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小學生優(yōu)秀作文900字

時間:2021-06-16 15:34:16 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀作文900字匯編十篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文900字10篇,希望能夠幫助到大家。

小學生優(yōu)秀作文900字匯編十篇

小學生優(yōu)秀作文900字 篇1

  我是一只會唱歌的小鳥,和爸爸媽媽,朋友們生活在森林里。每天,我都會唱歌給他們聽。他們都很喜歡我的歌聲,因為在我的歌聲中,能聽出快樂和幸福——可是美好的生活卻如同一個夢,輕易的就碎了……

  爸爸媽媽,你們在哪兒啊?

  又是一個明媚的早晨,我睜開雙眼,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在我身邊。他們去哪兒了?我試圖飛出去找他們,可耳邊又想起了他們的話,“我們不再是不要單獨出去!”我只好回去等他們回來。眼看著太陽已經高高的掛在天空中了,他們怎么還沒回來?我著急的撲騰著翅膀。不行,看著時間越來越晚,我決定出去找他們!鞍职,媽媽——”我不停的叫著,含著,卻什么也沒看見,也沒聽見任何回音!翱瓤取,我重重的咳了兩聲,前面銹跡斑駁的煙囪冒著團團黑煙,下面的小河散發(fā)出惡臭,抬頭望天,也是灰蒙蒙的一片。周圍的世界就好像黑白照片——色調單一,沒有生命的跡象。我心灰意冷,撲撲翅膀飛走了。天漸漸黑了,我找不到父母了,又看不見回家的路,“爸爸媽媽,你們在哪兒啊?”望著漆黑的天空,我無助極了。

  小伙伴們,你們在哪兒?

  翌日清晨,我被一陣雷聲般的吵聲鬧醒了。醒來后,我也不知道自己在哪兒,只記得要找爸爸媽媽。我要找他們,讓朋友們和我一起找。我扇動翅膀飛了起來,喚著朋友們的名字,可回答我的卻只有耳邊呼呼的風聲,恐懼與焦慮襲上心頭。我飛啊飛,直到翅膀飛累了,喉嚨喊啞了,卻依然沒看見他們。更確切的說,沒有看見其他任何一只鳥。我在昔日那片天空上飛翔,而下面卻不再是昔日那片森林。裸露的地面上零星的綴著幾點綠。我飛遍了能飛的地方,能找的地方,只聽見了偶爾幾聲雷聲般的吵聲和隱約幾聲同伴的呻吟。是他們在叫嗎?每聽到一次,我的神經就繃緊一次。他們哪兒去了?怎么只剩下我一個了?

  我想飛,卻飛不起來了

  轉眼到了中午,卻連跟鳥的羽毛都沒看見。我的心不由得揪地疼了幾下。天氣越來越熱了,我累了,昏昏沉沉的閉上了雙眼。耳邊響起了一陣刺耳的聲音,嚇得我毛骨悚然,緊接著,又是“轟”的一聲,有什么東西倒了,早上那陣雷聲般的吵聲也在我耳邊響起,這絕不是幻覺!我警惕了起來,因為這些聲音離我越來越近了,好像就在我的附近。我想找個能藏身的地方,無奈,實在沒有能容納我的地方了,聽著向我步步逼近的聲音,我只好躲在了一小截空心灌木里,透過空隙觀察外面的動靜,卻看見了一些人類,爸爸說過他們會傷害我們,把我們抓走的。我害怕極了,腦海一片空白,竟朝天空飛去,卻聽見了“砰”的一聲,隨即,我的翅膀流血了,一種眩暈的墜地感令我失去了知覺。最后一眼,我希望看到點什么,卻只發(fā)現(xiàn)了許多短短的,被鋸掉了的——樹樁,還有向我逼近的那幾張丑惡的嘴臉。我困了,終于閉上了眼睛,一滴淚水從眼角滑下。我想飛,卻無力再飛。

