精選小學生優(yōu)秀作文700字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文700字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀作文700字 篇1
又是一年清明時節(jié)，這是一個讓人心情沉重的節(jié)日。接下來小編為你帶來清明掃墓小學生優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
篇一：清明的作文500字
今天是清明節(jié)，我們?nèi)ツ棠碳壹雷妗切┮呀?jīng)逝去的親人。但不同與往日的是，這個清明節(jié)晴空萬里，陽光明媚。
去奶奶家的路上，我趴在車玻璃窗上向外看——哈！人可真多呀！男女老少，抱花的，拎水果的，提冥幣的，都在往外趕，和我們一樣，去祭祖，掃墓呢！
來到奶奶家，就見院子后的油菜花開得正旺，綠油油的葉，金燦燦的花，在陽光下閃閃亮亮的。試著清明少了幾分清冷與落寞，多了幾分生機和明快。
清明節(jié)的習俗，我們是要拜一拜祖先。奶奶將桌上整齊地擺放好飯菜和碗筷。老爺爺和老奶奶的遺像立在燭臺上，就好像他們還在世一樣，一切都是那么井井有條。可見對他們的敬。根據(jù)輩分，奶奶，爸爸，叔叔……最后是晚輩的我了！我雙手合十，朝遺像恭恭敬敬拜三拜。
儀式結束了，全家一起吃完午飯。爸爸和叔叔去墓地掃墓，而我，留在家中燒紙錢。將手中的一百元冥幣一張一張扔入瓷缸中，看著它們燒成灰。傳說，紙錢燒的越多，冥府的人錢越多呢！雖然只是傳說，卻成了我的動力，扔紙錢扔的更勤了更帶勁兒了，因為我希望他們在那活的更好！
這個節(jié)日真好！讓我們一家聚在一起緬懷先祖！
篇二：清明的作文500字
今天是清明的前一天按習俗，今天我和大人去祭祖。
聽爺爺說：“我們北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著一種生長的熱情；北方的春天雖然時常刮風，但依舊能看見隨風飄蕩的綠柳。
早上我坐在車里，探出頭只見娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。
嬌爛燦漫的桃花美麗的灼熱。杏樹上得花每朵不一，有得多，有的少，有的展麗迎春，有的欲開欲合，有的更是才打苞蓇朵兒。摘下一朵細細觀察，竟然十分的嬌嫩，像剛出生的嬰兒的手，觸感非常好……它與美麗的蝴蝶爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。
到了目的地，我一頭扎入大自然的懷抱，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。美麗的花，飛舞的蝴蝶，青青的小草，綠綠的樹。無疑讓我陶醉我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。
今天我真是沒有白來，春天真是太好了。
小學生優(yōu)秀作文700字 篇2
親愛的姐姐：
近來好嗎？現(xiàn)在是午夜，我很想你！
武漢大學的櫻花林漂亮嗎？一定很詩意的吧。我喜歡那種粉紅色的花瓣。我經(jīng)常想象自己穿著很淑女的百裙站在樹下，風一吹，裙擺揚起來，櫻花也紛紛揚揚地灑落在我四周。呵！姐姐有沒有在樹前照相呢，姐姐一直都很美的！
這個六月過后，我就高三了。我們將搬到一樓上課，據(jù)說是節(jié)省學生的體力，以便我們能潛入題海的更深處。這種說法不知有沒有得到有關專家的認可。我個人認為這是沒道理的。在這種重視和重壓下，不知有多少祖國的花兒憔悴了。
不知為什么，這幾天我們這兒的雨水特別多。有時我都會想天上的云怎么會有那么多的眼淚呢？
也許她們是在為考生感傷吧！明年的這個時候，當我和他們一樣站在同一朵流淚的云下會是怎樣的心情呢？姐姐，你可不可以教我怎樣坦然面對？
媽媽又對我說那些話了，她說寶貝，你一定要像姐姐一樣爭氣，這樣咱家就有兩個大學生啦！我微笑著拼命點頭�？墒菋寢尶床坏轿倚θ菹履穷w疲憊的心。
