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小學(xué)生優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2021-06-25 15:09:29 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯總九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯總九篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1

  童年是什么?有人說它是酷暑中的一陣涼風(fēng):讓人快樂,卻又短暫。也有人說它是繁星:數(shù)也數(shù)不清。而我說它是一支歌——《童年》。每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,就會(huì)想起那次在姥姥家蕩秋千的事。

  五歲的時(shí)候,我回到了姥姥家,姥姥家后院有一片樹林,我時(shí)常和姐姐去林子里玩。說是林子,其實(shí)也不過是一個(gè)小土坡,土坡上種了些白楊樹和槐樹,白楊樹像一排排正在站崗的軍人,而槐樹就是一個(gè)個(gè)含羞的姑娘了。有一次,我在下坡的時(shí)候摔倒了,把膝蓋摔的是“血肉模糊”,好不容易回了家,姥爺馬上給我洗傷口,還叮囑我:不能再去林子里玩了,要不傷口會(huì)雪上加霜的?墒,我畢竟是男孩子,天生好動(dòng),哪能整天坐在床上?我天天叫著姥爺抱我出去玩,但他不同意,最后,姥爺被我說的心軟了,于是就抱著我去了林子里,他在兩棵槐樹間做了一個(gè)秋千,然后把我放上去自己玩,我一邊蕩著一邊閉上眼睛,模糊的感覺:自己變成了一只小鳥,在藍(lán)天白云下自由自在的飛翔。從此,我迷戀上了秋千,每天一早就讓姥爺抱我去蕩秋千,傷好以后,我的迷度還是不差,不管別處有什么好東西,都放在玩完秋千后。

  那是一個(gè)“烏云滿天”的早上,我和往常一樣,拿了個(gè)包子邊吃邊就去蕩秋千了,才玩了一會(huì),天上就下起了小雨,可我呢?還在秋千上“夢(mèng)游”里!突然,我一使勁,秋千來了個(gè)“閃電飛龍”,我嗖的一下飛進(jìn)了泥坑……

  我哭著回到了家,姥爺很奇怪,當(dāng)把事情的前因后果說給他聽的時(shí)候,他卻哈哈大笑,馬上給我洗衣服去了……

  這就是我的童年,一個(gè)迷于秋千的呆呆的我。可是,時(shí)間不等那!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了好多年,但蕩秋千的事,我依然清晰地記著,那個(gè)的快樂時(shí)光。朋友們,你是否也還記得你那快樂的童年?

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2

  在北邊的密林中,住著一只聰明伶俐能說話的神鳥;实酆透晃潭枷胱阶∷

  這只神鳥有一雙金色的翅膀,只要它微微展翅,就能幫助人們實(shí)現(xiàn)美好愿意;实巯虢柚聒B擴(kuò)大領(lǐng)土,派人在城墻上貼了很多告示:如果有誰能抓住神鳥,我就賜它黃金萬兩。老百姓見了告示,紛紛放下手中的鋤頭,拿起大網(wǎng)或鐵籠,到密林深處去抓神鳥。神鳥看了很是傷心,它覺得人類太貪婪,太殘忍。

  隨著老百姓抓捕范圍擴(kuò)大,神鳥連吃的東西都找不到了。此時(shí),有一位青年發(fā)現(xiàn)了神鳥的行蹤,他不但沒有抓捕神鳥,反而每天給神鳥送食物。神鳥當(dāng)然不相信人類了,一口也不吃,但青年依然每天堅(jiān)持給神鳥送食物。一天、兩天、三天神鳥被青年的誠(chéng)意打動(dòng)了。終于,神鳥開始搭理青年,你為什么不像別人一樣,拿著網(wǎng)來網(wǎng)我,反而天天給我送食物?青年說,我并不想要得到什么,只想阻止戰(zhàn)爭(zhēng),讓人們幸福生活。神鳥聽了很是欣慰,親切地對(duì)青年說,要是老百姓都像你一樣就好了。青年對(duì)神鳥說,要不我?guī)闳ヒ姲傩,你去說服他們。神鳥在青年的帶領(lǐng)下出現(xiàn)在了老百姓面前,真誠(chéng)地說,你們抓我是幫助國(guó)王發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦打響,你們就會(huì)無家可歸,流血流淚。百姓聽了紛紛點(diǎn)頭。神鳥繼續(xù)說道,人與人之間要和平相處,才能獲得幸福,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的只有仇恨。大家聽了神鳥的話,紛紛低下了頭。

