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小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2021-06-12 16:24:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字錦集10篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1

  老師是辛勤的園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的未來(lái),他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨悔。

  老師們無(wú)私的把所知楚的知識(shí)傳遞給我們,看,那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了,我們正在休息的過(guò)程中,老師還在燈下批改著我們的作業(yè),老師把大多數(shù)的時(shí)間都花在我們身上,而對(duì)于家庭他們又顧及多少,我們卻不知所措……培育著祖國(guó)的未來(lái),他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨無(wú)悔……

  我們的語(yǔ)文老師最值得我尊敬,她姓曾,同學(xué)們尊敬的叫她曾老師,在她的課上,同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著他的課,做著筆記,曾老師說(shuō)話算數(shù)。如果有同學(xué)做錯(cuò)事,她總是給同學(xué)講道理,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,假如有同學(xué)遇到不理解或不懂的題目,他總是虛心的教導(dǎo)他們,直到同學(xué)們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止,曾老師也很關(guān)心我們平常的生活,她讓我們不能吃“三無(wú)”食品。讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷,她這樣對(duì)待我們,就像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的,從不對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)有所歧視,她上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng),有趣得讓我們都深深的愛(ài)上語(yǔ)文課。

  老師在工作上非常認(rèn)真,同學(xué)有困難老師都會(huì)幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)課,老師非常熱愛(ài)勞動(dòng),也非常熱愛(ài)生活,早晨起來(lái)來(lái)到學(xué)?匆(jiàn)我們沒(méi)有收拾好干凈伶俐的教室,就會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō):“瞧,你們這幫孩子……”話音沒(méi)落,老師就拿起笤帚,開(kāi)始打掃教室。瞧,老師,揮舞著笤帚,一點(diǎn)兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙,掃完后又?jǐn)Q起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰,老師才會(huì)露出甜甜地微笑。

  這就是和我相處三年的語(yǔ)文老師,一個(gè)值得我尊敬與敬佩的老師,雖然我們相融很遠(yuǎn),可是,似乎我還在讀三年級(jí),似乎我還在曾老師的海洋里遨游!

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2

  很久很久以前,有一個(gè)平凡的女子,她的頭發(fā)黑亮亮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)總是披在腰間,眉毛彎得像月亮,眼睛像圓圓的葡萄,鼻子小小的,一張櫻桃似的嘴巴,愛(ài)穿漂亮的裙子,長(zhǎng)得美麗極了!長(zhǎng)得漂亮的女子,她叫——嫦娥。

  嫦娥是個(gè)非常漂亮的女子。因?yàn)殒隙痖L(zhǎng)得漂亮,所以人們都非常喜歡她,小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。

  有一天,村里來(lái)了一位人,她看起來(lái)病泱泱的,走路也非常不好,他走到了嫦娥的家門(mén)口,暈倒了。其實(shí)那個(gè)人沒(méi)有病,只是聽(tīng)別人說(shuō)嫦娥很善良、很有愛(ài)心,那個(gè)神仙想來(lái)試探試探嫦娥,看嫦娥到底善良不善良,有愛(ài)心沒(méi)有,要是很善良也很有愛(ài)心,就讓嫦娥也當(dāng)神仙。這時(shí),嫦娥聽(tīng)到門(mén)在響,打開(kāi)門(mén)一看,是一位病人,嫦娥還不知道那個(gè)人是神仙,迫不及待地把病人扶回家,請(qǐng)教幾位醫(yī)生給病人看病,慢慢地,病人的病好了,又過(guò)了幾天,病人對(duì)嫦娥說(shuō):“其實(shí)我就是天上的神仙,我沒(méi)有病,只是別人說(shuō)你很善良、很有愛(ài)心,我想試探試探你,我給你兩顆仙丹,你吃了它,準(zhǔn)會(huì)飛上天變成神仙。”嫦娥把那兩顆仙丹吃了下去,慢慢地飛上了天。

  嫦娥飛上天后,村子里的人們非常想念他,每當(dāng)晚上月亮升起時(shí),村里的人們就指著月亮說(shuō):“看,快看,那就是嫦娥的酒店,我們的嫦娥姐姐就住在那里。”