  我做了一個好長的夢,夢中,有小伙伴們,還有我快樂的歌聲。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇2

  雖說不喜歡吃紅薯絲飯,卻特愛吃烤紅薯?炯t薯吃不厭,是因為烤紅薯香、甜,好吃。特別是有些紅薯放過一段時間后,水份蒸發(fā)了再拿來烤,那味道就更美了,她會散發(fā)一股濃濃的香味,而且特甜。在那計劃經濟時代,烤紅薯成了我最愛吃的雜糧(或叫食品吧)。

  我八歲時爺爺已經是七十五六的人了,雖然年歲大,但身體蠻硬朗,不用拐杖能上山揀干柴,能走一二十里路串親戚,別人羨慕,說我爺爺不亞于一個年輕后生。爺爺吃的是輪飯,他身邊有三個兒子,每個兒子家吃三個月,在我家,他吃得還勉強,因為他三個兒子當中,只有我們家境相對好一些,盡管如此,但因爺爺平時活動量大消化快,常常感到肚子餓,他只好從屋里堆放的紅薯中拿一兩只烤著吃。

  有一次爺爺上山去揀干柴,臨走時將一只紅薯放在灶爐里的紅灰中,爺爺盤算著,到收工時那紅薯也該烤得差不多了。約摸一個小時,在外玩瘋了的我跑回家中,突然聞著有股烤紅薯的香味,頓時感覺肚子餓極起來。我想,這定是誰在灶里烤了紅薯,便找來火鉗,在爐灶里的紅灰中亂翻起來,剎時,一個軟綿綿的東西浮在紅灰上,于是,我一個人蜜笑著:該美美的享受一回了。忙用火鉗把烤紅薯夾出來,拂去上面的柴灰,也顧不著什么衛(wèi)生不衛(wèi)生,心想,高溫消過毒的東西死不到哪里去,我用牙齒把紅薯屁股那頭咬掉吐出,然后開始享用起來。吃完那只又香又甜又軟的烤紅薯,我忙到堂屋里拿來一只大小相差無幾的生紅薯,埋到還留有零星火種的柴灰中,免得被他們識破。

  傍晚時分,遠遠地聽著爺爺哼著他那自創(chuàng)的“山歌”回來了,爺爺回到屋里徑直往我家灶屋里去(家鄉(xiāng)稱廚房為灶屋),他貓著腰,拿著火鉗在爐灶的灰里扒著什么,我想這下壞了,莫非是爺爺烤的紅薯?爺爺用火鉗夾著一只紅薯出來,用他那干癟如松樹皮的手捏了半天,然后自言自語道:“見噠鬼,個把鐘頭了還是生硬的!边@時,叔叔的雙兒跑來找我玩,爺爺一把揪住他,問道:“是不是你這小孫子偷了我的烤紅薯?”雙兒愣住了:“我偷你什么烤紅薯?”看雙兒不承認,爺爺來火了,“就是你這孫子最吵事,要都像良兒該多好!彪p兒一下被爺爺冤枉得哭起來,我看爺爺情緒不好,也不敢立刻在爺爺面前承認自己的錯。

  第二天,爺爺被六叔接去吃輪飯去了,六叔離我們有二十多里路(六叔是做上門女婿的),不料,爺爺這一去,竟成了永別。他在六叔家得了風寒,臥床不起,最后逝世于六叔家中。

  在爺爺的追悼會上,看著親人們一個個伏在爺爺的棺材邊嚎啕哭數,我的淚水也隨之滾了出來,心想,早知爺爺這么快離開我們,就是再餓,我也不會吃那香得誘人的烤紅薯,也會要留給心愛的爺爺去吃。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇3

  到目前為止讓我最難忘的就是挨媽媽的一頓打,至今想起來還有意思不安呢。

  那一天,媽媽和我到書店買書,因為媽媽最近看了一本有關教育方面的書,上面說孩子從小學習一些古文對以后的學習有幫助,尤其是《論語》、《老子》等。所以她毫不猶豫就給我買了一本《論語》。

