劇中扮演兩個(gè)角色,一個(gè)是童年時(shí)的“胖墩”,另一個(gè)是胖墩的“小侄子”。

  第一次走臺(tái)我就得到了導(dǎo)演的表揚(yáng),他說我“入戲”很快,而且和我一起演出的叔叔阿姨都非常的喜歡我。

  經(jīng)過好多次彩排,終于到了登臺(tái)演出的時(shí)刻,大家一起吃完飯,走了最后一次臺(tái)。晚會(huì)開始前的一切準(zhǔn)備工作都已經(jīng)到位,燈光、舞美,使整個(gè)舞臺(tái)氣勢(shì)輝煌,兩條象征龍年的巨龍騰空飛舞,舞臺(tái)美的無可比喻,四百多名觀眾有秩序的入場(chǎng)。

  隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目過去,節(jié)目《回家吃飯》,慢慢露出頭來。終于該大家了,我按照彩排時(shí)的動(dòng)作表演。贏得了觀眾的一陣陣掌聲,整臺(tái)晚會(huì)已經(jīng)能稱上完美……

  晚會(huì)結(jié)束時(shí),移動(dòng)公司的老總上臺(tái)和演員握手合影,老總捧著我的臉說“你表演的真好!”老媽的好同事,都跑過來說我演得好。還開玩笑的對(duì)我說:“李牧苒,你成了大家公司的名人啦!”

  從此,老媽公司又多了一個(gè)“牧苒影帝!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我行嗎?

  你一定可以的,相信我,相信你。

  有你,有我,就算路上荊棘叢生,我不該害怕,也不能害怕,有天高地厚,就有海闊天空。

  有我,有你,夢(mèng)就在不遠(yuǎn)方,勇敢追夢(mèng)去吧,不要做失敗的守望者。

  釋懷,我突然笑了。

  煙花再美,也只不過轉(zhuǎn)瞬即逝,而這又恰恰是它最美的地方;

  人生的美,也莫過于短暫的童年,單純美好的回憶。在另一個(gè)起點(diǎn),向之前的故事告別。童年,到站了,就揮手告別吧。新的旅程,新的青春,還在延續(xù)。太舍不得昨天,就去完成一個(gè)更幸福的明天。

  轉(zhuǎn)身。啟程。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  大課間活動(dòng)時(shí)間到了,剛剛鴉雀無聲的操場(chǎng)一下子就變得沸騰起來了,假如你作為一個(gè)參觀者,把每個(gè)班的課間活動(dòng)都看一遍,你不眼花繚亂才怪呢!

  女同學(xué)跳起皮筋來,就像瘋了似的,只見她們?cè)教娇欤教礁,活像一只活潑的小鳥,真是好看極了,跳皮筋是女同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)。

  男同學(xué)也是機(jī)靈鬼,有的愛好是跳高,有的愛好是壘球,還有的愛好是鉛球。跳高開始了,我心驚肉跳,我使出了吃奶的力氣,沖上去一跳,但失敗了,這時(shí)我心想:假如我能插上一對(duì)翅膀騰空而起有多好呀!同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地跳,個(gè)個(gè)氣喘吁吁,滿頭大汗。我們跑啊跳啊,把上課的疲勞全消除了,玩得開心極了。

  大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞,而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們就在這里茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  炎熱的夏天離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,清爽的秋天已經(jīng)來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色,看那一碧如洗的'藍(lán)天上萬里無云,它是如此的廣闊。秋天的陽光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人,它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風(fēng)能夠給人帶來瓜果成熟的香味,鮮艷花朵的香味。

  秋天的校園是美麗的,散發(fā)著秋天獨(dú)特的感覺,讓人陶醉其中,令人心曠神怡。特別是在早晨,校園里更是風(fēng)景如畫。

  走進(jìn)校園,一股淡淡的清香便撲鼻而來,仔細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn)原來是一棵棵不大不小的桂花樹,它們還是那么的枝繁葉茂,滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花,雖然花瓣很小,但是散發(fā)的香味十分的濃郁,使整個(gè)校園里彌漫著桂花的清香,讓人陶醉。再往里走,教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹,它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝,美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過,銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞,它們互相嬉戲打鬧,最后全都掉落了下來,給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊,金色的秋菊也盛開的十分鮮艷,今年的秋菊比去年長(zhǎng)大了不少,香氣也更加的吸引人,偶爾來了幾只蜻蜓,便在花的周圍翩翩起舞。

