【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1

　　媽媽給我買過許多書，其中在《金獎作文》給我?guī)�來很好的寫作方法�?/p>

　　這本書里有200多篇精美作文，和名師的點評，屠格涅夫說過這樣一句話：作文好比一根樹干，它的詳情細(xì)節(jié)，就在那上面越長越多，好像菌類在一個樹枝上繁殖一樣。這句話就是寫作文的很好基礎(chǔ)。

　　每次只要一有寫作文的作業(yè)時，我總是緊鎖眉頭，苦思冥想，所以我要認(rèn)真閱讀這本書，我的作文就會有進步。

　　這本書我看了一本，其中有一篇作文，我讀后很是氣憤，題目叫《別吃我，我有毒！》具體內(nèi)容是這樣的：

　　前幾天，我拿著釣竿，背著一口鍋，準(zhǔn)備去河邊釣魚。來到小河邊，我被眼前的情景給驚呆了：以前這里還是青山綠水、百花爭艷、鳥語花香，可現(xiàn)在，已經(jīng)變成一灘臭氣熏天，骯臟不堪的污水了，不過運氣好的話說不定還會釣到一條大魚呢？我安慰自己。

　　于是，我把釣竿放入污水中，過了一會兒，不出我所料，我釣到了一條大魚。

　　先拿起幾根棍子，支起來，再把鍋倒掛起來，將事先準(zhǔn)備好的礦泉水倒入鍋中，點燃柴火，過了一會兒，水開始沸騰起來，我剛要把這大魚放進鍋時，大魚忽地跳起來說：別吃我，小朋友，我有毒！我聽了，嚇呆了。后來，我又疑惑地問它：為什么不能吃你？我可是費了九牛二虎之力才把你釣上來的。為什么不能吃你？再說了，你怎么會有毒呢？大魚聽了淚流滿面，一把鼻涕一把淚地說：唉，別提了，都是你們?nèi)祟惾堑牡�。人類不斷地砍伐樹木，工廠里常常把廢水排放到水里，我們魚兒能來得及逃跑的都逃了，來不及逃的都奄奄一息了，我只是僥幸活了下來，不過我現(xiàn)在已是半死不活了。小朋友，因為我們把污水喝了，體內(nèi)感染了毒，所以你千萬不能吃我。

　　我聽了大魚的傾訴，情不自禁地流下了眼淚。

　　最后，大魚有氣無力地說：我只希望人類能醒悟過來，繼續(xù)植樹造林，保護水資源，這樣，也不枉這么多死去的魚兒了。說完便斷氣了。

　　我讀后感受很深，希望大家以后要愛護環(huán)境，保護好我們的大自然，不要一味的砍伐樹木，不要一味的把污水排放到水里，這樣會加深我們的環(huán)境污染。你說呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2

　　從你呱呱落地的那一刻起，第一個笑臉迎接你的人是誰?是你的父母;當(dāng)你牙牙學(xué)語的時候，是誰在那里耐心的教你?當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時，是誰拉著你的手，讓你一步一步的慢慢地走?是你的父母。我們的一切一切包括生命，都是父母給予的。因此孝敬是我們義不容辭的責(zé)任。

　　古語說得好：“百善孝為先�！笔堑模�孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分。不同的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

　　眾所周知：我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。既然我懂得了父母的需要，所以我們現(xiàn)在就要行動起來，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲;動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何苦而不為呢?

　　孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們要銘記“百善孝為先”的古訓(xùn)。用我們的實際行動，孝敬父母，用我們的優(yōu)異成績，報答父母。

　　感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的`小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息，時刻提醒著我們：道不遠(yuǎn)人，不能不孝敬父母�，F(xiàn)在，我們都還是剛剛步入初中的中學(xué)生，并不能為父母做驚天動地的大事，孝敬父母，應(yīng)從日常小事做起，從生活中點滴小事開始，為父母做一些力所能及的事情。首先應(yīng)理解父母的辛苦，從心底里感激父母為我們做的一切，時刻充滿一顆感恩心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3

　　月亮似的圓臉，被太陽曬得黝黑，一張大嘴，卻常常緊閉著，嘴角總是掛著微笑。他就是我童年的伙伴——章雨。他有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓枴�—“章魚”。

　　章魚的性格和他的相貌完全吻合——頑皮可愛。在院子里，我們最愛玩的游戲非捉雞莫屬。我們擺好架勢，會意地點了點頭，“呼”地向優(yōu)哉游哉散步的雞們撲去。受驚的雞東躲西藏，拍打著翅膀飛來飛去。人畢竟跑不過雞，望著得意洋洋的臭雞，章魚靈機一動，對著我耳朵嘀咕一陣，我點點頭，各自虎勢兒一站，“吼”來了個雙面夾“雞”。一只雞躲閃不及，被我們倆罩住了——代價是兩人頭上各撞起一個大紅包。章魚望望胯下瑟瑟發(fā)抖的“俘虜”雞，又望望我，摸摸頭上的包，調(diào)侃著說：“呵呵，這還沒過年呢，雞就給咱倆發(fā)了個大紅包，真得好好感謝一下它了�！闭f完，兩人一起大笑起來�！案墒裁矗�？”媽媽的話語猶如炸雷在耳畔響起，我和章魚趕緊腳底抹油——溜之大吉了。

　　“捉蝴蝶吧！”章魚說�！皼]問題！”我打頭炮，躡手躡腳地向一只白蝴蝶走去，兩手一攏，成功獵獲！我滿心歡愉。章魚稱贊：“干得好！”

　　“看我逮那只�！闭卖~對正在挑逗白蝴蝶的我說。“你，能行嗎？”我漫不經(jīng)心，連頭也不抬，可眼睛的余光卻瞄著他。只見他拿著網(wǎng)兜，施展絕招——無聲微步向目標(biāo)走去，悄悄抬起網(wǎng)，向下猛一罩�！耙�！”章魚歡呼起來。我一瞧，哇！好漂亮的“鳳尾蝶”！我頓時覺得自己的白蝴蝶是多么丑陋可憐，微不足道。我嫉妒得咬牙切齒，又不好意思開口要，于是便起了私心。

　　中午，章魚躺在床上呼呼大睡。我悄悄走進他的房間，捧起章魚裝蝴蝶的玻璃罐，高興地想：這歸我了。不料，由于我手緊張得發(fā)抖，罐子滑落了下來�！芭椋　币宦暻宕嗟牟ＡТ蛩榈穆曇�。章魚驚醒了，從床上直起腰來。我驚恐得難以自持，語無倫次地說：“我……我不小心碰的�！闭卖~什么都明白了，他撿起地上還在撲騰的鳳蝶，大方地對我說：“你喜歡，送你吧，何必這樣呢？”我尷尬萬分，在他寬大的心胸下，大他一歲的我顯得如此渺小。我不知怎么才好，只是緊緊握住了他的手……

　　童年，漸漸遠(yuǎn)去了。我已經(jīng)來到城里讀書，而他也輾轉(zhuǎn)到了外地上學(xué)。只是我永遠(yuǎn)忘不了他，忘不了他陪我走過的那段童年歲月。

　　老師點評：文章風(fēng)趣幽默，活潑可愛，對人物的動作、語言、心理活動等都描寫得十分細(xì)膩。大量好詞在文章中運用恰當(dāng)，引人入勝！

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