  我心想:媽媽肯定是自己看的。我還這么小,論語的章節(jié)又多又長又難理解,還有好多之乎者也的,不會真的讓我學吧?望著那本厚厚的《論語》,我的心里砰砰砰的打起了小鼓,暗暗地掠過一絲不安。但是大出我所料,媽媽其實是為我買的這本書啊!看著這本厚的像字典一樣的書,我目瞪口呆,心理像是壓了一塊大石頭。暗想:唉!以后別想再有好日子過了。

  自從買回那本書后,媽媽就讓我背,并要求我一個月后背給她聽。接下來的日子我就拼了命的和這本書纏結在一起。雖然一個月后我已經把《論語》里的七十二章節(jié)背的滾瓜爛熟,但正當我自信滿滿的找媽媽的時候,卻聽到媽媽對我說:“如果背不下來,你就等著挨揍吧!”不知為什么聽到這句話后,我突然就像是一只泄了氣的皮球,所有的自信一下子就都沒有了。只剩一個又害怕又緊張的我了。等我吞吞吐吐的背完后,我自己就傻了眼了。因為我有好多沒背下來,大概有四十個章節(jié)的樣子。媽媽的臉一下子就黑了起來,從小就沒挨過一巴掌的我不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖起來。這下我的屁股不變成爛西紅柿才怪呢。

  媽媽很嚴肅的叫我到房間里去,鎖上門,門鎖一碰上的剎那,我的心就緊緊地揪在了一起。媽媽使足了全身的力氣沖著我的屁股就是幾巴掌。我哇哇的哭了起來,祈求媽媽不要打我?墒菋寢尨_沒有停手,而且是邊打邊喊:"叫你不聽話,你這孩子,現(xiàn)在不用心學,以后可是怎么得了啊!“說著說著,媽媽也哭起來。我以為完事了,可是媽媽大聲的說:”過一周再檢查,如果還像這次一樣,肯定打爛你的屁股!

  捂著像火燒一樣的屁股,我心里恨死媽媽了。我可是你的親骨肉啊!你怎么能下的去手啊?我委屈的哽咽著,淚水就像雨滴一樣不停的留下來,回到自己的房間,趴在枕頭上我放聲的哭起來。心力用盡一切惡毒的形象來丑化媽媽,并決定再也不理她了。

  后來,爸爸來到我的房間里,撫摸著我的頭,輕輕地對我說:”打在兒身,痛在娘心啊!你媽媽現(xiàn)在也正在

  難過呢。她不是不愛你,他是因為太愛你才恨鐵不成鋼的。你以后長大了會慢慢理解的。聽了爸爸的話,我開始靜下來細細琢磨。也許媽媽是對的吧,但她真的不該打我啊。。。。

  雖然這件事已經過去很久了,但是即便到現(xiàn)在想起來,我的屁股還是會隱隱作痛。。。。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇4

  凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》,給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容,誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部,風格和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。

  凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。 凡爾納是個聰明的人,也許有人說他是賣弄知識,可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中,細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。

  我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音,F(xiàn)在的中小學生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著,也包括我,對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡,而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至,有很多語句是前后不通,大有賣弄文采之嫌?墒恰逗5變扇f里》不一樣,它雖然是語文新課標的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品,小學三年級作文《讀《海底兩萬里》有感作文》。它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。

  撇開別的不談,就來說說內容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界,什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后,和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險,其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣,對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,真好! 雖然文章的結尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號,并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。

  無論如何,這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇5

  踏過腳下的軟土,突然有種岸上魚的感覺,望著沒有波瀾的靜河,思緒匆來,久遠飄蕩,對你的思念總是不停地徘徊不能離去,任憑時間鞭笞追趕我年輕的腳步和蹣跚的心,我不知道天空的顏色,只知路途中沒有你,我將漸漸孤獨地老去……

  楓葉千枝復萬枝,江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水,日夜東流無歇時。

  時間的從容,我卻不能淡出你的世界,有一種體會過的感覺,叫做思念,當我回頭,是否這碧綠之下的,曾經該是我的水?