姐姐，我好怕，我怕我會像許多女生一樣在凌晨對著那總也做不完想不出的習題掉眼淚。我不聰明，所以我只能靠勤奮來彌補。看到光榮榜上那些閃耀在前方的名字，我曾經(jīng)憤恨--他們上課并不是很認真，卻有著漂亮的成績�，F(xiàn)在我終于可以喝著礦泉水裝做若無其事地走過它了。我對自己說這是我的命！
班主任每星期花一節(jié)課為我們大家打氣。當他在講臺前滔滔不絕時，我還在心里默算著還有幾張試卷沒寫，今天又要熬到幾點。
我真的好累！我曾想過放棄，但一看到爸媽被歲月壓彎的腰，被風霜侵蝕的雙鬢，我的心就生生地疼。我現(xiàn)在唯一能回報他們的就是用心去學。我知道他們對我充滿了期望，我不能讓他們失望的。
我們開始上高三的課了。物理輔導書的封面是黑色的，我說很難看呀，同桌開玩笑地說“黑色的高三！”
呵！高三能使我開心的就只有晚自習了。黑夜能使我感到安全，我可以任淚水在我臉上縱橫，也可以沒心沒肺地笑。沒有人看到！
我很羨慕四維�。偷┐髮W的高才生，又是頗有名氣的作家。不過最近出了點小問題，有關于抄襲。原來作家的生活也不是一帆風順的啊。不過，我還是很喜歡他的。難道借鑒也有錯嗎！
今天我和朋友去淋雨，感冒了。不過輕松了很多。這回我沒有哭，暫時把學習放在了一邊，把心溶入了自然！
我想，我不能放棄的，為了那些愛我的人和我愛的人！
只能寫到這兒了，我還有作業(yè)未寫完呢。
愿你開心！
妹妹
小學生優(yōu)秀作文700字 篇3
她們用美麗的笑容點燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無私的奉獻成就孩子的夢想。她們是我們在人生道路中遇到的天使，最美的Angel。
楊老師，是教導我們語文的老師。在你們看來，她只不過是一個普通的語文老師�？伤谖覀冃闹惺俏覀兊膯⒚餍牵龑е覀�，讓我們在三岔口之間，選擇正確的路，踏上讓我們未來更加美好的路。
記得我們班每一個人都有屬于自己的校訊通時，楊老師鼓勵我們寫博文，看博文，寫評語，讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文，讓同學們在教室里大聲朗讀。讓我們學習別人的長處，補自己的短處。就這樣，老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習慣。
今年的書香班級評選結果出來了，我們班中選了。全班同學的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮，但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力，不要高興過了頭”。
錢老師，她是教導我們數(shù)學的老師。五年的生活，是學習的生活，是您相伴的生活，是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使，圍繞我們身邊跳舞，展示您的才華；又或者在我們被某件事給亂了思維，您就在我們身旁指點迷津。
錢老師，她會在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次，在老師講思考題的時候，我們那一塊的同學在低聲說話，沒有注意聽。老師講完后，要求在練習本上做一遍。我們都抓耳撓腮，想著如何解這道題。怎么辦？好后悔！錢老師似乎看透了我們的思想，但并沒有當面指責我們，而是說，有的同學似乎還沒聽懂，我再講一遍，要注意聽喲！在老師重新講一遍時，我們那一塊的同學眼睛盯著黑板，全神貫注地聽著，沒有辜負老師的一片心意。
Miss 閆，不用猜，就知道她是我們的英語老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔，風風雨雨，酸甜苦辣，哺育著我們。
Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文，她總是讓我們像一個老師檢查學生一樣檢查她背的課文，以此激勵我們，Miss 閆都已經(jīng)背會了，我們怎還能說“不”呢？
每次，Miss 閆讓我們抄寫的課文重點非常多，同學們難免會有幾句抱怨，但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來。