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3

  九月十五日 天氣:晴

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了,我回到家,看見(jiàn)客廳的電話桌上一個(gè)小客人——“仙人掌”媽媽說(shuō)那是爸爸買(mǎi)的。粗枝大葉的爸爸,竟然也會(huì)買(mǎi)植物,我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,不過(guò),小小的仙人掌很可愛(ài)。

  九月二十九日 天氣:陰天

  上 次買(mǎi)的仙人掌我看它好像好幾天沒(méi)有喝水,我就拿一個(gè)特大號(hào)的杯子裝滿了水水,準(zhǔn)備給它解解渴,就在要倒給它的剎時(shí),媽媽突然大聲的阻止我說(shuō):“仙人掌差不多一個(gè)月才澆一次水,要不然澆太多會(huì)死給你看!眿寢屵告訴我很多仙人掌的知識(shí),聽(tīng)完故事,我彷彿從沙漠中回來(lái),我都快渴死了,于是我給自己倒了一大杯水喝。

  十月九日 天氣:臺(tái)風(fēng)

  今天是狂風(fēng)大雨的臺(tái)風(fēng)天,放臺(tái)風(fēng)假,我悶的無(wú)聊,去找仙人掌聊天。仙人掌。∠扇苏!你以前住在沙漠都沒(méi)有臺(tái)風(fēng),現(xiàn)在的你,身邊有大風(fēng),也有大雨,一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界,這個(gè)世界的驚奇,無(wú)所不在的。沒(méi)關(guān)系,有我保護(hù)你,就像爸媽保護(hù)我一樣。

  十月十一日 天氣:晴

  今天回到家,看到仙人掌有一個(gè)小小的花苞,媽媽說(shuō):“你照顧有方,加油喔!”媽媽的贊賞,我心中的喜悅油然而生。想不到舉手之勞也換來(lái)“照顧有方”,真好!

  十月二十一日 天氣:晴

  今天花苞終于開(kāi)了,真是好美!我以后也要再買(mǎi)棵別的。快圣誕節(jié)了,就選一棵圣誕紅吧!順便買(mǎi)給自己一份圣誕禮物,我對(duì)著仙人掌發(fā)呆,自言自語(yǔ)。“老爸!老媽!你們聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎?”

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4

  清明,天空也會(huì)的心情,下起杏花小雨。雨越下,的心情也越發(fā)悲傷。我不禁了杜牧的那首清明詩(shī)。

  清明下雨,這已在的腦海中成了概念。充滿哀思的清明日,春雨的身影,才更能使人感受到節(jié)日的。雨不停地下,石級(jí)小路,被雨水沖得明凈光滑。路旁的竹子,被春雨罩著,霧蒙蒙的,很難遠(yuǎn)方;山下的村子里,綠意,盛開(kāi)的桃花,被藏在著四月的春雨中,顯出一番詩(shī)情畫(huà)意。這迷人的綠意,這的細(xì)雨,好似顏料滴在宣紙中,朝四周蔓延開(kāi)來(lái)。我和家人這如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景,驅(qū)車(chē)在蜿蜒的山路中,開(kāi)往要前去掃墓的老家。路上,有與同的車(chē)輛行駛在路上,但這,人是去游玩的。和,只想著早些到達(dá)目的地。

  兩三個(gè)小時(shí)的奔波,終于了老家的標(biāo)志性樹(shù)木。下了車(chē),大家從后備箱內(nèi)拿出了幾袋掃墓用的物品,大人到以前的街坊鄰居家借來(lái)鐮刀和鋤頭后,就往山上前去掃墓了。我獨(dú)自一人扛著鋤頭,還拿著一包的祭品,輕快地隊(duì)伍的。大家在路上邊走邊聊,那種濃烈的哀思,卻對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限遺憾。崎嶇不平的山路上,遠(yuǎn)方迷人的景色,感受林間清新的空氣,是來(lái)春游的。穿過(guò)條窄小的田埂,爬上陡坡,一座莊嚴(yán)的墓地赫然。來(lái)到墓前,大揮動(dòng)著手中的鐮刀和鋤頭,除去爛葉雜草;我和把祭品擺好在墳頭,點(diǎn)上蠟燭,拿著香火擺上幾拜,依次寄托對(duì)祖輩的思念和祝福,并在心里默默地祝福也能幸福快樂(lè)地生活。,我不禁凄然淚下。這當(dāng)中,大家都沒(méi)說(shuō)話,默默地做著做的。我想,大家都在思念著已逝的親們吧。墓旁響起“噼里啪啦”的鞭炮聲,掃墓也便爆竹聲中結(jié)束了。