  我只能抱著孤獨贊嘆,這個清麗的世界卻似乎早已經把我遺忘掉了,如果這里也有你,陪我靜靜地走到很遠,藍天碧水,會因我的歡笑,而變得更加可愛,可我昏沉里已記不清,是何時的你或我,早已開始把彼此放在心中,去壓抑著淡忘,這不是一種過錯,也許是一種必須的錯過。

  從開始就注定我們的相識只是一場美麗的錯誤,心靈的相印更是一個誤會,冥冥之中,我知道答案,卻不能阻止時間的無情,也不能挽留歲月的饋贈,洪流中,我總要長大,雖然我們沒有給彼此留下過什么,如今你的影子和聲音,卻早已撒遍我心里的每一個角落,因為回憶里,充斥著一種不能忘卻的感覺。你是我的完美,我是你的完美,我們之間卻不完美,我們只有一種很難忘卻的很純很純的美,你是否會一直記得、永遠封存?

  我們只是大千世界眾生中渺小的一葉扁舟,風把緣分帶給我們,風又把我們吹散,海洋里,我再也找不到誰可以去替代你,可當我回頭,我們又是彼此的誰。

  死生契闊,與子相悅。如今我們再也無法執(zhí)子之手,不能相攜在老去的那一刻,一起坐在搖椅上,幸福地談聊以往的詩情畫意……不能“一起共赴黃泉之路”,愛的世界里,是誰犯下了傷害的罪……

  很多時候,我們害怕放棄,僅僅是因為意識里的放棄將意味著失去,可當真正失去的時候,我們卻只能無奈地慨嘆世風緣聚緣散,慨嘆我們只是彼此擦肩的過客,我們都不堅強,我們堅強是因為我們無可奈何,我們堅強是因為我們無法改變,我們沒有力量反抗命運,我們只能仰望云卷云舒,等時光慢慢將彼此的身影漸行漸遠,將彼此的音容拉近放大,我才開始深刻感覺到一種思想的力量,是笑容里的甜蜜,是沉重的包袱……

  君恨愛飄遠,我恨緣分渺;恨不未嫁時,日日與君好。我離君天涯,君隔我海角;化蝶去尋花,夜夜棲芳草。如今,我連遺憾的理由都找不到。

  走在路上,夜幕已臨,突至而來的細雨飄灑下來,我沒有帶傘,不知是雨滴還是淚水,在鏡片上肆無忌憚地打成晶潤的圈,模糊了雙眼,我像迷失路途的孩子般脆弱,沒有疼痛,只有疲憊,在這個天空下,我的委屈很渺小,我哭了,今夜,很想你。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇6

  暑假,大力和姥爺,還有爸爸媽媽和姥姥一起去了長白山天池。

  大力和姥爺關系最近,姥爺走哪他跟哪,幾乎是形影不離。

  從天池腳下的停車場到天池有很長很長的臺階路。姥爺在努力地走,大力就在旁邊上竄下跳地玩。一會兒推姥爺一把,說:我是助推器!一會兒幫姥爺擦擦臉上的汗珠,說:我是孝子賢孫!一會兒又蹦蹦跳跳地玩掐一株小毛毛草掃姥爺的耳朵,弄得姥爺癢癢的。

  姥爺哭笑不得,半真半假地說:“再鬧,我揍你了!”“嘿嘿,你打不著!”大力說著又跑出了好幾個臺階。

  終于到了天池的觀景臺。姥爺累得氣喘吁吁,大力卻像玩一樣,啥事兒沒有。

  都說這長白山天池是孩兒臉說變就變,那霧說來就來。這不,剛才還好好的,大力拿著自己的小相機剛拍了幾張景,忽然發(fā)現(xiàn),從天池的西北部飄來了一片霧。這片霧越來越多,越來越濃,越來越低,一會兒就把諾大的天池,蓋了個嚴嚴實實。

  大力一看,急了。跺著腳,叫著:“呀!天池沒了!天池沒了!你這討厭的大霧!”