生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命。無論長多大，老師永遠是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。老師們才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，他們完全可以在社會上找到一個比教師更好的職業(yè)，可是老師們無怨無悔，像春蠶，像蠟燭一樣來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。
祝天下所有的老師們節(jié)日快樂，祝老師們青春永駐，每一天都開心、快樂！
小學生優(yōu)秀作文700字 篇4
月亮似的圓臉，被太陽曬得黝黑，一張大嘴，卻常常緊閉著，嘴角總是掛著微笑。他就是我童年的伙伴——章雨。他有一個響當當?shù)耐馓枴罢卖~”。
章魚的性格和他的相貌完全吻合——頑皮可愛。在院子里，我們最愛玩的游戲非捉雞莫屬。我們擺好架勢，會意地點了點頭，“呼”地向優(yōu)哉游哉散步的雞們撲去。受驚的雞東躲西藏，拍打著翅膀飛來飛去。人畢竟跑不過雞，望著得意洋洋的臭雞，章魚靈機一動，對著我耳朵嘀咕一陣，我點點頭，各自虎勢兒一站，“吼”來了個雙面夾“雞”。一只雞躲閃不及，被我們倆罩住了——代價是兩人頭上各撞起一個大紅包。章魚望望胯下瑟瑟發(fā)抖的“俘虜”雞，又望望我，摸摸頭上的包，調(diào)侃著說：“呵呵，這還沒過年呢，雞就給咱倆發(fā)了個大紅包，真得好好感謝一下它了�！闭f完，兩人一起大笑起來。“干什么��？”媽媽的話語猶如炸雷在耳畔響起，我和章魚趕緊腳底抹油——溜之大吉了。
“捉蝴蝶吧！”章魚說�！皼]問題！”我打頭炮，躡手躡腳地向一只白蝴蝶走去，兩手一攏，成功獵獲！我滿心歡愉。章魚稱贊：“干得好！”
“看我逮那只�！闭卖~對正在挑逗白蝴蝶的我說�！澳悖苄袉�？”我漫不經(jīng)心，連頭也不抬，可眼睛的余光卻瞄著他。只見他拿著網(wǎng)兜，施展絕招——無聲微步向目標走去，悄悄抬起網(wǎng)，向下猛一罩。“耶！”章魚歡呼起來。我一瞧，哇！好漂亮的“鳳尾蝶”！我頓時覺得自己的白蝴蝶是多么丑陋可憐，微不足道。我嫉妒得咬牙切齒，又不好意思開口要，于是便起了私心。
中午，章魚躺在床上呼呼大睡。我悄悄走進他的房間，捧起章魚裝蝴蝶的.玻璃罐，高興地想：這歸我了。不料，由于我手緊張得發(fā)抖，罐子滑落了下來�！芭�！”一聲清脆的玻璃打碎的聲音。章魚驚醒了，從床上直起腰來。我驚恐得難以自持，語無倫次地說：“我……我不小心碰的�！闭卖~什么都明白了，他撿起地上還在撲騰的鳳蝶，大方地對我說：“你喜歡，送你吧，何必這樣呢？”我尷尬萬分，在他寬大的心胸下，大他一歲的我顯得如此渺小。我不知怎么才好，只是緊緊握住了他的手……
童年，漸漸遠去了。我已經(jīng)來到城里讀書，而他也輾轉到了外地上學。只是我永遠忘不了他，忘不了他陪我走過的那段童年歲月。
老師點評：文章風趣幽默，活潑可愛，對人物的動作、語言、心理活動等都描寫得十分細膩。大量好詞在文章中運用恰當，引人入勝！
小學生優(yōu)秀作文700字 篇5
作文然后微笑著，把紙疊起來，放到抽屜里？我們自己也有老的一天，要做好下輩的鏡子，讓他們知道怎么去尊敬老人。我試探著問他：想想自己的家境以及未來，突然覺得有一種悲哀感！他習慣了早晨起來去陽臺上拿干凈的衣服穿。
翻開《巴黎圣母院》，我仿佛走進了一個夢幻般宏偉的時代，這里圣潔的教堂和齷齪的乞丐街并存，位高權重的主教和招搖過街的丑八怪之王并存，驚人的美麗和恐怖的丑陋并存。法國大文豪雨果的筆下源源不斷流出的，不僅是一個搖搖欲墜的王朝，不僅是一位堅強而多難的女子，不僅是愛與恨的交織，更是人性中，美與丑不朽的碰撞。
當我們看到犯了強搶民女罪的卡西莫多，在被草草審理后，被帶到廣場上當眾鞭笞。跪在烈日下代人受過的鐘樓怪人口渴難熬，他向士兵和圍觀的人群高喊要水，回答他的卻是一片戲弄和辱罵。這時，美麗的愛斯梅拉達撥開眾人，把水送到卡西莫多的嘴邊。心中充滿感激之情的卡西莫多飽含熱淚，不住地說：“美......美......美” ，而在這一刻他許下了終身的諾言。
看到這里，我應該是喜還是悲?
