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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2021-02-13 11:19:26 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集5篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  有人說(shuō),愛(ài)是在草地上的兩只頑皮的小貓。還有人,說(shuō)愛(ài)是一罐甜甜的蜜餞…

  那時(shí)候我上一年級(jí),剛來(lái)到木城一小來(lái)上學(xué),沒(méi)有朋友。有一次,我去倒垃圾?墒遣恍⌒牡沟厣狭恕N抑缓靡粋(gè)一個(gè)撿,突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“尚麗穎,我來(lái)幫你吧!”我扭頭一看,原來(lái)是那個(gè)平時(shí)一直想和我接觸但又不敢給我玩的常楚杰。我心里頓時(shí)一陣暖流涌上心頭。我很高興又很害羞。這件事過(guò)后我和她成了形影不離的好朋友。

  還有一次,我正和我又認(rèn)識(shí)的好朋友尹焱在去往學(xué)校的路上可是天有不測(cè)風(fēng)云,只聽(tīng)“轟隆隆的雷聲響了起來(lái),不久過(guò)后嘩嘩就下雨了。我和尹焱趕緊奔向?qū)W?墒沁沒(méi)到學(xué)校,我的衣服就濕透了。可是尹焱書(shū)包里還有一個(gè)備用衣服,她豪不猶豫的遞給了我,我也豪不猶豫的給了她,但最后我還是把衣服穿上了。到明天的時(shí)候她媽媽給我說(shuō)她生病了不能去學(xué)。

  愛(ài)是無(wú)私的,是苦澀的,也是甜甜的。在愛(ài)的陽(yáng)光下我會(huì)更成長(zhǎng)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  生活中,人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)掌聲是一種肯定,是一種鼓勵(lì),是一種尊重。因此,我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為自己鼓掌,為豐富而多彩的人生而鼓掌。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)該考滿(mǎn)分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。還有一次,我語(yǔ)文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過(guò)的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對(duì)我說(shuō):“下次加油!”。聽(tīng)了這句話(huà)我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來(lái)的一次考試,我考了99分。生活需要掌聲,掌聲的魔力多大!

  如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒(méi)有人為他鼓掌,他可能會(huì)氣餒,會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  我的語(yǔ)文老師徐敏,是位三十多歲初為人母的女老師,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她長(zhǎng)有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉,一對(duì)大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又長(zhǎng)又密,撲閃撲閃的,似乎在說(shuō)話(huà)。她是一位很有修養(yǎng)的'美女老師。

  徐老師講課幽默風(fēng)趣,深入簡(jiǎn)出,同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她的課。記得四年級(jí)上半學(xué)期,那是徐老師的公開(kāi)課。上課鈴聲響了,只見(jiàn)徐老師大步流星地走進(jìn)教室,先向同學(xué)們問(wèn)候了一下,然后抬起頭來(lái),用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛朝我們的座位掃視了一遍,教室里的氣氛立即不同了。上課了,徐老師先進(jìn)行范讀,然后又正字、解詞,繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生,讓我們恍如身如其境,同學(xué)們都聽(tīng)得入了神,有的歪著腦袋,有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著,徐老師突然停了下來(lái),來(lái)到我身邊,讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我心里不由地緊張起來(lái),但我從徐老師鼓勵(lì)的眼神里讀出了自信,終于鼓起勇氣站了起來(lái),圓滿(mǎn)地回答了徐老師的提問(wèn)。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽(tīng)得如癡如醉時(shí),下課鈴聲響了,聽(tīng)課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)的座位。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一位幽默風(fēng)趣的好老師。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  今天下午,爸爸帶著我去洋山江去游泳。那條江前看不到頭,后見(jiàn)不到尾,但是很窄,只有3米左右寬。

  走到江邊我看見(jiàn)那里有很多人。有的在水里興奮地劃著水,像浮著的小魚(yú);有的套著救生圈在游,像來(lái)回晃動(dòng)的浮標(biāo);有的在騎著車(chē)趕過(guò)來(lái),像射出的箭;還有的在岸邊不目轉(zhuǎn)睛地看著游泳的人。我看到他們就迫不及待地套上救生圈游下水去。

  剛跳下水去,忽然就覺(jué)得褲子濕了。在水快要漫到脖子的時(shí)候,我手朝前一劃,腳學(xué)著青蛙游,用力朝后一蹬,就離開(kāi)了岸邊。剛開(kāi)始非常舒服,可是到了后來(lái)腳沒(méi)力氣了,一個(gè)勁的往下沉。可我還是繼續(xù)堅(jiān)持往前游。過(guò)了好一會(huì)兒,終于游到了河對(duì)岸。

  后來(lái)我爸爸憋住氣,竄到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了兩個(gè),不一會(huì)兒就摸了一大袋。后來(lái)我們游回了岸邊,穿上衣服就走了。誒!!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  今天中午放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)了一件有趣的事情。一只小黑狗在一輛車(chē)子旁躲躲閃閃,東張西望的像一個(gè)小偷似的。躲在了車(chē)子的下面,我正在想它要干 什么呢?突然又跑來(lái)了一只小白狗它像警察叔叔一樣一邊走一邊看著,好像在偵察著四處的敵情,它先看了看車(chē)子,圍著車(chē)子轉(zhuǎn)了一圈,這時(shí)一旁的小黑狗緊張急 了,它趕緊把后腳一蹬,眾身一躍,跳到了草叢里,“警察”靈機(jī)一動(dòng),把頭掉過(guò)去一看,原來(lái)是“小偷”留下的腳印,小白狗順著腳印來(lái)到了草叢邊,往草叢里一 看,“小偷”躲在這里面,小黑狗四處逃跑要是不管怎么逃都被“警察”抓住了,“小偷”急得“汪 汪 汪”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“可惡的小白狗,下次有你好看的,我一定會(huì)回不找你報(bào)仇的!

  哦!原來(lái)小狗們是這樣玩捉迷藏的游戲。

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