  從此,神鳥跟百姓成了好朋友。他們每天生活在一起,和睦相處、共同勞動(dòng),用自己的勤奮創(chuàng)造美好的未來!

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存?

  那是在去年的夏天,爸爸媽媽帶我來到了大峽谷,還說要讓我坐皮劃艇去漂流。

  我們來到了漂流的起點(diǎn)。我看了看大峽谷中間的那端急的河水,我不禁畏懼了,但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進(jìn)了那條只容得下我一個(gè)人的皮劃艇,然后,我就開始了漂流。

  皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn),船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇,弄得它左搖右擺,我害怕極了,生怕河水會(huì)把船弄翻。于是,我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩(wěn)了,我的心也踏實(shí)了些。

  我繼續(xù)向前漂流,忽然覺得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看:呀!船里進(jìn)水了!只見皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞,冰涼的河水正一珠一珠地向上冒,我頓時(shí)急得都要站起來了。慌忙中,我又看見一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角,可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過來,踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了,可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。

  我更急了,再這么下去,艇還是要翻!突然間,我想起,我讀過一本關(guān)于野營(yíng)的書,那里說過:把口香糖堵住小眼,就可以止住水。口香糖,它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來,塞到了小洞里。水是冷的,口香糖泡進(jìn)了冷水里,變硬了。水不再向上滲了,我高興極了,心也安靜了下來。

  漂流就要到終點(diǎn)了,我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊,我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過。他們也夸我處事冷靜。

  經(jīng)過了這件事,我真正地體會(huì)到了"生存"的重要性,而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),我們才能生存下去。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4

  今天是大年初一。我早早地起了床,和爺爺、叔叔、爸爸去拜年。

  我們來到了四爺爺家。四爺爺家的院子很大,長(zhǎng)滿了花草,F(xiàn)在,這些花草在星光的照耀下顯得更加艷麗,是星光給它們披上了一層銀色的`大衣。

  我們進(jìn)了屋。這個(gè)屋的陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一把小轉(zhuǎn)椅,一幅壁畫,一只沙發(fā)。

  “快,快叫四爺爺好!卑职执叽俚,中學(xué)生作文《拜年的作文》。

  “嗯。四爺爺好。”我說道。其實(shí),我只是希望能得到一些壓歲錢。

  “好?熳桑 

  我懊喪地嘆了一口氣,無精打采地坐在了轉(zhuǎn)椅上。四爺爺偏偏不會(huì)意,真倒霉!不過,我的希望倒是滿充足的。因?yàn)槲覀兤鸫a要走二十家。

  出了四爺爺家,我又重新振作起來,原因嘛,不言而喻。一開始我還勉強(qiáng)能忍受,但后來就越來越不是滋味了。不得壓歲錢先不說,總是這樣說XXX過年好,根本沒有多大意義。我早已是口干舌燥,不耐煩了。

  “爸爸,現(xiàn)在能回家了吧?”我焦急地問。

  爸爸笑著搖了搖頭,繼續(xù)朝前走。我無可奈何,像被冰雹打過的花一樣,拖著兩條沉重的腿跟在爸爸后面。突然,我看到了一棵歪歪扭扭的大樹,有一根樹枝像手似的伸到地面上。這正是奶奶家的樹!我興奮極了,丟下一句“我回家了”便飛奔了回去。

  這樣拜年有什么意義?這樣大人雖然高興,但有沒有想過孩子的感受?我第一次覺得大人有點(diǎn)自私,甚至有些討厭。

  拜年,是一個(gè)心胸狹窄的懶漢,使人們總說過年好,過年好,沒有一點(diǎn)創(chuàng)新。他帶來的俗氣,使人無精打采。我長(zhǎng)大后一定不與世俗同流合污,要超凡脫俗,開辟新的道路!

