【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1

　　成功的路上充滿了艱難。我經(jīng)歷過一次艱難的成功。那次艱難的成功讓我刻骨銘心。

　　在我9歲的那年的一個早上，我和小弟，爸爸一起去白沙坡游泳，我們剛一走出門，就被微風(fēng)撞了個滿懷，迎來的花草、樹木跟我打著招呼。不一會工夫，就到了白沙坡的懷抱中，我們幾個，三下五除二的工夫就沖到了水池旁。他們跳下去，游來游去，而我只在水中走來走去，因為那個時候我還不會游泳，那時的小弟已學(xué)業(yè)有成。我們在水中，小弟說游泳必須去水深的地方，找了個水深的地方，一跳，把我嗆得呼不過氣來，幸好我摸到了救生圈。這時的我在深水區(qū)中，很害怕，但我想再試試，我想像弟弟他們那樣，于是我一次又一次離開泳圈，一次次嗆到，但終于讓我摸到了一些技巧，首先要學(xué)會踩水，要學(xué)會踩水也必須保持節(jié)奏，在我的努力下，我學(xué)會踩水，學(xué)會了踩水我就學(xué)會了游泳。這在當(dāng)時對于我來講我已經(jīng)成功了，也十分高興。那時太陽已要西下，太陽要下班了，還有兩小時月亮就要值夜班了，所以我依依不舍的離開了泳池。我們一行人戀戀不舍的離開了�，F(xiàn)在，游泳對于我來說已經(jīng)是小菜一碟，小弟都不是我的對手了呢！

　　我打算再接再厲，繼續(xù)加油，我一定要努力，長大了弄一、兩個獎杯。我也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。怎么樣，我的成功是不是十分的艱難呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2

　　今天我閑著沒事，想再次閱讀以前的書籍，就從書架拿了幾本書。 我拿下來了漫畫書、童話書、作文書、《成語故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬個為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類的來看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽能能發(fā)電，摩擦也能起電么？我好奇地閱讀起來，覺得很有意思，便照著書實驗起來。 我拿來一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準備工作ok，開始！我把筆套蓋上，伸進頭發(fā)里，使勁摩擦，越來越快，越來越快，我用手摸了一下，呀，好燙！我趕緊把筆放進紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動。 實驗真有意思，可是不僅要動手，還要明白其中的道理，于是，我又一次翻開書，書上說，物體內(nèi)部都有正負兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說明筆桿有電荷運動，這就是摩擦起電的道理。 原來是這樣，我讀了以后頗有感受，其實科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細心發(fā)現(xiàn)，勇于實踐，科學(xué)就在我們的身邊。生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因為蠟燭燃燒需要氧氣，沒有氧氣，火就會熄滅。 我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3

　　老師我想對你說，但我不知道我要說什么，感激？悔過？委屈？還是，破口大罵？！我還是沉默，不是不想說，其實也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實際話可以說。

　　老師你對我們我的教誨從來沒有忘記！打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對少不了你們，這話說著難道是在侮辱老師，不，這是老師對我們的教誨，它讓我明白做人、明白時間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的收獲這就是老師。老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對寒風(fēng)刺骨，刀山火海她【他】都會來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的在知識海洋中漸漸成長。

　　書聲瑯瑯聲在早晨過去了，老師就開始知識的路程了，在上課中同學(xué)們只要做做小動作老師也會斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛，那是老師一種對我們的愛，在這種愛中我們知道了要專心的聽講，哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了，肯定不會在批改作業(yè)，但我誠懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識。

　　夜深人靜時，老師從來沒想過休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進入夢鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心，對自己給多點時間休息。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過一個愉快的暑假。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4

　　大熊貓是我國的國寶，它們非常的逗人喜愛。最近，我就來到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。

　　走進大熊貓基地的大門，我就看見了一團團的“濃霧”從身邊散發(fā)出來，可能在增加濕度。接著，我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜，形成了一座巨大的“拱橋”，供游客乘涼。隨后，我們來到了大熊貓紀念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏，然后，我開始玩這里的小游戲：模仿大熊貓發(fā)出聲音，給熊貓找新娘等等。