  他拽著姥爺的手,唧唧歪歪地問:“姥爺!這霧什么時候能走?我還沒拍完呢!”

  姥爺看著大力那可笑的樣子,故意逗他:“你去問問霧吧!我怎么能說了算?說不定你讓它走它就走了!

  大力知道姥爺在逗他,但他還是轉過臉沖著大霧,大聲地問:“大霧!你什么時候能走?你什么時候能走。俊

  “別喊了!大力。姥爺剛才是跟你開玩笑呢!這霧啊一半時退不了的!崩褷斶@會兒可不是逗他。

  這時,旁邊不知誰說了一句:“那不一定,也有人說天池的霧來得快去得也快!甭犃诉@話,大力這下可有了主意。他披上爸爸的長袖衫,一動不動地在那里等著。

  天池上溫度低,挺冷的。家里人,特別是媽媽和姥姥生怕大力凍壞了,就對大力說:“你不都看了一眼了嗎?也拍了,還不行嗎?聽說有位中央的大官來了三次都沒看見天池的面兒呢!你看那么多人都下山了,咱們也下去吧,好嗎?”

  “不,不,不!我要等!我就要等!”大力來了倔勁,誰說也不行。

  “好吧好吧,那就等一會兒吧!等他過了這勁兒,咱再走!”姥爺對姥姥和媽媽說。“好好好,那就等吧”她倆迎合著。

  約摸十多分鐘過去了,能見度沒有一點減輕。大力真有點等不及了,此時,這個十三歲的少年竟然火了。他沖著大霧聲嘶力竭地吼了起來:“大霧,你快走!滾開!你快滾開!”

  所有的人都被這個虎頭虎腦的小男生的吼聲吸引了,不敢相信這么有震撼力的聲音是大力發(fā)出來的。姥爺瞪大了眼睛,甚至有些目瞪口呆,這孩子哪來的這么大的能量!爸爸媽媽姥姥也都被他的吼聲驚呆了。連大力自己也沒想到自己會發(fā)出這么大的聲音。于是,他又接二連三地吼了幾遍,山谷里響起了回聲。

  不知是大力的真誠感動了上蒼還是趕巧了,這霧還真的漸漸地散開了。

  “姥爺!霧走了!霧走了!”大力樂得直蹦高。大家也相互擊掌為大力高興。

  很快,天池又露出了如碧似玉的尊容,靜靜的水面像一面大鏡子,對面的山和天上的云都映在水面上,美極了,媚極了!

  大力趕緊端起相機,喀嚓喀嚓,連拍了好多個鏡頭,把大美長白山,絕美天池都留了下來。

  下山的時候,快意的大力一邊翻看著他的作品,一遍唱起了:啦啦啦啦 葫蘆娃 葫蘆娃 本領大!

  聽著大力的歌聲,滿車里都是笑聲。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇7

 。ㄒ唬

  我和許宸希約好一同到百芮蛋糕店去做月餅,因為明天就是中秋節(jié)了,我要給外公、外婆親手做一盒月餅。

  到了蛋糕店后,我們把手洗干凈,然后拿起一袋做月餅皮的面團,先把月餅皮搓圓,再壓扁,之后把月餅餡放在皮的中間,再把餡包好,放進做月餅的模子里,用力擠壓,最后輕輕推出來,放在干凈的面粉上,一個圓圓的月餅就做好了。上面還有玫瑰花的圖案呢!雖然是生的,但聞起來有一股麻油的香味?粗约鹤龅脑嘛炐睦锖酶吲d呀!接下來,我們又做了八個大小不一的月餅,有圓形,有正方形,還有橢圓形,把他們排在烤盤里,像士兵排著整齊的隊伍……月餅終于考好了,等它涼了,阿姨還給他們穿上了漂亮“外衣”。哇,一塊完整的月餅就好了,我忍不住吃了一塊小月餅,真香呀!明天,中秋月圓之時,我要把他們送給外公外婆,讓他們過一個難忘的中秋節(jié)……