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5

  這個(gè)星期老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是:做一回家長(zhǎng),體會(huì)當(dāng)家的感覺。星期五晚上我就對(duì)媽媽說:“媽媽,明天我來當(dāng)家吧。”媽媽爽快地答應(yīng)了我。

  第二天早上,我很早就起床了,先刷好牙齒,洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場(chǎng)里買菜。走進(jìn)菜市場(chǎng),我看見擺著許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等,看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、兩個(gè)土豆。買好菜,我又去小區(qū)門口買了十元錢的早餐。

  吃好早飯,我先把碗筷洗干凈,再把房間收拾干凈。干完這些,我已經(jīng)累得直不起腰了。我一看墻上的鐘,時(shí)針剛好指向“10”。 我想得趕緊做午飯了,爸爸媽媽還等著吃我做的飯呢。喘了一口氣,我又開始動(dòng)工了。我先把買來的菜洗干凈。我把洗好的魚放在盤子里,在魚的上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲,放上鹽,涼拌吃;土豆切成絲放在碗里,用冷水洗了幾遍,然后放在水里浸泡著。聽媽媽說,這樣土豆燒起來不會(huì)粘鍋。我又把青菜切斷,放在竹笪里,等會(huì)兒放湯吃。準(zhǔn)備工作做好了,我用高壓鍋把米淘干凈,淘米水放在臉盆里,洗碗的時(shí)候可以用。最后,我就開始燒菜了,我把煤氣灶開著,放上鍋,把油放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,油冒煙了,我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去,不停地翻炒,炒的時(shí)候還要加少量的水,炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋,這樣土豆絲就不會(huì)斷掉了。土豆絲快就熟了,我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精,這樣,土豆絲就炒好了。接下去,我又把魚蒸好,菜湯和飯做好。燒完菜,累得我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了,我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看著我燒好的飯菜,高興得笑了。

  今天我當(dāng)家,使我明白了:父母當(dāng)家真不容易!我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇6

  原因

  這學(xué)期開學(xué)以來,有很多同學(xué)都不能按時(shí)上交英語作業(yè),導(dǎo)致我每次給老師送作業(yè)時(shí)都要報(bào)一大堆同學(xué)的名字,幾乎沒有一次英語作業(yè)全交齊過。作為課代表的我終于按捺不住了。于是,我在這次收作業(yè)時(shí),對(duì)全班同學(xué)家庭作業(yè)的完成情況進(jìn)行了調(diào)查。

  調(diào)查

  我讓組長(zhǎng)把沒有按時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)的名字記了下來,并詢問了原因。

  我們班一共有8個(gè)小組,每組平均有兩個(gè)沒有按時(shí)上交作業(yè)。全部有59個(gè)同學(xué),按時(shí)上交的有43人,占總?cè)私痰奈宸种?另有16人沒有交作業(yè),并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個(gè)人沒交。

  分析

  1、這幾次老師留的英語作業(yè)并不多,既不難,時(shí)間也充足。全部完成應(yīng)該是沒問題的。

  2、經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn),大部分沒有交作業(yè)的同學(xué),都是把寫作業(yè)的時(shí)間用來玩游戲,雖然玩得很開心,但要受到老師的批評(píng)。

  結(jié)論

  沒有按時(shí)交作業(yè)的原因有:

  1、有的同學(xué)沒有記作業(yè)的內(nèi)容,不知道有什么作業(yè),所以沒有寫。

  2、有的同學(xué)知道有作業(yè),卻故事把作業(yè)本放在班里,所以回到家里寫不成作業(yè)。

  3、有的同學(xué)是寫完作業(yè)了,可是卻忘了把作業(yè)本裝進(jìn)書包里。

  4、有的同學(xué)寫了一半就瞌睡了,第二天只能交一半作業(yè)。

  大量的事實(shí)告訴我,大多數(shù)沒有按時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)是因馬虎而造成的。

  建議

  同學(xué)們?cè)诶蠋熈糇鳂I(yè)的時(shí)候,要認(rèn)真記錄;晚上睡覺之前,先把作業(yè)全部對(duì)一遍,并旦把書包整理好,第二天早晨背上書包就能上學(xué)去。這樣你就能按時(shí)完成作業(yè)了!