　　接著，我們來到了大熊貓的“別墅”：每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個客廳那么大的“室外花園”。它們有時順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子，在上面爬來爬去的`。而在室內(nèi)，它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走，好像在給人們展現(xiàn)它可愛的一面。隨后，他會抱起中間的竹子，津津有味地吃起來。

　　我們再往前走，便來到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺�。因為小熊貓是另外一種熊貓。我本以為會看到個頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓，沒想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來才知道，大熊貓的幼崽就是這些毛茸茸的小家伙。我來到了另一個房間，突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個頭比之前大多了，并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過比“小豬”大了不到一個月的幼年大熊貓。

　　最后，我們來到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間，非常的可愛。不過，這些小熊貓和大熊貓不一樣，產(chǎn)下時就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。

　　成都大熊貓基地是熊貓的“庇護所”，照顧和關(guān)心著每一只熊貓。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5

　　提起鱷魚，我腦子里會出現(xiàn)一張丑陋不堪的圖片，灰黑色的身軀，笨拙而龐大，頂著一顆奇丑無比的頭顱，整日地趴在水里，兇猛而可怕。

　　提起小鳥，我面前就會展現(xiàn)另一幅生動靈氣的畫面，靈巧的身子，五彩斑斕，挾著悅耳的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。

　　鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關(guān)系，卻又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學(xué)家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀察，完整地記下了鱷魚和小鳥間互相博弈，斗智斗勇的全過程。

　　鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來誘餌小鳥。小鳥也在觀察，遠遠地注視著。鱷魚一動不動，像死了一樣。幾小時過去了，終于，小鳥信以為真了，光臨樹枝上，想在上面做窩。此時的鱷魚沒有再給小鳥任何機會，以極快的速度躥出水面，只一瞬間，就把來不及反應(yīng)的小鳥吞入口中。

　　看完視頻，不由得讓人反思，鱷魚雖然兇猛，但遠不及小鳥靈活，何以會出現(xiàn)這樣的結(jié)局？究其原因，還是鱷魚有超常的忍耐力。它能堅持，能夠在水中堅持紋絲不動幾小時，鱷魚付出了堅持，所以得到了美食。

　　鱷魚捕鳥啟示我們：把不可能變成了可能，需要的極大的耐心。認準了的事，無論付出多大的努力，只要堅持認真細心地去做，最終必將有美好的回報。鱷魚捕鳥如此，我們生活、工作亦是如此，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6

　　每個班都有才子，我們班也有。我們班有很多才子，我就選一個來說吧！

　　我選：黃佳鈺。

　　黃佳鈺聰明伶俐、討人喜歡、學(xué)習(xí)又好、從不驕傲，不像我們班的某一些同學(xué)，驕傲過度（其實我也不知道是誰啦）她就像我們老師說過的一句話：該玩的時候玩，不該玩的時候不玩（我媽媽也講過），我和她剛剛好相反，變成了：該玩的時候不玩，不該玩的時候玩。結(jié)果，導(dǎo)致我和她的學(xué)習(xí)也剛剛好相反：我學(xué)習(xí)差，她學(xué)習(xí)好。還有，愛因斯坦講過：成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。我的空話多，她的空話少。我的艱苦勞動少，她的艱苦勞動多。我的正確方法少，她的正確方法多。

　　我就拿這一次軍訓(xùn)來說吧！

　　我們這次四五年級去軍訓(xùn)。李昱樺是宿舍長（就是管宿舍的紀律），其余的人是普通人員。

　　我們睡午覺的時候，我一直在聊天，她在睡覺；我們訓(xùn)練的時候，我一直在喊“苦”字，她連一句“苦”字都沒有說過；我們在看教官如何整理內(nèi)務(wù)的時候，我的眼睛卻到處張望，她的眼睛卻離都沒有離開過，結(jié)果我們整理內(nèi)務(wù)的時候，我卻不知道怎么整理，還害的同學(xué)教我；我們吃午飯的時候，我一直在和傍邊的同學(xué)說話，她卻連一句話都不說。

　　這就是她的艱苦的勞動、正確的方法、少談空話！我要向她學(xué)習(xí)！

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