【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
俗話說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！笨蛇@次清明節(jié)不但一絲雨都沒(méi)下，而且老天爺仿佛故意跟我們作對(duì)似得，天氣格外悶熱，鄉(xiāng)下的麥苗似乎蔫了許多。原本的生機(jī)勃勃，原本的嫩綠，青綠，漸漸打了黃，這是極其缺水的階段。
恰巧，放了一天的清明假，再加上原本的兩天星期天，有了拯救麥苗的時(shí)間，爸爸帶著我踏上了回老家的旅程。
中午終于抵達(dá)了目的地，下了車看見(jiàn)母親來(lái)接我們了，她鞋子上有點(diǎn)干泥巴，褲子上濕透了。顯然，母親正在給麥苗澆水，知道我們回來(lái)，來(lái)不及換衣服，就來(lái)接我們了。母親說(shuō)：“現(xiàn)在正是給麥苗澆水的時(shí)候，非常緊，一口井被三四家占著，”爸爸也加快了速度，回到家換了身舊衣服，就和母親直奔麥地了。
姐姐和我呆在家里，一看表十點(diǎn)了，再往外瞅瞅，天黑得伸手不見(jiàn)五指，在等待中，我們漸漸入睡了。不知到了什么時(shí)候，爸媽回來(lái)了，早上天剛亮，他們又出去了。
……
轉(zhuǎn)眼到了中午，爸爸和母親回來(lái)了，他們又是一身泥，這次上下衣都濕了，鞋子更是濕的厲害，我和姐姐急忙幫爸爸脫下鞋子，呀！濕鞋子可真難脫，我一下子坐在了地上，我們都笑了起來(lái)。爸爸的襪子也濕了，我去把爸爸的濕襪子洗了洗，濕鞋子重新刷了刷。母親也是累極了，為了讓母親歇會(huì)兒，姐姐去做了飯。母親說(shuō)：“有兩個(gè)女兒真好，幫我們洗衣服、做飯�！甭�(tīng)了，我心里頓時(shí)溫暖起來(lái)，那時(shí)可真幸福，真希望時(shí)間在那一刻定格，我們的家永遠(yuǎn)幸福下去。爸爸母親都欣慰的笑了。
原本沉寂的清明節(jié)，這次格外溫馨。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
夏天來(lái)了，又是一個(gè)多雨的季節(jié)。傍晚的夜風(fēng)，顯得有些狂妄不安，肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子借著風(fēng)勢(shì)飄灑、墜落…… 天，忽然暗了下來(lái)。我抬頭望了望烏云驟布的天，看樣子，雨，迫在眉急。墻上的時(shí)鐘里，秒針在懶洋洋的旋步，快到5點(diǎn)了，該是去幼兒園接女兒回家的時(shí)間了。順手拿起放在門邊那把略顯陳舊的黑傘，我披衣、出門。剛出門，大雨便瓢潑而至，風(fēng)勢(shì)也并沒(méi)有減退的意思。我拽了拽衣服，加緊了步伐……
終于到了幼兒園門口，我收起雨傘，使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來(lái)時(shí)的路上，盡管我撐著傘，可由于著急女兒會(huì)被雨水淋濕，趕路的速度也不由的加快，下身已全然濕透了。彼時(shí)，我的腦中猛然間閃過(guò)一道迅雷，多么似曾相識(shí)的畫面--下雨了，母親撐著傘在門口等待著，準(zhǔn)備接沒(méi)帶傘的女兒回家。當(dāng)年，那位母親的手里，握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開(kāi)始翻騰，血液開(kāi)始沸騰。曾經(jīng)的那一幕，叫我如何能夠忘記？那是母親親自給我上的一堂課，給我留下了深刻的印象，和一生的教誨。 還記得我剛升入高中那年，晚自習(xí)的時(shí)間也隨著年級(jí)的升高而增加，快放學(xué)的時(shí)候，天忽然下起大雨。我是個(gè)粗心大意的人，從來(lái)都不會(huì)看云識(shí)天氣。下午上學(xué)的時(shí)候就看見(jiàn)有烏云“招搖過(guò)市”，但我卻并未放在心上，總是僥幸的認(rèn)為天公有成人之美，不會(huì)那么輕易的就下雨，以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。
轟隆隆……頭頂上空滾過(guò)一陣悶雷。我心頭一緊，糟了，這可怎么辦？早知道要下雨，下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧，該回家的同學(xué)早在剛打下課鈴的時(shí)候就沖出教室走掉了，這么大的雨，我該如何回家呢？我收拾好自己的書(shū)包，無(wú)精打采的攏了攏自己凌亂的長(zhǎng)發(fā)，垂頭喪氣的走出了學(xué)校大門。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈下，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘，把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺(jué)的就流了下來(lái)，混著雨水，眼前開(kāi)始變得模糊，一時(shí)間，母親的身影竟變得高大起來(lái)。看見(jiàn)我放學(xué)，母親撐著傘向我一路小跑過(guò)來(lái)，臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑，將傘舉過(guò)我的頭頂�！吧岛⒆�，以后記得帶傘，免得媽媽擔(dān)心！”看著母親，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我緊緊的牽住了母親的手…… 原來(lái)，母親對(duì)女兒的愛(ài)竟可以這般的細(xì)致入微，她教會(huì)了我如何去愛(ài)，特別是在我自己也成為了母親的那一天。
一把雨傘，它的下面承傳著生生不息的愛(ài)。這是母親給我的教誨，終生難忘的教誨！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
冬天不像春天那么陽(yáng)光明媚,更不像夏天那樣烈日炎炎,而是潔白如玉的.