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇7

  踏著刺骨的寒風(fēng),迎著漫天飄飛的枯葉,我踩上了新加坡的土地,開始了我第一次的游學(xué)之旅。

  六天的生活,六天的磨煉,六天的進(jìn)步!我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,自主能力也大大的提高了,原來,我干家務(wù)活總是笨手笨腳的,F(xiàn)在麻利多了。這一切的一切,都要?dú)w功于寒假的新加坡游學(xué)旅行。

  日子臨近了,在大家度日如年的期盼下,我們乘著飛往新加坡的飛機(jī)來到了新加坡,在之后幾天的旅程中,帶給我的驚喜是難免的,新加坡的人文地貌都讓我陶醉。其中最讓我印象深刻就是夜間動(dòng)物園和科技館了。

  野生動(dòng)物園以八個(gè)地理區(qū)域規(guī)劃開來,如:東南亞雨林、非洲稀樹大草原、尼泊爾河谷、南美州彭巴斯草原、緬甸叢林等。在黑暗的籠罩下,我和同學(xué)們乘上了游覽車,在小道上悄然行進(jìn),一路上,看到了各種叫不上名字的小動(dòng)物,聽到了混雜在一塊的動(dòng)物的叫聲,最震撼的就數(shù)見到獅子和大象了,見到獅子的時(shí)候,它正在小睡,卻仍遮擋不住它渾身上下散發(fā)出來的王者氣勢(shì)。第一次見到大象,它可真不愧是陸地上最大的動(dòng)物,那龐大的身軀,強(qiáng)壯而有力的鐵蹄,讓人為之一震,此時(shí)此刻,他們正慢慢悠悠的散步呢!貍貓也很可愛,渾身毛茸茸的,讓人忍不住的想要去抱一抱。動(dòng)物園真是讓我增長(zhǎng)了見識(shí)呢!

  那兒的人們還很熱情呢!!參觀風(fēng)景時(shí),走在路上陌生人都會(huì)和我招手甚至拍照,與新加坡同學(xué)交流時(shí),伙伴還帶我去參觀了圖書館,帶我去吃飯,就像一個(gè)熱情好客的小主人一樣,我真的很高興能有這樣的小伙伴。

  新加坡游學(xué)真是一次讓我受益無窮的旅行啊。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇8

  500多年前,明朝的吳承恩寫下了舉世之作《西游記》。這個(gè)暑假,應(yīng)老師的要求,我到圖書館借了一套《西游記》,領(lǐng)略一下明朝文學(xué)大師的文采,同時(shí)惡補(bǔ)一下文學(xué)知識(shí)!這部名著一共有一百個(gè)回合,敘述了唐三藏和大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙僧,白龍馬,經(jīng)過九九八十一次磨難,到西天取經(jīng)的過程,過程撲朔迷離,扣人心弦,引人入勝。

  雖然唐僧是貫穿全書的主要人物,他溫文爾雅,慈悲為懷,但是容易被妖魔利用,遇事毫無主見。所以說到我最喜歡的人物,那非五百年前大鬧天宮的齊天大圣孫悟空莫屬。在唐僧漫漫的取經(jīng)路上,孫悟空立下了汗馬功勞,一路降妖除魔打頭陣,樂助好施,機(jī)智勇敢,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,善惡分明,有時(shí)自己敵不過妖怪,還謙虛地求助他的各路神仙朋友。但有時(shí)頑性不改,難免做一些令師父頭疼、讓人啼笑皆非的事,氣得唐僧念起“緊箍?jī)褐洹,才把孫悟空降住。這些故事讓人明白了即使是“大圣人”也有做錯(cuò)事的時(shí)候,但只要及時(shí)改正,就不會(huì)誤了大事。