卡西莫多是不幸的。自卑，把他的愛造就成只會奉獻不會索取的愛——這種愛，完全享受不到愛的快樂，是痛苦的愛。愛斯梅拉達的水壺，滴水之恩，卡西莫多干枯了的心靈便剎那間綠芽遍生。然而他是個......是個，除了心靈，其它都不屬于人的人。極度畸形，形狀，就像魔獸爭霸中低多邊形造型的人物般粗糙。因此他自卑，只能說：“如果你愿意我從那兒掉下去，你甚至不須講一個字，只要一眨眼就夠了。”他的丑陋畸形的外表，始終是橫貫在他和愛斯美拉達之間永遠無法跨越的鴻溝。最后只能通過死亡的方式跨越了這條鴻溝，有人說這是一對最美的情侶，我想那可能就是唯一的方法了。 感動于這一幕，不禁想到巴金家中投湖殉情的丫頭鳴鳳，難到愛情的終極奧義是為愛殉情?這兩個主人公有著糾結在一起的不幸身世，外貌上的巨大反差無法掩蓋他們共有的純真善良的天性，在他們這種至善至美的天性的照耀下，小說中的其他人物皆露出了卑劣的本質(zhì)。
雖然巴黎圣母院的結尾是悲劇的，可這也在告誡人們，我們不能因為一個人的外貌而去排擠他人，每個人的心靈才是真正的美，我們在與人交往的時候，更應該與這個人交心。
小學生優(yōu)秀作文700字 篇6
星期天，我一大早起來就向外面看天氣，知道為什么嗎？因為我們今天要從天氣決定去不去長隆歡樂世界玩。看見外面太陽很小，我心中的石頭終于放了下來。
吃完了早飯，我們出發(fā)了。我懷著著上一次沒坐成垂直過山車沮喪的心情，心想這次一定要彌補這個遺憾。
到了目的地以后，我二話不說，拉著爸爸媽媽就沖向垂直過山車，剛進入口處，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，好不壯觀。沒辦法，只好硬著頭皮等了。等了一個多小時，終于輪到我們了，我又激動又害怕地踏上了最后一排的座位……“滴滴滴”，過山車發(fā)動了，坐著緩緩上升的過山車，我十分害怕，希望它重回起點，我好臨陣脫逃，可一切都來不及了。過山車繼續(xù)上升，慢慢來到了最頂端，在即將沖下去的那一刻又戛然而止，讓我們在30米的高空，欣賞下面的美景。我膽顫心驚的向下看了一眼，原來也沒什么嗎！可我剛剛放松時，過山車俯沖而下，強烈的離心力把大家都驚得大叫起來，我向下看著，生怕我從安全帶的洞中飛出去，當一次“空中飛人”，我越想越害怕，就在快哭出來的時候，過山車終于完成了這一段行程開始了高速旋轉，我快進眼眶的淚水也被擠了回去。不一會，過山車到站了，我提著的心也放下來了�？苫叵胫鴦偛诺那榫埃业耐扔珠_始抖了，不過我真為我彌補了遺憾而感到高興。
坐完了垂直過山車，我們又開始向“亞洲過山車三巨頭”的第二“巨頭”——十環(huán)過山車進發(fā)，它可是世界環(huán)數(shù)最多的過山車！不一會兒，車開動了。剛剛加速完成，它就送給我們第一個見面禮，大環(huán)一個，連喘息的機會都不給，就接著來了四個小環(huán)，玩的我暈頭轉向，不亦樂乎？
接著，我們又來到了0～80千米/時只需2.8秒的摩托過山車，我們坐在摩托上，系好安全帶后，車慢慢行駛到了一個加速點，等了2秒左右后，過山車一個加速，感覺像飛了起來，又像一個騎著改裝摩托的賽車手，任風吹在臉上，萬分舒服。
下午，我們看了許多表演，獲得了許多收獲。長隆歡樂世界真是讓我們體驗刺激的世界，我好喜歡這里！
小學生優(yōu)秀作文700字 篇7
