【必備】小學生優(yōu)秀作文600字錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
《白雪公主》上篇寫到，白雪王后因為嫉妒白雪公主的美貌，想要毒死白雪公主，可最后沒成功，被國王關(guān)了起來……
王后在監(jiān)獄里更加憎恨白雪公主了，她用身上所剩的錢財買通了侍衛(wèi)，讓侍衛(wèi)幫助她逃出去。侍衛(wèi)隨便抓了一個侍女，在監(jiān)獄殺死她后幫助王后逃出去，對外宣稱王后自殺了。
王后計劃著去白馬國復仇，她帶著所剩的錢往白馬國行去。在去的過程中，王后的生活越來越困窘，對白雪公主的憎恨也一天一天加深了……到了白馬國，為了不讓白雪公主認出，她買了一張人皮面具，戴上后變成了一個容貌平凡的女子。正好白雪公主正在招募侍女，王后經(jīng)過層層選拔后終于成為了白雪公主的侍女。侍女要做許多又苦又累的活兒，但白雪公主盡量減輕他們的工作量，讓他們輕松，雖然如此，但王后對公主的仇恨并沒有減輕。王后每當在別人去吃飯時在白雪公主的飲食里面下毒，這種毒無色無味，而且只有到病入膏肓的時候才會開始出現(xiàn)中毒的現(xiàn)象。
有一天，王后像往常一樣在公主的飲食里下毒，卻不料被一個侍衛(wèi)給看到了，侍衛(wèi)把這事告訴了白馬王子，王子讓侍衛(wèi)把王后帶到跟前親自審問。王子說：”你在公主的飲食里干了什么？”“哼！當然是下毒了！”“你和公主無冤無仇，為什么要這樣？”王子忽然看著王后的臉有點不對勁，撕下了王后的人皮面具，公主和王子都驚叫出聲：“白雪王后？！”“哼，我在她的飲食里下了毒藥！”白雪王后不屑地說。“解藥呢？”王子看王后沉默了，就把她關(guān)了起來。
白馬王子尋遍天下名醫(yī)，終于把白雪公主的毒解了。白馬王子要殺了白雪王后，善良的白雪公主請求他不要殺王后，只要把她送回國就好，王子同意了。
白雪王后回國后，非常感謝公主，面對自己的行為感到了羞愧不已，想要補償公主，便乞求國王讓她去照顧白雪公主，白雪國王看她真誠的樣子也就同意了。白雪王后在公主身邊盡心盡力，而公主也對王后很好，在王后年老的時候，安排了一座大宅子給王后住……
白雪公主和王子，又幸福地生活在一起了……
小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
20xx年2月某日晚，透過窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹上，車上……鋪上了一層潔白的婚紗。看著這如此詩意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。
零食和煙花
童年時過年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時小小的我常�？粗鴫ι系娜諝v一天一天翻著，盼著過年的日子早早到來。終于過年了，我和附近的小盆友們都在家前的廣場集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準備好的煙花，沖到門外，高高興興地點燃了引線。“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。
祝福與餃子
隨著年齡的增長，上了學，過年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。
過年了，早早來到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節(jié)快樂！”祝福頓時溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。
思念
歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時間的考驗，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想著和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。
那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水�！苯又矣肿Ｄ棠虊郾饶仙讲焕纤�。然后我學著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會用對聯(lián)了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學習進步，天天向上。”爺爺奶奶雖然走了，但他們?nèi)粤粼谖倚闹�。我相信他們在那邊也是開開心心。