冬姐姐帶著雪白的雪花來(lái)到了人間.雪花姐姐來(lái)到了草地上,小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多.看著雪花慢慢的飄落下來(lái),飄在小草的身上,又溫曖,又溫馨,像蓋上了白白柔柔的被子.接著小草就進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)香了.
公園里草呀、花呀、樹(shù)呀,都靜靜悄悄地在那里呆著.這時(shí),公園里來(lái)了一群可愛(ài)頑皮的小朋友,爭(zhēng)先恐后地向大雪跑去.他們就像是神奇的魔術(shù)師一樣,把雪白雪白的雪變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小雪人.尖尖的鼻子,圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,我想它要是去競(jìng)選,保證能拿第一名.
小河上結(jié)了一層厚厚的冰,冰就像玉盤一樣.有些小孩膽子可大了,你猜他們?cè)趺粗?他們有的在冰上跳芭蕾舞,有的在冰上花樣溜冰,這些小孩子們?cè)谛∠峡鞓?lè)地玩著,笑聲可愛(ài)極了.
樹(shù)林里下著潔白如玉的雪,雪下要一年四季都是綠油油的青松上,但不管雪怎么壓青松,青松還是挺著筆直的腰.真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》：“大雪壓青松,青松挺且直.要知松高潔,待到雪化時(shí).”看著雪白的雪花,我想了一首歌《小雪花》,小雪花,小雪花,飄在空中像朵花,小雪白,小雪白,飄在窗上變窗花,小雪花,小雪花,飄在手上不見(jiàn)了.
冬天,許多動(dòng)物都在冬眠,蛇不再出來(lái)嚇人,它圈成一團(tuán),流著口水進(jìn)入了夢(mèng)香.河里一條條可愛(ài)的小魚(yú)睡著甜甜的覺(jué).從河面上看好像死了一樣.
路上的行人漸漸的少了,只有幾個(gè)人,他們穿著厚厚的衣服,立起大衣領(lǐng),縮著脖子,雙手插在褲里兜里,低著頭,急匆匆地一路小跑.