  秋天的校園里,美景到處都是,那醉人的桂花,美麗的銀杏葉,金黃色的秋菊,還有那飛舞的小蜻蜓,都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些,操場(chǎng)邊的香樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,還是那么的青翠;而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃,漸漸的離開了大樹的懷抱。

  早晨的校園里空氣清新,適合欣賞迷人的美景,而能在這么美的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福的事!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  最新消息,你正在上海正陪伴著你的妻子。雖然你離我們很遠(yuǎn)但是我們永遠(yuǎn)也忘不了你。

  盛老師你常常被我們氣得無話可說。在課堂上有許多人有許多人不聽講,你叫我們回答問題時(shí)有許多人不會(huì)。你常常罵我們班是一盤散沙,怎么樣都比不上六(一)班;蛟S是你的管教能力太差,上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來還把他的媽媽叫來了。盛老師你為了把我們的語文成績(jī)給搞上去就經(jīng)常復(fù)印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來的。而我們呢就經(jīng)常的考不好,也就等于浪費(fèi)了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊,盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了,連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來呀,你走后我終于明白了什么叫做悔,什么叫做憾!盛老師我們以前太不懂事了,你能原諒我們嗎?

  盛老師你什么時(shí)候回來,雖然現(xiàn)在你只能靜靜地陪伴著你的妻子在上海,但是千萬要振作。我們永遠(yuǎn)忘不了你、、、、、、失去后才珍惜,我知道已經(jīng)沒有什么意義了,我只能默默地祈禱著你能把阿姨從死神手里奪回來。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  在我的生活中,發(fā)生過許許多多感動(dòng)的事。但大都因?yàn)闀r(shí)間的推移而抹去了記憶。但是,有一件事卻深深地刻在了我的腦海里,至今我還歷歷在目,難以忘懷。

  我和曾經(jīng)的同桌是一對(duì)冤家,我們立了“三八線”。

  那一回,我們正準(zhǔn)備聽寫。我拿出聽寫本,不禁得意著:嘿嘿,我昨天已復(fù)習(xí)過了。這些詞語我早就背的滾瓜爛熟。這次,我又能拿滿分了。

  老師開始報(bào)聽寫了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的文具盒不見了。我趕緊把手伸進(jìn)抽屜里,仔細(xì)摸索著不翼而飛的文具盒?墒,我翻遍了書包上下,連支筆的影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:難道文具盒真的會(huì)自己插上翅膀飛到外太空去?我越想越著急,越想越糊涂,連老師報(bào)的詞語也沒聽清。完了完了!我的冤家看見我那張快哭出來的臉,并沒有不屑一顧,反而從自己的文具盒里取出一支筆,默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般,拿起筆就想寫,并向她投向感激的一瞥?墒牵蠋熤皥(bào)的詞語,我早已遺忘,這可如何是好呢?我又著急萬分。她見了,就像位老師一樣輕聲地為我報(bào)之前遺漏的詞語。此時(shí),我的淚水在眼角閃動(dòng)。

  我的同桌冤家一個(gè)小小的善舉,卻讓我擺脫了困境。從那時(shí)起,我們又做回了好朋友,擦掉了那條“三八線”。

  善,令人欽佩;善,令人感動(dòng)。善,能幫助那些需要幫助的人;善,能讓世界變得更加美好。讓我們每一個(gè)人都擁有善吧!即使——它很小。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  老師,我想對(duì)你說,您是園丁,我們是幼苗,您讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,我想對(duì)您說,您是導(dǎo)游,我們是游客,您指導(dǎo)我們?cè)鯓痈玫穆糜巍?/p>

  老師,我想對(duì)你說,你是藍(lán)天,我們是白云,您讓我們?cè)谀膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。

  老師,我想對(duì)你說,您是太陽,我們是向日葵,我們永遠(yuǎn)向著您開心的成長(zhǎng)。

  !老師!您多么偉大,多么慈祥。祝您快快樂樂每一天!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

  3月26日早上,我無比自豪、無比快樂地來到了學(xué)校,因?yàn)槲覍⒑推渌齻(gè)同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表,接待從北京來的客人。聽老師說來者是中國關(guān)工委的副秘書長(zhǎng)李啟民,還有團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢!這可是無上的光榮啊!