  書中塑造的“天蓬元帥”豬八戒,雖然好吃懶做、貪杯好色、時(shí)常出現(xiàn)畏難情緒,但是他為了完成觀音菩薩交給他的神圣使命,每次都能和猴哥同心協(xié)力,克服困難,營(yíng)救師父,一直到師父西天取經(jīng)歸來。豬八戒在全書之中始終是一個(gè)喜劇人物,他的故事讓讀者忍俊不禁。

  “卷席大將”沙僧,忠厚老實(shí),任勞任怨,吃苦耐勞,是孫悟空的得力助手,也是唐僧最信的過得徒弟!澳闾糁鴵(dān),我牽著馬!边@句歌詞是孫悟空和沙僧一前一后,護(hù)送唐僧西天取經(jīng)這個(gè)精彩的神話故事的真實(shí)寫照。

  《西游記》中的這些人物分工合作,齊心協(xié)力,富有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)精神,讓現(xiàn)代人讀后感同身受,獲益非淺;作者吳承恩,以他深厚的文學(xué)功底,用精辟的語言,精彩的文字著成了《西游記》,讓讀者如同身臨其境,不愧是中國(guó)古典四大名著之一,值得一讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇9

  我有一個(gè)屬于我的房間,我的房間不算太大也不算太小,里面有我的一張大床,一組衣柜,一個(gè)柜子,一個(gè)電視機(jī)和一個(gè)書桌。有時(shí)候,我真的很想把自己的房間整理得干干凈凈,整整齊齊的?晌抑徽f不做,明日復(fù)明日,今天推明天,明天推后天。所以爸爸常說我的房間像個(gè)狗窩。我還不以為然地說:“俗話說得好,金窩銀窩還不如自己的狗窩!”這句話說的爸爸啞口無言?粗职謸u著頭,一副恨鐵不成鋼的樣子,我很不服氣,因?yàn)樵谖已劾,它雖然亂了點(diǎn),去是我的迷你“戰(zhàn)場(chǎng)”哦!

  被窩可是我的“軍營(yíng)地”。我喜歡把被子疊成一個(gè)長(zhǎng)筒狀,每天晚上都鉆進(jìn)去,早上爬出來,這樣就不用疊被子了。“軍營(yíng)地”旁有個(gè)“糧倉(cāng)”(床頭柜),“糧倉(cāng)”有上下兩的部分,上面放著一些零食等,下面放著三本課外書。晚上,我鉆進(jìn)被窩,媽媽幫關(guān)上燈,關(guān)上門后,我就悄悄拿出我的殺手锏——手電筒。然后翻出我的那些寶貝開始一邊看書,一邊吃零食。這樣的日子可真舒服。】墒且淮,媽媽打掃衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的秘密。這下媽媽火冒三丈,立刻嚴(yán)厲的批評(píng)我。盡管如此,我還是覺得我的“軍營(yíng)地”是世界上最舒服的地方。

  我的衣柜里藏著我的“司令部”。我的衣柜里有意把部分是空的,我發(fā)現(xiàn)后立刻將他占領(lǐng),建立了我的“司令部”。我在里面放了一個(gè)靠墊,沒事的時(shí)候在里面看看書,發(fā)發(fā)呆,生活滋潤(rùn)的!有時(shí)關(guān)上衣柜門,讓媽媽找不到我,我呢!則在里面偷著樂。

  書桌就是我的"前沿陣地"了。每天放學(xué)回到家,打開作業(yè)本。戰(zhàn)斗就打響了!遇到困難時(shí),我鼓起斗志,用筆桿當(dāng)武器,對(duì)付學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)攔路虎,攻克一座又一座難題城堡,最終取得勝利。

  攻打完難題城堡,我便打開我的“軍需庫(kù)”(書柜),拿出我的“口糧”(課外書),好好享用一番。

  這就是我的迷你“戰(zhàn)場(chǎng)”,它給我知識(shí)的力量,是我成長(zhǎng) 的天堂。

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