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【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1
一個(gè)個(gè)身邊的背影，在我腦海中浮現(xiàn)，讓我知道背影中的含義，讓我最深的背影還要數(shù)父親的背影。
在記憶的腦海里老爸那日漸滄桑的背影不時(shí)讓我心痛。那還是爸爸生病住院的時(shí)候，我看到了他那痛苦的背影，讓我心急如焚，心痛不已，當(dāng)老爸的病危通知書(shū)下來(lái)了，我看著那張黃黃的紙我崩潰了，爸爸這一晚在生死的邊緣徘徊，我什么都不能做，只能默默的流淚，不知所措，我只能不斷的祈禱，希望他能平安的度過(guò)難關(guān)。到了第二天爸爸終于成功的掙脫了魔鬼的侵蝕。終于到了出院的時(shí)候了，我也不知道是激動(dòng)還是對(duì)以后的擔(dān)憂，這一次我看見(jiàn)了他的背影，看著父親的身體漸漸康復(fù)我又害怕又快樂(lè)，與父親在一起的時(shí)候，我是快樂(lè)與不快樂(lè)都顧慮著父親的健康，當(dāng)我跟他出去玩耍騎車的時(shí)候，每當(dāng)他騎著車離我遠(yuǎn)去的，我都很想抓住他的背影，生怕它從手指縫中飛走，生怕突然失去他。我不知父親還能陪伴我多久。讓我緊緊抓住父親的背影，原來(lái)的時(shí)光都已過(guò)去，在也不可能讓父親變回以前的年輕了，他只能漸漸衰老，以前我摔倒了，他總是以鼓勵(lì)的方式讓我爬起來(lái)，不知這樣的鼓勵(lì)還能持續(xù)多久，一切的美好時(shí)光與快樂(lè)時(shí)光能持續(xù)多久，從現(xiàn)在開(kāi)始只有在父母健在的時(shí)候，努力抓住背影努力學(xué)習(xí)，刻服重重困難，最終到達(dá)成功的彼岸，給他們一份滿意的答卷，使他們?cè)谟猩旰δ�，懷揣著�?duì)他們兒子的自豪與驕傲，幸福的度過(guò)此生。
加油吧，我能行，相信我能完成這一偉大的愿望的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2
小青蛙“呱呱”每天都坐在井底看著井外的天，它覺(jué)得天只有井口那么大。
一天，小鳥(niǎo)翔翔飛到井口叫喳喳，小青蛙呱呱聽(tīng)到問(wèn)：“翔翔，你飛到這里干什么？”翔翔說(shuō)：“我飛了一百多公里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！边蛇烧f(shuō)：“別吹牛了，天只有井口那么大，你怎么能飛那么遠(yuǎn)？”“你不知道吧，天無(wú)邊無(wú)際，大得很呢！”呱呱不相信它的話，說(shuō)“哼！別騙人了！”翔翔看呱呱不信，便飛走了。
一天夜里，下起了傾盆大雨。第二天，井水升到了井口。呱呱一蹦，跳了出來(lái)，它睜開(kāi)眼睛一看，大吃一驚，這是什么地方？有綠色的小草和樹(shù)林，有五顏六色的鮮花，還有紅彤彤的太陽(yáng)呢！ 外面的世界真精彩，天空真是無(wú)邊無(wú)際呀！
呱呱來(lái)到田野里，跳到一塊稻田里、看到一些害蟲(chóng)在吃稻葉，它奮不顧身伸出舌頭，把害蟲(chóng)一只只地消滅干凈，水稻們都夸呱呱是個(gè)消滅害蟲(chóng)的能手。呱呱聽(tīng)到贊美聲，心里美滋滋的。
蹦呀跳呀，不知不覺(jué)呱呱來(lái)到了城市，它看見(jiàn)了美麗的高樓大廈，雄偉的立交橋，川流不息的人群。當(dāng)它在繼續(xù)欣賞美景時(shí)，突然，一輛轎車從它身旁疾馳而過(guò)，它被嚇出了一身冷汗。這時(shí)小鳥(niǎo)翔翔出現(xiàn)在它的身旁，友好地對(duì)呱呱說(shuō)：“呱呱，趕快回去吧，世界雖然很大，但是這里不是你呆的.地方，你的工作場(chǎng)所在田間，我的活動(dòng)空間在天空和樹(shù)林，咱們各自發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)才能對(duì)人類做出自己的貢獻(xiàn)。”呱呱說(shuō)：“翔翔，對(duì)不起�！� “沒(méi)關(guān)系�！毙∏嗤苓蛇烧f(shuō)：“我以后再也不亂跑了，太危險(xiǎn)了，我要住在池塘里，農(nóng)民的田地里，多捉害蟲(chóng)，多做好事。”翔翔說(shuō)：“對(duì)！咱們比一比，誰(shuí)的貢獻(xiàn)大，我以后會(huì)找你來(lái)玩的，再見(jiàn)！”“拜拜！”說(shuō)完，小青蛙呱呱歡快地蹦向了田野。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3