 。ǘ

  中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。

  在這個節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友,交流思想感情。

  中秋月餅的外形是圓圓的,別看它體積小小的,制作起來就不那么容易了。首先要選好材料,要用一等的面粉,最講究的還是餡料,比如:蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制,這樣吃起來才可口。

  中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了,家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓,也特別亮,人們的心情也特別開心。

  晚上八點正,我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味,邊講邊想吃;爺爺說:“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說:“我喜歡五仁的!卑职终f:“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說:“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說:“我喜歡吃冰心的!弊钬澇缘倪是弟弟,他高聲喊道:“我要吃團圓的月餅。”逗得一家人哈哈大笑,在笑聲中,爺爺打開了一盒盒的月餅宣布:“每人的喜餅來了!”我們津津有味地吃了個開心。

  我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個晚上。

  (三)

  中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。

  在這個節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友,交流思想感情。

  中秋月餅的外形是圓圓的,別看它體積小小的,(.)制作起來就不那么容易了。首先要選好材料,要用一等的面粉,最講究的還是餡料,比如:蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制,這樣吃起來才可口。

  中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了,家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓,也特別亮,人們的心情也特別開心。

  晚上八點正,我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味,邊講邊想吃;爺爺說:“我喜歡吃叉燒的!蹦棠陶f:“我喜歡五仁的!卑职终f:“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說:“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說:“我喜歡吃冰心的。”最貪吃的還是弟弟,他高聲喊道:“我要吃團圓的月餅!倍旱靡患胰斯笮,在笑聲中,爺爺打開了一盒盒的月餅宣布:“每人的喜餅來了!”我們津津有味地吃了個開心。

  我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個晚上。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇8

  落葉滿地念念碎,落葉有存在的意義;秋雨點點惱人愁,秋雨有存在的意義;滿月凄凄惹人醉,滿月有存在的意義?墒敲總人的存在又有著什么意義,每個人存在在另一客人的生命中又有著什么意義?

  昨夜一輪滿月當空,沒有繁星的點綴,秋風無情地吹落楓葉片片,夜靜顯得那么空靈,忽然想到了“存在”的意義。多少人從陌生中來到你的身邊,漸漸地成為了你的好友,歲月前進,又歸于陌生,最終緣散若水,平淡無奇。仿佛一場競賽,一輪輪的合作,一輪輪的淘汰,默默無聞,最終的勝者也許是你的好友或是最重要的`人了?墒悄切┨蕴说娜嗽谀愕纳械拇嬖谟质菫榱耸裁矗瑑H僅是為了一絲若有若無的回憶還是......說不清,也想不通!就說戀愛,昔日的恩愛甜蜜一旦打破就無法挽留,即使是苦苦哀求,結局也只能是獨自黯然神傷,漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友,可是彼此傷害過,都以留下了記憶,又該在哪里開始這友情呢?想過歲月會平淡一切,到淡時重新開始,可是歲月會磨滅一切,可歲月又怎不會創(chuàng)造一切呢?她在生命中也只能目送她漸行漸遠。太多的過去難割舍難忘記,用力抓緊回憶,可是這又能怎樣?說過不在乎,可是她依舊在你的世界里,可是這又能怎樣?到頭來也莫過于秋風颯颯,催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢,也只是回憶嗎?我覺得回憶里還參雜著一絲傷感與無力,不是嗎?