在飄飄落落雪中，年雖早已過去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無盡的回味。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
秋風，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻著愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。
地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個國度，它叫中國。
巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著歷史長河的流淌，還有一個并沒有衰落，它就是中國。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。
五千年，風風雨雨；幾世紀，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進退；多少智慧，成就了文明的深遂。
我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，我的祖國有長江、長城，我的祖國也有黃山、黃河。我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。
因為祖國，我有了家；因為祖國，我有了快樂；因為祖國，我學到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。
北雁南飛，是因為家的誘惑；
落葉歸根，是因為風兒的吹過；
游子灑淚，是因為祖國在眼前掠過。
因為祖國，我們才有強大的凝聚力，我們心系祖國。
奧運賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落；
入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴；
電視機旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍… …
我們深深地愛著她——我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。
我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮贊歌… …無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠流長的文化長河。
我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。
上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！這是每個龍的傳人永恒的心愿！
祖國啊、祖國，愿您永遠年輕，永遠快樂。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
在我們的大力推薦下，章慶偉羞澀地走上講臺。這時一陣排山倒海的掌聲在狹小的教室中猶如悶雷般炸開。這場“未知大比拼”就此拉開了帷幕。
當老師寫下了“誰是大力士”時，我心里暗喜：若是比力氣，章慶偉決不輸給陳楠，我們組贏定了！
比力氣當然要靠掰手腕來決定勝負，我們屏息凝神，等待著孫老師的口令，一股刺鼻的火藥味彌漫開來。
“預備，開始！”說時遲，那時快。陳楠與章慶偉早已“發(fā)功”，用盡生平力氣全力以赴，不敢絲毫松懈。只見陳楠咬緊牙關(guān)，憋足了氣，使足全身的蠻力，帶著永不服輸?shù)木�，與章慶偉僵持了許久。章慶偉面對“勁敵”也毫不示弱，緊鎖眉間，氣沉丹田，仿佛兩國的將軍在戰(zhàn)場上拼殺，不戰(zhàn)個你是我活決不罷休。全班同學人聲鼎沸、熱火朝天，眼看雙方勢均力敵，不禁加大了吶喊聲，高喊著加油。卻見章慶偉奮力一搏，把陳楠的手掰倒了。我們?nèi)�、四大組欣喜若狂，呼喊聲響徹云霄。而臺上的兩位代表慚愧地笑了。
第二局比賽開始了，我作為代表上了臺，這回比的是運氣，誰的名字筆畫多。當老師拿起粉筆，要在黑板上數(shù)筆畫時，我看了一下羅馨雨，只見她面帶微笑，從容地看著黑板，仿佛一切到了春天便會競相開放的美麗嬌艷的花朵，自然、大方、自信。我想我和她的心態(tài)差不多，輸贏已在老師手上，成了定局，不需要緊張了。老師開始寫了，那一筆一筆畫頓挫抑揚，是如此有力。同學們都在數(shù)著筆畫的數(shù)量，鏗鏘有力，就像在唱勝利的樂曲�！叭�，三六，三七！”“三五，三六！”什么？我贏了？我居然和她相差一筆。雖然有些小小的興奮，但是我和羅馨雨都不好意思地笑了，就如同我沒贏，她也沒輸一樣，沒有慶幸，也沒有自卑。