啊,冬天真可愛(ài),我愛(ài)冬天!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
學(xué)會(huì)尊重
尊重猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒，如果說(shuō)花開(kāi)花落彰顯生命本色，那么尊重別人便是散發(fā)你的人格魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此的晶瑩剔透，在這豐富多彩的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都是中國(guó)人，我們應(yīng)該用心靈去溝通，互相尊重。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上辛苦的講課，我們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，這是對(duì)老師的尊重。朋友之間更應(yīng)該互相尊重，同樣的你尊重別人也會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重。
尊重是開(kāi)在人生中一朵最圣潔的花，學(xué)會(huì)尊重，就是掌握了交往。尊重也是一種文明的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛閃爍著真誠(chéng)的光芒。
尊重如黑夜里的星星，給了貧窮的人們希望，實(shí)際上尊重別人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的，所以你對(duì)他人禮貌尊重，也會(huì)在他人心中留下美好的印象，而且他人也會(huì)亦如你對(duì)待他們一般，用尊重的心來(lái)對(duì)待你。 尊重是一種大智慧，因?yàn)檫@是一種慈悲，尊重也是一種光芒，散發(fā)著人性的光輝。
學(xué)會(huì)尊重吧，我們的人生會(huì)更加美好!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。而這些小小的星辰，誰(shuí)都不知道什么時(shí)候就會(huì)暗了，再也找不到了，我們所能做的，只有好好的珍惜。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，是數(shù)億分之一的可能選擇了我們，面對(duì)陌生的世界，我們感恩能被選擇，成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體是我們的運(yùn)氣，或者說(shuō)是福氣，面對(duì)這個(gè)世界，作為萬(wàn)物之靈的人，我們不得不感恩，也不得不珍惜，珍惜這份福氣，珍惜這運(yùn)氣。
當(dāng)我們開(kāi)始步入學(xué)校的時(shí)候，首先得面對(duì)的便是同學(xué)，或者說(shuō)是朋友。這是我們一生的開(kāi)始，卻是最重要的環(huán)節(jié)。朋友的存在是我們快樂(lè)的保證，他們帶走我們的真心，還給我們感動(dòng)，一生中總有那么一兩個(gè)朋友會(huì)讓你難以割舍，你們之間的往事會(huì)被雕刻進(jìn)歲月的模子，被時(shí)光所牢記，被將來(lái)所感慨，被一生所珍惜。
人就這么活著，很多的事都會(huì)被銘記于心，刻在骨子里。也許將來(lái)我們會(huì)后悔，也許我們會(huì)慶幸。更多的時(shí)候，那些過(guò)往都無(wú)法割舍，在對(duì)未來(lái)的想象中虛度光陰的不乏少數(shù)，我們不甘如此，所以我們大步的向前走著，珍惜每一次的開(kāi)始與結(jié)束。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
爸爸從東山島釣了好多魚(yú)回家。奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“這次可真釣了不少魚(yú)呀�！蔽乙矞愡^(guò)去看熱鬧，奶奶說(shuō)：“去去去，沒(méi)你小孩子的事�！蔽艺f(shuō)：“我看看還不行嗎？要不我也來(lái)學(xué)怎樣殺魚(yú)吧�！蹦棠陶f(shuō)：“你能殺魚(yú)？不怕臟呀？”我不服氣的說(shuō)：“我來(lái)殺一次看看，不行的話你就指導(dǎo)指導(dǎo)�！�
奶奶挑了一只不小的黑翅魚(yú)給我，告訴我先把魚(yú)鱗刮干凈。我挽起袖子，把魚(yú)頭按在砧板上，拿起刮鱗器從魚(yú)尾巴開(kāi)始刮起魚(yú)鱗來(lái)了。沒(méi)想到魚(yú)鱗貼在魚(yú)身上那么緊，看起來(lái)簡(jiǎn)單，真動(dòng)起手來(lái)可不是想到那么容易，我費(fèi)了好大勁，好不容易才把魚(yú)身上兩側(cè)的“盔甲”全部卸掉了，還差點(diǎn)被魚(yú)刺刺到，被刮下來(lái)的魚(yú)鱗噴得四處都有，我的手臂上有、水池有、砧板上也有、冰箱邊上和地上到處都是魚(yú)鱗，搞得奶奶叫苦連天，大聲說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是在胡鬧，就刮一下魚(yú)鱗，搞得到處臟兮兮的�！边@就是我第一次殺魚(yú)的“杰作”。接下來(lái)就是“開(kāi)膛”，把魚(yú)肚子搞干凈。我按奶奶說(shuō)的，拿起剪刀，從魚(yú)嘴巴下邊的肚子插下去，然后剪開(kāi)魚(yú)肚子，再把魚(yú)肚子的那些黑乎乎，滑膩膩的內(nèi)臟淘干凈，再用清水清洗了一下，滿懷喜悅的遞給奶奶。我終于完成了殺魚(yú)的第一次“杰作”。最后我到水池洗自己的雙手，不管用什么香皂和洗手液都難以洗掉那令人討厭的魚(yú)腥味。
中午，奶奶把魚(yú)煎了，真是美味呀。這可憐的魚(yú)就成了午餐的一道菜肴。想想這次殺魚(yú)的體會(huì)就是什么事都應(yīng)該親身嘗試一下，才能深有體會(huì)。
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