  擁有過,再平淡,是一種心碎,可是不曾擁有,但是珍惜著,哪又何嘗不是一種殤呢?她是我高一的同學,開學的第一天我就感覺自己喜歡了她,僅僅喜歡。雖說喜歡是淡淡的愛,愛是深深的喜歡,可是卻沒有勇氣去面對這份感情。后來有了她的號碼,開始聊天,什么都聊,只想和她聊天,覺得和她在一起什么都是好的。也許是我太過懦弱什么,害怕失去她,漸漸地學會把那份甜蜜隱藏在了友誼下,關心愛護朋友顯得那么天經地義?墒敲看斡腥藛査澳愫退鞘裁搓P系”她開心地回答“我們是好朋友呀!”,那時的我,心里好像倒了五味,對呀,朋友,僅僅只是朋友......可是后來久了,仿佛想通了,稱呼又有什么意義,只要她能開心,我也能開心,莫讓結局成緣散若水,成了陌路,哪怕只要能陪她,聽到她說她的心事,看到她做她的俏皮,什么都是值得的。也許這樣自己會很累,可是累了,傷了,又會怎樣,只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢,朋友?不是!更覺得是一切,所以才會更加緊緊地握住她,哪怕她不知道。

  每件事物,每一個人都有其存在的意義,在世間,在別人的心中,可是一切也歸于了一個“緣”,緣散,緣聚,一字之差可能會有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的,不曾擁有的,莫讓緣聚成緣散,緣散若水,遠遠東流。

小學生優(yōu)秀作文900字 篇9

  獨登圣地三尺臺,揮灑所學八斗才。道盡人間天下事,縷縷春風撲面來。

  ——題記

  她們用美麗的笑容點燃求知的心靈,用默默的付出放飛年輕的希望,用無私的奉獻成就孩子的夢想。她們是我們在人生道路中遇到的天使,最美的Angel。

  楊老師,是教導我們語文的老師。在你們看來,她只不過是一個普通的語文老師。可她在我們心中是我們的啟明星,引導著我們,讓我們在三岔口之間,選擇正確的路,踏上讓我們未來更加美好的路。

  記得我們班每一個人都有屬于自己的校訊通時,楊老師鼓勵我們寫博文,看博文,寫評語,讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文,讓同學們在教室里大聲朗讀。讓我們學習別人的長處,補自己的短處。就這樣,老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習慣。

  今年的書香班級評選結果出來了,我們班中選了。全班同學的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮,但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力,不要高興過了頭”。

  錢老師,她是教導我們數學的老師。五年的生活,是學習的生活,是您相伴的生活,是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使,圍繞我們身邊跳舞,展示您的才華;又或者在我們被某件事給亂了思維,您就在我們身旁指點迷津。

  錢老師,她會在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次,在老師講思考題的時候,我們那一塊的同學在低聲說話,沒有注意聽。老師講完后,要求在練習本上做一遍。我們都抓耳撓腮,想著如何解這道題。怎么辦?好后悔!錢老師似乎看透了我們的思想,但并沒有當面指責我們,而是說,有的同學似乎還沒聽懂,我再講一遍,要注意聽喲!在老師重新講一遍時,我們那一塊的同學眼睛盯著黑板,全神貫注地聽著,沒有辜負老師的一片心意。

  Miss 閆,不用猜,就知道她是我們的英語老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔,風風雨雨,酸甜苦辣,哺育著我們。

  Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文,她總是讓我們像一個老師檢查學生一樣檢查她背的課文,以此激勵我們,Miss 閆都已經背會了,我們怎還能說“不”呢?

  每次,Miss 閆讓我們抄寫的課文重點非常多,同學們難免會有幾句抱怨,但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來。

  生命中,有一些愛,有一些人,像風雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命。無論長多大,老師永遠是老師,即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。老師們才華橫溢,滿腹經綸,他們完全可以在社會上找到一個比教師更好的職業(yè),可是老師們無怨無悔,像春蠶,像蠟燭一樣來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。

  祝天下所有的老師們節(jié)日快樂,祝老師們青春永駐,每一天都開心、快樂!