第三局是體育委員張洋銘和胡雨新比記憶力。論記憶力肯定是雨新好的，但是意外，發(fā)生了。一二大組受三四大組的影響，想換一個代表。胡雨新的自尊心與自信就這樣消失得無影無蹤了。她的臉漲得通紅，不停的喘氣著，仿佛呼吸不過來。因為她的本身體質(zhì)不好，加上昨天發(fā)高燒，發(fā)揮失常，累得頭暈了。雖然最后沒有輸，是平手，但她的心受到了不可愈合的傷害。
這場比拼，有精彩，有感悟，也有觸動。真是一場動人心弦的比拼。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
我懷著崇敬的心情拜讀了前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，心潮澎湃，久久不能平靜。我一面贊嘆著高爾基的生花妙筆，一面為主人公的悲慘命運感到悲傷。
放下書本，故事還久久地縈繞在我的心頭：阿遼沙.彼什科夫父親病逝時，他年僅三歲，溫柔善良的外祖父把他們接到了尼日尼城的家中，與外祖父外祖母和兩個舅舅一起生活，度過了艱辛的歲月。但在這個家庭里，根本沒有一點兒溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)而吵架是這個家庭的家常便飯。人與人之間互相憎恨，彼此敵視，到處彌漫著一種熾烈的敵視之霧。不僅是大人，連小孩都深受其害。不過，外祖母對阿遼沙特別特疼愛，外祖母成了他童年時代唯一的保護人。但是，生活在如此惡劣的環(huán)境中，阿遼沙沒有怨天尤人。外祖母講述的優(yōu)美童話和歌謠，培育了阿遼沙對民間文學的熱愛和對正義事業(yè)以及美好生活的向往。高爾基用辛辣的筆墨描繪了這些人的丑惡嘴臉，描繪了這一家子的可惡又可憐的被金錢束縛的靈魂，就像只剩下軀殼，如同行尸走肉一般。看完這本書，我的眼眶潤濕了，一半是為了主人公的悲慘命運，更多是因為人間那少得可憐的溫情。
跟阿遼沙相比，我是多么幸福�。≌煲詠砩焓�，飯來張口，有父親的關(guān)愛，母親的呵護。有人說我們這一代是小皇帝、小公主，雖然有些夸張，但也絕不是無中生有。我們這群人中，有幾個人經(jīng)得起風雨？幾個人能夠做到受挫后仍不灰心不氣餒？當我們在作業(yè)中遇到難題的時候，當我們在家里遭受委屈的時候，當我們在社會上經(jīng)歷挫折的時候，又有幾個人有不怕困難的決心？在一點小小的挫折面前，有的人失去了信心。我們高聲唱著“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”而當風雨真正襲來，我們卻驚慌失措。
讀了《童年》，我更清楚地認識到：挫折其實也是人生的營養(yǎng)。很多時候，只有這種營養(yǎng)，才能使我們更堅強，使我們的人生更完整。只有當經(jīng)歷過苦難，才能讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
苦難，成就了高爾基�？嚯y，成就了千千萬萬像高爾基一樣堅強的人�？嚯y，也打倒了許許多多軟弱的人。許多人的一生，難免遭遇苦難，選擇迎難而上，還是知難而退？《童年》以及高爾基自己的經(jīng)歷已經(jīng)給出了明確的答案：艱難困苦，玉汝于成。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
今天是一年一度的除夕。中國人的傳統(tǒng)習俗一般都是在這天晚上只吃餃子，我家卻年年做“年夜大餐”�？矗衲甑哪暌癸埗嗝簇S盛呀！
下午四點多，我們?nèi)冶汩_始忙碌的工作起來。第一種食物當然還是餃子，它畢竟是傳統(tǒng)食物，給它個排老一的機會。和面、拌餡、包餃子我們分工細致，這餃子香不香可就在這和面、拌餡上。餡兒拌好了吃起來香，面和好了薄皮大餡兒更是讓人舍不得放嘴呀。當然這包餃子也很重要喲！如果包的不美觀誰都不愛吃喲，所以包餃子也是一門學問滴。爸媽把面、餡兒都準備好了，該我大顯身手了。我左手捏一個，右手拿一個，一會兒，一個個小貝殼似的餃子就呈現(xiàn)在我眼前。第一道工序做完，該到下一步了——做滿漢全席。
母親準備了近十幾種菜———雞鴨魚肉樣樣齊全，還有各種青菜�？炜矗壹业呐腼兇髱煛袄畲髲N”（本人的母親）來了。只見她右手拿著炒鍋，左手拿著勺子，走進了廚房。先炒蒜苔，后炒木耳，最后炒銀耳。頓時，廚房里傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時也飄散出了炒菜了清香。屋外也想起了噼里啪啦的鞭炮聲，空氣里彌漫上了火藥的氣息。屋里屋外這熱鬧的景象混合在一起，真有一番過年的景象。母親把各種各樣的肉變著花樣做出各種各樣的菜。我還給這些涼菜、熱菜分別取了好聽的名字：百花爭艷、芙蓉水上漂、蓮子雞湯、水果沙拉……光聽這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！