  春雨依舊淅淅瀝瀝地下著,心情也隨之憂傷了,的雨景中,踏著凄清往回家的路上走去……

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5

  春天,伴著朗朗讀書(shū)聲,校園里年歲已高的老槐樹(shù)長(zhǎng)出了粒粒嫩芽;花兒爭(zhēng)奇斗艷,顏色各異,有的艷如紅霞,有的白如瑞雪,有的綠如翡翠。微風(fēng)過(guò)處,陣陣花香撲面而來(lái)。小樹(shù)苗伴著花兒們跳起歡快的舞蹈。嫩綠的小草向我們招手說(shuō):“瞧,這是春姑娘給我換上的新衣裳。”同學(xué)們唱起了“春天在哪里,春天在哪里……”的輕快歌謠。是的,春天在那里呢?春天就在同學(xué)們的笑聲中,就在我們的校園里。

  盛夏來(lái)臨,同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅,火熱的太陽(yáng)高掛天空,不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然襲擊,轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著游戲,操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球比賽。

  時(shí)光交錯(cuò),炎炎夏日之后走來(lái)了涼爽習(xí)習(xí)的秋天。秋天的校園是金黃色的。片片落葉猶如只只金黃的蝴蝶伴著風(fēng)輕輕落入大地母親的懷抱!皹(shù)高千尺,落葉歸根”果然如此。草地也一改春夏的綠裝,換上了金黃迷人的秋裝。“菊花殘、滿地傷……”金黃的菊花開(kāi)滿了花壇。十里飄香的桂花,不甘落后地開(kāi)滿了枝頭,沁人心脾的花香彌漫在整個(gè)校園中。

  如果說(shuō)春天是花枝招展的少女,夏天是熱情奔放的青年,秋天是成熟穩(wěn)重的中年,那冬天就應(yīng)該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里,同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣,口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分,校園的小水池上,草地上,樹(shù)上盡是白茫茫的一片,婉如老人家頭上倉(cāng)倉(cāng)的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì)發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的。日出中午,銀白消退,大地盡顯老人滄桑的膚色。

  校園,美麗的校園。不管在那個(gè)季節(jié)你都是這么的令人神往。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6

  我們的校園之所以這么美麗,是因?yàn)殛愋iL(zhǎng)和一些辛苦的阿姨勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,眼看陳校長(zhǎng)的頭發(fā)白的越來(lái)越多,以及清潔阿姨的辛苦。我特別想發(fā)明一個(gè)特殊的垃圾桶,他的外形像一只機(jī)器貓,是全自動(dòng)智能型垃圾桶,每時(shí)每刻提醒著我們做一個(gè)愛(ài)清潔的好學(xué)生。

  他的眼睛一只是紅的,另一只是綠的,每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)就會(huì)發(fā)出紅色的警報(bào),然后他就會(huì)用機(jī)器手撿起地上的垃圾,當(dāng)作能量;再拿出一個(gè)筆記本,把你的名字記上。每位同學(xué)有三次機(jī)會(huì)不被記,一旦超過(guò)三次機(jī)會(huì),他就會(huì)開(kāi)啟奇特的發(fā)送短信模式,把短信發(fā)給老師和家長(zhǎng),叫他們好好教育孩子,要愛(ài)護(hù)清潔,不要再發(fā)生類似的不文明行為。

  在污水橫流的地方,環(huán)保垃圾桶的用處就更大了。把它放在離污水較近的地方,垃圾桶背后就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一條管子,吸進(jìn)污水,哪些污水頓時(shí)像被施了魔法一樣,一下子變成了干凈水,人們?cè)僖猜劜坏侥枪沙舫舻奈兜懒恕?/p>

