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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
我是《小學(xué)生之友》的忠實(shí)小讀者，我非常喜歡這本書，它的里面內(nèi)容豐富，有探索先鋒、科幻營(yíng)地、數(shù)學(xué)故事會(huì)等欄目，這些都是我喜歡看的，但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。
記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動(dòng)物的“路標(biāo)”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路；犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來的棲息地；螞蟻外出覓食時(shí)會(huì)在沿途撒下一種信息素的氣味，給同伴們建立路標(biāo)，引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。
這是動(dòng)物們的趣事，你知道植物有哪些趣事嗎？
在第9期的“植物也會(huì)表達(dá)感情”里我知道了植物也有眼睛，也愛聽音樂，也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光，不過不同的植物偏好不同的光，有的植物光照時(shí)間超過12小時(shí)以上才能開花，有些植物光照時(shí)間不足12小時(shí)就開花。如果你把耳機(jī)套在植物身上，每天播放三個(gè)小時(shí)的音樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽音樂的植物生長(zhǎng)速度明顯較快，果實(shí)增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲，有利于自己的成長(zhǎng)。你說，植物們是不是很有趣？
從《小學(xué)生之友》這本書上，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，也懂得了很多道理。今后，我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書上的每一篇文章，而且要自己動(dòng)手寫文章，從一個(gè)小讀者變成小作者。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
每個(gè)人都有著自己的故事，著些故事就如同天上的繁星一樣多，但在我的記憶中，卻有一顆是最明亮的，因?yàn)樗洳亓艘粋�(gè)美好的故事，讓我一想起來就記憶猶新。
記得那一次，X老師在給我們班上科學(xué)，并給我們布置了一個(gè)做酸奶的作業(yè)，我一聽，可樂壞了，心里想：這下可以喝到自己做的酸奶了。
回到家，我立馬跑進(jìn)廚房，然后準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的材料：牛奶，一個(gè)消過毒的保溫杯，砂糖酸奶。實(shí)驗(yàn)開始了：我先把牛奶加熱到45度后，然后放了2勺砂糖和酸奶后就仔細(xì)的把他們攪拌均勻，最后我小心翼翼地把“酸奶半成品”倒入保溫杯中。這樣我就開始了8個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)的等待。
我守在保溫杯前，等著8個(gè)小時(shí)之后的世界。時(shí)間一分一秒地過去，在我的死等下，我度過了“8個(gè)世紀(jì)”。終于，時(shí)間到了，我小心翼翼地打開了保溫杯的蓋子，只見“酸奶半成品”變的稠稠了，我見了，馬上拿出勺子迫不及待地盛了一勺送入口中。啊!太好吃了!我看著我自制酸奶，心里樂開了花。
那次做酸奶雖然過去了好長(zhǎng)時(shí)間了，但每一想起來，就會(huì)讓我難忘，不僅是他讓我會(huì)做酸奶了，并且讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
又是一年春來到，雪花滿地飄。紛飛的大雪終于止住了腳步，雪過天晴，春節(jié)也在小朋友焦灼的眼神里姍姍來臨。
大年三十，大街上、超市里人來人往，熱鬧非凡，好一派欣欣向榮的喜慶氣氛。家家戶戶門前紛紛掛起了大紅燈籠，貼上了大紅對(duì)聯(lián)，人們臉上洋溢著幸福的笑容。我和爸爸、媽媽也來到野徐鄉(xiāng)下老家過年。爺爺和爸爸忙著樓上樓下貼對(duì)聯(lián)，我也興奮地在一旁幫忙，奶奶和媽媽在廚房里準(zhǔn)備年夜飯，廚房里不時(shí)飄來陣陣香味撩得人食欲大振。
我家住在野徐鎮(zhèn)上，晚上六點(diǎn)不到，大街兩旁已經(jīng)華燈初放，鞭炮、焰火的響聲不絕于耳，一派辭舊迎新的繁華景象令人美不勝收。吃完豐盛的年夜飯，爸爸、媽媽回到城里，我陪爺爺、奶奶坐在電視機(jī)前準(zhǔn)備看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚上八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開播，歌舞、相聲、小品、雜技等豐富的文娛節(jié)目又讓我們飽嘗了一頓文化大餐，爺爺、奶奶和我一直在電視機(jī)前笑個(gè)不停。夜深了，斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲打消了我的睡意，整個(gè)除夕夜我?guī)缀鯖]合眼。
大年初一早上，奶奶塞給我一個(gè)大壓歲錢包，里面有一千六百元錢，現(xiàn)在人們的生活水平越來越好，爺爺、奶奶的壓歲錢也給得越來越多，九點(diǎn)不到，三五成群的鄰居就到我家拜年來了�！肮舶l(fā)財(cái)！”“新年大吉”祝福的`話語句句傳來，個(gè)個(gè)都喜笑顏開，人人臉上都樂開了花。
過年的感覺真好！我靈機(jī)一動(dòng)，提筆寫下了這么一幅對(duì)聯(lián)“歡喜春節(jié)頌、快樂平安年！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
如流水般，時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，讓你停不下腳步，細(xì)品生活�！翱鞓窌r(shí)刻”的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過，只是，我很少察覺。