終于等到了開飯，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴直往嘴里塞，吃了一個圓溜溜的小肚子。母親把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個節(jié)目———新年祝愿（每年的年夜飯前我們都要把自己認為最好的祝愿送給家人）。今年還是我第一個上場，我端起酒杯祝愿爸爸和母親———壽比南山，笑口常開，工作順利。爸爸母親也把他們的祝愿送給了我，祝我身體健康天天好心情。然后我們端起酒杯，“干杯”！我們的家真是一個溫馨和睦的家庭，我愛我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個會做美食的的母親感到驕傲，也為有一個美滿的家庭感到驕傲。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
下午，我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫。當時，我還不知道要干什么，所以我只能猜。老師微笑著問：“你們知道要想畫畫畫得好，最基礎需要什么？”同學們有的說要仔細畫，有的說要認真畫，有的說要專心畫……老師說都不對。有兩位同學說：“需要手和眼睛�！崩蠋熯@才滿意地點點頭。
今天不是要寫作文嗎？怎么提到畫畫，那是兩碼事呀！老師看我們一臉疑惑，就在黑板上寫了六個字——“閉著眼睛畫畫”。什么？我在心中大喊，我畫畫本來就那么難看了，還閉著眼睛畫，那會是什么情況呀？老師才不管我們的驚呼，淡定地介紹起游戲規(guī)則了：每人拿一張紙，閉著眼睛，按照老師說的要求畫。
老師先請一位同學在黑板上示范。老師請了楊同學，只見老師用同學的圍巾蒙住楊同學的眼睛，幫助她了解了畫紙的位置，便開始發(fā)號施令了。老師讓楊同學畫太陽，楊同學就畫太陽；畫帆船，就畫帆船……等楊同學畫完后，老師給我們看了一下。啊？！這是什么呀？我們的嘴巴都合不上了。畫得什么呀？根本就不是畫嘛，亂七八糟。該我們出動了。老師給我們每人發(fā)了一張紙。我們閉上了眼睛，等著老師提出要求。我很緊張，手心都開始出汗了，也很想睜開眼睛看一眼。但是，如果現(xiàn)在睜開眼睛，等一會兒睜開眼睛的時候就不新鮮了，那這個游戲還有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待著更大的驚喜。老師開始發(fā)令了，先畫一棵大樹，一定要粗，也要高。我在紙上摸索著，畫了一棵樹，至于這棵樹大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保證了。再畫一輛車，然后在樹上畫一只鳥，天上畫一只鳥。還要畫太陽和兩朵白云，最后畫房子。我照老師的要求，按照自己的想法，不停地摸索著，以為畫得很好。
當我睜開眼睛，我簡直傻眼了！瞧瞧我畫的什么呀？我畫的大樹像X形狀，兩只小鳥的頭都分開了，太陽的位置都分離了，小車變成了豬，白云還行，房子更是奇怪，煙囪都到天上去了。同學們的畫也是奇形怪狀，大家都相互交流著，教室里一片歡笑。同學們說：“沒有了眼睛就畫不了畫了�！�
我們一定要保護好眼睛啊！
小學生優(yōu)秀作文600字 篇8
“甜蜜蜜，你笑的多甜蜜，好像花兒開在春風里，開在春風里……”，每當聽到這首歌時我就想到了自己在幼兒時期鬧出的許多笑話，現(xiàn)在回憶起來都忍不住想笑。
記得我那時剛上幼兒園的`小小班，有一次和一群小朋友手拉著手在做游戲，有個小朋友無意識用腳上的鞋子在地上劃了一下，地上馬上就有了條黑色長長的劃痕，別的小朋友看見了，紛紛效仿，我也不例外，使勁的歪著腳在地上劃，可是任憑我怎么用力劃都劃不出來。我覺得好納悶，就跑到老師那詢問這是怎么回事，老師聽了笑著告訴我說：“因為今天有的小朋友穿的是橡膠底做的球鞋，你今天穿的是牛筋底做的鞋，所以就劃不出印痕來�！碑敃r的我聽得我有些云里霧里的，一知半解，但還是點了點頭。放學回家，我想著白天在幼兒園發(fā)生的事，決定偷偷地自己做個試驗，就拿了一根香蕉，很快把它就吃完了，拿著剩下的香蕉皮圍著自己的鞋子邊上狠狠地擦了個遍，擦完后我穿上了鞋，來回用腳在地上擦拭著，可是只看見臟兮兮的香蕉泥，怎么也看到黑色的印痕來，這時媽媽看見了我的奇怪舉動，就問我什么情況，我把今天發(fā)生的事情和媽媽說了一遍，媽媽當時好像沒聽明白我說的什么意思，后來想了想笑得她眼淚都下來了，我當時不理解媽媽笑什么，后來媽媽告訴我老師說的“橡膠”并不是我所理解的吃的水果“香蕉”，原來此“橡膠”非彼“香蕉”也�，F(xiàn)在回憶起這件事，笑想自己當時真得傻得可愛。