  自從有了環(huán)保垃圾桶,學(xué)校、足球場(chǎng)、旅游樂(lè)場(chǎng)、、、、、、人們每時(shí)每刻都在使用它們;看,路上綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。再也看不見(jiàn)到處的垃圾、亂飛的蚊子、蒼蠅,再也聞不到刺鼻的臭味了,人們?cè)僖膊挥梦嬷亲雍桶欀碱^走路了。

  雖然這只是我的幻想,但是我一定要好好學(xué)習(xí)各個(gè)科目,要讓我這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7

  就在最近,韓老師帶著我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)上的第二十九課——《肥皂泡》。

  這篇課文講述了偉大的世紀(jì)老人冰心童年時(shí)代做肥皂泡、吹肥皂泡、看肥皂泡、想象肥皂泡的過(guò)程。

  讀著讀著,我就仿佛身臨其境了。我好像看見(jiàn)了一名扎著小辮的小姑娘坐在廊子邊,拿著一個(gè)小木碗和一支筆直的套管,滿心歡喜地看著五顏六色的幾個(gè)嬌弱透明的小球,一個(gè)一個(gè)地飛向細(xì)雨綿綿的陰暗的空中,一個(gè)一個(gè)地在破裂開(kāi)。

  這篇課文把冰心自己的做法、想法寫(xiě)得是那么的到尾,每一個(gè)詞、句,甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用到文中,都是那么的恰到好處。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得冰心是快樂(lè)的.。她童年時(shí)代是那么的天真、有想象力、快樂(lè)啊!她是多么地愛(ài)肥皂泡啊!甚至,冰心的童年,讓我羨慕!

  這篇課文,又勾起了我另一個(gè)回憶。還記得小時(shí)候,媽媽帶我去附近的廣場(chǎng)玩。我當(dāng)時(shí)看到了一個(gè)攤位是賣(mài)肥皂泡的,我立刻讓媽媽買(mǎi)了。我右手拿跟小手上的玩具似的彩色的吹肥皂泡機(jī),蘸了蘸左手里的裝肥皂水的塑料罐子,然后輕輕地吹了吹,一個(gè)五彩冰粉、美麗可愛(ài)的肥皂泡就靜靜地落了下來(lái),落在地上,發(fā)生一聲很小的爆裂聲便消失了一般裂開(kāi)了,不見(jiàn)了。那時(shí)候,我的表情、心情,可是一點(diǎn)也也不遜于冰心的呢。

  我深深地感謝著冰心奶奶,因?yàn)樗研『⒆拥哪欠N快樂(lè)、興奮都詮釋了出來(lái),讓我們體會(huì)……

  我很喜歡冰心奶奶的作品,希望你們?nèi)ゾW(wǎng)上或者去圖書(shū)館看看!

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8

  微風(fēng)吹著落葉,從我的臉頰飛過(guò)。大地剛剛有一點(diǎn)泛亮,身后的那排小樹(shù)在風(fēng)中傳來(lái)了那重復(fù)的美妙旋律。

  早晨,我漫步在海邊,淡淡的薄霧籠罩大地。太陽(yáng)還沒(méi)冒出地平線。

  微風(fēng)吹著落葉,從我的臉頰飛過(guò)。大地剛剛有一點(diǎn)泛亮,身后的那排小樹(shù)在風(fēng)中傳來(lái)了那重復(fù)的美妙旋律。漸漸的,陽(yáng)光驅(qū)散了霧氣,海面更顯壯觀美麗。突然間,一陣風(fēng)卷著沙子飛奔而過(guò),就像一匹匹駿馬駕著新一天的朝陽(yáng)去執(zhí)行他們新的使命。空氣慢慢凝聚上升,剎時(shí)間一股暖風(fēng)帶著海水的清香撲面而來(lái)。暖風(fēng)吹遍大地,大地重回溫暖。