  在等待中,我想像著這中央來的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢?會(huì)不會(huì)西裝革履,前呼后擁?正在我胡思亂想之際,蘭老師告訴我他們來了,旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了我的視線。近了,更近了,他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛,一看到我們就先打了招呼。另外的幾個(gè)叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭,他們是那樣的樸素,那樣的親切,又是那樣的儒雅,簡(jiǎn)單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。

  我們把客人請(qǐng)到精心布置的隊(duì)室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊(duì)活動(dòng),還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀(jì)念館解說詞》。李爺爺還挽著大隊(duì)長(zhǎng)胡景斌哥哥的手,笑瞇瞇地聽我們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳。

  接著,我們一起走向?qū)W校對(duì)面的劉英紀(jì)念館,那是我們學(xué)校的愛國教育學(xué)習(xí)基地。一路上,我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的由來,看著他們聽地非常專注,我也越說越有激情。

  到了劉英紀(jì)念館,我就來到了我的崗位練開了:“巍巍鳳陽山,滔滔甌江水……”時(shí)間過得特別快,不一會(huì)兒李爺爺他們就上來了,聽著上樓“咚咚”的腳步聲,我的心跳得更加劇烈了,生怕就怕一個(gè)不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思,邊聽著我的講解,邊不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。呀,爺爺是在鼓勵(lì)我呢!我漸漸地平靜下來,聲情并茂地完成了我的講解。這時(shí),我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光,心兒插上了翅膀,快樂得飛上了天。

  參觀結(jié)束時(shí),沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我,在爺爺溫暖的懷抱中,我笑得是那么開心。“喀嚓”,留下了一張珍貴的照片,更留下一段甜蜜而深刻的回憶。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

  說到好老師嘛,那自然少不了我們的語文老師兼班主任——王老師嘍!什么?你不信?那就聽我說說她吧!

  王老師個(gè)子不高,烏木般的頭發(fā)總是一絲不茍地盤起,平時(shí)總是面帶微笑,顯得和藹可親。可如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)把臉一板,犯了錯(cuò)的同學(xué)一看,就知道自己是逃不過老師的火眼金睛的,只好老實(shí)交代自己犯下的錯(cuò)誤。

  王老師對(duì)我們可負(fù)責(zé)了。上學(xué)的每個(gè)早上,王老師進(jìn)校門并不急著去辦公室,而是先去了我們班的衛(wèi)生區(qū)?吹酵瑢W(xué)們都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生后,她才轉(zhuǎn)身離去。去哪兒?去我們班!王老師還要看到我們認(rèn)真看書,不吵鬧,交代好班干才去辦公室 。不一會(huì)兒,王老師又來看我們?cè)缱x了。課間,王老師也常常待在教室里,生怕我們有急事找不到她。王老師為了讓我們不拖欠作業(yè),總是堅(jiān)持讓我們當(dāng)天做(補(bǔ))完。就算晚下班,她也不在乎。王老師就這樣堅(jiān)持了四年,一點(diǎn)怨言也沒有!

  作為一名優(yōu)秀的班主任,王老師為我們可是操碎了心。以前,王老師的嗓子可動(dòng)聽了,跟百靈鳥比起來有過之而無不及!可是現(xiàn)在,王老師的嗓子一天比一天啞,甚至需要用擴(kuò)音器來講話了。雖然她朗讀課文時(shí)還是那么富有感情,但是已經(jīng)有了停頓,時(shí)不時(shí)變得沙啞一下。每當(dāng)這時(shí),我心里就會(huì)感到愧疚:老師,對(duì)不起,我們太不懂事了。

  王老師不僅教我們知識(shí),還教了我們?cè)S多道理。而且,她曾經(jīng)得過“最美班主任”、“優(yōu)秀班主任”等獎(jiǎng)項(xiàng)呢。

  這就是我心目中的好老師,有這樣的老師,我感到自豪!

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