余閑來(lái)無(wú)事，取《新概念作文選》品讀，見(jiàn)《感染真誠(chéng)》一文于其中，甚趣，有感而發(fā)，故作此篇，兼升作文水平�！}記
某個(gè)校園里的花圃里，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個(gè)小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長(zhǎng)知道后，問(wèn)他為什么這樣做，男孩天真地看著校長(zhǎng)說(shuō)祖母看完后，一定會(huì)把花還回來(lái)。校長(zhǎng)一聽(tīng)有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。
不知為什么，在春日最普通的午后，一個(gè)陽(yáng)光中透著奇寶消化餅的味道的午后，我無(wú)端的被這個(gè)故事打動(dòng)了。一種久違的溫暖溢上心頭。我一直固執(zhí)的以為這是個(gè)童話，一個(gè)很有安徒生味道的童話，而使我固執(zhí)的原因很簡(jiǎn)單：真誠(chéng)。僅此而已。我在這個(gè)故事中讀到了真誠(chéng)。男孩為了讓重病的奶奶最后見(jiàn)到這美麗的玫瑰花，真誠(chéng)地向校長(zhǎng)坦白了自己的所作所為，并承諾說(shuō)會(huì)把花還回來(lái)，而校長(zhǎng)又出于真誠(chéng)，又摘了兩朵花給男孩。在這個(gè)童話中（請(qǐng)?jiān)试S我稱之為童話），男孩因真誠(chéng)而可愛(ài)，校長(zhǎng)因真誠(chéng)而可敬。真誠(chéng)是可以感染的呀！不煩做個(gè)假設(shè)，如果男孩沒(méi)有老實(shí)告訴校長(zhǎng)摘了花或摘花的原因，那么結(jié)果就不同了。
上帝在每個(gè)小生命的降臨之前，公平的給他們每個(gè)人相同的真誠(chéng)，而為何我們的真誠(chéng)愈來(lái)愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點(diǎn)一滴把他吞噬了呢？在我們第一次說(shuō)謊后，在我們第一次抵賴后，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習(xí)慣了用假面具來(lái)看世界，我們正以自己的小聰明一點(diǎn)點(diǎn)扼殺我們的原本不多的真誠(chéng)，甚至自已為安的活在一個(gè)充滿欺騙的世界里。
我們需要真誠(chéng)，需要那童話中透明的真誠(chéng)。我羨慕那些在這個(gè)故事中因真誠(chéng)而快樂(lè)的人，也感激那些被傳播的真誠(chéng)。讓他們?nèi)グ�，去感受那水一般純凈的真誠(chéng)。
窗外，天空很藍(lán)，陽(yáng)光正好。
讓我們攜真誠(chéng)上路。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4
今天，喉嚨很不舒服，衰老了許多，日記。喉嚨的“病”，使我十分不舒服，提不起精神來(lái),對(duì)什么事都沒(méi)興趣。用我老家的話是說(shuō)：一點(diǎn)也不新鮮。
終于撐到了放學(xué)，我還是一樣的無(wú)精打采，甚至有些暈乎乎的。晃晃悠悠，就來(lái)到了馬路邊。車子飛快地從我眼前飛馳而過(guò)。我下意識(shí)地覺(jué)得我應(yīng)該停下來(lái)了，不然會(huì)有危險(xiǎn)的。于是，我停下腳步，打量著什么時(shí)候才可以過(guò)馬路，日記。這時(shí)，我又咳了兩聲。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，考慮著我是否需要買點(diǎn)藥治好喉嚨的病呢？記憶告訴我，身后就是大藥房。