一個父親的背影，讓朱自清的眼淚潸然落下；一個貓咪的背影，讓我自己的心轟然墜下。 在我家樓下，不知何時有了一只流浪貓。院子里車的底部就是它的“移動住所”：夏天，在下面的陰涼處打盹；冬天，在下面蜷縮著取暖。我也忘卻了它是在什么時候進入了我的視線，但它的確是我的一個玩伴：只要我一回到家打開庫房的門放自行車，它就來了：要不就是在腳蹬底下蹭蹭被虱子咬的包，要不就是在自行車的輪子之間穿梭嬉戲。它那黑白相間的毛總是頑皮地摻雜在一起，然后它再迷惑地叫幾聲。它臃腫的身體光滑而胖，卻又十分靈活。每次我總是和它嬉鬧一番，然后和它說再見，看著它拖著身子蹣跚地離開，留下一個小小而可憐的背影。 不知何時，它有了個小伴。那個小伴的聲音沙啞，讓人聽了總覺得不舒服。眼睛是那種狡猾的綠，毛色也是不黃不黑、搭配不勻的那種顏色�？傊痪湓挘核墒潜饶侵回埐疃嗔恕Ｋ袷窍胍研“楹臀依谝黄甬攤�朋友，可是似乎辦不到。它的那個小伴很害羞似的，一見我就倉皇地逃到車底，好像我是什么貓咪殺手之類的人。那只貓咪的聲音更加純凈，似乎有一種信賴包含在里面。我想，這是任何擬音器都無法模仿的，因為那些模仿、人造的東西都是滯笨的，不實的。它是相信人類的。它的背影給人一種從容不迫的感覺，讓我對它有了好感。它不只是一只貓，它是一只超越了信賴，超越了情感的動物。 上帝好像總是壞事。 一次，班上有人帶來了雞翅，由于一時疏忽掉到了地上。我叫起一籌莫展的同學：“那只雞翅我來處理吧�！焙螛范粸槟�？于是她就把那個雞翅用衛(wèi)生紙包好，“送”給了我。貓咪平常都是吃別人的剩飯剩菜，我就讓它開開“葷戒”吧。 在街口就看到它那臃腫的背影了，它正在那兒“踱步”。我把那層衛(wèi)生紙撕開，把雞翅小心翼翼地遞給了它。那時我馬上就有了一種施舍后的快樂與滿足。它先是沒有表情地一愣，然后用前爪試探了一下，確定沒有危險之后，才用前爪把雞翅抓起。 “哧！” 隨著一聲短促而急躁的剎車，一輛自行車突然停頓在我們倆的面前。那輛自行車的前輪好像還撞到了貓咪�！斑鲉瑁 彼鼞K叫了一聲——這個罪惡的輪子撞到了貓咪。然后，它驚恐地、連滾帶爬地叼著這可能是一生中唯一吃到的一次大餐，走了。它只是留給我一個驚恐的背影 它走得很迅速。 它走得很堅定。 它走得很悲涼。 然后，我再也沒有見過它。
小學生優(yōu)秀作文700字 篇8
家庭中、學校中、生活中處處都有對自己的愛，愛無處在。盡管它看不見、摸不著，但它卻使我感受到幸福和溫暖。
母親+叮囑=愛
母親已經(jīng)40多歲了，但仍然每天操勞著，卻怎樣也不忘叮囑我家離學校比較遠的我需要坐車到學校，每次出門，母親總是邊把一些吃的東西塞在我的包里，害怕我餓著，邊嘮叨我在學校要好好學習，跟同學處好關系，不違反紀律……每次聽得我都想戴耳機。車來了，她便要塞給我點錢，然后千叮萬囑著把我送上車，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成為一個黑點。媽媽的愛是嘮叨。
老師+小棍=愛
從小我就繼承了我爸媽的一個“優(yōu)點”，那就是馬虎。上了中學以后，我更是一個“馬大哈”，經(jīng)常看著“+”就寫“—”。那一次，默寫課本上的古詩文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”寫成了“共加水”，難免要到老師辦公室里領小棍兒。我極不情愿地慢悠悠地進了辦公室，“啪”的一聲，那只又細又長的小棍兒在我的手上留下了一道深紅深紅的印記，老師更是嚴厲地批評了我。在火辣辣的痛和批評中，我再也不把這個字給寫錯了，我也深刻地認識到了自己的缺點，決心慢慢改掉。老師的愛體現(xiàn)在那小木棍上。