  這時(shí),萬(wàn)道金光從低平線射出,打破了涼爽的寧?kù)o。海浪一波一波地往前推,好像給那照亮大地的英雄—太陽(yáng)架起了一層層臺(tái)階,好讓英雄步步高升,伸到最高點(diǎn)。此時(shí)微風(fēng)時(shí)吹時(shí)停,太陽(yáng)也越升越高。突然間,一陣風(fēng)夾著海浪涌向海岸,海浪的拍打聲又似在為不斷升起的太陽(yáng)助威吶喊,讓這位人類的英雄更自信地上升,把溫暖和光明帶給熱愛(ài)她的人們。那沒(méi)有人,沒(méi)有噪音,沒(méi)有污染,沒(méi)有吵鬧的海邊美景瞬間化為我心中一片寧?kù)o的國(guó)土。

  隨著太陽(yáng)的上升,萬(wàn)道金光在海波的折射下更顯美麗。海鷗按捺不住寂寞,在大海上盤(pán)旋歌唱。她們是為這大海的胸懷,為太陽(yáng)的無(wú)私而歌唱。

  我被這美麗的海上早晨所深深吸引,它像一幅妙趣橫生的畫(huà),如一首美麗的詩(shī)句,如此動(dòng)人,如此感人心扉。我愛(ài)海上的早晨,我要用我的筆贊美它。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9

  作文這是我們班的一小部分人的形象,還不是全部哦?450字作文還會(huì)說(shuō)出這種令外婆傷心的話呢。他把女人抱上窗臺(tái),用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往,于是我走近她!水 仙 花。這時(shí)已經(jīng)是天亮了,我摸摸屁股底下,“唉,怎么濕濕的呢。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧;索亞歷險(xiǎn)記》,我都看過(guò),特別是《哈利波特》,更是百看不厭,因?yàn)樗v訴了什么是真正的友情,什么是真正的親情,什么是真正的愛(ài)情,并向我們闡明了一個(gè)道理:死亡只是穿越世界,如同朋友遠(yuǎn)渡重洋。

  呀,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長(zhǎng)大后一定不當(dāng)航天員!哇哇哇哇!好可愛(ài)、漂亮、美麗的狗狗呀!對(duì)了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)。看看啊,不是憑長(zhǎng)相,憑氣味,憑聲音,對(duì)啊!當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對(duì),在這之前,大家請(qǐng)想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會(huì)是什么感覺(jué)?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不知道。

  如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無(wú)疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。好了,《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)看完了,這么豐富精彩的內(nèi)容,你是不是也很想訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志呢。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇10

  今天陽(yáng)光很燦爛。大家都在吃冰激凌。兩個(gè)小朋友在玩氣球。有一個(gè)小朋友的夢(mèng)想是,滑冰當(dāng)?shù)谝。第二個(gè)小朋友的夢(mèng)想是,當(dāng)公主。有一只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是,開(kāi)一家小店,里面有好多好多好吃的。那個(gè)想當(dāng)滑冰第一的小朋友正在練習(xí)滑冰。不知怎么回事,才過(guò)了一晚上,白白凈凈的云就變成彩色的云了,綠色的草變成了嫩嫩的青色的草了。想當(dāng)滑冰第一的小朋友也有了一雙滑冰鞋,想當(dāng)公主的小朋友也有了一雙漂亮的鞋子和一個(gè)美麗的裙子,還有一個(gè)上面帶花的發(fā)卡。想當(dāng)滑冰第一的小朋友也有了美麗的發(fā)卡。她們兩個(gè)小朋友昨天晚上還明明沒(méi)有氣球的,可是今天早晨她們一看自己的床上就栓了一個(gè)美麗的氣球。她們兩個(gè)高興地去打開(kāi)各自家的冰箱,里面都有各種各樣的冰激凌和雪糕。她們每人拿了一個(gè)不同的冰激凌。她們兩個(gè)一見(jiàn)面,就高興地朝對(duì)方跑去。她們兩個(gè)一玩起來(lái)就沒(méi)頭沒(méi)尾了。到晚上吃飯的時(shí)候也不回家。第二天早晨,她們又玩了整整一天。她們很晚才上床睡覺(jué)。第三天,她們照樣玩了整整一天,晚上又是很晚睡覺(jué)。第四天,她們兩個(gè)一見(jiàn)面就手拉著手去逛街了。她們逛啊逛啊,從早晨一直逛到下午才吃飯。

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