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，望著身后的大藥房，呆立了許久。已記不清當(dāng)時(shí)我想了些什么，只是緩過(guò)神來(lái)后第一想到的就是：爸爸媽媽都不在這兒，自己不照顧自己誰(shuí)來(lái)照顧自己呢？只能靠自己了。我打算去買點(diǎn)兒藥。轉(zhuǎn)身向大藥房走去。風(fēng)有點(diǎn)大，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)，我感到有點(diǎn)兒冷，或許可以說(shuō)是有點(diǎn)兒凄涼。是因?yàn)樽约簺](méi)人照顧所以覺(jué)得凄涼嗎？我不知道。但是我明白，我要自立自強(qiáng)，沒(méi)人照顧我有什么了不起？我自己也能照顧自己。進(jìn)入藥房，告訴穿著白大褂的姐姐，我的喉嚨痛。她給我推薦了幾種藥。一個(gè)老大嫂，則在我周圍轉(zhuǎn)悠，嘴里還不停地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)嗎？”我一愣，沒(méi)理她�！澳憧鹊猛柡Φ模瑧�(yīng)該叫你爸爸媽媽帶你來(lái)這里看看醫(yī)生。”她接著說(shuō)。我覺(jué)得她像是在騙小孩子，還是沒(méi)理她。其實(shí)我心里還是很在意那位大嫂說(shuō)的話的，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5
在北邊的密林中，住著一只聰明伶俐能說(shuō)話的神鳥(niǎo)�；实酆透晃潭枷胱阶∷�。
這只神鳥(niǎo)有一雙金色的翅膀，只要它微微展翅，就能幫助人們實(shí)現(xiàn)美好愿意。皇帝想借助神鳥(niǎo)擴(kuò)大領(lǐng)土，派人在城墻上貼了很多告示：如果有誰(shuí)能抓住神鳥(niǎo)，我就賜它黃金萬(wàn)兩。老百姓見(jiàn)了告示，紛紛放下手中的鋤頭，拿起大網(wǎng)或鐵籠，到密林深處去抓神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)看了很是傷心，它覺(jué)得人類太貪婪，太殘忍。
隨著老百姓抓捕范圍擴(kuò)大，神鳥(niǎo)連吃的東西都找不到了。此時(shí)，有一位青年發(fā)現(xiàn)了神鳥(niǎo)的行蹤，他不但沒(méi)有抓捕神鳥(niǎo)，反而每天給神鳥(niǎo)送食物。神鳥(niǎo)當(dāng)然不相信人類了，一口也不吃，但青年依然每天堅(jiān)持給神鳥(niǎo)送食物。一天、兩天、三天神鳥(niǎo)被青年的誠(chéng)意打動(dòng)了。終于，神鳥(niǎo)開(kāi)始搭理青年，你為什么不像別人一樣，拿著網(wǎng)來(lái)網(wǎng)我，反而天天給我送食物?青年說(shuō)，我并不想要得到什么，只想阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們幸福生活。神鳥(niǎo)聽(tīng)了很是欣慰，親切地對(duì)青年說(shuō)，要是老百姓都像你一樣就好了。青年對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)，要不我?guī)闳ヒ?jiàn)百姓，你去說(shuō)服他們。神鳥(niǎo)在青年的帶領(lǐng)下出現(xiàn)在了老百姓面前，真誠(chéng)地說(shuō)，你們抓我是幫助國(guó)王發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦打響，你們就會(huì)無(wú)家可歸，流血流淚。百姓聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭。神鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)道，人與人之間要和平相處，才能獲得幸福，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有仇恨。大家聽(tīng)了神鳥(niǎo)的話，紛紛低下了頭。
從此，神鳥(niǎo)跟百姓成了好朋友。他們每天生活在一起，和睦相處、共同勞動(dòng)，用自己的勤奮創(chuàng)造美好的未來(lái)!