快樂時(shí)刻，如游絲一般，如晨曦顯現(xiàn)，如葉尖露滴，如夕陽普照，如曇花一現(xiàn)，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯后的二十分鐘——短暫的“快樂時(shí)刻”。
作業(yè)不多，于是從大人那兒得到“通行證”，和我妹到樓下溜達(dá)。風(fēng)如溫暖的手，輕撫著青春期那顆浮躁的心。不再有爭(zhēng)吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語�；▓@里，歡樂的味道，伴著淡淡的花香醞釀著、發(fā)酵著，樹丫輕擺，不時(shí)傳來悠揚(yáng)的琴聲。我深吸一口氣，用心感受著，那種感覺，似乎如愛麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著手，手牽著手，手挽著手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著小路，來到一條長(zhǎng)廊。這里是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，長(zhǎng)約25多米，寬約5米左右。無論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯后到這兒做適量的運(yùn)動(dòng)。我們?cè)谶@兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦后。如夕陽般，燈光是昏黃的。冬天，似乎并不寒冷！
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
盡管，有多么的不舍，時(shí)間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬于記憶中。
那“快樂時(shí)刻”，如此短暫，當(dāng)回味時(shí)，才知道如此懷念與期望。期待下一個(gè)“快樂時(shí)刻”，也許是下一個(gè)圣誕節(jié)，我可以送出我的禮物；也許是我的名字，再度出現(xiàn)在榜上；也許是看見，那一絲絲理解的笑容…
也許，我想得到快樂，必須自己創(chuàng)造。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
一個(gè)個(gè)身邊的背影，在我腦海中浮現(xiàn)，讓我知道背影中的含義，讓我最深的背影還要數(shù)父親的背影。
在記憶的腦海里老爸那日漸滄桑的背影不時(shí)讓我心痛。那還是爸爸生病住院的時(shí)候，我看到了他那痛苦的背影，讓我心急如焚，心痛不已，當(dāng)老爸的病危通知書下來了，我看著那張黃黃的紙我崩潰了，爸爸這一晚在生死的邊緣徘徊，我什么都不能做，只能默默的流淚，不知所措，我只能不斷的祈禱，希望他能平安的度過難關(guān)。到了第二天爸爸終于成功的掙脫了魔鬼的侵蝕。終于到了出院的時(shí)候了，我也不知道是激動(dòng)還是對(duì)以后的擔(dān)憂，這一次我看見了他的背影，看著父親的身體漸漸康復(fù)我又害怕又快樂，與父親在一起的時(shí)候，我是快樂與不快樂都顧慮著父親的健康，當(dāng)我跟他出去玩耍騎車的時(shí)候，每當(dāng)他騎著車離我遠(yuǎn)去的，我都很想抓住他的背影，生怕它從手指縫中飛走，生怕突然失去他。我不知父親還能陪伴我多久。讓我緊緊抓住父親的背影，原來的時(shí)光都已過去，在也不可能讓父親變回以前的年輕了，他只能漸漸衰老，以前我摔倒了，他總是以鼓勵(lì)的方式讓我爬起來，不知這樣的鼓勵(lì)還能持續(xù)多久，一切的美好時(shí)光與快樂時(shí)光能持續(xù)多久，從現(xiàn)在開始只有在父母健在的時(shí)候，努力抓住背影努力學(xué)習(xí)，刻服重重困難，最終到達(dá)成功的彼岸，給他們一份滿意的答卷，使他們?cè)谟猩旰δ槪瑧汛е鴮?duì)他們兒子的自豪與驕傲，幸福的度過此生。
加油吧，我能行，相信我能完成這一偉大的愿望的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
我有一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)講笑話，逗我們開心的老師，他就是我們班的班主任——丁老師。丁老師長(zhǎng)著一顆黑里帶棕的頭發(fā)，兩顆大眼睛就像天上的星星，一眨一眨的，他那高鼻梁的下面長(zhǎng)著一副櫻桃小嘴，她時(shí)常穿著公主裙，勻稱的身材把她襯托得更加美麗，活脫脫的像個(gè)仙子。
有一次，我在操場(chǎng)上練習(xí)跑步時(shí)，不小心把腳給扭傷了，體育老師見了，連忙把丁老師叫過來，丁老師來了以后，看見我腳扭了，嚇得面如土色，連忙把我背到了醫(yī)院。那時(shí)我就心想:丁老師會(huì)不會(huì)是我的第二個(gè)媽媽呢？到了醫(yī)院后，醫(yī)生立刻讓我躺在了儀器上。當(dāng)醫(yī)生對(duì)丁老師說:“病人沒有什么大礙，只要休息幾天就可以了�！贬t(yī)生的話音剛落下，丁老師那發(fā)白的臉上終于有了一絲紅潤(rùn)的顏色，但他還不停地說，“幸好幸好�！敝�，丁老師就時(shí)不時(shí)的來照顧我，直到我成功出院，丁老師才對(duì)我說:“小鬼，你可要小心哦�！蔽乙宦�，大聲說:“我才不是小鬼呢！”然后生氣的走了，丁老師看著我那背影，她似乎笑了。
還有一次，馬上要考試?yán)玻瑢W(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，丁老師看了說:“同學(xué)們，馬上就考試了，大家緊不緊張呀？”“緊張�！贝蠹乙黄鹫f�！澳俏覀円黄饋硗�?zhèn)�游戲好不好��！” “好！”可我心里卻在想，在這么緊張的時(shí)候，老師怎么會(huì)讓我們玩游戲呢？等我回深以后，老師才說玩成語接龍，我們不會(huì)的成語，老師都會(huì)幫我們來補(bǔ)上。玩好以后，老師說:“這次的成語接龍游戲，大家是不是懂得了很多新的成語呀？”說完我才知道老師為什么要玩游戲。
老師就像一盞燈，引導(dǎo)我們走出失敗，走向成功，我愛老師！
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