小學生優(yōu)秀作文900字 篇10

  眼睛是心靈的窗戶,快樂、光明透過這扇窗直射心房。含著淚時,一個眼神那么無助,讓人不覺心軟;生氣時,一個眼睛那么憤怒,讓人不覺心寒。當我們提筆去描寫一個人的眼睛時,就會想起“水靈靈”、“炯炯有神”等令人向往的詞……。是啊,誰不希望自己的眼睛如此光彩呢?

  它,是五官的明珠!

  它,是心情的外交官!

  它,是上帝的禮物!

  記得小時候,當我拿出作業(yè)本后,媽媽就會手捧一把木尺站在我的身后,就好象監(jiān)督犯人畫押的衙門師爺。有時我一不小心低低頭,她便拿那把尺在我頭上一敲,我嘟著嘴摸摸疼的地方,只好無奈地抬起頭。“視力會下降的!”媽媽滿臉都寫滿憤怒。當我玩電腦看電視過多時間時,她更是嘮叨沒完。

  那時侯,我怎么也不明白,為什么視力下降會讓媽媽那么憤怒呢?真的很可怕嗎?

  又過了一兩年,媽媽終于不再拿著尺督促我的寫字姿勢了。有一天,姐姐來我家,我記得姐姐以前神采奕奕,很活潑很漂亮,我始終為有這樣優(yōu)秀的好表姐而感到驕傲、自豪,還常常和同學們談起她呢!可漸漸地我發(fā)現(xiàn),姐姐看書復習功課時會自覺地戴上眼鏡。戴了眼鏡,她原來閃亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地問姐姐:“為什么要戴眼鏡呢?”表姐笑盈盈卻又藏不住一絲遺憾、懊惱地說:“經常不注意細節(jié),視力下降了,只好戴眼鏡,你可別和我一樣呢!”我有些似懂非懂。

  我只知道:哦!原來視力下降,要戴眼鏡,如果戴了眼鏡,眼睛就沒以前那么漂亮了!這不是給我的形象打減號嗎?我才不要戴眼鏡呢!

  后來,趁著體育課,學校也給我們進行了視力的檢測。我自以為已經發(fā)揮地很不錯了,后幾行的字小得只有一個黑點,看不見是很正常的。當第二次檢測時,我和同學談起上次的檢測結果,他們都驚訝極了:“你的視力真差呀!我可是……”聽著同學們似乎是炫耀似乎是嘲笑的話,我又明白了一點。

  我明白了:原來視力下降,還要影響到我在同學們心中的形象——我才不要這樣呢!

  好幾年了,我一直怕戴眼鏡,怕影響我在同學們心中的形象,所以,也努力地糾正著許多會導致視力下降的缺點,終于,視力慢慢好了,視力表上,那些模糊不清的黑點,在我的眼里,也慢慢清晰起來了。

  直到那一天,我在上網時,自動跳出了一個網頁,只有一行醒目的大字:世界愛眼日,眼睛是自己的,請愛護它!

  我似乎在瞬間恍然大悟。

  是呀,有一雙水靈靈,炯炯有神,讓大家都羨慕的大眼睛多好,它能讓我們看清事物,看清世界,看清身邊的一草一木,能讓我們遠離近視、遠視帶來的煩惱,眼睛是我們自己的呀!愛眼也很簡單,平時注意寫字姿勢,認真作好眼保健操,注意勞逸結合,適合地看看綠色的植物或向遠處眺望,有習慣的人還要滴好眼藥水……

  什么事都要從細節(jié)抓起,愛護眼睛也是這樣,慢慢改掉身上存在的,會導致視力下降的缺點和習慣,那么,人人都可能會有一雙水靈靈,炯炯有神,讓大家都羨慕的大眼睛。人人都能告別眼鏡的煩惱。

  ——那,該有多好!

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