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇6
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。
京張鐵路是我國(guó)人民自己設(shè)計(jì)修筑的第一條鐵路干線。詹天佑回國(guó)后，滿腔熱情地把自己在國(guó)外所學(xué)的知識(shí)本領(lǐng)毫無(wú)保留地全部貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)。為此，清政府還任命他為鐵路建設(shè)的總工程師。在修筑鐵路的過(guò)程中，詹天佑遇到了種種困難，并且外國(guó)人還嘲笑他，說(shuō)他無(wú)論如何是完成不了這項(xiàng)任務(wù)的。可是困難和嘲笑絲毫動(dòng)搖不了詹天佑修筑鐵路的雄心壯志，面對(duì)困難他仍是不放棄，一直努力地工作著。終于在不到4年的時(shí)間里，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路就全線竣工了。這可真是一項(xiàng)非常偉大的工程��！
讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難、挫折，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，具有詹天佑這種品質(zhì)精神的人已經(jīng)很少了，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，一旦當(dāng)我們一遇到了困難，我們就選擇退縮、逃避。我們應(yīng)該好好反思一下自己，我們所遇到的困難險(xiǎn)阻與詹天佑所面臨的困難相比，我們的困難能算是困難嗎？他都不放棄，我們還有理由放棄嗎？我們難道不應(yīng)該感到慚愧嗎？
在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，但是在大多數(shù)情況下我們很快就選擇放棄了，很少情況下會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，迎難而上。要是我們有詹天佑的這種迎難而上的精神，還有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？
所以，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑身上那種堅(jiān)持不懈，不怕困難、挫折的精神，以他為榜樣。因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇7
腳下是剛鋪好的柏油路，四周是鋼筋水泥混合成的高大建筑，登上早已銹跡斑斑的天橋，望去的不是小橋流水而是川流不息的車輛
所以，我只能從記憶的深處搜尋那份江南的恬然清靜。。
在記憶的深處，慢慢地展開(kāi)了一幅畫卷，千里鶯啼，漫步于林蔭大道，芳草鮮美，落英繽紛，雖然沒(méi)有浩蕩金風(fēng)中的白樺林，也沒(méi)有一望無(wú)際的高山雪原，有的只是人間最美的四月天，心中也漸漸下起了杏花春雨。
漫步于田間，那一聲蛙叫是心靈與大自然的交響樂(lè)，讓心靈沉醉于自然，舍棄了那一份疲憊不堪，換來(lái)了恬靜淡然。一陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著青草和泥土的氣息，沁人心脾。
身心早已化作那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，融入這自然的懷抱，滋潤(rùn)著那肥沃的土壤，用飽含深情的希望孕育著果實(shí)。
撐一葉扁舟，隨波逐流，那一蒿船槳在水中蕩起的層層漣漪如一朵潔白的蓮花在心中盛開(kāi)。
那一彎溪水，不似長(zhǎng)江黃河般攜泥帶沙，不似海洋般驚濤駭浪，沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒時(shí)刻，更沒(méi)有夏日的熱烈火爆，有的，只是一份淡然樸素。
這人間最美的四月天，這古詩(shī)中的四百八十寺，都共同孕育出了這溫婉可人的江南，它一如宋詞的婉約，讓人在心間漸漸產(chǎn)生愛(ài)慕。
一聲急促的車?guó)Q，打斷了我的思維，我也從幻想中擺脫出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)不忍見(jiàn)到的現(xiàn)實(shí)世界。
高樓大廈代替了亭臺(tái)樓閣，身著白裝的河流的河流代替了清澈的小溪，就連湛藍(lán)的天空也被黑煙籠罩。我想，那溫婉可人的江南呢？那唐詩(shī)宋詞中的江南呢？那遷客騷人所鐘情向往的江南呢？
那時(shí)的江南難道只留下一個(gè)背影供后人想象了嗎？那獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的江南只能化為心中的沉淀了嗎？
我立于跳橋之上，向遠(yuǎn)方眺望，期許能搜尋出江南的背影。。。。