朋友+絆嘴=愛
我和同桌就是對歡喜冤家，總是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就絆起了嘴。記得那一次，我們倆又開始了“唇槍舌戰(zhàn)”，前面的同學好心地說了一句：“別吵了。”結果，我們倆又異口同聲地對他說了句：“誰吵架了，又不是我們，我們在玩呢！”把他弄得無語了。然而，每次絆嘴后，我們都會對著對方傻笑，開心極了。每次絆嘴都不會削弱我們之間的感情，反而會增加。把餐卡就給她；流汗時給她張紙；流淚時，幫她擦眼淚……絆嘴是我們加深感情的工具。
鄰居+問候=愛
每一次出家門，只要看見鄰居就能他對你真誠地微微一笑，緊接著就是溫暖的問候。每次都這樣，給我前進的道路上增加了不少信心呢！然而我都會在回他一個燦爛地笑，再回一句問候語。問候可以增加我和鄰居的感情。
生活中處處都有愛，來自母親、老師、朋友、鄰居的愛都使我感受到幸福。愛就在我們身邊。
小學生優(yōu)秀作文700字 篇9
我在早點部的桌子上，看到了每張桌子上都有一個空罐頭瓶子，里面插著很多木筷子。顧客用完之后，服務員就將筷子隨手扔進了一個垃圾桶里。有時爐火不旺了，炊事員就把它放進爐火里燒掉。我想：一次性筷子不就是用大樹制作而成的嗎？現(xiàn)在，早點部、小餐館、大飯店都在使用一次性筷子，日積月累，需要砍伐掉多少棵大樹呀？我對媽媽說：“老師說過，我們要保護地球，因為地球是我們共同的唯一的家園，保護生態(tài)環(huán)境是我們每一個地球人的責任。”媽媽說：“我們一起查閱資料。”
我驚訝地發(fā)現(xiàn)：1000萬天津市人，如果一天少用一副一次性木筷子，那么能減少伐木量達5000株。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我國的森林覆蓋率只有13．9％。而日本的森林覆蓋率竟達到66．7％。令我不可思議的是，日本還要從我國進口一次性木筷子。由于我國一次性木筷子的泛濫使用，浪費了大量的森林資源，導致了洪水泛濫，這真是令人觸目驚心呀！
森林是地球之“腎”，如果年復一年地為了生產(chǎn)一次性木筷子，毀壞了一棵又一棵的大樹，將會給我們造成多么巨大的損失呀！
一畝樹林，每天能吸收67千克的二氧化碳，釋放49千克的氧氣，足夠65個人呼吸之用。
一畝樹林，1年可以吸收灰塵22噸至60噸，它是一臺天然的吸塵器。
一畝樹林，比一畝無林地多蓄水20噸，等于一座地下蓄水池。
我想：一畝樹林的作用，不僅僅如此吧！在保護現(xiàn)有的稀有資源的同時，更應倡導一種綠色、環(huán)保、節(jié)約的生活方式，注重資源的永續(xù)使用和產(chǎn)品的再生性，技術革新以回收資源循環(huán)利用。在日本，回收3雙一次性筷子就可以制造出1張明信片或者1張A4復印紙。
保護生態(tài)環(huán)境，愛護地球——我們共同的家園，要從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。出去用餐時，我會用食品袋自帶筷子，向我身邊的人宣傳為了更好地保護和改善我們大家共同的生活環(huán)境，拒絕使用一次性筷子，帶動社會還山野一片綠色，還天空一片湛藍，還空氣一片清新，讓我們的生活更美好。
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