現(xiàn)在的我漸漸長大了，也掌握了許多知識。每當躺在床上睡不著時，就會閉著眼睛沉浸在自己的世界，回憶起小時的這些趣事時，總覺得心里暖暖暖的、甜甜的，有時也會在這些甜蜜的回憶中不知不覺睡著了。其實每個人只有經(jīng)歷過這些趣事，才會擁有一份值得永久的回憶，才會擁有一份屬于自己的甜蜜回憶。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇9
我們山城人都有火辣的個性，都愛吃辣，尤其愛吃又麻又辣的火鍋。
在眾多火鍋中，我最愛“劉一手”，“劉一手”可真有一手，火鍋湯底麻辣鮮香，油而不膩。用筷子沾一點兒一嘗，那味道讓人欲罷不能。湯料就這么好，菜當然更好。看！那剛“出浴”的嫩牛肉，汁多肉滑，吃上一口，鮮香；吃上兩口，滑嫩；再吃一口，麻辣！再將黃褐色的毛肚放進紅艷艷的湯鍋中涮一涮，經(jīng)過滾燙的火鍋的考驗，它變得韌勁十足，又嫩又脆，美味無窮……再喝上一口飲料，先前忙著品嘗美味的味蕾立刻放松了下來，好爽快！
火鍋店里的火鍋好吃，在家吃火鍋更有滋味。每逢周末，全家人圍著大圓桌，桌上放著電磁爐和盛著蒜末、蔥花、芝麻醬的味碟。不一會兒鍋里就咕嚕咕嚕地冒出了泡泡，一家人興高采烈地舉起筷子“開戰(zhàn)”了。你看！外婆認真地燙著毛肚，外公倒入了嫩豆腐，舅舅往鍋里放了豌豆尖，爸爸攪動著粉紅的牛肉，而我正用小漏勺著急地撈著蝦餃……大家忙得不亦樂乎，一個個吃得毛孔大開、大汗淋漓。我辣得直吐舌頭，可又不愿�？�。屋子里彌漫著濃濃的火鍋味，蒸騰著融融的暖意。
火鍋還有著悠久的歷史呢！據(jù)傳，古代巴蜀時期，重慶一帶氣候潮濕，拉船的纖夫們的手腳長年浸泡在水中，漸漸地，許多纖夫都患上了嚴重的風濕病，這種病像堅固的城墻一樣擋住了他們前進的步伐。為了治病，纖夫們便煮沸辣椒湯、花椒湯配著價格低廉的牛雜來祛濕除寒，由于這種湯療效奇佳，飲用這種湯便成了當?shù)氐牧曀�。久而久之，聰明的重慶人在此基礎上進行了改良創(chuàng)新，烹調(diào)出了美味的麻辣火鍋。
隨著時代的變遷，火鍋進入了山城尋常百姓家，火鍋飄香成了山城的常景。一家人聚在一起吃著美味的火鍋，那滋味是多溫暖，多開心了呀！
小學生優(yōu)秀作文600字 篇10
有人說老師像辛勤的園丁，培育著我們；有人說老師像參天大樹，為我們遮風擋雨；而我卻說老師像一盞明燈，照亮我們前進的道路。
我的老師姓和，她個子不高，瘦瘦的身材，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白凈的小臉上一雙炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困難的時候，那雙眼睛給了我無限的鼓勵。高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，漂亮極了！
老師對待工作非常負責。有一次老師給幾個同學判完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們有許多不該錯的題，就讓他們放了學留下。放學了，同學們都走了，教室里剩下有老師和那幾個同學。老師耐心的給他們講解一道道錯題：“你們看，這種題就是先找出文中的中心句，再把中心句改變句式，然后抄上去就行了�！本瓦@樣，老師仔細地分析每一道錯題，等他們一一改完錯，已經(jīng)是晚上八點半了，老師仍然沒有回家，而是堅持把明天上課的教案寫完，真是我們的好老師呀！
老師不但對工作負責，而且對同學們關(guān)懷備至。記得有一天，我們正在教室里專心致志的聽語文老師講課。忽然，從教室里傳出 “啪”的一聲，我們都紛紛議論：怎么了？誰怎么大膽，敢發(fā)出聲音？正在我們疑惑時，一位同學站起來說：“老師，明明他連桌子摔倒了�！崩蠋熞宦�，立刻放下手中的書，飛快的跑過去，他先把桌子扶起來，著急地對明明說：“孩子，你沒事吧，摔到哪兒了？”老師看見明明用手指的地方，連忙把手伸過去。老師一邊輕輕地揉著，一邊打電話，讓明明的父母去醫(yī)院。一路上，老師反復安慰著明明真像一位慈母。到了醫(yī)院，直到醫(yī)生說到：“沒事，只是擦傷了點皮，休息兩天就好了。”聽完這話老師懸著的心才放了下來……
五年了，老師，我忘不了您對我們的嚴厲，忘不了您對我們的關(guān)心，更忘不了您對工作的熱情，請允許我對您說：老師，我愛您！
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